缪可馨死前的作文是否没有传递正能量
老师的批语是否失当
作为教师，在办公室要传递正能量，人的内心就是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正性能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负性能量。
这两种能量，可以说是此消彼长的关系。
办公室读心术、职场潜规则、说不清、理还乱的苦衷和哀怨……置身其中，早已身心俱疲、不堪重负，急需“职场正能量”的扶持。
点燃激情，有活力才有成绩；踏实工作，既爱岗又要敬业；勇挑大梁，肯担当才有成绩；追求卓越，每件事做到完美；等等。
因此，当正性能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，人的幸福感也会慢慢增加。
所以身在职场，要重视用积极的心态调整自己，引导自己远离消极。
给学生传递正能量。
要积极创建一个以学生为本的和谐校园，就必须关注每一个儿童的个性发展不断得到实现。
积极探索自己的教学方式和课堂教学模式，着力改变传统教学忽视了学生在学习活动中的主体地位，努力探索对学生进行合理的分类、分组，实施有差别的教与学活动，改革学业评价方式，使每个学生都能够在不同起点上选择不同的学习速度，取得相应的学习结果。
生活中，要是天冷了，就提醒学生多穿衣服；要是头发长了，就提醒学生去剃一剃；要提醒学生晚上早点睡，早饭要吃好，中午争取休息一会儿；放假了，要注意各方面的安全，不要玩水，水火无情……做老师的时刻要为学生想得周到一点，既要有严父般的要求，更要有慈母般的心怀。
有人曾说，人生最难得遇到的是一个好的老师
学生们在教室里学过的东西也许会全忘却，而老师的教育会在他们的心里根深蒂固。
教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，也成为正能量的传递者。
读践行核心价值观,凝聚中华正能量的读后感怎么些
党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。
通俗的理解正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。
践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量” ，传递正能量的过程。
作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。
敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。
诚信——就是要诚实做人，踏实做事。
友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。
如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量”。
在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的：我们有市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，学业优异奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。
我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。
让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。
反思我们同学中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。
比如说：旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”，这些“负能量”如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。
同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。
推荐一本关于正能量的书籍加观后感
读一本好书,如同交一位益友。
杨绛说，读书好比“隐身”地串门，要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或另请高明，和它对质。
读书是大学文化的一部分，对青年学生的成长更十分有益。
最近两天，记者邀请我省8所知名高校的校长，请他们分别向年轻的大学生们推荐一本书。
一听说是向大学生们推荐书目，校长们都挺重视，并认真写下了推荐说明。
让我们一起来看看，校长们推荐了哪些书吧。
大学生们，再不读书就老啦!南昌大学校长 周创兵讥厂罐断忒登闺券酣猾推荐书目：《The Power of Positive Mental Attitude》(中译本:《积极心态的力量》)作者：【美】拿破仑·希尔推荐说明：这本书充满激志力量，饱含成功哲学，适合青年、中年人阅读。
2000年开始，我经常读这本书，不同时候读、不同环境下读，总会有不同的感受和不同的收获。
积极的心态是一个人看不见的法宝，把握好自己的心态，会让自己拥有意想不到的力量。
这是一本给人正能量的书，也是一本向往成功人士的导航书，阅读这本书可以帮助大学生们调整心态，更好地探索自己的人生之路。
江西师范大学校长 梅国平推荐书目：《中国人史纲》作者：柏杨推荐说明：《中国人史纲》是柏杨先生立足于“中国人”的角度，以穿透历史、反思传统、反省自我的态度，用加载时空地理、中西坐标的体例和舒展洒脱的文字，写就的一本散发着人本主义思想光芒的中国人共同家族史，深刻阐述了中国人从哪里来、中华民族怎样形成、中华五千年历史之路如何走过的历史。
柏杨先生将历史写得精彩好看，又不乏深刻洞见，我推荐当代青年尤其是大学生认真读而思之。
江西科技师范大学校长 郭杰忠推荐书目：《Rip It Up:The Radically New Approachto Changing Your Life》(中译本：《正能量》)作者：【英】理查德·怀斯曼推荐说明：坚持正向能量，人生无所畏惧。
