谁能给我林清玄的《金色印象》，最好带一些对这篇文章的评价，越精彩越好
《金色印象》（一） 水牛的红眼睛 有一次，我和一位农人与他的水牛一起下田，我看见那头水牛的巨眼是红色的，像烧炙过的铜铃，我问起那位农人，他说：“所有耕田的水牛都是红眼的，因为它们被穿了鼻环。
” 据说很久以前，当水牛没有穿鼻环、没有下田的时候，它们的眼睛是黑白分明的，在耕田以后，它们没有流泪，却红了眼睛。
我想到，如果没有真正的自由，任何动物总是有感应的，水牛如此，你看过真正快乐的猪吗
乞丐的钵子 我把钱放在一个乞丐钵子里时，有个好心人走过来对我说：“台北百分之九十九的乞丐都是假的，你当心他们拿你的钱去花天酒地。
” 我说：“只要做了乞丐就没有假的，因为它的手要钱的时候，心情就是乞丐了。
心情是乞丐的人，即使他四肢完好，孔武有力，家财万贯，也仍然是个乞丐，更值得同情、值得施舍。
” 同样的，一个穷人只要有富有的心情，它就是一个富人了。
会说话的八哥 我路过一个小店，店主人对我说，他养的八哥会说五句话：“对不起”、“谢谢”、“你好吗
”、“早安”、“再见”。
他很为那只八哥不能说三个字以上的句子，甚至说更多的话而抱憾不已，说他见过更聪明的八哥。
我安慰他说：“会说这五句话的八哥已经很了不起了，许多很会说话的人，连这五句话都说不完全哩
” 比目鱼 在市场买了一条比目鱼，只有一半的肉，听说比目鱼是皇帝吃了一半丢在海里的，台湾话叫它“皇帝鱼”。
煎着比目鱼的时候，我突然为难起来，因为我请一位外国朋友吃饭，如果把无肉的一面朝上，他会以为我请他吃鱼骨头；如果把有肉的一面朝上，翻鱼身时，他会以为我是先吃了一半：如果我告诉他皇帝的故事，他是绝对不能相信的。
最后我把比目鱼留着自己吃，自己做剩下的半个皇帝，中国古人碰到不可理解的事，总是相信皇帝的，我想。
乡音 我经常去一家小咖啡馆听一位山地少女弹琴唱歌，她有着黑而亮的眼睛，棕色健康的皮肤，长发像披在山上的阳光。
我爱听她的歌，因为不论她唱什么，总有着浓浓的山地乡音，给人大地澎湃的感觉。
几年后，我很困难的在一家歌厅认出了他，她的皮肤白了，头发红了，身体丰满了，眼睛疲倦了，唱着几乎没有乡音的歌。
我是怎么认出她的呢
我不知道，可能是一种感觉吧
我知道的是，我再也不会去听她的歌了。
鸟的心情 即使这个世界有了飞机，我总是还羡慕着鸟。
尤其当我在烈日下赶路，一只鸟突然啾啾地飞过，一晃眼就到了我要去的山上。
那只鸟也许早上还在田野上觅食，午后，它已经飞过好几个市镇。
飞机比起鸟来是笨笨的，因为即使我有了飞机，也不能看到一片芦苇美丽就随兴飞入。
但这个世界上只要有鸟笼，有溜鸟的人，我就知道我并不真的想做一只鸟，只想有鸟的心情罢了。
大地之声 在松树下午睡，我被松后寺庙的钟声唤醒。
钟声过后，一切又沉寂了，我看到一轮金澄夕阳在远处沉落，然后我听到风的声音、树的声音、草的声音，还有小溪流过山涧的声音，甚至夕阳下山都好像一个优美的长音。
我坐起来，仿佛那些声音都是从我左手流进，右手流出，在体内川流不息，我觉得自己是大地的一部分，松树也是，连庙里的 集禅机和生命体悟为一体的《金色印象》。
尤其是《金色印象》一文，他将许多具有文化底蕴的事物收录于间，这里有一段：“我想，所有的果实都是美的，如果说果树是生命，果实就是树的心，随便怎么摆，都是美的，如果一个人有果实，也是一样的。
”
《金色的脚印》读后感 赵淑蕊
一缕细若游丝的琴声从门边的角落里悄悄地浮出，犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶。
我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。
在阳光里，那手指变成金色的，神圣而优雅。
忽然，琴声戛然而止，音乐老师用手朝我指了指，说：“对，是你，张大嘴唱，不要怕。
”琴声又响起来，可我还是听不清自己的声音，我的歌声细细的低低的，总是躲在别人响亮的歌声后面。
我真的不会唱歌，真的不会唱歌，这么想着，我的脸慢慢地红起来，红到脖颈，像发烧了一样。
轮到单独唱了。
我捧着歌本的手却一直抖抖索索。
我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤出来，那么平淡那么干涩。
音乐老师微笑着按了几个琴键提示我，她弹琴的手指泛着淡金色的光泽。
噢，我真笨，我诅咒着自己，几乎要哭出来了。
可是，瑛子是多么让人羡慕啊。
初一时，在学校的文艺会演上，瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱《月儿弯弯照九州》。
那时，她扎着辫子，辫梢上系了朵淡紫色的小花，显得伶俐可人。
她的歌声糯糯的，甜甜的，像是放了蜜糖，把这首老歌演绎得悲悯动人。
动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱，我被深深地吸引住了。
而我自卑，只敢在心里悄悄地唱。
