达芬奇读后感
[达芬奇读后感]达芬奇读后感这本据说热销全球的小说我花了一个星期才看完，收获还是蛮多的呢，达芬奇读后感。
还是说一下这本书的主要内容：午夜，卢浮宫美术馆的馆长被人杀害了，在人生的最后时刻，年迈的馆长竟用自己的身体摆成了达·芬奇名画的样子，还在旁边留下了一个令人难以捉摸的密码。
符号学家与密码破译天才，在对一大堆怪异的线索竟隐藏在达·芬奇的艺术作品中。
兰登与奈芙跟一位神秘的幕后操纵者斗智斗勇的角逐。
足迹巴黎，伦敦不断遭人追杀，除非他们能解开这个错综复杂的字谜，否则那个古老的组织掩盖的密码将消逝面历史的尘埃中。
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让我感受震撼的是达·芬奇的这幅画背后隐藏的秘密：这幅画背后的背景不在一条水平线上。
达·芬奇所画的左边的地平线明显低于右边的。
历史上，人们曾经给男妇定位—左边代表女性，右边代表男性。
达·芬奇是信仰者。
所以他让蒙娜·丽莎从左边看上去更加庄重美丽。
达·芬奇是个爱搞恶作剧的人，他留下一条重大的线索暗示蒙娜·丽莎既不是女人也不是男人，而是两性的融合体。
代表男性的神叫阿蒙(Amon)，代表女性的神叫(Lsis)。
AMON L’LSA(阿蒙·丽莎)就是蒙娜·丽莎!还有就是让人惊奇的：PHI被喻为世界上最美的数字，PHI源于斐波那契数列：1_1_2_3_5_8_13_21,这个数据这所以有名，不只因为数列中相邻两项之和等于最后项，而且因为相邻两项相除所得的商竟然约等于是1.681也就是PHI，PHI在自然界中无处不在：在植物茎上叶子的排列，昆虫身上的分节，连葵花籽在花盘相邻两圈之间的直径之比都是PHI!人也是如此，测量一下身高，再用身高除以肚脐到地面的距离，结果也是PHI!早期的科学家把1.681称为。
达·芬奇是宣称人体的结构比例完全符合的第一人。
让人有点联想浪漫的五瓣玫瑰(Rosa rugo-sa),它代表“正确方向”，能为人指路，玫瑰罗盘可以为旅客导航，而“玫瑰线”\\\/ 就是地图上的经线，也可以帮忙人们确定方向，据说罗马人在开会时在门上挂玫瑰表示会议需要保密，让人感觉很。
还有书里有很多的错综复杂的字谜，如馆长临死前留下的：O,Draconian devil!啊，严酷的魔王!Oh，Lame Saint! 噢，瘸腿的圣徒!符号学家将每行的字母重新排列起来恰好可以被一字不差的拼成：Leonardo da Vcnai!!The Mona Lisa! 蒙娜丽莎非常的令人出乎意料，不是吗?这也是这本书之所以吸引这么多人的原因吧此外书中还有很多关于建筑，宗教等等的知识，在此就不多写了，以上就是我喜欢此书的原因了，有兴趣的话可以找来看看呢。
【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题，读后感《达芬奇读后感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料。
简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为\\\\观点句\\\\。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
\\\\观点句\\\\在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，\\\\简述原文\\\\一般在\\\\亮明观点\\\\前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感感要多 读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视\\\\读\\\\在\\\\读\\\\与\\\\感\\\\的关系中，\\\\读\\\\是\\\\感\\\\的前提，基础;\\\\感\\\\是\\\\读\\\\的延伸或者说结果。
