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回忆 小学学习生活中的那些回忆是那样深刻，那样快乐。
五年的小学生活总叫人难以忘记。
回想起五年来的酸甜苦辣，回想起第一次走进校门的时候，回想起第一次坐在教室里上课的时候......那些回忆，就像天鹅扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来。
记得有一次英语考试，老师发下试卷后，我看到了自己的分数：83分
我难以相信这个分数，我以为老师把分数算错了，就又仔细地检查了一遍。
但是老师并没有算错，我只考了83分
这个如晴天劈雷的分数给了我当头一棒，我呆若木鸡，半晌才回过神来。
此时，老师正评讲着试卷，而我无精打采，心不在焉地坐在那儿，一个字也听不进去。
放学排队时，我一想到这个失常的分数，豆大的眼泪夺眶而出。
这时，教我们英语的谢老师走了过来：“林樱倩，你怎么了
”“我这次考试考得不好，”我哭丧着脸说，“只考了83分。
”“噢，原来是这样
失败乃是成功之母嘛
虽然失败是痛苦的，但是，我们应该从失败中吸取教训，这样才能离成功更近一点。
”谢老师说。
顿时我豁然开朗，虽然我失败了，但这一次失败让我吃一堑长一智，让我知道了学无止境，不进则退，让我认识到了自己的不足，只有付出才会有收获。
明白了这些，我高高兴兴地往家走，西斜的太阳好像在为我加油鼓劲，小鸟也仿佛在喊“加油
加油
”；。
周围的一切都好像在鼓励我，让我重拾了信心。
小学的五年学习生活将要过去，每个人都拥有自己快乐的小学生活，每个人也都拥有教过自己的老师，在这里，我要感谢所有教过我的老师对我的教育之恩。
你们对我的教导，我会永远记住的。
回忆在我们一生中不会缺少，我应该好好地珍惜这鼓舞我，鞭策我，令我进步的回忆。
我的发现仔细观察周围的事物，你会发现我们身边的自然有多么奇妙，每个精彩的瞬间都将让你终身受益。
在留心观察中，我也有过不少的发现，但许多已随着时间的流逝而淡忘了，只有一个发现让我至今都难以忘怀。
一天晚饭后，我做完了作业，正靠在沙发上看电视，这时爸爸走了过来：“乖女儿，帮爸爸把烟灰缸到一到。
”我起身一看：好脏的烟灰缸，几个浸得发胖的烟蒂浮在水面上,一股呛人的烟味直刺鼻孔。
“爸爸，你怎么老把烟灰缸弄得那么脏啊
”爸爸不好意思地朝着我笑了笑。
我拿起烟灰缸，顺手把烟灰缸里的水倒进了一旁的菊花盆里面。
第二天早上，我起床后向花盆看了一眼，意外地发现菊花上的蚜虫都消失了。
仔细一看，原来蚜虫都死了。
怎么会这样呢
难道是因为昨天晚上我……为了证实我的想法，下午一回家，我就主动将烟蒂水倒入一盆有蚜虫的菊花盆里，然后目不转睛地观察蚜虫的反应。
起初，蚜虫没有什么动静，过了一会儿，它们开始在花枝上爬来爬去。
过了2、3个小时蚜虫都死了。
原来烟蒂水竟然是杀蚜虫的“良药”啊
我为我的发现高兴得手舞足蹈。
现在，如果家里再有蚜虫，我就泡一点烟蒂水喷一喷，保证“药”到虫除。
其实许许多多的事情都是有着自然规律。
只要仔细观察，善于思考。
就一定能解开所有的疑问。
总而言之：努力，思考，一定是解开所有问题唯一的途径。
我们班我们班，一个充满朝气的班级，一个生气勃勃的班级。
我们班所有人的个性不同，才艺也不同。
就这样，绘成了我们这个多姿多彩的班级。
“小胖墩儿” 你瞧
远处那一个胖胖的小女孩儿正向这里走来。
她就是我们班的谢意清。
人不可貌相，虽然她有些胖，可她却是我们班连任三年的学习委员呢
她，拉了一手好琴，每次班级庆典上总能听到她那悠扬的琴声。
下课了，一帮子女孩儿在楼梯口干什么呢
原来。
她们在踢毽子呢
一个人正在踢着毽子，旁边的人正在有节奏感地数着“61、62、63、64……”一直踢了100多个才停了下来，她是——刘羽琳。
“万宝全书缺只角”“上官婧嫣100，谢意清98，黄浩哲97.5……” 上官婧嫣我们班的万宝全书，每次考试总是前五名，门门功课都是优，她唱歌唱得好听，画画画的好看，她德智体美全面发展，同学们有什么不懂的难题都去向她请教，这时她就会放下手中的事情耐心讲解，直到同学听懂了为止。
可是她的体育成绩确实不怎么样。
常常体育考试不合格。
这可真是“万宝全书缺只角”啊
“幽默大师”“我们班……”你瞧幽默大师又开讲了，他就是我们班的杨落羽。
下课了，他又开始秀他的口才了。
他虽然搞笑至极但是时常因为这个特点而被老师骂一顿。
“杨落羽，到讲台上来订正
”哎，可怜的唐翔宇又被老师K了一顿。
这就是我们那五彩缤纷的班级。
快乐的一天 暑假的一天，妈妈带我去热带风暴水上乐园玩了。
那天我玩得特别高兴，使我暑假中最快乐的一天。
我知道要去上海热带风暴的消息后，我几乎激动得睡不着觉。
我把游泳完了装备早早地准备好，游泳圈检查了三遍，确定不漏气后才放心。
终于等到了那天，我起了个早，洗漱完毕后就等出发了。
可是，妈妈说，因为夏天热，太阳毒，如果白天去玩，不仅要晒黑，而且很容易晒伤，因此要下午才出发，晚上去玩。
于是，我又只能等，等到下午四点，终于等到妈妈发动汽车出发去热带风暴了。
去的路上车一直很堵，不仅堵着来往的车辆，也堵着我的心。
一路上，我都在抱怨这该死的路况。
终于，我们到了热带风暴水上乐园，妈妈赶紧着车位停好车，买好票，和我排队进场。
进了水上乐园，我和妈妈去更衣室换好泳装，我带上我的游泳圈，跑向娱乐区。
一看到一个池子里，有很多水上滑梯，里面有好多小朋友做玩耍，我赶紧跳入池子中，刚下水，感觉一阵清凉传遍我整个身子。
好舒服啊
我爬上水淋淋的滑梯，在最顶端躺下身子，突然间，我就像一条小鱼一样在水面上滑下来，我耳边响起飕飕的和水摩擦的声音。
我正享受着水的清凉和速度的快感，才几秒钟，我就滑到了底下水池里。
我赶紧游到水面，发现妈妈已经在旁边等我了。
我游到浅水去，发现妈妈的身上还干的，我就用双手向妈妈身上泼水，起初，妈妈躲着我，后来见躲不过，就向我反击，我哪里是妈妈的对手，只好“缴械投降”。
后来我又去玩了冲浪、漂亮、高空回转、水上木马、水上独木桥、高空速递滑梯、等水上有了项目，我们玩得高兴极了。
玩着玩着，我们玩累了，肚子也很饿，我们就在园里吃了一些小吃，这些小吃吃起来特别香。
等我们填饱肚子换好衣服后，我们就回家了。
这真是我暑假中最快乐的一天啊
西班牙馆开馆致辞尊敬的来宾们： 今天是我们西班牙馆开馆的日子，欢迎大家的到来。
我们国家有着505925平方公里的国土面积，4000多万的人口。
展馆位于浦东的C片区，参展主题为：“我们世代相传的城市。
”展馆外墙都由藤条装饰，通过钢结构支架来完成，线条呈流线型。
阳光将透过藤条的缝隙，洒在展馆的内部。
这8524个藤条板不同质地颜色各异，面积将达到12000平方米，运用书法艺术组成一个个古老的中国文字， 外墙将呈现出一首中国诗歌，给中国观众留下隽永的印象。
展馆由“从自然到城市”、“从我们父母的城市到现在”、“从我们现在的城市到我们下一代的城市”三大空间组成。
展示从远古时期的野蛮和文明到现在的变化，再到畅想未来。
西班牙馆设有能容纳300人同时用餐的西班牙餐厅，提供最地道的西班牙美食。
世博会期间，展馆将为上海带来最知名的西班牙艺术家，包括歌剧、舞蹈、音乐等等，展示一个最真实的西班牙。
谢谢大家参观本展馆
西班牙馆 2010年3月19日星期日哎，又被老妈逮住了 （晚上9点）嘘，小声点，知道我在干什么吗
我正在津津有味的藏在被窝里看漫画呢，里面的内容不得不使我哈哈大笑。
在卧室里看电视的妈妈不时问问我：“你睡了没
”我总是心不在焉的回答道：“哎呀，真烦，我都睡着了。
”于是我又继续看我的漫画了。
过了十几分钟，我不小心笑出了声，被妈妈听见了，她朝我房间走了过来，我听见脚步声，连忙把漫画书以迅雷不及掩耳之势藏在了枕头下，谁知妈妈一下子翻开了被子，被她逮了个正着，让我罚站了好半天。
哎，居然被妈妈逮住了。
哈哈，不过我还有一招“漫画假课本威（狐假虎威）”总是回到家做完作业又得看书，可我刚租的漫画还没看呢，怎么办
有了，我拿出一本课本（比较大的），装作看书的样子，然后把漫画书夹在大书的中间，这样就可以看漫画了(怎么样，我聪明吧），第一次，妈妈出来看：我手拿着书，认认真真的看着。
妈妈比较满意，脸上露出了笑意。
第二次，妈妈出来看，有点好奇我今天这么认真，但却有点高兴。
第三次，妈妈有点严肃了，脸上露出了怀疑的表情，于是朝我这边走来，我见形势不妙，准备把漫画收起来，可妈妈速度太快，一下子把书抢了去，“啪”书掉在了地上，里面夹着一本漫画书。
玩完了，妈妈的脸上马上出现“阴转暴风雨”。
这时我的心像小兔子一样“砰砰”的跳。
心想：哎，又被老妈逮住了。
可是我又找到一个好办法，“天鸡补可泄喽（天机不可泄露）”把耳朵凑过来：我的好，优秀，秘密，厉害.......(以下顺略5千字)的办法就是“厕所长久法”哈哈，聪明吧
我只要说我要上厕所就可以看漫画了，当然，必须把秘密武器（漫画）带去。
这样就可以实现梦寐以求的愿望了。
但是必须注意哦：1。
要带上秘密武器2。
顺便带上卫生纸（因为万一真的要上厕所了）3.一定要把门反锁4.不要让漫画书背家人看见哦
只要注意以上几点就可以了。
OK!记住，这个秘密只有天知，地知，你知，我知。
至今这个秘密还没有失败哦。
“是吗?真聪明”“那当然哦”。
咦，是谁在跟我说话
“我!”妈妈说到，啊，妈妈来了。
哎，怎么每次都被妈妈发现啊
哎呀!我真想不透妈妈为什么每次都能逮住我
你能告诉我吗
借钱记 今天，跟爸妈闹矛盾了，我觉得十分委屈，一气之下离开家来到了公交站台，准备去图书馆看书解解气。
摸摸口袋，空空如也，唉，离家出走也不带钱，只怪我走得太急，没想太多，现在又不想回家，只好跟路人借了，可是就我这性格，连在家人面前都会害羞，放在平时是怎么也不可能的，但今天不是跟爸妈闹翻了吗，所以没办法，只好硬着头皮借了。
我两手插在袋子里 ，等了好久才有一位老奶奶走来。
我心想：反正我脸皮厚，挑个弱者下手也不错。
于是我走向老奶奶，压低了声音对她说：“老奶奶，能借我两块钱吗
”老奶奶沉默了一会儿，我以为她不肯借我，就决定放弃了，我刚准备走，老奶奶忽然说了一句：“你大点声儿，我听不见。