理查德·怀斯曼严谨又趣味十足地阐释了什么样的行为模式可以影响人的信念、情绪、意志力。
本书如同一个亲切的老师，面对面的对你窃窃私语，通过各种有趣新奇的实验，得出一系列行之有效的方法，指导我们如何认识正能量，如何传播正能量，如何激发自己的正能量，如何抵抗甚至排除负能量，使你的人生充满正能量，从而变得更自信、更有活力、更有安全感，使你的学习、工作、生活更有意义。
江西财经大学校长 王乔推荐书目：《欢乐的经济学》作者：【美】戴维﹒亨德森推荐说明：这是一本半自传体的极具鼓舞力和号召力的市场经济启蒙读物。
作为一名经济学家，戴维﹒亨德森结合自己颇具理想主义色彩的学习和研究经历，以轻松平实的文字结合经济学基本理论，引导读者透过经济学视角领略市场经济给人们带来的自由与欢乐。
作者深入浅出、循循善诱，努力拓展普通读者对于日常经济问题的想象力与洞察力，学会如何运用经济学思维来分析和解读复杂的社会现象。
年轻人阅读后，会打破“经济学是一门沉闷的科学”的初印象，也许还会爱上经济学。
江西理工大学校长 罗嗣海推荐书目：《把信送给加西亚》作者：【美】阿尔伯特·哈伯德推荐说明：本书讲述了一个“把信送给加西亚”的传奇故事，一位名叫罗文的英雄接到麦金莱总统的任务--给加西亚将军送一封具有战略意义、决定战争命运的书信，可加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。
但罗文没有任何推诿，而是以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹地完成了这个“不可能的任务”，把信交给了加西亚。
希望年轻的大学生们通过阅读能够领悟罗文的敬业和忠诚的精神，切实使自己成为一个忠于职守、敢于担当的人。
南昌航空大学校长 余欢推荐书目：《苦难辉煌》作者：金一南推荐说明：历史是一笔巨大的遗产，完整无损地留给了我们。
本书讲述了20世纪的世界东方，中华民族从东亚病夫到东方巨龙、从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大落大起和荡气回肠。
作者讲述的角度之新，前所未有，我读后如醍醐灌顶。
当代青年人读完这本书，对于为什么只有中国共产党才能领导中国会有更深入的理解，对于当今正在发生的社会变革会有更深刻的思考，一定会升华出投身社会主义建设和改革的强大自觉性和持久动力。
东华理工大学校长 刘庆成推荐书目：《核铸强国梦》主编：孙勤推荐说明：中国核工业的发展历程中，涌现了钱三强、王淦昌、邓稼先、彭士禄等100多位院士和“两弹一星”功勋。
中国核工业人始终坚持“国家利益至上、民族利益至上”宗旨，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，上演了一部波澜壮阔、可歌可泣的“两弹一艇”(原子弹、氢弹和核潜艇)创业史。
本书选择了其中60个感人的事件和人物展开叙述，青年大学生阅读本书可以培养自信力，坚定努力付出就能战胜一切困难的信念，从而实现人生梦想，成就事业的辉煌。
江西现代职业技术学院院长 单津辉推荐书目：《做最好的自己》作者：李开复推荐说明：李开复用缜密的逻辑和真实的案例阐释成功的秘诀，结合他的个人经历和事业成功的经验，通过积极的引导，帮你学会思考，独立地做出自己的决定。
书中没有空洞枯燥的说教，也没有为每一个身处迷惘困惑境地的人“私人订制”般设计解决问题的方案，但你一定能在书中找到积极的方法处理自己遇到的问题，做最好的自己。
我推荐年轻人读一读，一定会有所收获。
中国传递正能量的故事300字
今天（2013年2月17日）我们俩一起去宣传禁烟与环保，传播正能量。
去之前，我们准备了一块牌子和一个硬纸板还有一些贴纸。
牌子是用来做宣传的，上面写上“为了您和他人的健康，请远离香烟
”，“保护环境，请把垃圾放入垃圾箱内
”；硬纸板是用来签字的；贴纸是用来鼓励参与的小朋友的。
刚开始做宣传的时候，我们还有点害羞，碰到人不敢说话，也不知道怎么说；后来不敢看人，但是有点敢说话了；最后，我们敢看着别人的眼睛，也能有尊严和礼貌的说话了。
这个过程需要一定的胆量，不尝试还不知道，但是我们成功了。
不过还有一个过程是先由妈妈带着我们说，然后我们一起说，最后我们自己说，通过我们的努力，有些人知道环保很重要。
有些人看到我们举的牌子，听了我们的宣传，立刻把手中的烟灭掉，并且扔掉；还有些人听了我们的宣传，把自己附近的垃圾主动扔到垃圾桶；还有人主动来签字，表示支持我们的活动；还有个保安叔叔看着我们举着牌子，以为我们在做广告，要让我们离开，但是看了牌子上的字，也赞不绝口。
最后，我们高高兴地回家了。
关于传递正能量150个字左右
传递正能量 ——读《海底两万里》有感 每一个人都是一个生命，人是银河星云中的一粒微尘，每一粒微尘，都有自己的能量，无数的微尘汇集成一片光明。
——题记 窗外的晚霞，渐渐消散，繁星开始闪现在星空中，我被浸在黑暗里。
风起，引得几株饱经风霜的柏树梵唱，月上枝头，我捧起《海底两万里》与它促膝长谈。
故事要从1866年开始说起，那年，有一辆船只被一个庞然大物撞破，有人以为是一条独角鲸，但法国生物学家阿龙纳斯最后发现，那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇，在海底作了两万里的环球航行。
故事的情节时而美妙，令人陶醉；时而险象丛生，令人揪心。
我最欣赏的人物是具有正能量的尼摩船长，他驾驶诺第留斯号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了地球上的每一个角落，他经常在海底袭击那些十恶不赦的海盗船，当然，对于侵略占领自己祖国的英国军舰，他也绝不放过，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和贫苦的民众，支持他们为争取独立而进行的正义斗争。
这如当下流行语“传递正能量”一样，尼摩船长的精神，使人振奋。
它如春天淅淅沥沥的春雨，似夏日的一股清泉，宛冬日的一缕暖阳。
而正能量是用行动来传递，不是纸上谈兵。
当今社会中，令人心寒的事层出不穷，如“摔婴事件”“小甜甜事件”不过也涌现出无数默默释放正能量的人，如“最美的老师”“最美的阿姨” 社会上有些地方还长着许多荒草，等待我们去清理。
让我们追随尼摩船长的脚步，传递正能量