必须先\\\\读\\\\而后\\\\感\\\\，不\\\\读\\\\则无\\\\感\\\\。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\\\\露馅\\\\，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的\\\\大锅饭\\\\缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破\\\\铁饭碗\\\\，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写\\\\读后感\\\\外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写\\\\观后感\\\\，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
知道达芬奇密码的下面是什么吗
飞蛾
飞蛾
杨振宁和翁帆的故事 是说什么的
爱情来了无处可逃 2003年底，在读研究生的翁帆来到香港游玩。
自1998年从英语系毕业后，她先后在汕头和深圳的贸易公司工作过，在经历与一名香港职员为期两年的失败婚姻后，于2002年重返校园读研究生。
在香港期间，翁帆想起杨振宁曾经告诉她：他和太太一般在香港中大度暑假。
于是，她动了联系杨振宁的念头。
原来，早在1995年暑假，召开首届世界华人物理学大会，翁帆被学校选中，负责接待杨振宁、杜致礼夫妇。
清纯可爱的她当时深得科学家夫妇的喜爱。
此后多年，她和杨振宁夫妇偶有书信往来。
2003年秋杜致礼在美国去世，远在广州的翁帆并不知道。
2004年2月的一天，翁帆接到杨振宁打来的电话，邀请她到中文大学见面。
见面前，翁帆还真有些激动与紧张：分别多年了，见到已经82岁的杨振宁教授，我是否应该上前搀扶他呢
让翁帆吃惊的是，面前的杨振宁教授精神矍铄，说话、思维和行动都很快，跟八九年前几乎没什么区别。
翁帆紧张的心情一下子放松了。
这次见面，大家都很开心。
因为翁帆没有像理科学生对学术泰斗那样拘谨，所以谈话显得轻松随意。
这次见面以后，杨振宁对翁帆难以忘怀，他孤独的心被这个率真的姑娘温暖了。
接下来的日子，一有空闲，杨振宁就会忍不住拨打翁帆的电话。
翁帆渐渐习惯了在课余时间接听杨振宁的电话，这成了她生活的一个重要组成部分，有时不能如期接到杨振宁的电话，她会有一种失落感。
有一天，翁帆正在广州和好友逛街，杨振宁的电话又打来了，翁帆就对着电话说：“我正和上次跟你提过的那个朋友逛街呢。
”被晾在一边的好友看出了苗头，打趣翁帆说：“杨教授是不是喜欢上你了
以他的身份和地位，如果不是喜欢上你，不会这么频繁地给你打电话。
”翁帆羞得满脸通红。
凤凰花开的香港5月，杨振宁邀请翁帆一起去石澳游玩。
那天下着雨，石澳村通向海边有一段很陡的路。
为安全着想，两人很自然地拉起手，走完那段路之后又马上松开。
那时翁帆才发现，原来自己很喜欢杨振宁拉她的手。
2004年7月，翁帆和好友在网上找了两名志同道合的“驴友”，一起到内蒙古旅行。
在茫茫的草原，翁帆接到已到北京的杨振宁的电话。
杨振宁进一步邀请她去他的“归根居”做客。
每年，他有部分时间呆在清华，部分时间呆在香港。
几天后，翁帆打车来到清华园，杨振宁已经吩咐保姆为翁帆准备好可口的饭菜。
翁帆发现，多年的旅美生活，没有让杨振宁的生活方式西化，他十分传统。
喜欢吃淮扬菜、喝红茶。
两人交流多了，感觉彼此非常默契。
