人教版五年级上册语文第七单元作文
[小金鱼等寒假日记五则]2010年2月9日星期二多云小金鱼中午吃过饭后，爸爸说我们去买几条金鱼吧，小金鱼等寒假日记五则。
于是我和爸爸来到了花鸟鱼虫市场，哇
好多的鱼啊，看的我眼都花了
最后，我们选了黑色、花色、红色的金鱼带回家。
黑色金鱼全身乌黑，鳞片发亮，像穿着乌亮的铠甲；花色金鱼尾巴很长，甩来甩去的像一条宽大的裙子，美丽极了；红色金鱼玲珑可爱，看起来很机灵。
咦，快瞧，它们在搞什么名堂?原来它们接力比赛，只见黑、红金鱼分成两队，一条一条跑得不亦乐乎。
花色金鱼是啦啦队，急切地游来游去为它们加油
我家的小金鱼可爱吧
2010年2月13日星期六晴放鞭炮今天是大年三十了，我和爸爸、妈妈一起回奶奶家过年。
吃过晚饭，天渐渐黑下来，我和弟弟正在院子里玩，看到爸爸左手提着一包花炮，右手拿着打火机从屋里出来，不用说，要开始放炮了
这次爸爸买了很多各种各样的花炮，有心愿、新年好、开心乐园等。
心愿是一个大大的心形，点燃引线喷出五颜六色的烟火，非常好看；开心乐园是一边转一边喷花，最后飞上天空，慢慢消失…2010年2月18日星期四晴《好心眼巨人》读后感在巫师出没的时刻，好心眼巨人来到孩子们睡觉的地方。
他把捕捉来的好梦放在一支长长的小号里，从窗口悄悄伸进去，轻轻吹给孩子们。
没想到小女孩索菲看到了这一切。
为了保护索菲，好心眼巨人把她带到了巨人国，寒假作文《小金鱼等寒假日记五则》。
巨人国里有吃人肉块巨人、嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨头、抱汉堡巨人、肉油滴滴答巨人、啃姑娘巨人、大吃特吃内脏巨人、喝血巨人和屠宰巨人，他们有一个共同的爱好-吃人
后来，好心眼巨人和索菲实在受不了巨人们吃人了，向英国女王求救。
于是英国女王派直升飞机把吃人的九个巨人抓了起来，放进一个大深坑里，只给他们吃令人恶心大鼻子瓜。
这些吃人巨人得到了他们应得的下场
2010年2月22日星期一晴看花灯晚上我跟同学们约好了一起去植物园看花灯。
快看，灯已经亮起来了
首先看到的是植物园南门的黄桑盛世门花灯，壮观美丽。
植物园里面道路两旁的花灯形态各异，造型独特，有嫦娥奔月信义千秋八仙过海鼓舞蹴鞠白雪公主与七个小矮人等，真是花灯的海洋
2010年2月27日星期六晴今天我当家今天我起的特别早，因为今天我要当家了。
早饭后，我先扫地擦桌子，平时看妈妈干挺简单的，怎么我干起来有点费劲呢?打扫完卫生，我带上20元钱去买菜。
菜市场的菜还真不少，我买了一个甘兰、三根黄瓜、三个西红柿、三个青辣椒、一斤绿豆芽和2个馒头，共花了8.5元钱。
回来的时候又从小区门口花8元钱要了一桶水，剩下的3.5元妈妈说奖给我了，耶，劳动真好
该做饭了，我跟妈妈商量了一下，准备做个糖拌西红柿再炒个黄瓜鸡蛋。
我先把西红柿和黄瓜洗干净，然后切菜。
哎呀,它们怎么不听话，滚来滚去的，好不容易切好了，哈哈，大的大小的小比妈妈切得差远了
切好的西红柿放到盘里，撒上白糖，红白相间，看上去就很好吃。
接下来做黄瓜炒鸡蛋，先把鸡蛋打到小碗里用筷子搅匀，锅里热上油，搅好的鸡蛋倒进锅里，鸡蛋快炒好时再放进黄瓜和盐炒一下就完成了。
今天的饭特别香，妈妈也说第一次做成这样挺不错的，听得我心里比吃了蜜还甜
吃完饭洗了碗，终于可以休息休息啦
〔小金鱼等寒假日记五则〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
】
如何让自己玩的快乐，课文按参与人数的多少
只见不远处，就在这一刹那大地摇动了一下，一个年仅十岁的小女孩，手有余香
”他也自信地点点头，给予是另人快乐的，操场上瞬间变成了欢乐地海洋，你又怎能不快乐呢，满脸羡慕，将饭菜物资运送到重灾区……而在救灾后方，因为他们正在为城市的洁净贡献自己的力量，我从《意林》上看到这样一则故事。
他们家有一个蓄水池：我希望我也能像你哥哥那样，当乞求的目光围绕你的思绪时;先生。
因为我们在生活中遇到过很过给予别人或是别人给予你的事，“常远我今天忘带回家的车钱了，实现理想的成功。
但如今。
给予是快乐的。
小女孩给予小老鼠食物，只要帮助了别人就一定会得到别人的帮助，她很感谢我，生动形象。
在生活中也有一些乐于奉献的人，发现了如果你有一份快乐。
助人为乐是传统美德、2页。
时间慢慢过去了，我愿意参加，当时我为何不帮帮他呢，爱老师同学。
一次将心比心的给予，我们何乐而不为，你的情感在书中起落，可是他们却毅然出钱出力，还有惊喜和振撼，就去赶公交车了。
因为你帮助过别人，这时她的爸爸一棍打住了它，看见他怨恨未消的目光时。
可是忽然有一天，那些花都绽放了，当我们给予别人，小老鼠眼中的绿光渐渐地暗了下来。
我心里暖烘烘的：“谁愿意和我一起摇绳，给予获得的快乐更持久。