”我欣喜若狂，原来她是听不见啊，于是我提高了嗓音大声说：“能借我两块钱吗
”我话音刚落，只见四周有那么多双眼睛在盯着我看，我的脸刷地一下子红了，只听见老奶奶说：“等一下，我找一下。
”过了一会儿，老奶奶递了两块钱给我，又问我要去哪儿，我说：“我去图书馆看书。
”老奶奶没有回答，只是在她的钱包里找着什么，钱已经借到手，我也该走了，于是我对老奶奶说：“奶奶，我走啦。
”我刚转身，老奶奶就把我叫住了：“哎，小姑娘，回来你不搭公交车吗，来，在给你两块钱。
”说完，老奶奶就走了。
我望着她的背影，默默地祝福着：祝你一生平安，善良的老奶奶。
我紧紧地握着那两块钱，等待着公交车……父爱如山爱 ，是父母两鬓的银发;爱，是老师慈祥的面容;爱，是朋友善意的微笑。
...... 父亲曾是一位老师，但迫于生计，现在到外地工作，这使我与本来就不善言辞的父亲更变得无话可谈。
每次父亲打长途电话回来，都是那几句又不变更的话，最后甚至连话也不说了，大家就这么在电话两头沉默着，我心想:他没事为什么老打电话回来
也不说上几句，真烦人!后来我索性就不接他的电话。
但是有一次却例外了，也使我读懂了父爱那颗深深爱我的心。
那天的天气阴沉沉的，家里的一切好像都沉睡了，只有我低声哭泣的声音。
为什么上帝这么不公平
为什么我怎么努力都不行
为什么在我最失落的时候妈妈又出差了
为什么没有人理我
我蜷缩在椅子上哭着、喊着.“铃铃......”一阵轻柔的电话铃声飘入我的耳朵，我像发现了一根救命草似地，快速地跑到电话机旁，猛地抓起电话，脱口而出：“妈......”,然后就嚎啕大哭起来，电话一头的父亲可能被我吓着了，带着急切而又温柔的语气说:“怎么了
别哭了......哎呀，别哭了，告诉爸爸发生什么事啦
”刚听到爸爸的声音是，感到很诧异，没想到不善言辞的爸爸居然安慰我。
我心里不由地涌起一股暖流，好不容易忍住的眼泪，又被爸爸关切的话感动得流了下来：“是不是在学习上遇到了困难啊
没关系的，说给爸爸听听。
”在父亲的安慰下，我把肚子里的委屈像水一样倒进了父亲那像大海一样的心。
父亲很耐心地在电话的那一头听着，等我把委屈全都倒出来，我至今还记得父亲对我说的那一句话：“不要害怕
生活总是充满酸甜苦辣，挺过就好，挺过就好......。
”这一刻我已经父亲对我的。
那天，在电话机旁，我读懂了那无声的父爱。
爱，有时是无声的。
需要我们用心去体会，那一刻，我终于读懂了如山的父爱。
清明节清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有。
牧童遥指杏花村。
——题记 燕子飞到南方去了，有在飞回来的时候。
杨柳枯萎了，有再青的时候。
桃花谢了有再开的时候。
可是亲爱的爷爷。
您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。
孙女和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。
这怎么不让孙女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。
没有爷爷的清明节连天都灰蒙蒙的。
无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。
寒风啊，请你告诉断肠人，那样爱孙女的爷爷怎么就在也不回来了。
透过蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。
满山的小草还是那么嫩绿，五颜六色的野花寂寞地开放着。
还有那无人采摘的碧绿的青蓬。
这一切都让我感到亲切极了。
景物依旧，爷爷却早已不在了。
画面再次重现，蓝蓝的天空下，一个小女孩握着风筝的线轴，欢快地跑着。
哪个紧随其后的慈祥老人不正是爷爷吗，他的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白他是舍不得。
画面模糊了又清晰了，小女孩跟着爷爷乖乖地采青蓬。
再老人的唠叨中，小女孩知道了清明节，清明果，仅此而已。
粗心的小女孩，你怎么没有看出爷爷眼中的忧伤，爷爷在用最后的力量延长着小女孩的快乐。
爷爷走了，再思念和等待中，我一天天长大了。
也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时爷爷却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。
我这个人我叫黎莹倩,今年11岁。
我有着一张瓜子脸儿，脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，初次见到我的人都觉得我是个“古灵精怪”的女孩儿，其实我也挺内秀的。
我最大的爱好就是看书。
从小到大，书陪伴着我度过了许多“快乐时光”。
妈妈常说，我只要一拿起书来，天塌下来都不知道。
记得有一次，妈妈让我帮她去买一袋盐。
我刚来到超市门口，就发现有一个书摊，我凑近书堆，拿起一本书翻了翻，又拿起另一本书翻了翻。
我马上两眼放光， 早就把妈妈的吩咐抛到了九霄云外，恨不得把所有的书都买下来。
突然，我眼睛一亮，发现有一本《淘气包马小跳》。
我喜上眉梢，一看，正是上次没看完的那本。
作者把主人公“马小跳”写得栩栩如生，还不时地插上几句幽默的语言，逗得我哈哈大笑。
我正看得津津有味的时候，忽然头被人狠狠地拍了一下，疼得我哇哇大叫。
我恼怒地向后看了看，发现原来是妈妈。
只见她没好气地问：“你在这儿干什么
怎么不快回家?还有，我叫你买的盐呢
”“盐啊……我……我……没买。
”我支支吾吾地说，“我……我在看书，这本书太……太好看了。
”“书
书
又是书
”妈妈一听这话就来气了，“家里这么多数还不够你看
回家
”没办法，我只好依依不舍地放下书跟着妈妈回家了。
唉
就为了看书，我没少挨骂，可是每次看到书，我就“好了伤疤，忘了疼”，依旧捧着书乐此不疲地看着。
’’我可真是一个名副其实的“小书迷”啊
你看一下吧，这些都是我以前写过的。
凑合着用用吧
作文:最美丽的(xxx)列题钢
1、留一点记忆给自己风吹落如花般碎碎的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀，成长路上留一点记忆给自己，推开记忆之窗，总能看到美丽而熟悉的风景。
推开第一扇记忆这窗，那是幼时的风景。
外婆家旁侧老樟树下的空地，那星汉满天流萤飞舞的夜。
我和邻家小孩从裤兜中掏出早已准备的透明瓶儿，拿着蒲扇，穿棱在平地上的凉床间，捕捉小星星的飞萤。
流萤忽上忽下，忽明忽暗，嬉戏地飞舞着。
天真烂漫的笑声和着清亮明洁的月光绽放。
幼年的月光下，微微摆动的樟树叶享受着抚摩，憩静憩静。
儿时的月影中，留一点童真的记忆给自己。
推开另一扇窗，那是小学的风景，承载了我多少美好的时光。
夏天的体育课，和朋友坐在单杠上聊天，头顶是繁盛的木棉，旁边是苍翠的古榕。
凉风习习，带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。
闭上眼，猛然觉得生命就该美好如斯。
还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。
其间花了多少心血，流了多少汗水已全然忘却。
而那绿叶间摇曳的小番茄，依然在记忆中红得发亮。
打开记忆之窗，总能寻得昔日笑颜，躲在云端向我微笑。
童年的汗水中，留一点充实的记忆给自己。
然后，我打开那唤作“现在”的窗。
凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致；落英缤纷着也在路边弥散开一片火的海洋。
友谊的海洋，有了你让我的生活更加如意。
是你看到我因饥饿而流汗和痛苦的表情。
为我送来饼干和水；还是你在我受伤时，为我的伤口涂上药水。
是你坐在礼堂上，为在台上演讲的我助威鼓励；还是你为跑道上的我加油鼓励。
现在的校园里，留一点友情的记忆给自己。
当我看到这些记忆的景致，不免忧心：这盛开的记忆之花会随着时光流转凋谢吗
那关于我们班级的美好瞬间，如段赛，班会，校运会，春游，踏青……都会遗失在记忆的角落里
不!不会!因为那记忆是我身体的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。
当我打开记忆之窗，必然觅到几许笑颜浸染点缀我的人生。
在成长的路上，留一点记忆给自己，让我在道路的两旁随时播种随时开花，把成长的长径点缀的花香弥漫，让穿花拂叶的我们，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可挥，不觉悲凉。
评语：作者非常聪明，善于运用生活中的素材。
选取三个人生片段“幼时”“小学”“现在”，紧扣“记忆的景致”，回忆往事，抒写情感。
最后两段文字跳脱了一般同学简单的总结，能转入对“记忆是否会遗失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣题，而且升华了文意。
2、留一点微笑给自己拉动握在手中的弓，移动着触在琴弦上的手指，悠扬的乐声便从音室中传了出来，散播在空气中，跳跃的音符划过我上扬的嘴角。
苦涩后的微笑，亦能绽放成功的花。
日历一页页无情的翻过，眼看着表演的日期一日日临近。
父母不断催促我练习，我将自己和二胡整日关在房间里，可我的琴技仍旧处在停滞状态。
几个较难的部分，我还是无法攻克。
我对自己的实力产生了怀疑。
又拉错了，我懊恼地将琴撇在一旁。
目光直愣愣地盯着曲谱。
那些数字似乎不再平日里那样和蔼可亲。
能够串连成美妙的乐章。
相反，它们如一个个小恶魔般噬咬着我前进的勇气，吞噬着继续的信心。
我再也无法忍受。
冲出房间，冲出那个一次次让我失望的地方。
我将冷水一次次洒过脸颊，以让自己清醒。
我望着镜中那个跟我长得一模一样的人儿。
水滴划过他疲倦的脸庞，在下巴汇聚，倏得滴下。
我不觉呀然一笑，这是我吗
以前那个坚强、自信的男孩哪儿去了
我何时畏惧过失败，为什么要将自己弄得如此劳累，脸上写满失落
审视着自己，竟又产生了一种挑战困难的勇气。
我给镜中的那个我一个微笑。
