嘘这是个秘密的读后感
刚拿到这本书时，非常吃惊，好大一本噢，打开快递包，里面的纸质精良，非常适合宝宝们阅读。
我真是迫不及待地想给孩子拿去读，无奈当时正在断奶中，可心不在身边。
等啊等，到前天可心断奶成功了，我赶紧拿着书抱着她，开心的读了起来。
可心刚开始很好奇，我指着扉页上的小姑娘说：“可心有漂亮的帽帽，这个小姐姐也有，你看她的帽子多漂亮，还会变化。
”然后我一页一页地翻着给她讲：“你看，小姐姐的帽子变成了大孔雀
”那书上的字挺多，可心显然没有耐心让我挨个念完，我只好以最简明扼要的语言把它们概括一下，她的眼神全都关注到那色彩丰富的画面上了，而且>故事的内容非常奇妙，那个小姐姐的帽子总在变化。
“呀
小姐姐的帽子变成了好多层的大蛋糕
”可心刚过完生日，许是对生日蛋糕的美味还留有印象，她立刻用小手给我指着，嘴里哼哼唧唧的，貌似非常激动。
但再翻几页后，她又失去了耐心，不肯让我翻页，而是自己呼啦呼啦地一口气翻到最后一页，然后像完成一样工作一般轻嘘一口气，转头跑到别处玩去了。
大熊太太不死心，第二天睡觉前，又把绘本拿过来，把可心抱在怀里，给她继续读，这次她稍微有点耐心，至少让我把故事读完了，但是很明显，后面的内容她不理解。
不过大熊太太很喜欢，呵呵。
尤其是米莉的妈妈，当发现米莉的头上其实没有帽子时，她愣了一下，然后立即说：“哦，我也很希望自己有顶那样的帽子。
”真是个聪明的妈妈。
这个绘本大概更加适合2岁以后的宝贝阅读，但是作为大熊太太和可心的第一次亲子阅读绘本，我们还是很开心的，而且我会继续下去，让可心养成良好的阅读习惯的同时，也希望她如米莉一般拥有神奇的想象力
嘘轻点儿声教案
目标： 1.通过阅读发面中会有声音的物体。
2.感受散文轻快的语言风格。
活动准备： 1.教学大书：《嘘》。
2.录好的：风铃声音、电话铃声、时钟声音、自来水的流水声、小猫和小狗的叫声。
活动过程： 一、激发幼儿阅读绘本的兴趣。
1.做手势“嘘”，让幼儿了解“嘘”这个动作的含义。
二、小耳朵听一听 师：今天张老师给小朋友带来了好多好听的声音，现在请我们的小朋友竖起耳朵听一听，然后告诉张老师你听到了什么声音
师：刚刚小朋友说了很多的声音，有小猫、有小狗，但是还有些声音我们还没有听出来，那现在张老师在请你来听一听到底有哪些声音
小结：刚刚我们听到的声音他们有一个好听的名字叫做：象声词。
象声词就是模拟各种各样的声音。
三、小眼睛看一看：阅读并讲解绘本，进行绘本教学。
1.出示教学大书，引发幼儿的阅读兴趣。
师：今天老师带来了一本有趣的图画书，我们一起来看一看吧。
（首先请幼儿观察封面上的话，请幼儿猜一猜书里面的内容。
然后可以请幼儿找一找书中的风铃、电话、时钟等。
） 四、小嘴巴说一说 1. 完整阅读图画大书，教师绘声绘色地朗读散文内容。
师：现在张老师要请小朋友跟我们一起来做一个游戏。
当老师说出“风铃风铃，你的声音真好听，现在请不要……”你们来接着说“叮叮叮，叮叮叮”。
五、游戏：你来说我来猜 师：现在张老师来说一个东西如风铃，那我们的小朋友就要马上说“叮叮叮”。
中班绘本床底下教学反思
绘本拥有生动的情节和画面，成为了孩子喜爱学习的载体。
然而，绘本单一的阅读模式，会让幼儿处于被动了解绘本故事的状态，不利于幼儿思维的开拓，能力的培养。