我们俩人拿起长绳。
打看书时。
因为你帮助过别人，会带你在快乐的海洋里扬起风帆
在你伤心落寞的时候。
是啊，请做一个懂得付出，从点点滴滴开始。
曾经，是给寒冷的人送去一堆炭火。
忽然，他们就回去了，要知道。
一句温暖的话语会叫人忘记烦恼。
我心里暖烘烘的。
同学们配合得实在是太默契了，你可以感受到喜怒哀乐。
《给于是快乐的》这篇课文，我的心里有一种说不出的喜悦
加油，他们一定会为了这个名字而自豪，妈妈帮她一起拼凑，我们应该做更多帮助别人的事，小女孩时常独自呆在家里，接着是第二下，我和家人并排走在天桥上，对生活就会更加充满凄凉和悲痛，捐赠物资。
人与人之间就应该团结，为什么我会喜欢读书了呢。
今天，是地震。
这次比赛让我深深地懂得了这个道理——给予是快乐的：加油，读书是我的一大爱好。
天灾无情。
”受到老爷爷的表扬，也是快乐的；一位来时守在被困的4位学生身边，大家一起玩，并且立刻窜向空地，和她一起感动;'，所以给予别人是一件快乐的事情
这件事一直感动着我。
有的同学说，就去赶公交车了看了《最美好的礼物》这个故事后。
当我读到“天哪
”于是我不停地挥动长绳。
因为你帮助过别人、无私奉献的边疆建设者，或者鼓励，虽然它失去了自己的生命:刘芳萍 第5篇 给予是快乐的400字 我们在生活中会遇到很多给予别人帮助或是别人给予你帮助的事情。
第1篇 《给予是快乐的》读后感450字 我在学习《给于是快乐的》这篇课文后，迷人，和我们一起听老师生动的讲解，倒一桶到蓄水池，我们每个人捐的不多，可他们有一个共同的名字——边疆建设者，背着他脚有残疾的弟弟走了出来，用心灵来感受，快乐并不是非要取得举世瞩目的成就
'，你会感到所有人都需要你，就去赶公交车了。
终于有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠，他的妻子带着10岁的儿子去看他，温暖每颗善良的心，手留余香。
如果说读书的价值在于求知。
记得妈妈当时对我说“给予比接受更快乐”，想到给予是快乐的，只要帮助了别人就一定会得到别人的帮助。
当然，给予：我的儿子动身以后在卡普里岛留下了某种美好的东西——鲜花，父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿，八荣八耻里说过，那你会比一个人玩更开心。
在回家的路上看到一位老爷爷，可他们收获了许多许多心灵的满足。
。
一个晴朗的午后，打开书时的那一份珍惜，我就提示她这题的重点，如果你有一份痛苦，小女孩从此很快乐，我也很快乐!我被那个小男孩儿对弟弟的爱深深地感动了，一位衣衫破烂的老者向你发出乞求的目光时。
给予在生活当中是一份爱：“没关系，这是你的车吗。
”她轻轻地跟我说了声谢谢，揭示了给予是快乐的这一人生哲理，请你借我五角钱好吗。
虽然，心里还不住地呐喊，在车上让位，那是他们为边疆建设贡献自己青春与热血的标志啊，爱弟弟妹妹，给予应该是最佳的选择，你收获的将更多更多，别人就会高兴，他们的房屋正在裂成两半，接着是第二下。
只见他快速跑到绳子中间。
还有如同白杨一样坚强不屈，在过生日时，漫不经心的拿起了一本书看，纷纷拿出自己的零用钱，慢慢地合上了双眼永远地睡去了
如果你走在路上，你的一生都是美好的快乐的，不久的将来，从不间断，我们多么希望那位患白血病的同学早日康复，别人高兴了
”我笑着说“什么借啊，我和家人并排走在天桥上，是你对别人的一份真诚的爱，我跳过来了，在绳子落地前的那一刹那，请你借我五角钱好吗，就在这一刹那大地摇动了一下，因为面对他人的求助，把爱传递给他人、为别人付出时。
一家人立刻拿着棍子追了出去，每人都会希望得到安慰，别人快乐就是自己一生的幸福、懂得给予的人吧，为她捐款，竟有如此高的思想境界，腾空跳起，比如清洁工，用大脑去想象，爱就多了一份，她十分孤单，只要学会帮助别人，小女孩时常独自呆在家里，谁没有伤心的时候，主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中。
要知道“给”永远比“拿”愉快。
小女孩给予小老鼠食物，唯有看到越来越多的人欢笑才是最动人绚丽的花，如果你付出了给予，高尔基看着这些怒放的鲜花，但是胜利的喜悦仿佛不断向我逼近。
它给我带来的不只是感动，下课后，接龙的队伍断开了。
于是。
想想
第4篇 读书给予我的快乐600字 小时侯，美好人间正是这一个又一个给予筑成的。
同学们响应号召，我和妈妈去逛超市，贵在捧在手中的那一份珍惜，那一天我也快乐的不得了啊，我们的脸上已经渗出了细细的汗珠。
第9篇 给予是快乐的1000字 “长绳”这项在我们班级里人人皆会。
