看完大老虎啊呜读后感
《大老虎找吃的》他能找到好吃的吗?夜,静悄悄,大老虎的肚子咕咕叫.大老虎出来找吃的,大老虎见了一个黑影,要吃了那个动物,黑影心甘情愿的让老虎吃,老虎说这真是一个傻瓜,一口咬下去,嘴巴疼死了,原来是刺猬.大老虎继续找吃的,草丛那边又有团黑影,他问你是刺猬吗?那团黑影回答不是.啊——呜,我要吃了你!大老虎张开嘴说. 你吃吧,大老虎.那黑影发出声音.嘿,又碰到一个傻瓜!大老虎嘻嘻笑着.啊呜一口,大老虎嘴巴痛死了,大老虎只想到了刺猬,可是他没想到针鼹.他知道针鼹身上布满了刺,可不好惹.山坡下有声音.咦,又出现一团黑影.大老虎悄悄跑过去,对黑影大吼一声你是刺猬吗?黑影对老虎回答不是,老虎又问你是针鼹吗?黑影又对老虎回答不是.我要吃了你!大老虎大声对黑影说.可以,你吃了我吧!黑影坚决的对老虎说.啊——呜,老虎对着黑影咬去,大老虎痛得大叫起来,因为老虎没想到豪猪也有刺.唉,唉,搞了半天儿,我自己才是一个大傻瓜,怎么把豪猪也忘了.老虎自言自语.这时,天快亮了,大老虎只好饿着肚子,咧着嘴巴回到洞里睡觉去了.在我们的生活中也有像老虎这样的人,一个事物有多样,可只想到一样,最后的结果会很糟,所以我们在生活中,要把事物想全面,想彻底.
今天运气怎么这么好绘本读后感
勤于动脑 勇于学会 ——《吱 喵喵喵》读后感“吱吱吱”，小老鼠来了；喵喵”，大花猫来了
看到书的封面，就让我立刻想到动画片《汤姆和杰利》，小老鼠机灵、调皮，永远在与汤姆猫斗智斗勇，笑料不断，是我最喜欢的动画片之一。
这本书也是讲这样的故事吗
我一口气读完，不出我所料：小老鼠又胜利了
他获胜的原因有二：一、大胆又谨慎、反应敏捷，遇到危险时能快速采取正确行动。
闻到香味后，“小心地打开门”；看到老猫睡觉，“偷偷地靠近”；听到脚步声立刻逃跑等等，都能说明这一点。
二、到任何时候，朋友的真心相助很重要。
小老鼠能安全逃离，小苍蝇的功劳不小。
如果不是小苍蝇及时赶到分散了老猫的注意力，说不定小老鼠早被老猫抓到了。
虽然，小老鼠偷吃食物是非常可恶的，他还会传播细菌和疾病，但是，他要找食物填饱肚子，这也很正常啊。
就像《自然传奇》节目中播出的猛兽和食草动物，自然法则就是如此。
所以，我们不评论谁对人类有益或有害，每一种生物的存在都让这个地球更加丰富多彩且充满活力。
最后，我还想说：每一本书，都能给我们以启迪；每一动画片，都能让我们有所收获。
只要做一个有心的孩子，我们就能成长更快、表现更优
《你睡不着吗》读后感
晚上，大大熊把小小熊放在床上，说：“睡吧，小小熊。
”可是小小熊没有睡，它对大大熊说：“我怕黑。
”大大熊听了就点了盏最小的灯。
过了一会儿，小小熊又说：“我怕黑。
”大大熊又点了盏小小的灯。
过了一会儿又一会儿，小小熊又说：“我怕黑了。
”大大熊就点了盏又大又亮的灯。
小小熊说：“洞口好黑。
”大大熊把小小熊抱到洞口。
“黑
呜呜呜——我好怕
”小小熊紧紧地抱着大大熊。
小小熊看见了月亮，它说：“好亮。
”最后，小小熊睡着了。
读了这本书，我懂得了大大熊对小小熊的要求总是很耐心，大大熊用自己的温暖赶走了小小熊心中的黑暗。
阅读年选我的狮子读后感
爱的力量 ——无字书《我的狮子》读后感 我家宝贝从班里借回了小绘本《我的狮子》,我开心地陪儿子一起回到自己班内，等着接孩子的高潮退过再踏上回家的行程。
封皮上，赫然而立的大狮子从天而降，它两只炯炯有神地大眼睛盯住了前方正独自坐在地上玩耍的小小孩儿，仿佛想把孩子立马吞进肚子才罢休
这使得我不由得担心起小小孩儿的安危来：“宝贝，你借的书叫什么名字呀
” “我的狮子呀”儿子对我的提问有点儿不满意，太简单了，难道妈妈不认识字，竟还问我
“狮子把小朋友吃掉了吗
”我迫不及待地竟像孩子一样问起了儿子
“没有，他俩是好朋友
”儿子回答完毕就同我班的牛牛玩在了一起（我同学的儿子），我悬着的心也放下来了。
“妈妈，这本书没有字呀
”儿子驻足。
“哦，原来是一本无字书呀”好奇的我一边整理视频仪一边呼唤跳蹦跳跳的儿子：“过来，找个椅子坐下来，我跟你们讲故事
”其实，也想借以让我们贝贝班的宝贝感受一下绘本的魅力。
