2省课程游戏化项目第一步支架：改造儿童观和教育观(2015-6-1512-42-58)
江苏省课程游戏化项目建设目标：以游戏精神为切入点，全面实施幼儿园课程改革，贯彻落实《3-6儿童学习与发展指南》。
游戏精神：自由、自主、创造、愉悦在游戏中重新认识儿童：从“儿童是一个无知无能等待教育的容器”转变为“儿童是一个积极主动有能力的学习者”。
用游戏精神重塑教育观：从“教师是真理的掌握者，要把真理教给孩子”转变为“教师是童年的守护者，要向儿童学习，陪伴和支持儿童成长”。
从游戏切入改造幼儿园课程：从“依赖教材、注重集体教学、强调规范统一”转变为“关注幼儿、关注生活、关注游戏、关注经验，追随发展需要规划和生成保育教育活动”。
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅课程游戏化建设项目有明确的目标，但尚无确切的路径，让我们共同学习、共同研究、共同探索，找到适合自己的、前往目标的道路。
根据省课程游戏化群两个多月的讨论情况，我们整理构建了幼儿园课程改革的第一步支架：改造我们的儿童观和教育观。
供大家参考，建议大家实践。
幼儿园课程改革的第一步支架：改造我们的儿童观和教育观如果幼儿园实施了下列工作，教师们最多应该在2个月之后，对儿童发展和教师作用的认识有根本性转变，应该能够从内心认同
心脏支架还可以从事一般体力劳动吗
课程是幼儿和教师一起进行的一段美妙旅程，是引发幼儿进行有意义学习的载体，是幼儿自主而连续地建构自己经验的过程。
课程的开发有两种取向，一种是预成，一种是生成。
生成性课程相对于预成性课程而言，在课程内容的选取和组织策略的开展等方面更加尊重幼儿的主体地位，更加贴近幼儿的经验和学习特点。
教师要对幼儿的需要和感兴趣的事物进行价值判断，追随幼儿的脚步，搭建学习的支架，激发每个孩子的潜力，使得幼儿的探索不断深入，从而获得情感、道德、审美、知识技能等全方位的发展。
省课程游戏化项目要求幼儿园课程更贴近幼儿的生活，重视幼儿在活动中的自主性和创造性，让幼儿园的课程充满游戏精神。
生成性课程很好地体现了课程游戏化的精神，它以幼儿的兴趣和经验为生长点，以幼儿为探究主体，以教师的观察为基础，以适宜性策略支持活动，自由、自主、愉悦、创造的游戏精神在幼儿身上可以充分得以体现。
生成性课程的开放性、动态性、延展性也对教师的专业能力提出了更高的要求。
如何组织开展生成性课程
生成性课程要特别关注幼儿游戏精神的体现，在实施过程中有哪些关键要素
为此，我们在深入领会课程游戏化精神的基础上，组织全园教师开展了生成性课程的实践，并总结和梳理了园本实践的思路与策略。
自主游戏中教师如何介入
随着江苏省课程游戏化项目的深入推进，各园所都在积极努力地践行中。
通过我园游戏活动的开展以及对姊妹园所的走访，我将看到的游戏案例记录下来，并进行分析与反思。
希望借此能够发现、反思更多的问题，并把这些借鉴到自己的工作中，努力让身边的游戏真正成为幼儿的游戏，让身边的教师在课程游戏化的背景下知道哪些可以做，该怎样做。
一、课程游戏化颇见成效江苏省推行课程游戏化项目建设至今已有两年多了。
在这个过程中，各个园所针对本园实际情况从六大支架的推进入手，增添设备，改造场地，丰富游戏材料，增加教师培训与学习，推行自主进餐，建立课程资源库，保障游戏和户外活动的时间，给予幼儿充分的游戏自主权……课程游戏化在基层幼儿园中产生了很大的成效。
（一）幼儿在游残中体验到快乐课程游戏化项目推行之后，各园游戏的整体水平与过去相比，都有了较大的进步和提升。
孩子们摆脱了一些枯燥乏味的集体活动，减少了端坐桌前安静地玩桌面玩具的场景，可以自由自在地结伴游戏、大胆交流。
在孩子们的脸上，我们常常可以看到由衷的笑容。
第一学期幼儿园大班年级组工作计划
第一学期幼儿园大班年级组工作计划 新学期，新思路；新学期，新希望。
下面是由XX为大家整理的“”。