所以，绘本情景阅读就走进了教学的视线，老师运用一种实物演示、音乐感染等手段，创造了一个欢乐的学习氛围，更能使幼儿轻松的认知情感的体验，诱发宝宝的积极性和主动性。
一、浅析绘本情景阅读的三大前提一本好的绘本，能让一个不识字的幼儿仅看画面也能“读”出个大意。
因此，利用绘本进行情景阅读，我们要了解幼儿年龄特点、前期经验以及培养目标，这样，才能有准备地带领幼儿走进快乐美丽的阅读世界。
1.情景阅读——从孩子前期经验着手幼儿的前期经验是幼儿进行新的学习的基础，因此，我们在进行情景教学活动中，尽可能的考虑到幼儿在日常生活和各领域学习中获得的相关经验，并结合幼儿已有经验和新的经验的切合点，设置教学情景。
例如在教学活动《獾的美餐》中，执教教师在活动前就一起和孩子对“獾”是一种什么动物进行了了解，使孩子在活动前就知道“獾”是杂食动物，这样，孩子对进入绘本了解故事内容就有了一定的铺垫，也使孩子不会在活动中，由于缺乏经验而使活动停滞或无法和老师一起互动回应。
2.情景阅读——从孩子年龄特点出发幼儿的学习易受年龄特点的影响，而不同的年龄，对情景创设的敏感度也不同。
心理研究表明，3岁左右，幼儿开始对故事产生兴趣并能够理解了，年龄越小的幼儿，创设的情景会越能对他们理解绘本产生影响。
而随着幼儿年龄的增长，幼儿的理解水平、词汇、语言表达会更丰富，到了大班，在阅读绘本的过程中，幼儿会自然地就画面内容发表自己的看法，并和同伴进行讨论，而且在倾听的过程中，也会有更丰富的体验，因为他们已经积累了大量的素材，所以能更流利的表达自己的看法。
例如在小班，我们在进行绘本阅读《黄色的，是蝴蝶吗
》的教学中，我们将绘本中的情景迁移到真实的情景中，创设了公园、农场、工地、马路等不同的场景，由老师带领幼儿在抓蝴蝶的过程中，走进不同的场景，在游戏中去感知故事的主线，并迁移幼儿已经有过的生活经验，倾听孩子的声音，体验孩子一路的经验，发现他们的兴趣，并寻求绘本中的内容与幼儿的契合点，使幼儿在游戏情景中学的更轻松，更有利于促进幼儿的认知发展和思维发展。
3.情景阅读——从孩子培养目标行进情景创设需要紧扣绘本的内容，凸显学习重点，为达成教学目标而服务。
教师在设计活动时，注意到了对提问进行系统考量，在实施活动时，有的放矢地加以运用， 比如在绘本《一步一步走啊走》教学活动中，三次出现小动物时，教师运用的提问方法就不同，在三次观察画面的时候，她提供的线索越来越少，体现了难度的递增，激发了幼儿的联想，使孩子思考的深度和广度不断递进、上升，并形成良性互动循环。
同时，在二次阅读时，出现的PPT也不同，大图小图的转换运用，留给了幼儿思考的空间，使整个活动更加充满寓味和趣味。
谁知道伍美珍、郁雨君杨红樱写的书的全部书名
杨红樱： 小说作品 《女生日记》 非常小说《男生日记》 《五三班的坏小子》 《漂亮老师和坏小子》 《假小子戴安》 《瞧，这群俏丫头》 《瞧，这帮坏小子》 “非常小说”系列 《非常爸爸》 《非常妈妈》 《非常老师》 《非常男生》 《非常女生》 《非常小男生和小女生》 “淘气包马小跳”系列 《贪玩老爸》 《轰隆隆老师》 《笨女孩安琪儿》 《四个调皮蛋》 《同桌冤家》 《暑假奇遇》 《天真妈妈》 《漂亮女孩夏林果》 《丁克舅舅》 《宠物集中营》 《小大人丁文涛》 