初三达芬奇画蛋读后感600字
达芬奇画鸡蛋读后感 达.芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。
弗罗基俄是位很严格的老师，他给达.芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。
开头，达.芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，......老师还是让他画鸡蛋，这使达.芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的?有一次，达.芬奇问老师：「为甚么老是让我画鸡蛋?」老师告诉他：「鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。
基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。
」 达.芬奇听了老师的话，很受启发。
他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。
一年，二年，三年......达.芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。
他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。
达.芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基-督的洗礼》的油画。
到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达.芬奇代为完成油画剩下的部分。
当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：「好极了!这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。
」教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达.芬奇代画的。
达芬奇画鸡蛋的故事讲的是达芬奇小时候画画很好，父亲让他去学画画。
老师让达芬奇画了几周的鸡蛋，目的是想让他练好基本功，将来画得更好。
达芬奇听了老师的话，每天都画上几十个鸡蛋，几年后，他终于取得了很大的成就。
这个故事让我们知道，扎实的基本功会让我们做任何事情，都能得心应手，离成功更近。
我们以后要用心灵去体会，用坚持刻苦的信念去打-倒懒惰和半途而废的思想，做好每一件事情，就会成功。
我读了《大人物小故事》这本书。
其中达芬奇画鸡蛋这个故事给我留下了深刻的印象。
故事的大体意思是这样的： 达芬奇很小的时候就有绘画天赋。
于是，他的父亲就把他送到老师那儿学画画。
老师给小达芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。
一开始，小达芬奇画的还很认真。
后来，因为每天都画鸡蛋，小达芬奇有点不耐烦了，就问老师：“您为什么总让我画鸡蛋呢?”老师说：“画鸡蛋是基本功，世界上没有一样的鸡蛋，即使是同一个鸡蛋，从不同的角度看也是不一样的。
”小达芬奇听后，开始认真地画鸡蛋，坚持不懈的努力，画画的水平已经不次于老师了。
最后终于成了著名的画家。
这个故事告诉我们做事要有耐心和毅力，打好基础，才能取得成功。
比如盖高楼，先要打好地基，才能一层层地往上盖，否则就会塌下来。
我们的学习也是一样的道理，比如做题，要从简单的做，不断练习，才能挑战更难的题。
就像达芬奇画鸡蛋一样，因为他小时候基础打的好，才能画出象《最后的晚餐》这样的巨作。
达芬奇画鸡蛋的故事读后感
达芬奇画鸡蛋的故事讲的是达芬奇小时候画画很好,父亲让他去学画画,《达、芬奇画鸡蛋》读后感.老师让达芬奇画了几周的鸡蛋,目的是想让他练好基本功,将来画得更好.达芬奇听了老师的话,每天都画上几十个鸡蛋,几年后,他终于取得了很大的成就,读后感《《达、芬奇画鸡蛋》读后感》.这个故事让我们知道,扎实的基本功会让我们做任何事情,都能得心应手,离成功更近.我们以后要用心灵去体会,用坚持刻苦的信念去打倒懒惰和半途而废的思想,做好每一件事情,就会成功.
达芬奇画蛋的道理 急
今天我读了《达芬奇画蛋》的这个故事。
这个故事讲的是，古时候意大利有个著名的画家，也是个科学家，名叫达芬奇。
达芬奇小时候跟一位老师学画画，这位老师对达芬奇要求很严格，教学方法也很特别。
他不叫达芬奇照着别人的画来学画画，也不讲画画的方法，只给达芬奇一个鸡蛋叫他照着鸡蛋好好画。
开始达芬奇觉得画鸡蛋很有趣，画的也很用心。
可是天天画鸡蛋，画的实在腻味了。
可是老师还叫达芬奇画蛋，达芬奇就不好好画了，老师一眼就看出来了，他亲切的问达芬奇：“怎么,不愿意画蛋了?“老是画蛋有什么意思呢
”达芬奇坦率地回答。
老师指着桌子上的几个鸡蛋说：“你仔细看看，这几个鸡蛋有的大有的小，有的尖些有的圆些，每个不一样，在一千个鸡蛋里也找不出两个完全相同的蛋。
就是同一个蛋，换个角度形状就变了；光线亮一点和暗一点也会使蛋的颜色起变化。
画蛋并不容易啊
学画画不下苦功怎么能行呢