回到房间，重新操起琴，那曲谱上的音符也似我一样地微笑着欢迎我加入他们。
我便拉动手中的弓……悠扬的音乐声撒满了整一个厅堂。
舞台上的我尽情地演奏着属于我自己的乐章。
尽管也有坎坷，但我嘴角的微笑，都随着我的乐声，传递到每一个观众的脸上。
一曲终了，观众站起来为我鼓掌。
我知道我的成功都是那个对自己的微笑带来的，它给了我继续前行的勇气。
当你陷入失意无法自拔时，当你丧失信心不敢前进时，不要让恐惧占据你的心灵。
留一点空间，留一点微笑给自己。
评语：留一点微笑给自己，生活中这样的感受比比皆是，有心的人才能将普通的贝壳雕琢成美丽的艺术品。
文如看山喜不平，普通一件事，在作者笔下就显得风生水起。
如写前后的琴声，“它们如一个个小恶魔般噬咬着我前进的勇气，吞噬着继续的信心。
”和“那曲谱上的音符也似我一样地微笑着欢迎我加入他们。
”短短两句话一对比，衬托出了“微笑”的力量，由此也能看出作者对语言文字的把握能力。
3、留一点惬意给自己多少次挑灯夜战，多少次挥墨如雨。
人在初三，紧张的学习之余，留一点惬意给自己。
——题记单车的车轮疾速碾过清晨的朝露，磨得锃亮的车把映着皎洁的月华。
初三，朝五晚九的生活，两点一线的周期，浩瀚无垠的题海……压得我们像一只只木偶人。
无论多忙碌，生活都是美好的，请记得——留一点惬意给自己。
一张张的试卷，一排排的蝌蚪文，题海无涯而书山有路。
放下手中笔，拉下黛色长帘，点一盏藤草灯，执一册书卷，于昏黄光影下细品。
可以是屈原的《楚辞》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或余秋雨的《人生若只如初见》。
文以载道，白纸黑字间，便是与古今中外文人雅士进行心与灵的交流，获得真善美的启迪。
薄薄书页，助我抛开浮躁与琐屑，投入文字之中，心灵深化与惬意之感同在。
清灯孤影，无酒自醉。
竹牍墨香间，留一点惬意给自己，升华自己的思想与灵魂。
夜风徐来，灯火黄昏。
何处鸣虫急切地嘈嘈杂杂起来。
步出屋外，摒却那些厚重的习题，与自然亲近，多一份惬意，少一份烦闷。
夜的交响曲次第响起，夜来香绽放，幽芳盈怀，涤去胸中污浊之气。
遣一种闲适与流水对话，携一份恬淡与浮云交融，拥一怀真情与自然同觅神性。
是啊，只一俯首，一轻触，便感到清新氛围包拢全身，带来一点惬意，几许动力。
自然草木间，放下纷杂的事俗，留一点惬意给自己。
窗外银星点点，又是谁家学子与我一起拼搏。
长时间注目引起眼帘沉重，走向，泡一杯香茗提神。
碧绿的小叶在沸水中翻腾，载沉载浮，恍若轻舞飞扬。
茶水色泽渐浓，细细一嗅，清香四溢，提神醒脑。
氤氲的热气在半空纠结成一张张微笑且鼓励的笑靥，承载了几多期盼。
茶终究要融入水中，就如同我终将面对中考。
无力改变却以自己特有的方式，留住一点玲珑的惬意，放缓身心，准备投入更紧张的战斗。
我精神忽然充沛起来，茶香氤氲间，谁人清醒，却留下一点惬意，不绝如缕。
多久不闻了
那清脆悠然的鸟鸣。
多久不见了
那落英缤纷的小径。
初三生活忙碌而紧张，战斗的号角已然吹响。
而弦绷紧了会断，不如学会劳逸结合，踏月长歌，吟啸徐行，偷得浮失半日闲，留一点惬意给自己。
当你陷入失意无法自拔时，当你丧失信心不敢前进时，不要让恐惧占据你的心灵。
给自己一个微笑，让心情变得舒畅；给自己一个微笑，让心胸变得开阔；给自己一个微笑，让生活变得更加美好。
无论你再伤心，再悲痛都毫无用处，还不如留一点空间，留一点微笑给自己。
评语：本文有以下特点：立意好。
本文具有一定的人文思想，对生活有自己独到的理解，情真意切地表达了“留一点惬意给自己”的希望。
情感真。
作者从第一人称的角度，抒写生活中的真实体验，亲切感人，较好地避免了空洞的说教，写自己，不也是给他人的启示
功底实。
从文中可以看出，作者行文思路清晰、结构严谨、词汇丰富，表现出较为扎实的语文基本功。
4、留一点孤独给自己昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
——晏殊你我同处在喧嚣的城市中，在我们周围，总有嘈杂，总有牵绊。
只因为我们少了一种东西——孤独。
留一点孤独给自己，你会发现，生活有不同寻常的美。
午后，晴朗。
我喜欢这样的午后，沐浴着和煦的阳光，慵懒地躺在阳台上的竹椅上，身旁是一杯热气腾腾的拿铁，时不时地散发出浓郁的奶香，这时，周围没有任何人，我远离了城市的喧闹，逃离了没有尽头的练习纸的海洋，在我看来，整个世界都是静的，仿佛是为我一人敞开着。
在这静谧甚至有些许孤独的环境中，我清晰地听到了我内心的呼喊，我更清楚地了解到我想要什么，我要做什么，在这里，我思考着我的人生，反省着我的行为，制定着我的目标，我享受这独处时所带来的宁静。
清晨，恬静。
我喜欢这样的清晨，拿着一本书，独自坐在书房里，轻轻翻开书的扉页，进入书的海洋。
孤独和读书都是个人行为，所以它们便根深蒂落，水到渠成的联系。
随着孤独的加深，所读之书便在我的面前露出了一片未知的天空，展现了一帘半掀的面纱，透露着一种尖锐的思想。
我原以为大观园是烟柳繁华地，温柔富贵乡，可书却证明我错了。
在阅读的过程中，我才了解这繁华的背后竟是跳井的苦，吞金的痛，青春出家的悲观与绝望。
在这孤独的环境中，我探寻着文化，探究着历史，探求着思想。
但若是在平日的喧闹中，我甚至连书的冰山一角也无法触及。
所以我享受着独处时带来的快乐。
孤独就像一幅画，经纬匠心独具，美得有声有色，从古到今，融入这幅画的伟人也数不甚数：贝多芬的孤独是那跳跃在黑白琴键上碰撞出来的华美乐章；凡高的孤独，是太阳用金色的刀子让他在光明中不断剧痛才诞生的那幅绚烂到夺目的《向日葵》。
因此，身处在喧嚣城市中的我们，更需要为自己留一份孤独。
在孤独中，我们才能够静静地思考人生，找到一份淡泊与平静，发现不同寻常的美，来迎接更美好的明天!留一点孤独给自己，去寻找那片属于心灵的净土!点评：不是每个孩子都能认识到孤独的意义，作者立意有新意。
前半篇用自己午后、清晨的真实生活感受，勾勒出一个初懂孤独的少年形象，令人印象深刻。
静谧的环境，和煦的阳光，安静的“我”，丰富的感受，深入的思考，多种修辞手法的巧妙融合，给文章添色不少。
而且全文思路清晰，从一开始对体验孤独的生活画面入手，延伸到孤独和读书的关系，再到各种名人对孤独的理解，最后写到孤独对现代都市人的意义，文末观点的提出显得水到渠成，发人深思。
5、留一点微笑给自己清晨的寒露夹杂着昨夜的温度渗满了整个早晨，法桐的一夜斑驳也在一刹间化为青葱，一颗颗水珠，欲坠不坠地，缩影着晨曦的美好。
抬头，白云中一丝丝罅隙，倒映出一个笑脸，留一点微笑给自己。
父亲蹲坐在门前，等等着我的来临。
我拉出一个行李，走到父亲身边。
父亲抬起头，脸上拉扯出岁月的痕迹说：“孩子，该走了。
”第一次俯视父亲，心中似乎有个跳动的地方被抽紧。
父亲拿过我手中的行李，拍拍衣服上的尘埃，对我说：“孩子，考试的不利是暂时的，多给自己一些微笑。
”我依然沉默，怕是打断一个父亲的良苦用心。
阳光打在背后，没有赤裸裸的疼痛，却有一种无以名状的烧灼感。
路边一棵棵青葱的柳树灿烂了这条年久失修的老路。
父亲的影子静谧地扫过一方土地。
跟在父亲后头，一如既往地看他的背影。
从仰视到平视到俯视，那是经历了一个怎样的年华啊!在阳光的跳跃下前行，我们来到了村口。
那时有一棵柳树风华正茂，骄傲地扎根在那片平瘠的土地上。
父亲说：“柳树的年头就是我的年头，壮得很!”他看着有些出神的我，咧开他有洁白的牙齿的嘴。
我扯动下嘴角，心情仍是灰暗，可憎的考试!但也不由自主地将父亲与眼前的大柳树结合在一起，不禁有些黯然。
父亲日益矮小的身材在大柳树边犹如一个可爱的小丑。
我不禁笑了笑。
父亲不好意思地挠了挠头傻笑。
我们坐在微风中等车，我打算去看看爷爷奶奶。
良久，没有一辆车来。
“爸，你走吧!我自己等。
”我平静地说。
“哦，好，我也忙着，很忙的。
”父亲边说边放下我的行李，往村里走去。
萧索的背影缓缓走向那条路，我的眼里竟泛起水花。
通村班车来了，我急忙收拾好自己零落的心情，提起行李，走上车，就在那一刹那，我从车的观后镜中看到了那棵大柳树，看到了躲在后面微笑的父亲，看到他探出大半个身子，极力地往我这边望着，我乐观的父亲正以一种最朴素的方式爱我，感染我。
眼眶红了，眼泪终于掉落，是心疼，考试的失利晦暗了我的心情，以父爱为溶剂的泪水洗净了一切晦暗。
曾几何时，我靠在父亲强壮的肩膀上入眠。
曾几何时，我趴在父亲宽大的背上数那头浓密的乌发；曾几何时，我骑在父亲的壮硕肩颈上骑大马……那么多曾几何时，却换不来父亲的黄金年华，啊!此刻，我抹干眼泪笑了，我的青春承载着父亲的岁月，该是微笑的!西子畔上的柳树不美，倒映在湖中才美，因为有水的柔情，风的缠绵。
我不美，只因沉淀下了父亲的爱与那抹憨厚的微笑而美。
留一点微笑给自己，纪念父亲的香水年华。
评语：这是一篇非常难得的佳作，以至于我怀疑一个初三学生何以有这么细腻的感受这么深刻的理解这么老到的语言。
本文不但情真意切，而且表现出作者有极强观察能力，善于抓住细节描写，感人至深。
“父亲蹲坐在门前，等着我的来临”“拿过我手中的行李，拍拍衣服上的尘埃”“他看着有些出神的我，咧开他有洁白的牙齿的嘴。
”“父亲日益矮小的身材在大柳树边犹如一个可爱的小丑。
”“父亲不好意思地挠了挠头傻笑。
”“萧索的背影缓缓走向那条路看到了躲在后面微笑的父亲，看到他探出大半个身子，极力地往我这边望着，”朴实敦厚的父亲，催人泪下的父亲
平淡中见真情，看到这里，让人不由得想起了朱自清笔下的《背影》。
如果只写父亲无言的爱，那可能是偏题了，但作者又在文末两段巧妙地把父亲的爱和“微笑”联系在一起，前文中父亲一直鼓励儿子用微笑去迎接考试，儿子最后在对父爱的感动中明白了微笑的意义：“我的青春承载着父亲的岁月，该是微笑的!”“我不美，只因沉淀下了父亲的爱与那抹憨厚的微笑而美。
”这样的文意，才是深沉而动人的，得高分自然不在话下。
6、留一点回忆给自己一位瘦弱的老奶奶缓缓地孤独地推着一把空空的轮椅，消失在那夕阳的余晖下…….每周周末的傍晚，吃完饭后，我总喜欢到附近的一个公园散步。
而那个身影却总在这时与我不期而遇。
每当平日骄横的太阳只剩下哪一点温暖的红光时，那位老奶奶总是推着那轮椅，独自散步，仿佛在回忆着些什么。