本学期我们大班年级组依据本园教研工作重点，继续以《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》为宗旨、以《指南》、《纲要》，幼儿园五大行动和六个支架为指导，根据大班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，深入实施课程游戏化项目建设，真正把游戏精神落实到幼儿一日活动中，促使教师教育理念的提升和教育行为的转变，促进幼儿身心健康快乐地成长。
二、工作目标 更新观念、强化思想意识。
本学期我们将认真学习《指南》、《纲要》、《幼儿园五大行动和六个支架》，树立正确的儿童观、教育观，掌握基本内容。
在教育教学活动中，尊重、理解和信任幼儿，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。
不断提高教师认识，并能很好地应用、指导日常工作。
抓好班级常规，优化幼儿一日生活。
1.重视班级管理能力，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的互相渗透，保证幼儿足够的户外活动时间，避免时间的隐性浪费。
2.通过日常督促养成良好的一日活动常规，并对幼儿进行安全、卫生、环保教育。
组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊地进行，杜绝事故的发生。
主板温度过
电脑正常和安全温度一般45--65之间，玩游戏的时间长可能会在高线，电脑温度过高会加速电子原件的老化，对电脑性能以及寿命都有影响。
目前你电脑的温度是56度，是在可控的安全范围，可以放心玩，当电脑温度达到65度时就应当适当停止，休息一会让温降下来再玩不迟。
建议你买一个散热支架(垫)帮助降温效果会很好。
什么样的学习机好
步步高的好步步高 质量好诺亚舟下载搜学包需要给钱，免费下载的就是步步高IBOX.步步高 电池耐用1、@ibox旗舰版一改步步高惯用的直版风格，而是采用滑盖设计，让机器更显时尚和尊贵；2、手写+键盘双输入，满足不同用户的个性需求，手写更流畅，识别更准确；键盘更人性化，手感更舒适；3、最出色的是@ibox采用了4.3英寸的大彩屏，创行业之最，使得整个机器更出众，更华丽，在所有的学习机当中，能脱颖而出；更为出色的是，整个屏幕的显示没有死角，无论在哪个角度，看到的效果都是非常清晰，找不到视角的盲区；4、如此高档的机器，当然要配上高档的包装，@ibox学习机采用的是厚重而且典雅的全黑包装，正面印有庞大的机器外观图，侧面则用尊贵的银色印制了“步步高”的标识和“@ibox旗舰版”的标识。
5、包装的底部印着@ibox的核心功能“兴趣激励法”，魅力功能“无线联机学习”和产品配置；6、打开包装盒，一台能够让所有“布丁”快乐爱学习的步步高@ibox学习机就出现在你的视野中，光看外观，是不是就让你非常想拥有它呢。
7、翻开机器的底部，能看到步步高的标识清晰干净地附在蓝色的机器的底壳上。
8、我们已经迫不及待地想要打开机器，来了解一下它强大的功能了吧
按下机器的开机按钮，大约1秒钟左右，@ibox的蓝色立体的标识就渐渐显示出来，整个开机过程可以用“极速”这个词来形容，算一下，它每学期节省你多少宝贵的时间呢
9、进入@ibox的主界面，我们不妨先很快地浏览一下它的各个界面包含的学习功能吧
第一个界面主要包含了“查单词” 和“背单词”功能。
查单词，@ibox提供了十一本版权词典，包含了《朗文当代》、《新英汉》、《古汉语词典》和《现代汉语词典》等。
背单词功能，@ibox主要强调了它的“宠物背单词”功能，通过非常有趣的宠物成长过程，来使单词达到强化记忆的效果。
10、我们用手滑动屏幕，进入第二个界面，也就是考试和学习模块，这个模块包含的功能实在不少，主要有“多门课程学习”、“模拟考场”和“动漫课文”，可以满足中小学生的课程同步，与老师教授的知识同步学习，达到辅导和强化知识点练习的效果。
当然可能很多同学更需要的正是“国际音标”、“初中语法”和“高中语法”，多数“布丁”的学习日志里，使用最为频繁的功能，正是“中学语法”和“高中语法”。
