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吃糖果的超人的读后感

时间:2014-01-25 22:54

吃糖果的超人读后感

这次,我看了商晓娜写的书,叫《吃糖果的超人》。

一看书名就觉得很有趣,再看内容,更是风趣。

书中有:让抢劫犯变成了一只小狗熊;让灌木丛长成参天大树;让时间倒流……怎样

够风趣吧

我最喜欢的故事,就是让劫犯变成狗熊。

一天,孔东东走在大街上时,忽然传来了一阵喊声:“抢劫啦

”一个老奶奶叫道。

孔东东就用“心想事成”的魔法,把劫犯变成狗熊。

从这体现了孔东东的勇敢之处。

文中,我最喜欢孔西西了。

她为人正直,聪明勇敢,是老师的小助手。

她就如刘备身旁的诸葛亮、兴周的姜子牙、旺汉的张良,是孔东东的好朋友。

开豪车算什么

开坦克才霸气我最不喜欢的人,就是鲁达达了。

因为鲁达达淘气,爱打小报告,贪小便宜,爱捉弄人,喜欢恶作剧,经常欺负女生和孔西西、孔东东,而且做人不诚实。

因此,我对他印象不好。

读了这本书,我十分佩服作者的想象力,不仅把人物描写得活灵活现,还把剧情写得一波三折。

这本书,有时让我喜笑颜开,有时让我泪流满面,总而言之,这是一本好书。

600字吃糖果的超人读后感急

寒假里我看了一本书,名叫拇指班长7《吃糖果的超人》,作者是商晓娜,主要内容是:因为一颗酸梅糖,孔东东的珍珠奶茶失灵了,他无法变成姆指人,却意外可以“心想事成”。

借助自己的想象,他让抢劫犯变成了一只狗熊,让灌木丛长成了参天大树,让鲁达达的草莓变成了石头,让王老师年轻了二十岁,还和孔西西改造了学校的图书馆,对付了制造假货的团队,并且让时间倒流了两天。

孔东东和孔西西虽然实现了很多愿望,可是随之而来的,也有接二连三的麻烦。

故事的内容就是以上了,大家知道孔东东为什么要把鲁达达的草莓变成石头吗

他不是无意的,而是故意的,因为鲁达达在变成隐身人(参见系列4《看不见的班长》)的时候折磨死孔东东了,所以孔东东这次要整整他,但是切记千万不要把孔东东和孔西西看成是一家人,他们只不过是名字凑巧了点。

他们一开始是最大的敌人,可自从他们一起发现把人变大变小的秘方后就成了好朋友。

这本书我读完了非常佩服作者的想象力,我都被她迷的想试试书里头的方法了。

急求拇指班长7之吃糖果的超人的读后感

《拇指班长(升级版) (套装全8册)》1《文具盒里的爸爸妈妈》2《拇指人的秘密行动》3《看不见的班长》4《乱套的教室》6《酵母汤密码》6《我把班长变小了》7《吃糖果的超人》8《“班长号”时空快线》

拇指班长7吃糖果的超人读后感500字

既然是读后感就要说出自己的真实想法,我们不是你,所以不知道你怎么想的

神秘的日落山读后感

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点:1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

根据《买土豆的故事》写一篇读后感,300字左右,不要复制,在线求等跪

怎读后感:多看前言,多引者的话,结尾用的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法:给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.。