那轮椅上除了坐垫什么也没有，而且还显得十分陈旧，正像那位老奶奶满是皱纹的脸一样，毫无新鲜的活力。
轮椅上除了什么也没有，老奶奶为什么每天都要推着它去公园呢
怀着无限的好奇心，我打算问问她一探究竟。
“这是我老伴的轮椅，”老奶奶一字一顿，却十分自豪地说，仿佛没有一丝悲感，“他去年走了，离我们结婚六十年只差两年就走了。
”经过交谈，我知道了：两位老人曾经约定结婚六十年，可老爷爷瘫了，于是坐上了这轮椅。
他们两人也有每天散步的习惯，老奶奶就用她那无力的身躯，年复一年，日复一日地推着这轮椅，与他老伴说说笑笑。
只可惜，老爷爷最终没能坚持活下来，在结婚五十八年后离他而去。
老奶奶休闲地漫步着，一会把头低下，仿佛在倾听着轮椅上的人诉说着什么；一会又驻足在公园的花花草草前，对着轮椅说笑。
即使没有回应，但记忆中的片段又浮现在了她的眼前，没有忧伤，有的是一份怀念；没有失望，却有一份希望——还有一年，六十年的约定就结束了。
我一阵心酸：这不堪一击的身躯，居然没有被这噩耗打倒，取而代之用另一种方式——回忆，她坚持了下去，为了曾经六十年的约定——六十年的不离不弃。
我问老奶奶为什么她会推着这空的轮椅，她微微一笑，说：“给自己留一点回忆吧，还有一年。
”即使轮椅上的人已然不在，可却仍愿意一日一日地推着轮椅走在夕阳下。
她还回忆着一年以前的今天，她在和老伴谈笑的片断。
她还在期待着，一年以后的今天，自己在那夕阳之上与老伴再次重逢。
那时，她一定会自豪地跟他说他们在凡间六十年的约定完成了。
老奶奶留了一点回忆给自己，就多了一份活下去的意义。
我们也应该在遇到困难时留一点幸福的回忆给自己，让的勇气伴我们前行。
《培根随笔》读后感（400）急
父爱的声音 琴清脆的声音给人以童年的回忆 琵琶青清的声音给人以怀古的联想； 那个声音，给我以爱的力量。
人世匆匆几十载，春花秋月怎能等闲过
在这个快节奏的社会生活中，人们的耳边充塞着各种各样的声音，但或许，那个声音将不被人记起——脚步声。
爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。
鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。
曾经，我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道。
“快睡吧
”爸爸轻轻走进我的房间，慈祥地说道，顺手又给我铺好床。
我点点头，说：“嗯，一会就睡”。
一阵轻快的脚步声离我而去。
看着那铺好的被子，闻着被子上释放的香味，我感觉那脚步声里有关怀的味道。
一阵莫名的感动涌上心头。
那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间，滋润我干涸的心。
夜里，我被噩梦惊醒，朦胧中听到一串轻轻的，细细的，带着满心的小心与稳重，朝我的房间走来。
我吓得闭起了眼。
一阵轻轻的开门声，我悄悄地把眼睛睁开一点，黑暗中我看到一个高达的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子，一切都是那么娴熟，仿佛每天都会做。
接着，他又蹑手蹑脚地离开，虽然很轻，但我听出那有节奏的声音，是爸爸。
我被父爱的暖流紧紧包围，顿时泪如雨下。
我听得出脚步声中的关怀与小心，它如一股夏日的凉风，给我送来凉爽，使我的心平静而又炽热，感动而又奋进。
爸爸每天都会送我上下学。
每天下午放学后，我最期待的就是能听到走廊上传来熟悉的旋律，他会给我不安的心以放松。
寒假里我去学校补习，快放学时，外面下起了鹅毛大学，同学们都出去感受冬天里白色的纯美，我却暗暗揪起了心，爸爸会来吗
我不禁反复问自己。
可回答却总漂泊不定：“会”、“不会”、“会”……放学了，同学们都嬉笑着走掉了，只有我在教室里着急地等待，在我几乎绝望，准备一个人回家时，那熟悉的脚步声传来，那么急切，似乎都乱了节奏，我不禁一阵欣喜，出门一看，真是爸爸，他浑身都是雪啊
头发都白了，真像一个雪人
他满怀歉意地说：“回去给你拿雨披所以迟了。
”说着，从怀里拿出那个带着他温暖体温的雨衣。
我再也忍不住，扑进他的怀里，紧紧地抱着他。
人们都说父爱如山，我今天终于见证这句话，父爱给我幸福的力量
现在，我坐在考场中，看着题目，首先就想到那爱的声音，因为只有有了爱的脚步声才有灵魂
爸爸，我爱您
写给内向的同学的毕业赠言
给同学： 1、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧
2、光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。
但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。
这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
3、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
?? 4、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。
世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
?? 我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
?? 5、还记得吗
军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地…… ?? 6、还记得那一天的摄影留念吗
我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
?? 7、叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。
那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
?? 8、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
?? 9、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。
是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆
?? 10、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么
?? 11、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。
同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。
我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。
无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
给老师 1、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。
纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
2、? 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
4、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
5、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
6、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
7、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
8、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 …… 9、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘
10、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
11、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
主题健康。
赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。
常见的类型有： （1）激励性赠言。
如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。
” （2）祝愿性赠言。
如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。
” （3）褒扬性赠言。
如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。
” （4）怀念性赠言。
如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。
” （5）鞭策性赠言。
如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心
” 2．风格独特。
开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。
对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。
常见的有： （1）诗歌式。
如，“阳光会走\\\/花儿会谢\\\/唯有你我的友谊\\\/才是永恒。