走路或是休息的时候，我常会静静地回想一段歌曲，脑海里闪现着美妙的音符，无声的音乐在我的头脑深处奏响，是那么流畅那么欢腾。
其实，我是多么爱音乐! 学校里成立了音乐兴趣小组，一连几天，班里都在议论这事儿。
我兴致勃勃地鼓励同学参加。
我对瑛子说：“你有音乐天赋，一定能行!”可是轮到报名时，我自己却迟疑了，我的乐感不行吧，而且功课那么忙，我替自己寻找逃脱的理由。
当大家争着报名的时候，我悄悄缩到了后面。
从这以后，在很多个上完课的下午，我都会见到一幅令人心动的风景。
在教学楼下的花坛边，瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴。
他们已经会拉一些简单的曲子，他们的手指变得熟练灵巧了。
印象最深的是那一天，太阳特别好，花坛里的一串红开得特别艳，我记得瑛子他们演奏的是最熟悉的《让我们荡起双桨》。
我趴在栏杆上出神地注视着他们。
瑛子的身子起伏着，双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度，她的眼睛微闭着，像是沉醉了，又像是睡着了。
悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦，我看见瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈，金色的，就连指甲也泛着莹莹的光。
我被深深地震动了，我悄悄地移到了走廊的立柱后面，生怕他们看见我。
是一种什么样的心理在作祟呢?我渴望音乐，又逃避音乐，因为我太看轻了自己。
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《金色的脚印》读后感~明天交~大家快帮忙啊~
金色的脚印读后感以前，我对狐狸的印象非常坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。
这样的家伙，我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。
原来狐狸也是有感情的动物呀
《金色的脚印》主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。
有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。
更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。
这些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。
小狐狸和父母又团聚在一起了。
读到这里，我被震撼了
狡猾的狐狸竟然椰油这样深的爱子情，它们也能想人类一样有感情。
狐狸使我感受到了父母之爱的伟大
父母为了自己的孩子可以贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的
在我们身边，处处都有爱正在包围着：在我们伤心的时候，“爱”便安慰我们；在我们灰心的时候，“爱”便鼓励我们；在我们犯错误的时候，“爱”便变成了善意的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是现在的人为了钱还在猎杀动物，我乡向他们说一句：“动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和睦相处，做个朋友把
”
题目是：《金色的脚印》读后感200字左右
读完《金色钩》这篇课文，我的两眼湿润了。
文章中那一感人肺腑节不断浮现在我的眼前。
这篇文章写的是红军过草地时所发生的一件事情。
主要讲老炊事班长为照顾作者与两位小同志而不惜牺牲自己的故事。
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头哽咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了。
多么尊敬的老班长啊
为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。
这位老战士把自己的生命献给了革命事业。
而我呢
在现在如此幸福的生活中，还不珍惜粮食。
回想起来，可真惭愧啊
平时，每天吃饭，我都要在桌子上、地上掉一些饭粒。
读了这篇文章，我深深感到我们今天的幸福生活来之不易，应该珍惜，即使生活富裕了，也应该学会艰苦朴素，更要像老班长学习
简评：文章语言精练，说理清晰，从读《金色的鱼钩》后的心灵震憾着笔，联想到自己不珍惜粮食的生活实际，从而揭示了“艰苦朴素的优良传统不能丢弃”的观点，表达了对老班长的敬仰之情。
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。
” 《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。