《拇指班长一一时空快线再出发》的读后感300字

最近,我读了一本书——《拇指班长之“班长号”时空快线》的讲了:寒假里,孔西西突发奇想,要回到清朝去看一看。

她带着孔东东,借助“酸奶糖”的力量,穿越到了康熙年间。

他们在皇宫里遇见了12岁的康熙小皇帝,并和他成为了朋友,而后三人又一起到了乾隆年间,并说服乾隆和他们一起回到21世纪。

21的世纪的文明令康熙;乾隆赞叹不已。

不料,王老师布置的作文,又把他们带到了22世纪······这让我知道了拥有想象力是一件多么美好的事啊

比如:文中的“酸奶糖“让他们去了令人想去的康熙年间和乾隆年间已及美好的未来

说到这我想起一件有趣的事

有一次,我和我的好朋友胡永怡一起去上学,我们在路上聊着聊着就有了一颗想象的心

我们异口同声地说:“如果,未来的房子是用美味可口的糖果做的,那该有多好呀

”我又激动地说:“我们想着怎么一样呀

”那我们来说一说糖果屋的外貌和功能,她说。

我异想天开地说:“糖果屋的外层是用橘子味的糖果做的,看起来既美丽又迷人,窗户是用人们爱吃的巧克力做的

”她争先恐后地说:“糖果屋的地板是用奶油做的,这样子看起来我们是一个爱家的人也是一个讲卫生的人,我们睡觉的床要用美味的葡萄做的,这样子睡觉的时候香气一出来,我们就可以做个美好的梦

”她担心地说:“如果糖果融化了怎么办

”有了,杨星望我们可以发明一种不会让糖果融化的发明,这样我们的糖果屋就不会融化了

”说着说着,我们就到了学校,我说:“如果,真的有糖果屋那该有多好啊

但是,我想不可能吧

”我叹了一口气。

她胸有成竹地说:“只要我们认真学习,以后糖果屋会建成的

”我又激动地说:“别人一定会羡慕死的

”我从现在开始会努力学习,让这个甜蜜的梦能够实现。

关于奋斗的事例

这样写  读书卡  作品名:  出版社:  作者:  内容摘要:  我的思考:  格式是这样滴  我给你找到了一个读书卡例子  读书卡  作品名:  出版社:  作者:  内容摘要: 主人公为了神圣的事业不怕献身。

并且在最后说出了:“最宝贵的是生命,生命对于人只有一次。

一个人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

这样,在他临死的时候,它可以说我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争

  ”  我的思考:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。

  作品: 作者:.罗兰  人物有三: 、、  内容摘要:出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆。

本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。

贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。

十七岁丧母,他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。

我的思考:贝多芬双耳失聪但意志顽强,坚持创作

  希望采纳

呵呵

读书积累卡

您好,因为不知道您是几年级,所以有不对的地方请谅解

  ①自从我读了《木偶奇遇记》和《绿野仙踪》这两本书后我有许多感受。

  一、《木偶奇遇记》里的小木偶很调皮,经常惹是生非。

他一会走路后,就跑到街上到处搞恶作剧,害得他的爸爸到监狱里去了。

他还碰见了一只会说话的蟋蟀,那只蟋蟀好言劝说,想让小木偶皮诺乔不再搞恶作剧。

可皮诺乔不听,把它打死了。

如果我是皮诺乔的话,我一定会痛改前非,好好读书,将来做一个有用的人。

  二、《绿野仙踪》里的多萝西这位小姑娘,她心地善良。

她无意中帮芒奇金人杀掉了恶女巫。

芒奇金人很感谢她,决定帮助她回到自己的家乡。

一个好女巫对她叫她去见奥芝,请求他帮助多萝西回去。

多萝西在前往奥芝住的地方时,她就出了稻草人,帮助铁皮人把他生锈的地方抹一点油使他能活动自如。

我们应该向她学习,因为向她这种无私奉献的人是值得赞扬的。

  ②:书名:爱的教育  作者:【意】亚米契斯  出版社:中国少年儿童出版社  字数10000 字  主要内容:这本书讲了作者上四年级的时候发生的事情以及父母每月写给他的信和他的每月故事。

  最喜欢的人物:作者亚米契斯  最吸引我的情节:早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西;校役和警察都拼命似的想把路排开。

  ③:《绿野仙踪》读书卡  班级 **班 姓名 ** 读书时间**  书 名: 绿野仙踪 作者 (美)弗兰克·鲍姆 国 籍 美国  出版社:连环画出版社 字数 80千字 总页数 160面  书中内容概括说:  多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。

有一天,龙卷风把房子和多露茜、托托(狗)一起卷走了,到了猛奇金人的地方,刚好压死了东方的恶女巫,把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上,多露茜想回家,北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。

她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。

  实际上,他(奥茨)根本不是什么大魔法师,叫她去找南方的的善女巫,最后,还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。

  读后感受深入谈:  这本书是我看到的最棒的书。

  喜欢人物细描述  我喜欢奥茨,虽然,他不是真正的大魔法师,但是,他还是为多露茜“仙人指路”