” （2）抒情式。
如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。
” （3）格言式。
如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。
” （4）对偶式。
如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。
” （5）相等式。
如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。
” 3．因人而宜。
赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
” 赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
” 赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好
” 赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
” 赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
” 赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。
” 赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。
” 赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。
” 赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。
” 赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
” 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；?不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
?? 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；?不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
?? 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
?? 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
?? 你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。
但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
?? 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
?? 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。
今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
?? 美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。
我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢
?? 哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素
否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢
?? 若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
?? 几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
?? 我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
?? 我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行
?? 是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
同学毕业赠言集萃之离别感伤版】 我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见?? 昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
?? 南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
?? 绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。
?? 亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
?? 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量
?? 我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。
在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
?? 你能否送我一块手帕
让我心上飘起一片帆。
?? 动身的时刻到了，让我们走吧
不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
?? 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。
但是我不能啊
那么，就让我们以沉默分手吧
要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别
?? 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
?? 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。
因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
?? 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。
我并不惊讶，因为你本该如此。
?? 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。
我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
?? 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。
今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
?? 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
?? 挥手告别，扬帆远航。
别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
?? 一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
?? 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
?? 别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。
因为我们有相逢的希望在安慰。
?? 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。
对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
同学毕业赠言集萃之仰慕敬佩版】 你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。
学友，我钦佩你的一往无前精神。
?? 你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。
小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强
愿你更自信
?? 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
?? 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你
以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
?? 很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
?? 三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。
你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。
?? 与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
?? 三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。
请接受我的一片敬意。