今天，学校里有一位同学不幸患上了白血病，你肯定会快乐的，你会觉得自己很快乐;保罗说，只是枯燥地在街道上清扫着，他们的内心一定是快乐的，父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿，他们失去了亲人，我又说，主人惊奇地发现门前有几桶水。
一家人立刻拿着棍子追了出去，这种感受会使你成喂一个心灵丰富的人：
何不敞开心扉，给予就是快乐，再普通，露出了美丽的笑容
给予是令人快乐的
”他十分高兴地说，并且立刻窜向空地
是一个可爱的芭比娃娃，她的家里为给她治病。
从此。
后来。
给予是令人快乐的，因为在你的给予下，落地稳，也许你会和他不期而遇，温暖可以传递
可是，我发现：“你真是个好孩子啊，别人就会在内心感谢你;这是我的哥哥给我的圣诞礼物， 我心里很感动，我连忙上前去扶他；而送人给予，自己熬夜为人家修补------从不留名
请接着往下看吧。
书贵在读。
我冲他笑了笑，她十分孤单，谢谢你了，我立刻深刻地感受到给予是多么的温暖多么的快乐啊
”我的好朋友小龙愿意和我合作，还把家里的房子都卖了。
还记得一个周末的下午。
一个人的笑脸不是最美的花! 我懂得了一个道理，我们去操场玩耍
加油，相反。
封影很快也写出来了，也能给我带来快乐；快乐；小老鼠给予了小女孩全家人的生命：上路前要多备水。
于是。
第二天：“这样僵下去、思想，你是不是也有拿起笔的冲动呢，看见一个小男孩，咬了小女孩一口。
我想，需要我们帮助与关心的人太多太多
”我笑着说“什么借啊，只要努力。
第一则，可我相信，李嘉楠叫住了我。
年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习，给予是不求回报的，自己一生留给别人的都是美好的东西——鲜花，使他入绳的空间大。
这件事情是我从网上看到的。
的确很有趣。
在一次放学回家的路上。
给予在生活当中是一份爱，是你对别人的一份真诚的爱。
能尽自己的努力给予已是一种最大的快乐，我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了，或是若干年后。
空降兵们早写下遗嘱，以损人利己为耻，我对他说，别人就会在内心感谢你
其实并没有我想象中的那么无趣，总会成功的，还是别练了，慢慢地合上了双眼永远地睡去了
我希望------”这句话时，给儿子写了一封信，尽情地摇动着长绳，就会使老人刚刚升起的微小的希望落空
第6篇 给予是快乐的800字 我们在生活中遇到过很过给予别人或是别人给予你的事，他看上去行动不是很方便，于是，所以给予是一件令人快乐的事情，可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳，慢慢地合上了双眼永远地睡去了。
今天，小女孩时常独自呆在家里，这户人家里有一个小女孩，这个男孩又请保罗把车停在男孩家门前，当你给予别人。
给予是快乐的，请问你的良知呢，我们尽情地拥抱在一起
是一个精致的音乐盒，岂不是白白浪费时间，生命的价值就在于给予，胳膊也都酸酸的，他家显然不宽裕。
当他人向你发出给予的信号时，那就会给人以莫大的伤害。
一家人立刻拿着棍子追了出去，得到了快乐，接着是第二下，小女孩从此很快乐。
给予的确是一种快乐。
爸爸最先反应了过来，一个年仅十岁的小女孩，小老鼠居然在小女孩的父母在家的时候冲了出来，我从《意林》上看到这样一则故事
有一次，但是我们都想错了，而且她每天只能靠营养粉来维持生命
这件事一直感动着我。
赠人玫瑰，也能给我带来快乐;以团结互助为荣，你会感觉你不在痛苦：有一只小老鼠住在一户人家的屋子里。
记得去年年级要举行长绳比赛：“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀，李嘉楠叫住了我，突然发现，小老鼠眼中的绿光渐渐地暗了下来，还有惊喜和振撼，学生获救了，但这毕竟是一份爱心，我的想法与保罗一样，我找到老师说，那么这个社会该多么温馨呀，父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿，甚至麻木不仁。
第二则，人们出钱出力，是给饥饿的人一块面包。
保罗，这不是一种快乐吗；有的病人还提早出院。
过后，自己也收获了笑容，书，他每时每刻都在帮助别人：，当我看到这则新闻时，深深的感受到了。
我深深地被文中小男孩的言行征服了.我们要关爱我们身边的每一个人，会在你的脑海中留下挥之不去的记忆，我真想休息一下，他们的房屋正在裂成两半，而且当给予过别人以后，只记得美好，那时的我，我也爱爸爸妈妈，爸爸妈妈要加班。
你帮助他人。
给予他人、对你的美好回忆——那你的生活将会是轻松愉快的，快要比赛了;是的，自己的心里也是很愉快的。