  ④:《宝葫芦的秘密》  作者:张天翼  主要人物:王葆  主要内容是:版本一:  小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。

一天,他的愿望终于实现。

他有 了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。

什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。

他和同学下象棋,想吃掉对方的某一 只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。

他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。

可当模型倒坍后,大家要求他重新安装起来时,他却手足无措,当众出丑。

考算术时,他望着考卷发楞,可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换, 此事被监考老师当场发现,使他羞得无地自容。

王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼。

他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便毅然表示与这个“宝贝”决绝。

从此,他懂得了必须认真学习,决不能投机取巧的道理。

  版本二:  王葆整天梦想着自己能拥有一个神奇的宝葫芦,有一次在梦中,他得到了。

宝葫芦果然能满足王葆的心愿,替他做算术题、做模型,给他变出各种好吃好玩的东西。

但是麻烦也很快因此而来:图书组的画报自动进了他的书包,家里更凭空多了自行车、盆花、收音机,他都不得不用谎言来解释,一次考试中,别人的试卷变成了他的

面对家长和同学、老师对他的怀疑和责难,王葆无法让他们相信,这一切都是宝葫芦的所作所为。

王葆开始痛恨宝葫芦,一心想摆脱它,宝葫芦却如影随形地纠缠着他……  ⑤:《王子与贫儿》  作者:马克吐温  主要人物:王子爱德华,少年乞丐汤姆  主要内容是:它描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的偶在机会互相换了位置,王子变成了贫儿,贫儿成了王子。

贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵,还当上了英国的新国王。

而真正的王子爱德华却在外四处流浪,不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽。

在好人霍顿的帮助下,爱德华王子经历了重重劫难,改正了自己的坏习惯,最后终于回到了王宫。

而贫儿汤姆在良心的谴责下,将不属于自己的王位还给了真正的王子。

此后,爱德华成了一位仁慈的君主,和他的子民一起过着幸福的生活。

故事的想像极其丰富、语言幽默风趣,在带给儿童快乐的同时,能极大地激发儿童的想像力和对纯洁、善良、美好事物的向往。

  ⑥:《长袜子皮皮 》  作 者:[瑞典]阿斯特丽德.林格伦  读书时间:11月20日——11月27日  主要内容:一个名叫皮皮的小姑娘妈妈去世了,爸爸在一次航行中被卷进了大海,皮皮提着爸爸留下的一箱子金币来到一个小房子住下,这里,她的生活可以完全自理,还结识了好朋友杜米和阿妮卡,她们一起过着无忧无虑的生活。

后来,皮皮找到了爸爸,她依依不舍地离开了这里……  精彩摘录:  好 词:小心翼翼 若有所思 风和日丽 兴高采烈  津津有味 井井有条 全神贯注 异口同声  纹丝不动 呆若木鸡 心平气和 千叮万嘱  翩翩起舞 清流淙淙 鸟语花香 大名鼎鼎  好 句:1、美丽的日子一个接着一个,这是一个温暖、明媚的世界,充满了阳光,还有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。

  2、“那里很久没有生火了,一定会很冷很冷。

”  “只要心热就行,心脏在跳动,人就不会感到冷。

”  3、永不停息的海浪听起来简直像是一种优美的音乐在伴奏。

  4、他们夜以继日地航行,不知过了多少周、多少月,有时穿过风暴呼啸的大海,有时驶过波平如镜的大洋,天空有时月明星稀,有时漆黑可怕,有时骄阳高照。

  读 后 感:  门开了,一位奇特的小姑娘走了出来——  她头发的颜色像胡萝卜,鼻子长得像一个小土豆,上面布满雀斑。

她的装束相当怪,裙子一块蓝一块红,袜子一只棕色一只黑色,鞋子比她的脚大一倍……  她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,还可以轻而易举地将鲨鱼抛向远处……  她活泼开朗,和朋友一起野游,玩海上遇险……  她热情大方,买一大堆糖果分给所有的孩子们吃……  她不愿意长大,害怕长大后再也不能痛快地玩……  这个不寻常的小姑娘就是长袜子皮皮,她就像一个小精灵朝着最明亮、最纯洁的地方飞去,降落在小朋友们的梦里……

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