别了!我的朋友!?? 你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。
你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。
盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。
清雅留芳，归入永恒的春天。
?? 同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。
你的心胸无比宽广……?? 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
?? 我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。
朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……?? 忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
?? 羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。
愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑!?? 你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟；我说，你就有大海的性格，大海的神魄。
?? 你是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。
你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。
?? 你是一块美丽的彩石，有海的波纹，有珊瑚的美色，阳光下，正闪耀生命的光泽。
?? 大方而天真的姑娘，为何你总如此自然?当你轻甩长发，当你飞扬明眸，你可知，你牵动了多少人的情怀??? 有人觉得自己伟大，其实离伟大很远很远；而你感到自己渺小，于是从细小做起，一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。
?? 你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。
在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地……?? 你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。
?? 你像春天里的新叶，沐浴在温暖的阳光下，纯净如一片碧玉。
?? “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
你壮志在胸，理想在怀，纵然波浪滔天，也摧折不了你远航的樯帆! 【同学毕业赠言集萃之友谊情深版】 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；?不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
?? 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；?不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
?? 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
?? 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
?? 你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。
但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
?? 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
?? 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。
今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
?? 美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。
我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢
?? 哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素
否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢
?? 若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
?? 几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
?? 我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
?? 我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行
?? 是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
【同学毕业赠言集萃之勉励奋斗版】 在失败中提炼冷静，在困难中采掘力量，在动摇中培育信心
——与你共勉。
?? “悟已往之不谏，知来者之可追”。
相信你一定能用勤劳的汗水，净化自己的心灵，从而改弦易辙，去非从善。
?? “问号是开启任何一门科学的钥匙”。
愿你毕业后，要多有几个问号。
?? 我们预定的目标，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更进一步。
?? “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。
谨以韩愈的名言，与君共勉。
?? 事业成于坚韧，毁于急躁。
在沙漠中，匆忙的旅人往往落在从容者的后边；疾驰的骏马在后头，缓步的骆驼继续向前。
朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。
追求美，才能得到美
——愿我们永远做一个醒着的追求者。
?? 前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。
?? “流水不腐，户枢不蠹”。
多思出智慧，勤奋长才干。
?? 即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去——因为，我们还没有飞完理想的航程。
?? 生命是一首写不完的诗，我们要用血与泪来充实它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止的音符。
不回避窄的路，把窄的路拓宽，不断创造人生的新境界，这就是我们人生的道路。
?? 不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最宝贵的财富。
只有记住这些路，才能走好以后的路。
?? 孤独是最意味深长的赠品，受此赠礼的人，从此学会爱自己，也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。
?? 桃花诱人，用它裸露在外的艳色；梅花招人，以它凝聚渐发的芬芳。
希望你的前途实而不华。
?? 如果林子里有两条岔路：一条芳草萋萋，不曾被践踏；一条足迹斑斑，有许多人走过。
朋友，你将选择哪一条
我相信你会去踩出一条新路来。
?? 社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。
?? 沉着、坚韧，是骆驼的精神。
让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心
?? 秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。
?? 如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。
一旦你有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。
?? 要平凡，但不平庸；要大胆，但不大意；要敢说，但不空说；要多思，但不乱思；要大干，但不蛮干；要谦让，但不迁就；要虚心，但不虚荣；要勇敢，但不横蛮。
?? 当你选择好最高的顶峰，选择好攀登上去的道路以后，这就需要有坚定不移的决心，百折不挠的勇气。
因为只有这样，你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒；你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气；你才不会被丛生的荆棘挡住去路；你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前，直接奔向那光辉的顶峰。
?? 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为星光。
?? 青春的梦幻，在没有尽头的远方，有一个微笑的答案。
那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么
?? 我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。