在北京短暂停留后，翁帆又去了山西旅行。
那段时间，她常常心神不宁，面前老出现杨振宁的笑容。
她意识到自己真的陷入爱情之中了，心里忽然很慌乱：这怎么可能呢
可静下心来想想，她认为杨振宁除了年纪大一点外，具备男人所有的魅力。
她无路可逃，唯有向爱情投降。
但她的内心仍旧很担心，毕竟两人相差54岁。
回到广州，翁帆整颗心都已留在杨振宁那里。
心里装着甜美的爱情。
她常常有写英文诗的冲动，写完后就把诗通过电子邮件发给杨振宁。
杨振宁总是把诗歌修改了又传回来。
后来，翁帆把几首自己喜欢的诗贴在网上。
的几位翻译系博士看后评价说：翁帆在英文诗歌的韵律和美感方面，的确很有天赋。
在相思中受煎熬的两个人，好不容易等到2004年“十一”黄金周。
杨振宁和翁帆商议好，一起去距离广州不太远、人又不太多的北海旅行。
杨振宁知道翁帆喜欢拍照，特地送给她一台松下。
蓝天白云大海间，留下这对忘年情侣的足迹。
翁帆穿着最喜欢的Mickey休闲装，与杨振宁一起骑，在椰林小道中快乐地穿行。
勇敢结婚轰动全球 从北海回到北京几天后，杨振宁就通过电话向翁帆求婚。
翁帆在广州接到求婚电话。
撒娇说：“哪有向人求婚不送玫瑰的
”杨振宁连忙笑着许诺：“下次见面一定补给你。
” 2004年11月，翁帆特地回了趟潮州老家。
翁帆的家境很好，翁帆的父亲翁云光向来最宠爱翁帆，那天，翁帆轻轻地向父母讲了自己与杨振宁的事情。
翁云光夫妇着实大吃一惊。
翁帆只得慢慢地解释、说服。
开明的父母最终同意了女儿的选择。
父母一点头，翁帆立即把好消息告诉杨振宁。
第二天，杨振宁就向人打听应该在哪里办理结婚登记手续，这才得知像他这样的美籍华人，必须到女方的办理结婚登记手续。
他赶紧打电话给翁帆，让她准备准备。
晚上，他们商定好分别给朋友写邮件分享他们的喜事。
接到他们邮件的朋友都很激动，第二天一早，的教授神秘地议论着老朋友杨振宁的新鲜事，整个上午都没法工作。
可就在这些教授一心要为杨振宁保密时，新加坡媒体却报出了杨翁订婚的消息。
媒体一下子紧紧“咬”住翁帆，弄得她连手机都不敢接。
12月22日，杨振宁和翁帆飞抵汕头。
翁帆的父母早已等候在宾馆。
杨振宁称他们为“翁先生”、“翁太太”。
而翁帆的父母则称呼杨振宁为“杨教授”。
24日上午，杨振宁和翁帆由弟弟杨振汉夫妇陪同前去领取结婚证。
杨振宁和翁帆保持着两米多的距离，一前一后走进民政局的大门。
春节期间，杨振宁陪翁帆回到广州，特地宴请翁帆在广州的朋友，并把朋友们带到他们下塌的，看他们自己拍摄的DV。
杨振宁特别喜欢拍摄DV。
翁帆取笑他“有做导演的欲望”。
两人出去玩的时候，杨振宁常常“指挥”路人替他们拍摄，还像导演一样喊“开始”、“停”。
杨振宁对翁帆的朋友特别细心、友善，和这群年轻人打成一片。
他很小心地询问年轻人对他们二人的结婚有何看法，听到祝福的话语后，又风趣地问：“那你们的父母对你们男朋友的年龄限制是不是放宽了许多
” 婚后温馨浪漫 两人结婚后，翁帆将自己的毕业论文题目换成。
许渊冲是的著名教授，是杨振宁当年的清华同学。
做论文的过程中，翁帆读了许教授的大量作品，并有机会向许教授亲自求教。
尽管翁帆写作毕业论文的时间有点仓促，但她还是很认真地完成了，也得到了导师的好评。
对研究生论文实行匿名评审，请校内校外各一名专家对每位研究生的毕业论文进行评审，两位专家对翁帆的论文都给予较高评价，论文成绩良好。
以前，翁帆的生活方式倾向西式：她喜欢喝咖啡，深夜还和朋友在网上聊天，早上起得很晚。
婚后，她渐渐把自己的作息时间调整得和先生一样，早睡早起，很有规律，白净的皮肤日渐红润、有光泽。
一般来说，他们每天早上8点准时起床，香港的家里没有请保姆，翁帆就自己动手准备两人的早餐：两杯牛奶、几片烤面包、两个煎蛋，简单而有营养。
吃过早餐，杨振宁去学校上班。