” 达芬奇明白了老师叫他画蛋的用意。
从此他不管画什么东西，总是认真细致地画，经过刻苦努力，终于成了一位伟大的画家和科学家。
读了这个故事我懂得了画画必须有正确观察事物的能力和耐心。
达芬奇画鸡蛋启示作文600字
达芬奇画鸡蛋给我的启示 道之入这一行已经半年有余了，我清楚地知道自己是处于刚入门的初级阶段，无论我的过去在别的行业干的是多么的好，多么的优秀，我来到这儿只是一名幼稚生，我知道自己在这个初级阶段应该做些什么。
就像达芬奇刚开始学画画，老师让他画鸡蛋，他画了许多天，画了很多个，画的都不耐烦了，有一天，他终于忍不住问老师：“老师，鸡蛋我已经会画了，您交我画别的吧
” 老师说：“不行，你画的还不够，你还要继续画，直到我认为画的行为止。
” 达芬奇说：“这也太简单了，教我点难点的吧
” 老师说：“简单的都没有做好，怎么去画复杂的线条，听老师的话，继续画，画到我认为你可以为止。
”于是达芬奇又忍耐地画鸡蛋，为什么老师要让他不厌其烦的画一个简单的椭圆的鸡蛋呢
这就是练基本功，基本功练扎实了，就可以继续后面的学习，基本功练不好，后面的功课也学不好。
是啊，来到一个新领域，所有的是学生的心态，而不是一个老师的面目，不然，是要出丑的，是要闹笑话的，学生要达到老师的级别，必须要有一个学习发展的过程，以一个空杯的胸怀吸纳新领域的知识，以新领域的优秀的精英为榜样与目标，初级阶段的我虽然达不到他们的那个境界，但经历一段时间的锤炼与不懈努力就会逐步拉近与那些精英们的距离。
为什么我们的师傅反复倡导：简单思维，听话照做。
坦率地说，起先我听到这句话心里很反感，但我想，既然认师，就必须相信为师者所说的话，就必须听话照做，像达芬奇一样的画无数个鸡蛋，不然，何以要认师呢
“画鸡蛋”是一个简单的动作，一个简单的练习，无须复杂深刻的反思什么，画到一定的数量，一定的程度，大概闭上眼睛就能画出了，不用纸不用手在心里就能画了，但简单的事情真做好了还真不容易，达芬奇之所以能成为大师，起点就基于他的会画鸡蛋。
所以做为刚转入这一行的初级阶段的我来说必须遵循这个原则与规例。
就像作家必须在经历了过去漫长的的天天练笔，没得写也得写几句，才会有后来的妙笔生花，笔如泉涌。
那么我现在的功课就是从意外伤害的小保单做起，这个虽然不能给我带来一定的收入，起先我也看不上，觉得麻烦，耗费大量的时间和精力，耽务谈大单，虽然有极微薄的俑金，但不记入业绩，所以我销售的再多，我却没有业绩的概念，我不屑去做，也懒得去做。
一位关注农民生计问题的网友批评了我的这种想法，说是一年只需要一百元钱，没有钱的人也会为自己买一份，寻求一份保障，再说为更多的穷人送去保障，他们更需要我这样作，他们会感谢我的。
经过一段时间的反思，我终于转变了思想，我是做服务事业的，我的价值体现在我能够为多少人服务，我不应该计较我的收入得失。
看一些保险大师的传记，说他们已经为两千个人服务，用自己的价值照顾几百乃至几千个家庭，但他们也许照顾的都是有钱人的家庭，而我来自贫穷的家，来自农村一个并不太富裕的群体，我不能忘掉我自己的本分，这样的一个群体更需要我的照顾和服务，更需要我在这个新领域所学得的新知识来为他们服务，我得定位我自己的立场。
还有另一个意义，过去的有些朋友、熟人听说我现在做保险都开始躲避我，现在他们每人都拥有一份一年一百元的意外卡单，他们就得惦记着我，主动联系我，万一他们真的有什么事，我好为他们服务啊，客户的态度上有一个改变，而我要的正是这个效果。
我也开始积累，看看我能为多少个不富裕的家庭提供服务，能为多少个没有保障有家庭送去保障。
七年级课文 音乐巨人达芬奇读后感
读《达芬奇》有感 以前“达芬奇”这个名字对我来，是一个陌生的名字。
自从老师叫我买了关于科学家及科学发明阅读书——《达芬奇》后，让我不再对“达芬奇”感到陌生了，知道他是一位出色的艺术大师，是一位多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。
同时我在书中得知他是一位天才，他少年时代勤奋好学、做事干练、刻苦钻研，最终走向成功的光辉道路。
读了这本书，让我明白了许多道理。
其中《达·芬奇画蛋》这篇文章，对我的启发很大。
这篇文章主要讲了达·芬奇拜了名画家佛罗基奥为师，佛罗基奥每天让小达·芬奇画鸡蛋，这让小达·芬奇产生了疑感，他问佛罗基奥：“老师，您为什么老是让我画鸡蛋
” 佛罗基奥告诉他：“鸡蛋看似普通，但从来没两个绝对一样的鸡蛋，即使是同一个鸡蛋，如果角度不同，那么投下的光线他也会不同，在任何不同的角度观察鸡蛋，都会有不同的结果。
因此，仔细观察鸡蛋，不断重复画鸡蛋是绘画的基本功，基本功要练到应用自如。
最后，达·芬奇终于成了一位了不位的画家。
达芬奇画蛋的故事，让我明白了一个道理：任何成功，都要经过勤奋不懈的努力，仔细观察、勤学苦练，才有可能创作出优秀的作品。
与达芬奇画蛋差不多的故事
爱迪生的小板凳 爱迪生读小学时，一次劳作课，当同学们都交上自己的作品时，唯有爱迪生没有交。
直到第二天，他才给老师送去一个做得很粗陋的小板凳。
老师看了后很不满意地说：“我想世上不会有比这更坏的小板凳了”。
可爱迪生回答说：“有的”。
于是，他从课桌下面拿出两只小板凳，举左手说，“这是我第一次做的”，又举起右手说，“这是我第二次做的，我刚才交的是第三次做的。
虽然它还不使人满意，但总比这两只强一些”。
