《小小的善》读后感400字
许多人常把爱挂在嘴边，而有些人却用自己的实际行动来帮助别人。
当我读了《小小的善》这篇文章后，我才真正明白了这句话的含义。
许多年以前的夏天，在一列火车上，一位男青年倚窗而坐。
他是个农村娃，没喝过健力宝，在他的对面，有一对母子。
“方便面、健力宝、矿泉水。
”乘务员大声叫卖着。
健力宝，我喝吗
犹豫再三，这个青年买了一瓶。
可是他不知道如何开启这瓶饮料，把它颠来颠去，看了又看。
他从腰间拿出一把小刀，准备撬开它。
身边的妇女看见了，什么也没说，拿起自己身前的健力宝，慢慢地打开了。
“嘭”地一声男青年也打开了自己的健力宝。
从此以后，男青年把感激化成了小小的善，带到了世界的角角落落。
“助人为乐”，我不禁想起了这个词。
“善”，常常被人们传递着，传递到了社会的每个角落，每一个小小的感激交织成一个善意，许多这样一个小小的善意汇成一条奔流不息的爱河。
人们彼此传递着善，感受着爱，享受着快乐。
在生活中，我也发生过类似的事情。
有一天，我高高兴兴地来到学校，准备上课的时候，我忽然冒出了一身冷汗——没带钢笔
怎么办?怎么办呀
“向同学借。
”对，好主意。
可是同学不借给我怎么办呀
不管了，试试吧。
我转过头，忐忑不安地问道“杨，请问能借我一支钢笔吗
”“好的。
”杨诗淮爽快地说。
我感激不尽，但又不知如何表达我的感激，我只能说了一声“谢谢”。
从此以后，我决定做一个乐于助人的人，用这样的方式来感激杨诗淮对我的帮助。
小小的善，方便别人，快乐自己。
小精灵儿童网站参赛作品
天才少年维克多读后感400字
开头写，你读了XXXXX书籍或者故事，被故事的中感动，学到了好多。
中间写：书中的一、二、三情节.......（详细概括一两个情节，剩下的简单写一下）在每一个情节后面写上一小段自己的感悟。
结尾写：简单概述一下对于整个故事的整体看法就行了。
歌咏比赛观后感400字以上
今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。
在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。
很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：《中国心》。
在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：《苹果丰收》时，MP3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：“伴奏坏了，自己唱吧
”同学们也就唱开了，可是效果差得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。
没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。
这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数——98.6分。
没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五（5）班是第二名，我想：这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的
4年级读后感一般要写多少个字?
四年级写，一般一两百个字差不多了。
多了的话可以写四五百个字。
但是四年级的一般不会要求这么多，顶多算是日记在记录。
当然如果是参赛的，就稍微多一些字数要求了，比如六百字。
中学生防触电400字读后感
是古诗词记忆节目。
在这个节目中，不风趣幽默、谈吐不凡的主持人，有学识渊博、德高望重的大学士等老师为嘉宾，还有热爱诗词、记忆超凡的选手们。
来自宝岛台湾的参赛选手孔繁锦先生，家学渊源、博闻强记且机智敏捷，一路过关斩将，夺得赛段擂主宝座，给人留下深刻印象。
节目虽然带有很大的娱乐性在里面，但是富有意境的一句句诗词和一幅幅绘出诗词意境的，让我又重温了高中以前的诗歌学习，犹记得那时的语文老师在课堂上讲述，古人们用简洁语言描绘出充满意境的画面和各种情感，这是当今我们白话文永远无法相媲美的。
是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。
但试想如今有多少人能熟识，有多少人是主动的因为热爱而去接触、背诵和运用，更多的是因为要考试，要争高分而去学习、背诵，根本就无所谓的运用，这不能不说是一种悲哀。
倘若我们现代人再继续以这种应试状态去接触瑰宝，我想过不了多久，悠久的诗词文化将会丢失，中国传统文化将变得一片空白。
如今时代，更多的是忙着在游戏上消遣，在微信、QQ上转发着各种八卦消息，等着那些喜欢诗词的人一个个老去的时候，还有没有人会想起那些优美的诗词。