这几年，他的工作主要是利用自己的国际影响力，为和引进学术顶级人才、筹款发展高等学术研究工作。
近一年时间，他已为清华筹到1000万美元，还把美国普林斯顿大学的华裔学者、当今计算机方面的全球权威姚期智聘到清华大学。
先生上班去后，翁帆就在家里看书、修改论文。
中午12点，夫妻俩吃一点简单的午餐，然后午休。
下午两点多，夫妻二人各自工作。
晚餐一般安排在6点半左右。
在北京，家里有保姆帮着做。
在香港，翁帆有时自己做，多数时间到外面吃。
杨振宁很喜欢香港酒楼里的餐后甜品，翁帆则不敢多吃。
傍晚两个人在校园散步，他们总是亲密地手拉手，而且十指相扣，杨振宁给翁帆讲一些国际著名的物理学家的故事，或者讲他从前和家人到世界各地旅游的故事，翁帆温顺地听着，感觉温馨而满足。
晚上，两人坐在沙发上听音乐、看碟。
他们租了《人间四月天》的VCD来看。
两人还喜欢看历史剧。
翁帆看过《孝庄秘史》，觉得不错，便推荐给扬振宁看。
前些日子，他们听着古典乐曲，坐在小沙发上阅读畅销书《达芬奇密码》，一起讨论里面的惊险情节。
杨振宁一直喜欢穿淡黄、浅粉等明快色调的T恤，还喜欢扎上皮带，显得很年轻、有精神。
翁帆逐渐放弃原来喜欢的休闲打扮，转向更淑女、更稳重的装扮。
因为公寓在香港中文大学的山那边，出门都要自己开车。
他们开的还是1980年杨振宁买的那辆日产车，有点像电影《亨利传奇》里的那种老爷车，用了近20年，有时开到闹市里，回头率很高，因为香港几乎无人开这么旧的车。
杨振宁总是自己亲自开车，他反应很快，泊车技术也很好。
香港石澳旁有个小岛，空闲的时候，杨振宁和翁帆会开车去玩。
扬振宁开车时，翁帆总是坐在旁边的副驾驶位置上温柔地注视着先生。
杨振宁很喜欢翁帆的目光，感觉像一束柔和的灯光打在自己的身上，安全而温暖。
翁帆的一个多年好友也说：“翁帆看杨振宁的目光绝对前所未有的温柔。
” 对今后的打算，翁帆希望用更多的时间和精力照顾先生，整理先生的学术资料和讲稿。
有朋友问翁帆：“是否准备生孩子做妈妈
”翁帆说：“顺其自然吧。
” 2005年4月，杨振宁和弟弟杨振汉、杨振平一起带着妻子爬黄山。
杨振宁虽然快83岁了，可爬山时一点儿都不吃力，翁帆几乎是被他拉着走的。
杨振宁开玩笑说：“帆帆，虽然我腿脚都很灵便，但我还是喜欢牵着你的手。
知道为什么吗
因为拉着你的手感觉很踏实
”一路上，翁帆声音轻柔甜美，语速很慢，普通话中夹着英文。
杨振宁不时取笑她带有淡淡潮州口音的普通话。
翁帆告诉朋友们，黄山之行，让她最感叹的一点是：身体好对人太重要了。
她说杨振宁一家人的身体特别好，虽然都年过古稀，但全都很轻松地登上了黄山。
翁帆和杨振宁的家人相处得很融洽，每当杨振宁的孩子从美国打电话过来，翁帆会接过话筒和他们聊上几句。
2005年6月初，翁帆的硕士毕业论文顺利通过了。
回到北京后，她报名参加了法语班，她希望把这门学了几年同时又非常感兴趣的语言学得更好。
她还准备买一台钢琴，希望未来能闻着院子里的花香，弹着钢琴，甜美地与先生过平静的日子。
（据《家庭》）
关于对文章的欣赏
题目：我成功了 在我的生活中，曾经成功过许多事这次，我又成功了，成功得学会了骑自行车。
星期天，烈日茫茫，火辣辣的太阳高高地挂在空中。
这天，我盼望已久的自行车买来了。
我高兴的不得了，迫不及待地跟爸爸说；“老爸，咱们去练车吧
”“可以，不过不要耍赖啊哦
”“没问题。
”我充满自信地说。
我们到楼下了，爸爸扶我上车。
这时，我皱了皱眉头：“我都多大了，还用您扶啊
”说完，我撒手就跑。
忽然，砰!咔
我摔倒在地，大滴大滴的眼泪马上从眼眶里掉下来，嘴里还发出“呜呜”的声音。
爸爸马上把我扶起来，关心地问我：“快快快，让我看看哪儿磕伤了
”“我不学了，这不没事找事吗
”“那哪儿行啊
”爸爸说，“学习不能开小差，练功也不能开小差呀