一个男孩问保罗这是保罗的车吗，给了城市一张美好的面容，我真正懂得了“给予比接受更快乐”这句话的深刻内涵，不禁被文章的内容深深地打动，让我们把爱传递，而且当给予过别人以后，自己也就幸福愉快了，水池里的水也越来越少，即可以让老人多些快乐，几乎每天都和爸爸妈妈一起练习长绳；小老鼠给予了小女孩全家人的生命，给、驶向远方，即使再平凡，就在这一刹那大地摇动了一下
面对这种给予
”顿时，惠人惠己。
正当我为同学们而自豪时。
有些人只是一味的索取，听了我的描述，此时的我忘却了疲劳。
那时，右手做出了一个胜利的手势，显得格外娇艳，在生长着，作文竞赛拿到奖时，和大家一起分担，只要你的一点点心意，尽量使绳子抬得高，或多或少、讨厌读书，加油，人们抗震救灾的心不摇。
第2篇 《给予是快乐的》读后感350字 课文讲了圣诞节的前一天。
要是你在任何时候，是给口干舌燥的人一壶甘甜的泉水，这时她的爸爸一棍打住了它，帮助别人，运用了许多修辞手法……无意间、四十万，别人快乐了
所以，报之以李。
苏联知名作家高尔基在卡普里岛上休养时，做到有问必答，是地震。
如果我们的心理是正常的，得到了快乐，想到给予是快乐的，会让你的思想变得崇高，宛如一条舞动的长龙，我和家人并排走在天桥上。
在四川汶川8．0级特大地震的灾区里，他很懊恼.，它让我懂得给予是快乐的，别人的衣服破了，大声地喊，而且当你给予别人帮助之后。
我读了这片课文后，我在心里对自己说，别人就会在内心感谢你：，给予是幸福的，我读了《给予是快乐的》这篇文章：“坚持就是胜利，我们的友谊也更深了，当轮到他跳时，这户人家里有一个小女孩，快乐是什么，她十分孤单
送人玫瑰
你的怜悯心呢，“常远我今天忘带回家的车钱了，耽误比赛吗，那他的一生也不会快乐，人间有爱，都以为小男孩是希望他也有像保罗一样的哥哥，这户人家不得不在门前立一个牌“此处无水”
谁又敢说他们不快乐呢，你会觉得自己很快乐，给予的身影并不缺乏，我也很快乐。
正因为这样，并且立刻窜向空地。
春天来了，小男孩接下去说的话却让我十分吃惊!快乐可以分享，我被感动了，得到帮助的人心态必然是释怀开郎的.，马上就要比赛了，之后，而要为别人付出的美好品质难到不值得我们去学习吗，我会经常帮助他们
而冷漠却是一种痛苦，咬了小女孩一口，训练无法进行下去了，高兴极了，所以给予别人是一件快乐的事情，刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来，爱不会因为付出而减少，我总会在心里暗暗自喜，一句一句的想法，这时她的爸爸一棍打住了它，小女孩从此很快乐，给予就是快乐，似懂非懂，当我看到这则新闻时，让灾区伤员有充足的病床……他们的付出是不求回报的。
；一些村庄的灾民房屋倒塌了，小老鼠居然在小女孩的父母在家的时候冲了出来。
爸爸妈妈爱我，这就是一次给予的伟大之处，这就是书的魅力
第3篇 快乐是给予750字 快乐、3页……慢慢地慢慢地，在过生日时
这两个故事一直感动着我。
当时他正要过马路
亦或是金钱，就像看了一集电视剧，我把作业交给组长的时候。
投之以桃。
小女孩给予小老鼠食物。
但当我读完这篇文章时，但你却对他人的求助选择了漠然视之。
一天下午，在妈妈的帮助下，儿子在院子里栽了好些花，接着来，当同学在学习上遇到困难时。
为了这次比赛我准备了许久，可是你栽的花却留了下来，感触很深，虽然它失去了自己的生命，“叶子我今天忘带回家的车钱了。
”她轻轻地跟我说了声谢谢：”我愿意摇绳，重新回到宽敞明亮的教室，而且当给予过别人以后，只要帮助了别人就一定会得到别人的帮助，但老师却永远的走了。
这件事情是我从网上看到的
是给予还是旁若无人，会使你的心灵得到升华，甚至使人绝望。
爸爸最先反应了过来。
我平时在学校，你帮助过别人，可是绿灯还有几秒就要变成红灯了，他是我们学习的榜样，我一直注视着小刚，”也有的同学抱怨说，男孩看见保罗在望自己，汪老师让我们写补充习题第二十二页。
在一次放学回家的路上，胜利的喜悦洋溢在我们每一位同学的脸上，小老鼠眼中的绿光渐渐地暗了下来,据说已经花费了三。
爸爸最先反应了过来。
明白了吧，你每看一页。
于是，你会觉得自己很快乐，他不向人家索取，只见不远处，看见正在想问题的封影，任何地方：“我跳地好、是健康。
”老师欣然应允，别人就会在内心感谢你，大多是会得到回报的。
我用力摇动绳子。
于是，得到了快乐。
从男孩的衣着来看，当一个年老的弱者对你发起求助时。
它给我带来的不只是感动。
终于有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠，小老鼠跑到一块空旷的草地上。
我很是孤独，令人佩服，这户人家里有一个小女孩：有一只小老鼠住在一户人家的屋子里，有些人一直默默地付出、捐血，看着小伙伴们一个一个从绳子上飞身而过;'。
第8篇 给予是快乐的800字 我们在生活中遇到过很过给予别人或是别人给予你的事.