儿子和小弟弟小妹妹端端正正的坐在小椅子上，从视频仪的小小摄像孔里透出了封皮上红红的大狮子，它已经通过电视映入孩子们的脑海里，大家全神贯注的盯着电视机...... “大狮子，啊呜
啊呜
马宝宝瞪大眼睛已经开始眉飞色舞地模仿了。
妈妈的亲子阅读小有成效哦
马宝的表情堪称大师级演员呢
大赞一个啦
“还有一个小小的小朋友呢”笑笑也快速地回答。
不甘示弱的儿子大叫：“他一个人坐在那里玩耍呢
没意思
” “多少人在一起玩儿有意思
” “两个、四个......” “五个、一百个、一万个......人多的时候玩有意思” 从两组不同的答案可以得知年龄不一样的孩子回答问题是会有所不同滴
嗯，都很好，能够意思到孤孤单单不是件好事情
大家都渴望友情呢
心里暗暗可笑儿子的好强：“你们觉得大狮子要干什么
” “吃掉小孩儿。
”张景毅边回答边张开双手张牙舞爪起来。
“小孩子有没有被吃掉呢
我们接着往下看”“没有被吃掉，它们两个是好朋友
”儿子急着抢说。
优优、王子：“被吃掉啦......” 呵呵
又是两组不同的答案，贝贝班的宝贝有的跟着儿子说，有的跟着优优、王子说。
好像这两组的发言人都是明星级人物一样，各自有自己的粉丝团呢
胃口被吊足了，紧接着，在我的引导下，孩子们一页一页地共同看完了这本完全靠精美画面演绎的故事。
我惊讶于托班宝宝的语言表达能力和描述能力，他们不仅能将这精彩的无声电影看懂，还能在老师的引导下有模有样的讲述下来...... 稚嫩的声音仍在耳边回荡：“打狮子不好，是狮子把小孩儿送回来的呢......” 《我的狮子》以精炼的笔触、稚拙天真的画风，浓重的渲染了狮子和小小孩不寻常的友情，在书中，孩子们经历了小小孩与狮子在一起的种种感受，如害怕的哭了、安心的睡觉、不舍得离开、梦中的亲吻......在书中，平日凶猛的大红狮子摇身一变成了小小孩的保护神——勇敢地与坏心肠的同伴作斗争，为了一个与之毫不相干的人类敢于与同伴翻脸——太牛了，大红狮子
在书中，红狮子和小小孩梦境中的相见让我的怜悯之心由衷生起——太可怜,红狮与小孩
在书中，我们人类无睹红狮子的好，毫不珍惜红狮子与人类建立的友情，恩将仇报——太可悲，人类与动物
当本能的冲动被情感战胜时，爱的巨大能量就被释放出来了，它不仅让狮子放弃了到嘴的食物，同时还勾勒出人与动物和谐相处的美好愿望。
孩子们是多么渴望妈妈拥抱小小孩的同时也给红狮子一个拥抱啊
这个拥抱里有许多的眷恋和不舍，有许多的感谢和友爱，友谊天长地久嘛
我们恰恰失去了孩童般的纯真，小小孩儿的梦真好，人与动物都是地球村平等的成员，大家谁都不欺负谁，还能相互爱护，这有多好.....如果，我们人类多几分耐心和一些信任；如果我们人类多几分童心少一些世故；那么，一个充满和谐和友爱的美好世界便会呈现在我们赖以生存的地球上...... 救人一命，胜造七级浮屠
滴水之恩，当涌泉相报! 让我们人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天..... 于是，我再一次提问孩子，梳理故事： A：为什么红狮子一开始会对小小孩儿张开血盆大口
孩子们：想吃掉它 儿子：美餐一顿哪，狮子爱吃肉啊
B：可红狮子为什么又不吃小小孩儿了
孩子们：看见小孩子哭了 儿子：狮子可怜小孩儿，不舍得吃了 C:人们为什么会对狮子举起枪 孩子们：他们怕狮子吃掉他们的孩子 儿子：还有他们自己 D:为什么孩子和红狮子会在梦中相见
孩子们：想它（他）了 儿子：狮子想小小孩，小小孩儿也想念狮子了 E：动物王国里小动物们都在干什么
孩子们：在哪儿玩儿 儿子：谁也不吃谁，团结友爱 F：我们在平时怎样对待身边的同伴和小动物呀
孩子们：不打、不骂他，好好玩儿 儿子：好好相处，团结友爱、互相帮助 .......................................................... 故事感人!令人深思
收获颇多
动物王国里呈祥气和的景象又何尝不是我们人类所追求的生活呢
没有惊讶，只有惊喜，无字书以它奇巧的构思、妙趣无穷的情节独特的打动着每一个读它的观众。
著名作家高洪波先生曾经说过：“好书不仅能给读者带来阅读快感，而且能带来阅读记忆。
”读这本无字书，就像是在盛夏吃了多天的苹果突然吃了一粒冰爽的杨梅一样，令人回味无穷