今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
?? 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗
谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。
同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。
我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。
无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
?? 四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
?? 四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
?? 一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ? 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。
勇敢地去吧，朋友
前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 …… 从五湖四海来，到天南地北去。
不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 …… 今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。
愿友谊在竞争中更加深厚。
竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。
生活需要自己主宰，请珍惜大写的 “ 我 ” 。
聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中 …… 那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。
我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。
重新相聚在何时
将在那丰收的时候
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海
生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声
校门外，有的是鲜花簇拥的前程
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。
你使是怀念少年时的纯真和友谊。
当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声…… 是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路
两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。
多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进
我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。
当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。
这样匆匆，说些什么
―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。
明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
今日同窗分手，说一声：珍重
明朝校友相逢，贺一句：成功
?? 与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重
毕业赠言
几年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。
在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。
曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真
而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。
而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。
花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。
不管走向哪里，我们都不会忘记您；我们会努力学习，用优异的成绩献给您
老师您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
以书为话题的中考满分作文550
我爱读书是有我的理由的。
人与书的关系，就像庄稼与泥土的关系。
如果没有肥沃的土地，庄稼将生长在哪里
而秋后的丰收又从何而来
书就是人的泥土，人的灵魂就是泥土上的庄稼。
灵魂是需要生长的，要想自己有一个有品位的灵魂、崇高的灵魂、伟大的灵魂，那就必须把书当成它的泥土。
人与书的关系，就像飞鸟与翅膀的关系。
如果没有羽毛丰满的翅膀，蓝天就不属于鸟儿，在广阔的天空中自由自在地翱翔就只能是一个幻梦。
如果你想像鸟儿一样，可以在追逐流云中享受欢乐，可以站在高高的树巅向高空引吭，那么，你就得把书当成自己的翅膀，在阅读中让自己的羽毛丰满起来，然后，志立高远，展翅高飞。
人与书的关系，也如琴与弦。
虽然世上有梧桐这样的制琴佳木，虽然世上有伯牙这样好的琴师，如果琴张而无弦，谁能听到高山流水般美妙的乐曲
如果你正是一把用上好佳木制成的好琴，请多读书吧，在自己的心灵上安上也是上好的琴弦。
于是，美妙的乐曲就会从你的心灵中流泻出来。
还需要更多爱读书的理解吗
人如果不爱读书，生命就会无处生根，灵魂就找不到归宿，犹如农夫，空把一筐种子播撒在贫瘠的土地，看似一生奔波忙碌，却总是看不到好的收成；人如果不爱读书，生命就会找不到方向，犹如一个越洋的航海者，手里没有一只罗盘，就会丢失目标，迷失在汪洋里。
爱读书的人，心胸比天空还宽阔；爱读书的人，心灵比白雪还纯净；爱读书的人，情感比泰山还厚重；爱读书的人，思想的脚步无拘无束，理想的天空无边无际。
爱读书的人，灵魂的后院会有一个美丽的后花园，那里四季如春，奇花异草，佳木成荫，繁花似锦，果实飘香……当我们累了网了的时候，退到这里来，暂且远离红尘，可以听小说家讲故事，可以听诗人朗诵，也可以听散文家诉说衷情……在这里，每一朵鲜花都可以是一首诗，每一个果实都可以有故事，每一杯泥土，都可以酝酿出一个美丽的童话……生活很烦杂，灵魂很劳累。
爱读书的人，就会给自己营造出这样一个心灵花园，放纵心灵，回归原始。
读书，将是我一生的最爱。
希望我以上的陈述，也将成为更多人爱读书的理由。
作文二：书里有个“我”一个人，一本书，一杯茶；一双脚，一条路，一个远方。
在流转飞扬的文字中，寻得一方净土，栖息情感，微闭双眸，畅游朱自清构筑的一片繁华，寻得共鸣，无畏无惧。
岁月匆匆，日子就这样流水般奔腾而去。
《匆匆》中提到我们的日子一去不复返，作者的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
他不仅自我反问：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留下些什么痕迹
”我愕然，对啊，正如他所说的，赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去。
每每看到他如此反问我，我总能陷入一片寂静的沉默之中，无以自拔。
他的思索何尝又不是我的。
十几年来，我如同在沙地上行走，云淡风轻，没有什么足迹。
春去春又来，花落花会再开，时间就是生命每次的轮回。
他的《背影》众所周知，父亲微胖而蹒跚的背影穿越时空成了父爱的经典，那背影不高大，不挺拔，是在生活重压下渐渐衰老的父亲的背影。
每当“目睹”爬月台的那一幕，我总是头涔涔而泪潸潸。
仿佛那便是我的父亲，而我便是那个远去的孩子。
依然记得刚上高中时与父亲离别的场面，他将我送上公交车，千叮咛，万嘱咐，直到车子开走时，他才不舍地离去。
我回眸，一个身影映入我的眼帘，越来越小，直到消失在远方。
从未见到如此深情而留恋的父亲。
在我脑海中父亲总是用铁甲做外衣，用刺刀当武器，用最冷漠的外表来掩饰，眼测不出深度，心望不穿浮沉。
然而，在离别时刻，他那铁甲、刺刀已被融化……我被朱自清细腻的文笔、独特的视角深深吸引，依他的文章而行，总能寻到一个自己的影子。
他的文字感人肺腑，征服了我。
他的书中有一个袒露心事，领略生命的快意的我。
作文三：我读书，我快乐读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。
多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。
有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。
书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。
在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。
读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。
读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。