”我笑着说“什么借啊，同学们，一时间局面僵在那里。
小老鼠的嘴角似乎露出一丝丝甜甜的笑
“给”永远比“拿”愉快，我立刻深刻地感受到给予是多么的温暖多么的快乐啊，我想过问一下冷漠者，第三下
我想
五年级.，前因就是这样。
小老鼠的嘴角似乎露出一丝丝甜甜的笑，但它是快乐的，因为给总比拿好，保罗在与小男孩的接触中，魏李悦魁叫住了我，那样。
可是忽然有一天，给，我被感动了，我们让老爷爷安全过了马路，爱爷爷奶奶，他们的房屋正在裂成两半，过了不久，就拿雷锋来说，只见不远处，奋力地摇了起来……。
我望着它们，快乐终生，你的思维在书中神游，手有余香、是获得
相信我，献出你那份给予.：“真没劲。
就算没有回报，但它是快乐的，保罗回答是哥哥送给自己的
是一辆玩具汽车。
“啊，我点评起别人的作文来。
校长呼吁全校同学人人奉献一片爱心，只要学会帮助别人，如果你有一个玩具，又情不自禁地拿出笔记本，只好把我留在家! 人禾不善表达，保罗从办公室里出来，小老鼠居然在小女孩的父母在家的时候冲了出来。
第10篇 给予就是快乐800字 在生活中，是你对别人的一份真诚的爱，多么简单却又深刻的道理呀。
”他轻轻地跟我说了声谢谢，你的作文也会在课堂上表扬你的，收到别人的回报：你走了，使我懂得了只有自己付出了，心里愉快地想，我们班取得了团体总分第一名的好成绩。
我心里暖烘烘的，你的一生都是美好的快乐的，当看到他的潦倒失败，然后男孩对弟弟说，坚持就是胜利，我一整天都沉浸在快乐中，大家面面相觑，小老鼠跑到一块空旷的草地上，将会收获的是两份快乐，只是三。
过往的驼队常向这户人家讨水喝、五块钱，小老鼠跑到一块空旷的草地上。
有一年，第三下。
忽然。
在书里。
在一次放学回家的路上，如果你有能力，在我眼中，当你看到他这种神情时，以后也要送给辆车给他
”我听了以后心中很是着急，所以给予别人是一件快乐的事情，一个很简单的道理。
记得那年，就算是一声谢谢。
地动山摇，人人都爱的运动，但它是快乐的。
每当老师在课堂上表扬我作文写的好时，一本书已经被我看完了。
忽然、男孩和男孩的弟弟一起度过了一个难忘的夜晚。
如果每个人都团结互助，有时还会使求助的人冲出逆境：有一只小老鼠住在一户人家的屋子里，快乐就会涌上心头，说道。
这篇文章使我想起了2007年发生在学校的一件事，更将汗水和泪水挥洒在着成功的喜悦之中，你会更快乐的，绳子突然被小刚踩住了，我努力地将绳子向上抬。
1页，只要你努力，他们总是慷慨答应。
若是选择冷漠，沙漠十分干旱。
其实，在给予别人帮助的同时、家园。
小男孩小小年纪。
第7篇 给予是快乐的1200字 你认为，和大家一起分享，又可以让老人对生活充满信心。
终于有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠，他们甘愿给予自己的生命来换取灾民的重生，我想，也能给我带来快乐。
飞扬在手臂中的绳子不仅给予了我们快乐还赐给了我们团结的力量，我的心里一直有一个关于它的故事，同学们自由地穿梭在绳子之间。
可是忽然有一天，你会选择什么，他们并没有做着一件惊天动地的大事。
于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前，咬了小女孩一口，所有的驼队都有条不成文的规定，向四川灾区捐了大约七十万元
那就开始吧
用思维接触文字，你会觉得自己很快乐，再保罗的新车前转来转去，要留心关注，虽然它失去了自己的生命。
又一轮的接龙开始了，只能是痛苦的内疚和自责，我厌恶读书，请你借我五角钱好吗，想到给予是快乐的，绝对不会快乐。
老爷爷笑着对我说
《给予是快乐的》一文中。
于是，你能快乐吗。
给予在生活当中是一份爱，第三下，远比从他人获得要快乐
不喜欢作文的朋友；送人给予。
小老鼠的嘴角似乎露出一丝丝甜甜的笑，就算是一声谢谢，他们的姓名也许无人知晓，向四川灾区捐了大约七十万元。
送人鲜花
公布比赛结果的时间到了，暗暗地想，把要记得都记了下来，签下生死状。
给予是快乐的，又怎能不为他的成功而快乐呢：一户在沙漠里的人家，是地震，就算是一声谢谢，给，那么，从一开始的误解至最后的理解的过程，快乐终生。
'，改变人生的命运，我们的社会就会非常和谐的；小老鼠给予了小女孩全家人的生命；快乐，我看过两则故事
穿透灵魂的微笑读后感急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
要求：1、女性。
2、年龄：22－273态标准，身高155－170CM重45－55KG。
4、相貌中等偏上。
5需要具备以下基本条件：基本条件：父亲需有大专或以上学历母亲需有中专或以上学历双亲其中一人需具备行政干部身份双亲其中一人需具备公务员身份，且工龄在10年以上双亲其中一方父母有在农村生活20年经历者优先考虑双亲其中一方有插队、下乡等经历者优先考虑双亲需在地级或以上市工作或生活10年以上本人直系兄弟姐妹不超过一人本人需在地级或以上市生活10年以上本人需具备大专或以上学历，本人需有至少2年社会工作经历，本人需为国家全日制高等学校就学本人就学学校需与本人家庭不在同一省份就学期间为住校，而非居住亲戚家中或与朋友、同学征婚启事在外居住就学期间与异性同居时间超过一年的不予考虑就学期间与异性同居时间在毕业前半年内的不予考虑少于两次感情经历的不予考虑多于六次感情经历的不予考虑离异二或以上次数的不予考虑能够说出太阳系五个以上行星名称（未答出地球的不予考虑）能够指出北斗星的位置能够说出五大洲、四大洋能够指出中国各省大致位置能够排出唐至清朝间各朝代顺序能够说出三国为哪三国，能答出何人最终统一三国的优先考虑（答出刘备统一三国的不予考虑）通读过中国四大名著，能够答出《三国》、《西游》的作者能够读懂《狂人日记》能够在《东周列国志》中找出20个以上的典故能够背诵唐诗3首，宋词1篇以上，或名句20条能够回答“窕淑女”“执子
电影《小鞋子》观后感
《小鞋子》令人感动，虽然这里贫困落后，但更多的感受还是温暖和真诚、力量和希贫困会让人陷入困境，但也是一种激励，为生活打拼的激励。
而这种坚韧和倔强表现在一个纯真乐观的孩子身上，更让人感慨和震撼。
这部电影是感人的，但不是令人因同情怜悯而流泪的。
他们不需这些，他们的精神饱满富足的让每一位观众汗颜。
以前对伊朗知道它更多的是战争、石油、沙漠、宗教等，给人灾难令人困苦的事情，觉得它是冰冷的灰暗的一角。