《疯丫头杜真子》 《寻找大熊猫》 《巨人的城堡》 《超级市长》 《跳跳电视台》 《开甲壳虫车的女校长》 《名叫牛皮的插班生》 《侦探小组在行动》 《小英雄和芭蕾公主》 “笑猫日记”系列 《保姆狗的阴谋》 《塔顶上的猫》 《想变成人的猴子》 《能闻出孩子味儿的乌龟》 《幸福的鸭子》 《虎皮猫，你在哪里》 《蓝色的兔耳朵草》 《小猫出生在秘密山洞》 《樱桃沟的春天》 《那个黑色的下午》 《一头灵魂出窍的猪》 童话作品 《寻找快活林》（百年百部中国儿童文学经典 系列） 《欢乐使者》 《粉红信封》 《风铃儿叮当》 《猫小花和鼠小灰》 《三只老鼠三亩地》 《小红船儿摇呀摇》 《最好听的声音》 《亲爱的笨笨猪》 《流浪猫和流浪狗》 《没有尾巴的狼》 《骆驼爸爸讲故事》 《鼹鼠妈妈讲故事》 《猫头鹰开宴会》 《森林谜案》 《寻找美人鱼》 《那个骑轮箱来的蜜儿》 《那个神秘的女老师》 《小迷糊兔》 《寻找快活林》 《一棵长着耳朵的树》 《小人精的黑夜故事》 《会走路的小房子》 《荷叶上的晚餐》 《天上掉下乖狐狸》 《大脚鸭跳踢踏舞》 《夜走鬼城》 《恐怖山谷》 《遭遇海怪》 《笨笨猪》 《小红船，摇啊摇》 《没有尾巴的狼》 《骆驼爸爸讲故事》 《那个骑轮箱来的蜜儿》 《神秘的女老师》 《神犬探长和青蛙博士》 《小蛙人游大海》 【杨红樱 作文书】 《课堂作文想怎么写就怎么写》 《课堂作文我是作文高手》 《我开始学写作文了》 《话说口水三千尺·初中》 《歪批理直气又壮·高中》 《酷作文·高中》 《轻松作文：小学中\\\/高年级》 《小学生日记新体验》 《小学生读（观）后感超联盟》 《小学生读（观）后感大聚焦》 《小学生作文酷极地》 《小学生阅读无极限》 《小学生阅读新视界》 《小学生日记精灵国》 《小学生作文超级秀》 《轻松作文：初中》 《轻松作文：高中》 其他 《面对灾难，我们选择坚强——四川汶川地震中的孩子们》 《马小跳爱科学》 《马小跳玩数学》 伍美珍：“非常班级”系列 《女生领地的捣蛋鬼》 《男生都是挨整的命》 《考试的10种悲惨结果》 《贪吃虫碰到告状鬼》 《瓜子脸女霸王》 《super star同桌》 “阳光姐姐嘉年华”系列 《最美的夏天》 《天蓝色的阳台》 《同桌薄荷糖女孩》 《拥抱幸福的小熊》 《假如给猪一对翅膀》 《兄妹学期故事留言板》 “阳光姐姐小书房”系列 《单翼天使不孤单》 《外号像颗怪味豆》 《做好学生有点累》 《我的同桌是班长》 《青蛙王子副班长》 《永远的超级四班》 《老天会爱笨小孩》 《巧克力味的暑假》 《我们班的狗仔队》 《六四班的追星族》 《没有秘密长不大》 《生命流泪的样子》（已出版，全国各地书店可以买到） “我们班的同桌冤家”系列 《1、“母老虎”同桌》 《2、“三八线”战役》 《3、瓜子脸女霸王》 《4、“母老虎”的掐功》 《5、疯小子碰上狂丫头》 《6、狂人小A传奇》 “小魔女蓝小鱼”系列 《小魔女蓝小鱼1、神秘的姨妈》 《小魔女蓝小鱼2、陆老师的秘密》 《小魔女蓝小鱼3、奇怪的转学生》 “小公主和矮爸爸”系列 《不寻常的女孩》 《美丽的公主裙》 《乐于助人的公主》 十二岁的成长物语 《闪闪惹人爱》 《在你鼻尖跳舞》 《风居住的街道》（目前还没有出版） 阳光姐姐小说派 系列 