在红军长征过草地时一位老班长接受了党交给的任务。
尽心尽力照顾三个病号，在即将走出草地时，老班长却牺牲了。
最让我受感动的地方是：“走近一看，啊
我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。
嚼了一会，就皱紧眉头硬咽下去。
”一读到这，我就热泪盈眶，老班长是那样坚强。
吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊，可老班长却从来不吃鱼。
老班长多么忠于党的事业，在这样艰难困苦中，时刻想着党交给他的任务，一心一意照顾好三个病号。
自己从来不舍得吃一口鱼。
再想想我，一天净吃好东西，比他们吃的要好上100倍，还不满足。
为了自己享受，也不管别人如何。
今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的，如果没有他们，我能吃好，穿好吗
我与老班长比起来，是多么的渺小啊。
我以后一定要向老班长学习，关心别人，爱护别人，不怕困难挫折，勇敢向前冲。
《金色的鱼钩》读后感开头结尾怎么写
读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。
文章中那一个个感人肺脯的情节不断浮现在我眼前。
这篇文章写的是红军长征过草地时发生的一件事。
主要将老炊事班长照顾作者和两个小同志而不惜牺牲自己的故事。
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就紧皱眉头硬咽下去。
”的时候，我的喉咙哽咽了。
多么值得我们尊敬的老班长啊
为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。
为了下一代，解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。
而我呢
在现在如此幸福的生活中，还不珍惜粮食，回想起来，可真惭愧啊
平时，每天吃饭，我都要在桌子上、地下掉一些饭粒。
有时，我觉得不好吃的饭菜，就背着父母半碗半碗得倒；晚上饿了，便又向父母要钱买零食吃。
读了这篇文章，我深深感到我们今天的幸福来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的能和我们比么
他们为了中国的解放事业，历尽千辛
现在，我多么希望能用碗里白花花的米饭，来换老班长的鱼骨头啊
泰戈尔金色花读后感
泰戈尔~金色花 假如我变了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么? 你要是叫道:”孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响. 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作. 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的. 当你吃过中饭,坐在窗前读<<罗摩衍那>>,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小影子在你的书页上,正投在你所读的地方. 但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听. 你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈.”这就是你同我那时所要说的话了. 《金色花》无疑又是一首充满大胆新奇想象之作，诗人借用“金色花”这一拟物，把童稚之心表现得如幻如真。
通常人们写到孩子的童真和顽皮时，大概只能想到写他怎样的可爱，如何的淘气，怎样的在妈妈面前撒娇作痴，或故意做违拗之语，以引起妈妈更多的注意和关爱。
而泰戈尔的想象却常常在人们的意料之外，他选取了“金色花”这一喻象来处理这一普通题材。
伟大的作家大多都具备这种才能，善于在人们司空见惯的事物中挖掘出与众不同的奇妙之处。
小孩子要跟妈妈来一次调皮。
他不采用别的方式，而单单要变作树枝上的一朵金色花，笑嘻嘻地跳着，摇摆着，俯视着他妈妈的一切工作，又让他妈妈找不见他。
变成金色花的孩子是一刻也不肯得闲的，千方百计地给他的妈妈捣着乱、逗着趣。
他要让妈妈闻见花香，却不知这香气是从她孩子身上散发出来的；他要将自己金色花的影子正投到妈妈所读的书页上，欢舞跳跃着伴着妈妈的视点游移，却又不让妈妈猜出这便是她自己孩子的影子。
黄昏的时候，玩够了闹够了的孩子这才从树上下来，落到妈妈的面前，缠着要讲故事听。
而当妈妈责怪他跑到哪里去了时，孩子却神秘而又自豪地答了一句： “我不告诉你，妈妈。
” 他是在极力将调皮成功的喜悦掩饰着哩
没有什么比孩子的世界更可爱了。
没有什么人对童心的体察比泰戈尔更洞幽烛微的了。
这便是一个伟大诗人的高明之处。