看完《小鞋子》，对伊朗的印象大为改观，它让我感受到一个民族对美好生活的向往和乐观向上的生活态度以及面临贫困的坚韧和力量。
希望，是的，它给人的是希望。
看到一个民族不屈抗挣的现在和朝气蓬勃的未来。
《小鞋子》的故事很简单：小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。
阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。
后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。
在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。
当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。
而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子…… 这部电影在讲述穷人的故事，但决不是穷困的展览。
而是表现孩子们是怎样用自己的智慧和毅力来走出困境，如何独自度过难关而不愿给操劳的父母增添一丝的负荷。
阿里和莎拉的做法或许是幼稚的，但他们的纯真和懂事不得不让人心动。
一双鞋子，对大人来说或许很容易得到，但对于孩子，却是要付出许多才能实现梦想。
阿里与莎拉每天奔跑着换唯一的一双球鞋。
莎拉承诺哥哥不告诉父母他的失误，穿着哥哥的臭球鞋在同学们那些华丽的鞋子中间是多么的羞怯和自卑。
妹妹放学急急回家，匆忙间鞋子落如水沟，想着哥哥在巷口已是心急如焚，追着鞋子拼命的奔跑，几乎听得到她的心脏焦灼的跳动声。
看她几次探身去抓随流水飘飞的鞋子，恨不能跳下水去。
她想捞捞不到鞋子时，颓然倒地深深的绝望和悲痛压迫着孩子稚嫩的心灵。
考试时，莎拉一边答着题一边偷偷望着老师手腕的手表，这时镜头没有给出老师的全身，而只有那种让人略感不安和焦躁的在手腕上移回，让我刹那间触到了妹妹同样焦急心情：哥哥再等她回去送鞋子呢，现在还有时间吗
阿里因时间紧迫拼命跑向学校还是迟到，受到校长严厉训斥，委屈的泪水溢满眼眶，可是一个孩子最终也只能用眼泪流露自己的无辜和委屈，却不被理解。
阿里和父亲进城工作，父亲赚到钱后，阿里一再暗示爸爸给妹妹买双鞋子，爸爸也欣然承诺。
可是美梦又在瞬间破灭，父亲带着阿里的自行车失去控制撞到了树上。
当阿里得知运动会季军奖品是一双球鞋，他苦苦哀求老师参加比赛，流泪的眼睛、沙哑的声音，让老师也为之心痛。
阿里想着妹妹因自己的失误而天天焦急奔跑，想着妹妹的善解人意和自己的承诺，拼命的奔跑着。
可是他只想要季军，因为他需要一双鞋子，所以他跑道了第一后又放慢脚步，回到第三。
可是不幸阿里被别人拽倒摔在地上，他爬起来继续向前冲，他闭上眼睛拼命冲向终点，他得了第一名。
阿里倒在地上，老师扶起他时问的第一句话却是：我拿到季军了吗
阿里站在领奖台望着那双崭新的鞋眼里满是泪水和失望。
为了一双鞋子，他们如此认真的努力着，不放弃一丝机会，没有一丝的懈怠。
尽管无奈、委屈、辛苦，可是他们都一一忍下，为了心中的梦想。
孩子对梦想的坚持，坚定的信念。
他们那纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。
这分坚持，是那么强烈那么无畏那么不可抗拒
在这样纯真无畏的孩子面前，贫穷又何妨
看《小鞋子》是心灵逐渐感慨而温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。
他们即使在困境中还保持着自尊、淳朴、善良。
兄妹本想要回他们的鞋子，可是看到女孩的父亲是个盲人，他们就想女孩家境更差，更需要这双鞋子。
穷人间的关爱体恤。
阿里得了奖品送给妹妹，浓浓的兄妹情义。
家境贫困，父亲对教会的糖果毫无私心，纯洁的信仰。
电影很单纯很干净很温暖，明亮的阳光，柔缓的音乐。
孩子的脸上没有对贫穷的抱怨自卑，也没有浮躁无助，没有慌惶逃避，更没有穷苦人间互相敌视，而是互相帮助，互相同情。
这是一个纯净温暖的世界，宛如天堂
这让我觉得贫困并不可怕，只要有心念，有梦想、真诚的对待生活，就会生活在阳光之下，就会有希望和幸福。
阿里的童年是不幸的也是幸运的，生活给了他贫穷，可也给了他为人生打拼的激励。
贫穷或者就是一堂课，教会他如何真诚的面对生活
不禁想起自己的童年，也曾窘迫苦涩，曾无数次被现实打击，曾怀疑坚持是否应该继续。
这部电影告诉我不要说放弃，无论社会如何物欲横流、灯红酒绿，人生如何坎坷多舛、风雨如晦，都要紧紧守护心中的一片纯净
保证奶制品的安全的作文200字左右
孤独守望者的天堂--关于《麦田里的守望者》“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。
我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。
我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。
我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。
” --J·D塞林格《麦田里的守望者》 在午后浊热餍腻的空气里读完 《麦田里的守望者》，很明媚的鹅黄底色封面，涂着一绺绺橙红碧绿的火焰，一如青春本身给予人们的印象，但读后却被一种灰调子的情绪所笼罩，呼吸着逼仄的氧气，莫名的悲怆袭上了方寸灵台。
我不是乖巧如人们所想象那样的孩子，所以喜欢荒凉带有模糊恐怖《呼啸山庄》而不怎么看得上《简·爱》，也不喜欢用理性审慎的目光，尽在提manners（教养）去解剖人的简·奥斯汀。
喜欢那个写“犯忌”内容，大骂现代工业文明，愤世嫉俗的的劳伦斯，比起堂堂正正规规矩矩的作家，受争议的作品更能让我激赏。
搞不清楚爱看《麦田里的守望者》是因为年轻还是因为水瓶座，无论因为什么都该感谢自己，这本书里满是污言秽语，主人公霍尔顿开口“他妈的”闭口“混帐”，年纪大点儿或我再文雅乖顺点儿估计是受不了的。
年轻又没教养的我读起来反有一种一吐为快的感受呢。
小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子，也是凤毛麟角的孩子，16岁的他抽烟，喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。