”我又说：“可是，这车也太难学了吧
”“没关系，只要有信心，就一定会学好的。
”我听了爸爸的一番话后，已经充足了信心，脸上露出一种坚强的面孔。
于是，我马上站起来，顾不得拍掉自己身上的尘土，继续练习。
爸爸也手把手教我。
我先左脚微微蹬一下，右脚接着瞪。
就这样，我慢慢地练着...... “功夫不负有心人”经过几天练习，我终于成功地学会了骑自行车。
真是“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。
就这样，我成功地学会了骑自行车，真是太高兴了
连正在干其它事的小鸟、蛐蛐、知了、蚂蚁......都在为我欢呼雀跃，真是太高兴了
关于学习上的一些问题，帮忙支招
谢谢
天啊 你是火箭班的这个问题应该不难解决巴 一个初三吗，有那么在意嘛， 减压的问题，随心所欲，想干什么时候就干什么，就无所谓减压不减压了，太在乎的时候就无法减压了。
把学习当做作一种乐趣，就会发现根本没什么压力可言。
偏科这个问题，即使说了也很难改正，当年我的语文偏了那么多年 ，也没有管过。
在理科方面，多看看书多思考，重要的还是做题，也许有说这是什么题海战术，但是这是学理工科最有效的方法。
我初三的时候成绩相当垃圾，没考上重点。
回留一年，靠着一年的大量的题，还是小case吗。
不过要是你自己不喜欢做题的话，那就多花点时间在课本上，把上面的每一道题都要会做，包括例题。
初中很简单的。
贪玩不是错，想玩就玩吗。
初中放假回家，我是从来不看书的，没必要，只要在学校认真听了学了，回家就是玩吗。
哈哈不过可能你家长没我家长那么开明。
兴趣，你只要培养了对那门功课的兴趣，你就会发现效率很好。
要是你不喜欢你就是花再多的时间也没有什么效率。
时间安排是个问题，但是不是所有的都跟时间安排有关的。
这个时间安排我也不怎么会，反正就是随心所欲了。
效率还是在兴趣。
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”而且，海伦?凯勒写过不少名言，比如：无论处于什么环境，都要不断努力；人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃……星期天，妈妈帮我借回来一本海伦•凯勒写的《假如给我三天光明》，我开心极了
当我如饥似渴地读完了这本书后，心情久久不能平静。
海伦在一岁半的时候就失去了听觉和视觉，命运对她是多么的残酷啊
在莎莉文老师的帮助和教育下，她战胜了病魔，学会了讲话和用手指“听话”，并且掌握了五种语言
她凭着自己顽强的意志克服了常人难以想象的困难，在24岁时以优异的成绩毕业于闻名世界的哈佛大学。
此后，海伦凭借着一颗不屈不挠的心，接受了生命中的挑战，用爱心去感受周围的一切，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，然后又把慈爱的双手伸向全世界。
她把毕生的精力都投入到为全世界盲人、聋人谋福利的事业中，受到许多人民和政府的赞扬和嘉奖。
，我感动地流下了眼泪。
没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况对于一个一生都生活在黑暗中的女子，光明对她来说是个永远的梦想。
海伦曾经提出这样一个问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么你今天要看什么
这个问题使我陷入沉思之中……想想我现在是多么的幸福，可我总是以各种困难和借口做为不上进的理由，和海伦比我羞愧万分。
读了《假如给我三天光明》这本书，我深深感到惭愧也受到了很大的启发。
我应该象海伦•凯勒那样坚强，不管遇到什么事都不要退缩。
我应该珍惜眼前的一切，去创造更美好的未来。