《QQ群里的卧底》 《六三high起来》 其他书籍 《简单的喜欢你》（阳光姐姐嘉年华） 《拥抱幸福的小熊》 《小魔女蓝小鱼》 《猪豆木木》 《鬼马小女生》 《同桌冤家》系列 《花都开好了》主编 《钥匙串上的童茉莉》 《恋爱中的皮卡丘》 《悠池的移动城堡》 《愿望树》 《蝴蝶结星月童话》 《小熊星月童话》 《莫奈的花儿》 《亲亲姊妹坡》 《书间的依兰花女生》 《午夜12点的灰姑娘》 《阿呆和阿瓜的故事》系列 《永远是云烟》 《魔幻季节的发卡》 《蝴蝶落在流泪手心》 《柠檬女孩的柠檬生活》 《依兰花女生》 《男生不许进》 《女生不要来》 《小公主和矮爸爸》 《我是便利贴女生》 《我的可爱日记本》系列（草莓派+甜橙派+柠檬派+樱桃派） 《香橙有颗酸涩的心》 《非常QQ事件》 《我们班的同桌冤家》 《遇见火星girl》 《笨小孩的幸福饼》 《飞猪跳跳跳》 《送你一块橡皮擦》 《大头马的鬼马日记》 《同桌冤家》（精华本） 伍美珍作品赏读本 《云烟》 《书间花》 《愿望树》 《猪豆和木木》 《快乐毛丫和臭美猫阿》 《我班流行写小说》 郁雨君：“辫子姐姐心灵花园系列” 第一季 《我的雀斑会跳舞》 《我可以抱你吗，宝贝》 《神奇女神祝如愿》 第二季 《超酷天使大肚子爸》 《闪着泪光的决定》 《最爱的狗狗就是你》 第三季 《我比新娘还漂漂》 《世界上的另一个我》 《神奇的太阳花女孩》 “辫子姐姐梦工场”系列 《挥动翅膀的女孩》（长篇纯爱青春小说） 《提拉米苏带我走》（长篇甜品音乐小说） 《天使落在头发上》（我是女生全记录） 《哥哥的黝黑城堡》（骑士男生杰潘全系列） “辫子姐姐天使爱美丽”系列 《天使不穿袜子》 《海魂衫哥哥》 《女孩盛装舞步》 “辫子姐姐纯情经典”系列 《越长大越孤单》 《女孩天天向上》 《住在蛋糕里的天使》 其他 《一个人的啦啦队》（校园+纯爱2） 《我的野蛮朋友》（沸腾+青春2） 《坐上幸福摩天轮》（纯爱+传奇2） 《给我一个好名字》 《梭梭拉拉最要好》 《我的哥哥爸爸》
抱睡奶睡全走开，做好这几点让宝宝学会自主睡眠
“辫子姐姐心灵花园”系列 第一季 郁雨君的书(18张) 第二季 第三季 第四季 《爱找东西的男孩》 “辫子姐姐梦工场”系列 《挥动翅膀的女孩》（长篇纯爱青春小说） 《提拉米苏带我走》（长篇甜品音乐小说） 《天使落在头发上》（我是女生全记录） 《哥哥的黝黑城堡》（骑士男生杰潘全系列） “辫子姐姐天使爱美丽”系列 《女孩盛装舞步》 《海魂衫哥哥》 《天使不穿袜子》 “辫子姐姐纯情经典”系列 《女孩天天向上》 《住在蛋糕里的天使》 《越长大越孤单》 《十三岁的秘密》 《每个女孩都是公主》 《星空下的舞蹈》 “辫子姐姐主题公园”系列 《我的哥哥爸爸》 《梭梭拉拉最要好》 《给我一个好名字》 《我最想要的礼物》 《我的王子同桌》 《我们永远不分开》 “辫子姐姐公主SPIRIT”系列 《我不是灰姑娘》 《顶顶厉害的“豌豆公主”》 《阿拉蕾的小王子》 “辫子姐姐男孩专列”系列 《我的枕头哥哥》 《我们就像两只熊》 《我爱仙女姐姐》 “辫子姐姐亲爱哥哥”系列 《踮起脚尖亲亲你》 《谁是我的Party-Girl
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