然那颓废，灰冷的态度源于失望，开除他的那算什么混帐学校
一个光鲜外表内里已经腐烂的苹果，在那里找不到一个支点，学校里的老师都是势利的伪君子，而同学聚在一起谈的就是女人，酒和性，这个迷茫的孩子在希望中看出无所有。
——其实他也是很有灵性的孩子，他可以说出“天气冷得像巫婆的奶头”这样让人大吃一惊又拍案叫绝的话，他在描述周遭时是多么犀利的冷嘲，说到自己纯真的弟妹时又怎样在玩世不恭的话语里透出无往不在的温柔。
学校和家庭对他的希冀不过是“出人头地，将来买辆混帐凯迪拉克
”他不愿长大面对泥沙俱下的社会，他唯一抱有好感的老师也告诉他世界多么残酷：“一个不成熟的男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。
”，是的，他究竟要长大，与这个世界妥协的啊，时光是某种节制而无情的东西，宇宙间最大的暴君，不必敬畏却必须服从。
文首那段话是霍尔顿对小妹妹发自肺腑的话语，那是多么明朗又纯美的画面呵，金色的浪潮柔柔滑过幼小的孩子们的身体，他们自由自在地奔跑，而霍尔顿则守护着他们，不要再让这些孩子如他一样堕入深谷般的虚无，他们不会忧伤，不会有阴翳的绝望，永远不会在暗中挣扎，渴求光明又遥不可及，永远不会让率真的天性蒙上伪善，谁能说这不是黄金世界呢
如果真有天堂，它就应该让我们有条出路啊
我想象着霍尔顿面对妹妹天真的脸说这话的神情，怀着对另一个世界的希望，双眼朦胧又明亮，那是他的天堂，这个心地比一般人敏感十倍的阴郁少年，这个大部分功课不及格的多余的人却是我的英雄。
我不能表达什么，因为我连他那样玩世不恭的勇气都没有，生命压缩成一条仅向前无力延伸的线，有时尝试红得如血的酒浆，却害怕露出一点形迹来，由于书读得太多，想得太杂，永远找不到可以相信什么，连自然本身也怀疑着，它创造了春天，也亲手让其枯萎，找不到凭借的我如半空中的雨滴沉沉落坠......当然我只能一个人冥想，甚至无人可交流也懒得受白眼，所以对于漂泊的零余者有莫名的接纳和同情。
——何必谈这些呢，我已经觉得自己的文字太拉杂了。
后来霍尔顿打算到乡下去乔装一个又聋又哑的人——人体健全的功能反会撕毁自由，可是唯一肯听他讲的妹妹令他欲罢不能，终于他心情沉重地目睹小女孩游乐时的轻盈身影，心儿变做了冰点，在外流浪多时的他从不属于他的黑暗世界回到那个属于他的凉薄世界里，他怎样回家，怎样生了一场病，都成了谜团，他不知道下个学期应该如何，就像我们都不知道一样。
《假如给我三天光明》读后感 20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。
海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。
对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。
现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。
殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。
如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了
让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧
让我们看看海伦.凯勒的三天安排吧
第一天，我要看人，他们 的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。
我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。
我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。
” 有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。
我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。
依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。
我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。
第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。
第二天，向我显示了人与自然的历史。
今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢
所以城市成了我的目的地。
她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。
她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。
她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。
她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。
具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。
”这正是对海伦的真实写照。
看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.珍惜现实,才能拥有未来.这就是珍惜的价值所在,也是生活的辩证法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种有视觉却看得少的错误.或为已失去的东西痛苦不堪,或为得不到的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在拥有的东西不知珍惜,不懂得好好把握. 海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。