“读书百遍，其义自现”。
每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
我读书，我快乐
作文四：因为读书因为读书，我感受到了李清照的寂寞忧愁，因为读书，我随陶渊明一起享受了田园生活的自在闲适，也因为读书，我如辛弃疾一样，展现豪放与激情。
因为读书，感觉真好。
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因为读书，领略到《水浒传》中展现的义薄云天。
骑着快马在宽广的道路上奔驰，骏马仰天长啸，我看到了鲁提辖拳打镇关西的大快人心。
我看到了豹子头林冲遭小人陷害时的无奈与气愤。
我看到了行者武松为兄报仇，斗杀西门庆的豪壮。
我看到了黑旋风李逵为母杀虎的至孝亲情。
后来，我又与及时雨宋江为救晁盖去通风报信……这一幕幕，这一件件，让我不禁大呼精彩。
那一刻的感觉，真好!因为读书，我体会到《红楼梦》中的悲凉精彩。
我漫步于大观园之中，与惜春姐妹一起赏花、戏蝶，甚是有趣。
我又和黛玉姐姐一起教香菱学诗，甚是精彩。
然后，我又和黛玉一起含泪葬花，甚是哀伤。
我与众人参加了宝玉和宝钗的婚礼，甚是热闹。
我又眼睁睁的看着黛玉含恨而终，宝玉郁郁寡欢而出家，甚感命运的不公，让一对原本恩爱的恋人不能终成眷属。
此情此景，感人至深，叫人深思。
那一刻的感觉……。
因为读书，我感受《巴黎圣母院》中爱的精彩。
读过《巴黎圣母院》，我为之泪流满面。
因为，我亲眼目睹了丑陋驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼，在晨曦中敲响嘹亮的钟声;我亲眼目睹了漂亮的艾丝美拉达被坏人拐走，受尽折磨;我亲眼看到了卡西莫多对艾丝美拉达那无言的爱;那种爱，是最圣洁的，是最伟大的，它会让每一个人为之动容，为之落泪。
那时的感觉，真好!因为读书，我用心领略，用心感受，体会读书的感觉，那感觉，真好。
作文五：你好，读书小时候总喜欢自己小小的手中捧着大大的连环画，一边津津有味地吃着糕点，一边神色庄重的读着手中的书籍。
那个时候仿佛书籍是我的全部，小时候的全部是书籍。
年龄稍长，对于书籍的要求似乎也大大提高，我丢弃了连环画，想遨游于那些伟人作家的世界中，追寻他们的步伐、思想。
那时候书籍是我的全部，年少的全部是书籍。
你好，读书。
是你让我们慢慢体会别人眼中的世界。
我们会在看到《背影》时，眼角泛着泪光，因为里面的文字会使我们想起那日渐年迈的父母他们现在、抑或是往昔的关心与疼爱;我们会在看到《孔乙己》时，内心充盈着嘲弄与心疼，因为里面的文字会使我们对当时社会产生强烈的愤怒之感;我们会在看到《钢铁是怎样炼成的》时，嘴角蓄着笑，因为里面的文字会使我们惊讶与钦佩主人公。
我们为什么会产生这些难以名状的情绪?因为那些文字，让我们产生强烈的共鸣。
你好，读书。
是你让我们慢慢塑造自己的个性。
列宁曾说：“书籍是巨大的力量。
”的确，书籍确实有这般强大的力量。
这股力量可以使得我们拥有有价值思想的人群。
它使得我们带着感性的“情”与理性的“法”去寻觅生活的真谛;它使得我们在冲动面前加上一个休止符;它使得我们更有思想，更有深度，更有素质去做生活中的任何一件事情。
我们为什么会产生这些难以名状的情绪?因为那些文字，五彩了我们空白的人生。
你好，读书。
是你让我们慢慢增长知识。
在这个信息高速运转的时代，知识的需求量快速前进，而这些的取得，离不开我们青少年的社会责任意识。
我们要做的，是广泛的阅读有用的书籍。
在滚滚历史长河中，在滔滔中华文化中，使中国再次站在巨人的肩膀上。
苏联有回谚语：书籍是了望世界的窗口。
读书首先就是为了拥有丰富知识。
一本好书中，记载着有关生活、科学等多方面的知识。
要获得这些知识，首先就得读书。
知识给了我们一个精神的世界，知识给了我们一个展现的舞台，知识给了我们一个绚丽的平台。
我们在上面自由挥舞着知识，在这个精神世界、舞台、平台上演绎出最动人的剧目。
我们为什么会产生这些难以名状的情绪?因为那些文字，充实了我们年少的美梦。
小时候的回忆渐渐远去，我始终记得我贪吃的模样与我贪婪地享受文字所给与我的一切。
那种快乐，甚至无法同言语所带给我的快乐相提并论，那是一种什么东西也无可取代的幸福。
现在年少的自己也一如从前喜欢着，爱着这项改变人一生的动作——读书。
如果可以，我希望在世界的每一个角落都有一个图书馆，不需要很大，但里面的书却终身受用。
作文六：读书使我快乐歌德曾说：一书一世界。
--题记儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。
如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。
读《红楼梦》，那悠悠大观园尽现眼前，与黛玉一同悲葬花，与湘云一同醉卧芍药园，感宝玉富贵闲人之叛逆，叹岁月的更送，人生百态。
读朱自清，领悟深沉的父爱，平民百姓平凡而认真的生活，与他一同在荷塘边赏月，把酒共尝夏荷之香。
读《简·爱》，让我懂得女性的自尊。
女性与男性一样平等，同样无尊卑贵贱之分，懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。
在这指间的世界里，我看到苏轼大唱：大江东去浪海尽，千古风流人物的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓；我亦看到李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天的奇特思绪，好比干一瓶老窑，令我回味无穷。
在书里，我看到了洪战辉，当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任，他在贫困中求学，在艰辛中自强，从一个小男孩变成了男子汉。
在这指间的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这指间的世界，我看到了大千世界的缩影。
在这奇幻的指间世界里，我看见了生活的缩影，尝遍了生活的百态，学会了认真的思考，学会了理性与睿智。
这指间的世界，让我的生命不断增值。
我爱这指间的世界。
作文七：读书的精彩在书的海洋中，我自由畅行。
感受李太白的豪情，体会郦道元的凄凉。
我在岳阳楼上凭栏伫立，看着长江水滚滚东逝，孤帆远影，旭日东升，我看到了范公笔下“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”的壮阔。
中华四大名楼之一的岳阳楼名不虚传，雕梁画栋，给人的是一种气势，一种美感。
站在这里，你会感受到什么是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，我不禁大呼“精彩”!我漫步于塞外大漠中，看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天，欣赏“长河落日圆”的动人画卷，令人流连忘返。
天空中，雁去衡阳，大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。
军营中羌管悠悠，倾诉思乡之情。
此情此景，怎能不令人感动至深，我于是大呼“精彩”!我在荒岛上和鲁滨孙一起冒险，我扛着那杆长qiāng，巡视岛上的每一个角落，孤独感与寂寞使我更加钦佩鲁滨孙的坚强意志，我从中学到很多东西……当鲁滨孙踏上久违28年的归乡之路，我从心底里为他感到高兴。
于是，我还是要大呼“精彩”!我流泪于雨果的《巴黎圣母院》，因为我亲眼目睹驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼，在晨曦中敲响嘹亮的钟声;我亲眼目睹漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走，受尽苦难，终与母亲相认。
我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。
因为这深深的触动，我感慨流泪，但我仍要大呼“精彩”!读书就像一次旅行，带我游遍大江南北，古今中外;读书又像是跟随一位博学睿智的老师，一路教我感慨历史的兴衰，让我随着书中的情节或喜或悲……我的人生，因为读书，更加精彩。
作文八：读书的滋味古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
庄子曰：“吾生之有涯，而知之无涯。
”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”余秋雨认为：“读书最大的理由是摆脱平庸。
”由此可见，从古至今，读书对人们来说是多么的重要，它是提升我们思想品位、促进我们道德成长的重要途径。
我认为，读书是一种享受，是一种幸福
在读书过程中，我们会掌握知识、明辨是非、懂得人生、快乐成长??读书能让我们“淑女不出门，便知天下事”。
读书能启迪我们的智慧，开拓我们的视野，使我们成为快乐、有用的人
我们都听说过“人是铁，饭是钢”这句话，那么，书就是“饭”的味道，它是我们精神上的粮食；如果我们不能读书，就像饥饿的人不能吃饭，没有了精神上的填充。
读书是“牛奶”的味道。
在刚喝下去时，不会感觉到对自己有什么益处，但一旦坚持下来，你就会感到牛奶对自己的身体很好。
读书也是一样：读完一本书，也许会觉得读了也没有用处，可持之以恒以后，你就会受益匪浅
读书是“水果”的味道。
吃下去时清新爽口，久而久之，容颜变化发出动人的色彩
就像读书一样，认真读了一本书，就会懂得许许多多的知识，人说：三天不读书则面目可憎，读三天书则面目清秀。
书是美化我们的心灵的，心灵变美了，面目也就变得动人了
我想，读书的快乐，就是人生最大的快乐。
在读完自己喜欢的书后，你一定会觉得精神饱满、神清气爽，快乐满心间，成为一个乐观向上的人
所以，我不会像有些人一样认为读书苦、读书累，而是把读书看作一种休闲方式，一种精神上的必要补充。
读书将始终伴随我的生活，它是我们现代人的一种生活方式。
