舌头在就够了，读后感。
春秋战国时，张仪在楚国令尹手下当差。
一次，令尹家丢失了一块名贵的璧，怀疑是张仪偷的，把他抓起来打个半死。
抬回家后，妻子痛哭流涕。
想不到，张仪苏醒过来后张开嘴，居然问妻子说：“我的舌头还在吗
” 妻子回答：“舌头当然还长着。
” 张仪说：“只要舌头在就够了。
” 后来，张仪到了秦国，凭他的三寸不烂之舌，得到秦惠文王的信任，当上了秦国相国。
又巧舌如簧，四处游说，粉碎了六国抗秦联盟，为秦国统一立下汗马功劳。
1972年，新加坡旅游局给时任总理李光耀打了一份报告说，新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，不像日本有富士山，不像夏威夷有十几米高的海浪，除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有，要发展旅游事业，实在是“巧妇难为无米之炊”。
李光耀看过报告后，在报告上批了这么一行字，写道：“你还想让上帝给我们多少东西
阳光，有阳光就够了
”后来，新加坡利用那一年四季直射的阳光，大量种植奇花异草，名树修竹，在很短的时间里，就发展成为世界上著名的“花园城市”。
此后，连续多年，新加坡的旅游收入，位列亚洲第二位。
21岁时，霍金不幸患上了会使肌肉萎缩的“卢伽雷氏症”，医生告诉他，病情发展到最后，可能会全身瘫痪。
霍金问：会不会影响大脑
医生说那倒不会。
霍金很镇定地说：只要有大脑就够了。
舌头的力量读后感
古人常说；“祸从口出”，其实“福也从口出”，舌头的力量是一股巨大的力量，就看你怎么去利用。
为国为民，摇唇鼓舌就强于百万之师；造谣诬陷，搬弄是非就会众口铄金毁谤销骨。
口乃心之门户，要想练就好的舌头，助你人生收获成功，就要“修心”。
推根究底，舌头的力量，不在你有伶牙俐齿，有铜齿钢牙也不行；舌头的力量，不在你肚子里有多少华丽辞藻，有诗词歌赋也不够；舌头的力量，不在于你有悦耳的嗓音，莺歌燕语也无济于事。
舌头的力量源泉，在于你的德行，你的勇气，你的智慧。
舌头和广告 读后感
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。
这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。
屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。
屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。
从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。
鹰无可奈何，只好四处躲避。
后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。
宙斯答应让他在自己的膝上来生。
屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。
宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。
据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。
舌头和牙齿的智慧演说家读后感
》解读中国国际关系艺术，告诉你中国为什么强大
[心][心][心] 网友：我们没有活在一个和平的年代，但是我们活在一个和平的国家。
狗为什么喜欢伸舌头?读后感(10字)
一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.三、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.四、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.如果要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?(1) 引——围绕感点,引述材料.简述原文有关内容. 读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文：材料精短的,可全文引述；材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点.不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个简字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西. (2) 议——分析材料,提练感点.亮明基本观点. 在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为观点句.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.观点句在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首. (3) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理. 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务. (4)结——总结全文,升华感点.围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这实际可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节.结既可以回应前文,强调感点；也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松. 以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,简述原文一般在亮明观点前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了. 写读后感应注意以下问题：一是要重视读 在读与感的关系中,读是感的前提,基础;感是读的延伸或者说结果.必须先读而后感,不读则无感.因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情. 二是要准确选择感受点 读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的滥竽充数成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅,认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破铁饭碗,废除大锅饭的必要性.
可怕的人体密码眼睛、鼻子、牙齿、舌头读后感读后感
这是一本介绍大个子老鼠个子猫的，八个童话事它滑稽有趣。
主人翁子老鼠和小个子猫的名字就取得有趣：老鼠和猫本来是天敌，可是书中的老鼠和猫成了最好的朋友和同学，而且把老鼠刻划成了大个子力大无穷的男子汉，把猫描述成了小个子温柔可爱、歌声美妙的小女孩。
大个子老鼠和小个子猫的话也很有趣：当新同学小蜥蜴的舌头伸到身体的两倍长时，小个子猫就对大个子老鼠说：“小蜥蜴的被子虽然够长，但太薄了，就怕晚上会受凉。
”当新同学河马进教室被门卡住时，同学们推得推，拉的拉，河马终于进了教室，后来当他减肥了，但在教室吃了点饼干就卡住了出不去了，大个子老鼠就提了个建议：“最好让大象当市长，大象的孩子块头很大，他会注意到教室的门太窄了。
”类似的话还有很多，他们可以让你细细地咀嚼，慢慢地开心。
故事中的情节也很有趣，比如化装节中的假面具和假话，扮街头雕塑装抓驴小偷，唱歌给奶牛婶婶听挤奶吃冰淇淋……情节离奇不落常套，想像新颖又有创意。
我最喜欢其中的的两个小故事：一个是《大鱼轻，小鱼重》：大个子老鼠自做鱼竿、鱼钩，学会装鱼饵，吊到太阳落山，才吊到了一条小小鱼，当他把这条鱼作为生日礼物送给小个子猫时，小个子猫说：“虽然其他人的鱼更大，但是你的鱼更重。
”他让我就想到了这次母亲节我设计的二张贺卡，一张送给我的妈妈，一张送给教养了我四年的奶奶后，虽然没有用一分钱，但它们是我辛辛苦苦做的做的，妈妈收到后马上给我打了个热情的电话，奶奶收到后，那天待我分外的亲切!另一个是《变种鞭炮瓜》：大个子老鼠种了一个鞭炮瓜，必须天天骂，49天成熟后才能放鞭炮，可是他只会对鞭炮瓜说：“你好!”于是鞭炮瓜的叶黄了。
他只得把鞭炮瓜送给了小个子猫种，过了49天，鞭炮瓜要放鞭炮了，只看见‘嘭’的一声，鞭炮瓜蹦到了空中，喷出了美丽的炮火。
“鞭炮瓜怎么变成了焰火瓜了
”小个子猫问。
“变种了，我没有骂它，每天给它唱了一支歌。
”是啊!只要有颗善良的心，天天的爱，有什么不能改良呢!读读《舌头能当被子盖吗》，它可让你在思考中笑，让你学会咂巴咂巴‘人生五味’，学会有礼节地笑。
把舌头当做鼻子用的蛇读后感
这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。
屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。
屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。
从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。
鹰无可奈何，只好四处躲避。
后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。
宙斯答应让他在自己的膝上来生。
屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。
宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。
