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朗读者二读后感

时间:2015-02-20 23:48

朗读者第二季想念观后感600字

朗读者》观后感2】几乎所有优秀的作品,都是从当下社会现状以及情绪的投射。

这是个追求“快快快”的信息爆炸社会,精神绷得够紧,压力总是很大,时间过得太快。

文化类节目的悄然回暖,呼应着国民价值观念以及生活方式的升级,满足了大众对于知识、审美、情感的多重高阶需求,缓解了在信息碎片化时代的“文化焦虑”。

  《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,展现有血有肉的真实人生故事。

作为一档用文字承载情感的节目,《朗读者》的氛围相对安静,节奏更为舒缓,和追求刺激、热闹的“快消内容”截然不同,恰恰会满足受众在疲惫的忙碌之后回归内心宁静的欲望,感受朗读传达的力量。

朗读者第二季第一期初心读后感快快快

先前那本书的大体意思。

然后和自己的生活作比较。

最后抒发感想。

我小学就这么写的

朗读者三月二十五日读后感

《朗读者》在央视首播,一位老先生走上了舞台,与主持人短短十多分钟的交谈,老先生迅速在网上走红。

也许你不知道他是谁,但是正是因为他,我们遇见了包法利夫人,我们遇见了于连,我们遇见了李尔王......同时,也是因为他,西方世界遇见了李白、杜甫,遇见了崔莺莺、杜丽娘。

在他看来:“翻译就是应该把一个国家创造的美转化为全世界的美。

创造美是人类最高的幸福,这也就是我人生的意义,别人都在谈对等,我在谈超越。

《朗读者》读后感200字

感”是重点,不等于离开“观”有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。

要让“观”和“感”相吻合。

如观了《火烧圆明园》,有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。

抓不住影片的主题思想。

有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。

在这段结尾中,作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感

朗读者读后感3月18日

每一个朗读者都在用内心的感情在读,有温度,有共鸣,一笑一颦,一滴眼泪,都让我们动容!董卿以一个故事作为开场白:如果卢浮宫着火,你选择救哪幅画?我刚想,如果是我,怎么救呢?就看到了答案,选择最近的那幅。

演员王千源、耶鲁毕业的村官”秦玥飞、茅盾文学奖获得者麦家、导演徐静蕾、汉字叔叔理查德、艾滋病学校校长郭小平等嘉宾,与观众分享了关于“选择”的故事。

每个人都在特定的时期,做出了自己的选择,遵从了内心。

第一位朗读者是王千源,他是个演员。

2011年,王千源凭借《钢的琴》在东京电影节上成了新科影帝。

但是,当初拍摄这部电影却一波三折,因为资金问题一度停拍, 但他坚持拍完了。

他说:哪怕把碟拍下来,不放映,放一辈子,也要拍完。

我喜欢他这种任性和坚持。

他朗读的是《老人与海》的片段,声情并茂的朗读和他的经历结合起来,就是一幅感人至深的画卷。

第二位朗读者是秦玥飞,他和另外几个名校毕业的同学,毕业后没有选择在常人眼里更有意义的生活,而是回到了农村。

在希望的田野上,带领村民致富。

我不想为他们的举动贴什么高大上的标签,但想说一句:你们是最棒的!不管是在农村,还是在顶尖学府,你们都是中国最优秀的最可爱的人!第三位朗读者是麦加,他和他父亲十七年没有说过一句话。

现在,他的儿子,三年都将房门紧闭,他觉得这是他的罪过。

在儿子去美国留学的行李箱,他塞给他一封信:“要保护你的生命,要冷暖自知,要劳逸结合,更要远离一切形式的冲突……读书就是回家。

”他写不想他儿子,但是字里行间,满满的都是爱。

相信,他的儿子在看到这封信的时候,也把自己的心向他敞开了。

因为他知道,在这个世界上,爸爸的爱是深沉的,也是永恒的。

第四位朗读者是徐静蕾,她读的是史铁生的《奶奶的星星》,“每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮”。

以前,读过这篇文章,感触不是很深,但今天听徐静蕾读的时候,忍不住泪如雨下。

我也想到了我的奶奶,想到辛苦了一辈子,安于贫困,不在窘境中自怨自艾的奶奶;想到临终前,还挣扎着,把客人给她买的零食,要给我们吃的奶奶。

是的,我们有时有一大堆的梦想,但当某个时刻,或许,最大的梦想,就是自己在乎的人和在乎自己的人都活着,好好活着,想见就能见到,就好了。

什么荣华富贵,什么似锦前程,都不重要了!第五位朗读者是理查德,一个热爱汉字的大叔叔,他会选择《陋室铭》,让我感到很意外。

他的中文水平,也让人膜拜。

第六位朗读者是郭小平,他读的是拉迪亚德.吉卜林的《如果》。

一群孩子围在他身边,泣不成声。

他也强忍住眼泪,一遍遍地说:“不哭,不哭”,看得人潸然泪下。

是遵从自己的内心还是随波逐流?是直面挑战还是落荒而逃?是选择喧嚣一时的功利还是恒久平静的善良?在节目的尾声,董卿提出这样的问题,这也是我们要思考的。

朗读者《老人与海》读后感600字左右

在这个星期,老师让我们观看了中央一套播出的《朗读者》节目。

刚听老师说完,我很好奇,难道这个节目是一群人在朗读吗?那该多无聊呀!为什么老师会让我们看这种节目?等看了之后,我才恍然大悟,原来并不是我想的那样。

嘉宾都是一些知名的人士,而他们的朗读,也不是平白无趣,而是发自内心,充满真情实意。

当节目刚开始时,主持人董卿阿姨就简洁明了地告诉了我们第一期节目的主题:遇见。

在我心中,遇见这个词是相当平常的,不就是一个人碰见另一个人吗?当我看到一个人时,我才发现遇见没有我想的那么简单。

他就是联想集团总裁柳传志,他曾经想当宇航员,可是没能当选。

这时他遇见了他的父亲,是他的父亲鼓励他,使他从失败的阴影中走出。

他选择了新的行业,并且经过多番波折,当上了总裁。

看完之后,我感慨万千:人生是多变的,但有许多人都因失败而沮丧。

可他们都未曾想过,或许他们走另一条路,便可登上人生巅峰,可他们并没有这么做,而是选择了放弃,在一条路上跌倒不起。

哪怕当不上白领,董事长什么的,只要勇于挑战,不畏失败,总有一条路适合自己。

通过这个节目,我受益匪浅,明白了许多做人道理。

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