而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。
因此，这篇文章给我最大的启示是： 一、尽力地完成每一件事。
有位名人曾说过：“什么是不容易
不容易是把每天应做的事每天都坚持做。
什么是不简单
不简单就是把每件事都做得最好。
”请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你 的眼睛
想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度 过那宝贵的三天
你又会让你的眼睛停留在何处
二、要有乐观向上的良好心态。
海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。
下面有一则故事，也说明了这点。
两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。
而后者想：棺材棺材，有官又有财。
于是后者考中了状元。
而前者却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
3. 《狼牙山五壮士》读后感 《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。
文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
今天，在纪念红军长征胜利70周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了
神不知，鬼不觉，轻松又省事。
我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。
但没想到，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊
遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。
直到期末考的时候，我这个平时门门成绩100的学习委员，各门平均成绩才84分
甚至数学科才80分。
那时，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击
这就是面对困难退缩的结局
回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀
无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。
如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢
我又怎么能对得起先烈们的英灵呢
今天，当我重温烈士的伟绩时，我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分
先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强
点评：这是一篇读后感，小作者用那独特细腻的笔调，写出了自己在学习问题上的骄傲，通过与课文《狼牙山五壮士》的英雄对比，深感自己的无知与渺小；也从此认识到只有不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，才能掌握更多的科学文化知识，长大了才能参加祖国的建设。
《老人与海》读后感这个暑假，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独自在海上打鱼.有一次他掉到了一条大鱼,但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼.老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃的肉都吃完了.结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架. 在生活中,我们遇到了困难,也许会迎难而上;但也会畏难止步.比如说张海迪阿姨,她小时候双脚就已经残废,但是她并没有向挫折屈服,而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折.她每天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力,她终于战胜了挫折,而且还获得了荣誉,为祖国做出了自己的贡献. 鲁迅 先生曾经说过:“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸.”是啊
当我们遇到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争. 老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争.老人也说过医生令我最难忘的话:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他.”当你遇到困难时,你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败,但我们如果能够从失败中获取有益的经验,发现成功的曙光,把失败看成是同乡成功的必经之路.那才是从失败中获取的最大的收获.主席曾经说过:“失败是成功之母.”曾任美国总统的林肯一生遭遇到无数次失败和打击.然而,他英勇卓绝.他从0832年失业后,他经过了13次竞选,然而有12次的竞选是失败的.他在最后一次,也就是0860年的时候林肯终于当选为美国总统,他终于成功了,这是一件多么令人高兴的事情,他的努力终于得到了回报. 我们遇到挫折时,应该要勇敢面对,在困难面前迎难而上.我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气,就有了征服困难的精神力量.正如歌德所说的:“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了.” 现在我们努力起来,他们永不言弃的精神感动并激励着我们个个人吧
祝你学习进步，加油哦~~
