150字的哦读张丽老师的事迹有感
老师作为一名普通女教师，她勇敢地以自己的保护学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，为学生的生命安全撑起了一片的天空，用行动谱写了一曲感天动地的赞歌。
她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。
同时，用生命诠释了教师的爱心，用热血见证了师德的高尚。
“最美教师”的义举正是对、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。
作为一位人民教师，在以后的学习工作中，应该做到： 一、用高尚的师德，关心每一名学生的成长进步，学习老师关爱学生、无私奉献的高尚师德。
二、学习老师的教学热情，不断的奉献自己，以校为家的精神。
三、学习张丽丽老师爱生如子的精神，不断的提高自身的修养。
总之，“”张丽丽事迹在的同时，也给我们每个人最真实的感动，要做一些不平凡的事。
踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，，贡献出自己的光和热
有没有 学习灾区教师先进事迹有感 ???!!!!!!快!
学习地震灾区老师先进事迹心得体会 最近在报上、网上搜集了大量的抗震救灾材料特别是人民教师的先进事迹。
通过学习有关抗震救灾的先模人物报道，特别是众多人民教师舍身救学生的动人事迹，我受到了深刻的思想教育，无不为这些可歌可泣的英雄事迹所感动。
在大灾来临之际，汶川地区的老师谭千秋、吴中红、张米亚等教师没有选择逃避和退缩，而是决然而然地用自己并不强壮的身体给孩子撑起生的希望，可敬
可佩
他们在教师这个平凡的岗位上展示着伟大的师爱，向世人诠释着新时期教师的内涵。
他们是我们学习的榜样。
他们是这个时代最可爱的人。
当灾难降临时， 他们毫不犹豫地用自己的血肉之躯挡住垮塌的水泥板，保护怀里的学生。
用自己的双臂张开着趴在课桌上，死死地护着自己的学生。
有的压在废墟中已经牺牲了，可仍然死死地抱着自己的学生。
他们用自己的生命谱写了一曲曲人民教师的壮烈凯歌。
他们是新时代的黄继光、董存瑞
他们是这个时代人民教师的符号。
他们的精神是中国教育振兴的希望。
我为这些老师而感动，也为自己是一名人民教师而骄傲。
作为一个普通教师就要向“用生命作支撑，舍身护生”，勇救四个学生的谭千秋等“感动中国的十大灾区教师” 学习。
并以他们为骄傲，要学习他们奋不顾身、舍生忘死、爱生如子的高尚情操，只有干好自己的本职工作，才是对灾区的最大支持。
他们是真正的人类灵魂工程师。
这些英雄教师奋不顾身勇抢救学生生命，危难关头无暇顾及自己的家人，甚至不惜献出自己宝贵的生命，为我们树立了爱生如子、舍己救人的崇高师德形象，是我们学习的楷模。
我要切实把学习灾区英雄教师的英勇事迹与干好本职工作紧密结合起来，落实到行动中去，认真查找工作中的不足，积极做好各项工作，在捐款捐物支援灾区、奉献爱心呵护学生等活动中率先垂范，发挥党员的先模作用。
当前，我省的教育事业正处在一个转型阶段，应试教育根深蒂固，素质教育还只是停留在表面。
我们的任务还很艰巨，大量的工作还需要我们一代又一代的人前赴后继的去探索、去披荆斩棘，我想当前的最要紧的就是要为如何实施素质教育探索出一条切实可行的路子来，真正把素质教育落到实处，办社会有用的、人民满意的教育。
同时，祖国经历了这么大的灾难，灾区人民经受了巨大的磨难，他们要重建家园，还面临着许多困难，我们每个人都应当学习英雄那无私奉献的精神，发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统，尽我们最大的力量有钱出钱、有力出力去支援灾区人民重建家园。
优秀教师事迹读后感 两篇 急 要原创
读四川地震优秀教师事迹有感2008.5.12，这个中国人会永远铭记的日子，使四川上万人失去了自己的生命和美好的家园。
天灾无情人有情，危难之时给我们留下无数感动。
在这场自然灾难面前，涌现出无数最可爱的人。
我今天想说的是和我一样从事着太阳底下最光辉职业的人民教师。
聚源中学，北川一中，青川一中，汉旺镇中学……在这次大地震中，花样年华的孩子们遭受的不幸让我们格外关注。
是人民教师第一个站了出来，用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血生命，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了无数次荡气回肠的生命颂歌。
他们在那最危难的一刻，用自己的无私无畏向世人展示着他们的良知。
他们用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂。
人民教师严蓉在救下13个学生后殉职，1岁半女儿小雯欣至今还没有找到爸爸，有可能会成为孤儿。
汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。
被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。
13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。
只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。
孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……我真的不敢说我能做到这些优秀老师做的一切，但我们无法不被他们的行为所感动。
我们虽然不能亲赴灾区救灾，但我们可以用自己的实际行动来证明我们无愧于人民教师的称号。
我决心以这些英雄们为榜样，做好以下几方面的工作：一、立足本职，对学生献出一片爱心。
工作中，我时刻想着两句话：“假如这些学生是我的孩子，假如我是这些孩子。
”作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。
以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。
当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导。
当学生做错事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。
用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。
感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、 爱岗敬业，尊重、理解、信任、鼓励学生。
在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求。
尊重学生的人格，就是要友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们。
不要总是高高在上，放下老师的架子，宽容对待他们的过失，除了必要的批评指正，应多给予激励和赞美，对学生精心呵护，善待、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
我们在工作中应务求实效，教书育人，为人师表，热爱学生，关爱学生，以人为本，以身作则，言传身教，治学严谨，积极奉献，做一个受学生、家长和社会认可的老师。
张莉莉老师的故事读后感500字
有人说只有通过父母的努力我才会云步青云，有人说我要做一名魔幻天使，让所的梦想都能够变为实现，通过阅读《劳动最美》这本好书，使我明白了人世间美无处不在，但你要获得真正的美那是要通过辛勤的劳动，才会得到别人的认可。
《劳动最美》这本书的第一页就向我们介绍了劳动创造了人类，人类从直立行走那一刻开始就创造了劳动，如果没有劳动可能今天的我们还在不断在地上弯腰爬行，没有劳动就没有我们今天的美好生活，记得在很小的时候我和姐姐的身体都不是很好，每天不是吃药就是打针，为了让我们早日能够脱离那片苦海，爸爸会每天都会带着我们来到体育广场边不断的练习跑步，日复一日我们不仅学会了跑步更告别了药瓶，或许在外人的眼里这并不是一件劳动，只是一个跑步，但我要说在我幼小的年龄中爸爸的努力也是一种劳动，他的美体现在坚持不懈和默默的奉献，他的美是我们的身体变的更加的健康。
还记得科技的腾飞给我们带来的日新月异吗
本书的第28页，向我们介绍了古代的劳动人民希望听到更远的地方，却无法想象和做到，因此才有千里眼和顺风耳的幻想。
然而，今天的我们早已借助无线电这种现代科技把声音早已传遍了世界。
当我们在享受幸福生活的同时，可你又是否想到我们今天幸福生活又是多么的来之不易，那是因为有无数默默奉献的工人、农民、科学家和知识分子，他们扎根山区，不畏艰难，几十年如一日，用大爱和无私谱写出了一篇篇壮丽的奉献歌。
这种伟大的奉献不正是我们渴望的一种美吗。
劳动不分贵贱，生命因奉献而精彩。
本书第37页向我们介绍了我国伟大的农民科学家袁隆平爷爷，他把我国的粮食产量从解放前的300千克提高到1000千克，每年增产的稻谷能够多养7000万人，这一个简单的数字背后，让我们回想到爷爷曾经讲过的59年全国闹粮慌带来的可怕，那时候如果有现代的科技，就不会有那么多人会饿死在田间和地头，今天没有无数的劳动者来为我们创造出的科技，我们将一无所有，没有袁爷爷的多年的奉献爸妈在爱我们也会照样没有好吃的米饭。
劳动是最辛苦的，同时劳动也是最伟大的，感谢爸爸因不懈的劳动让我们弱小的身体变为了更加的结实，感谢广大的的科学家、老师、工人、农民不懈的付出，为我们创造了幸福的生活，让我们向劳动者们致敬
向青春正能量赞美
中国梦
劳动美