11、再用你的手指，将界面滑到第三屏，在这个界面下面，包含了你最喜欢的“飞天音乐”和“飞天影音”，也就是我们最耳熟能详的“MP3”和“MP4”功能，值得一提的是，@ibox的“飞天影音”支持了网络最为普遍的RM和RMVB两种格式，而且你不需要任何转换工具，只需要将他们下载下来，放进去，就可以播放。
这简化了你看视频文件的过程，让“爱看电影”的学生有更多更好的选择。
12、我们现在来说说这款机器最有魅力的一个功能，幸运BBK，也就是无线联机学习，它也就放置在这个界面里。
联机学习，也就是通过这款机器的无线传输，与其他@ibox用户联在一起，组成一个兴趣学习小组，在这个小组里，@ibox设置了6关，小组成员可以互相抢答知识点，答对加分，打错给对方加分。
联机学习让枯燥的学习变得互动和有趣，让一个人的学习变成几个人一起学习，学习不再孤独和乏味。
就像个人电脑接入互联网，而使得人的知识获得圈子一下子扩大了一样，@ibox联机学习，可以说是开创了中小学生学习的“人与人”互动的新时代。
13、现在又要动用你的手指了，因为我们要滑到最好玩的一个界面——娱乐界面，在这个界面里，@ibox提供了多款极其好玩的小游戏，有益智类的，有策略类的，还有竞技类的。
这些游戏基本都跟“无线联机”和“兴趣激励法”接轨的，你可以在《使命》里联机交易武器和药品；可以在《宠物泡泡》里联机PK，直到将对方PK死掉；可以在《猫狗大战》里动用你的智慧将对方比拼至死；你还可以与你的同伴一起对战象棋。
总之，联机对战让单机版升级到联机版，让人机互动升级到人人互动；但同时，这些游戏不是想玩就能玩的，首先，你必须去学习挣得GB，有了足够的GB，你才能有支付玩游戏的本钱，而且玩游戏花钱如流水，你想要不学习，而沉溺在游戏里，几乎不可能。
14、我们滑动屏幕到最后一个界面里，除了系统设置的各个模块，我们可以清晰地看见这些图标：图形计算器、数理平台，还有马上就要加入的：兴趣物理、兴趣化学、文科搜学；下面我们就来说说这些功能：·“数理平台”将数学数理规律，几何定律用图形表示，更为直观地让学生理解数学规律。
比如正弦函数y=asin(bx+c)+d,想知道该正弦图象随a,b,c,d值变化而如何变化吗
利用兴趣数学，用鼠标拖动a,b,c,d值，使之变化，直观地看一下函数曲线的形状受abcd值变化而变化的规律，这比教科书上死板的知识要有趣的多，最主要的是，集合实验过程，学生就能够牢固地掌握正弦函数的变化规律。
·“兴趣物理”就是将物理中的“电学”“光学”“力学”“热学”等物理运动，惟妙惟肖地展示在学生面前，将传统的实验过程模拟到IBOX学习机里面，让学生不用进实验室，就能清晰地理解物理原理，这比做几百道题目还要有效。
比如兴趣物理，楼道开关电路实验，网友使用现成的电路器材，鼠标拖动使之成为闭合的电路，实现楼上开灯楼下关灯，楼下开灯楼上关灯；如果电器件选择有误，则伴随着很多特效，如电池组短路而爆炸，电灯泡超负荷爆炸。
这样反复地实验，直到电路装置成功，学生就能在实验过程中，掌握电路的原理。
·“兴趣化学”完全模拟化学实验室，在任何地方，想做任何实验，想证明任何痴心妄想的假设，都可以在IBOX学习机里完成你天才的想法。
比如：研究加热碱式碳酸铜，用户自己取实验器材，依次鼠标选择实验支架、酒精灯、试管、碱式碳酸铜固体、导管和取氢氧化钙溶液，依次选择完毕后，用户点燃酒精灯，这时候就可以看见在试管里碱式碳酸铜进行遇热反应，产生的气体在氢氧化钙溶液里释放，并使溶液变浑浊。
这只是最简单的化学反映的例子，也许你有更荒唐的想法，比如如何从硝酸银中提炼银，从水中分解氢气，尽管试吧，IBOX学习机满足你学习的欲望，并且让你在实验中掌握化学变化的原理。
15、如果你细心的话，你会看到一个“飞鸽传书”图标，这是一个在线聊天和传输文件的模块，你可以在无线网络区域里，与另一个或另几个@ibox用户同时在线聊天，文件共享，这能够给现在的中学生辛苦的学习增添一些色彩，让学习之余，可以享受沟通和分享的快乐。
