初中作文读国学经典 做谦谦君子
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。
于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。
”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”是辛弃疾呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 !《论语》，它告诉我们做人要守住内心的宁静。
淡泊明志，宁静致远，保持内心世界的宁静，是一种修养，一种智慧，一种境界，也是成就事业获得幸福快乐的必要条件。
只有一个内心宁静的人，才能在纷繁复杂的世界面前看得深，看得远，才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉，才能把自己的人生看得更透彻、更完整。
曾经，有这样一个故事：有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不小心把手表弄丢了，到处找不到。
后来同伴也加入了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，只好沮丧地回去吃午饭。
这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多少力气和时间，很快就把手表找到了。
人们诧异地问他是怎么找到的 小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安静，马上就听见手表的滴答声了。
”偌大的一个仓库，要找一只小小的手表确实不大容易。
但是那么多人办不到的事情一个人办到了，大人办不到的事小孩子却办到了。
从这个故事中我们可以得到启示：人生在世，理想、志气、勇气固然重要，但是，如果没有一点静气，整天慌慌张张，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
《论语》传递的是一种态度，一种朴素的、温暖的生活态度。
孔子的这种态度同时也影响着他的学生，他最喜欢的一个学生颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。
人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也。
”即使一个社会物质文明极大的繁荣，享受着这种文明成果的现代人仍然存在复杂的心灵困惑。
只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份恬静和安宁的心境。
神州大地上，国学文化传承千年。
何为国学?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》?何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神﹗它是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响!国学经典，华夏辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。
国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!
初中生初学国学应如何入门
应该先选读哪些文章和著作
据初中生的水平应该先读《论语》，他的篇目短，易于记忆。
在生活中也常用，可以让他们活学活用，可以增强他的学习兴趣。
并且《论语》属于语录体，也就是一般人们说的话的记录，容易理解，初中生刚学文言文，比较容易理解。
所以我推荐《论语》，我是语文老师，请相信我。
其他的《古文观止》之类的，初中生的文言词库根本达不到这个水平，理解起来有困难，而且他们的审美水平还远没有达到这么深的程度。
中华德育故事读后感200字
在书籍的影响下 “生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”由此可知，书籍在人类生活中占有不可缺少的地位。
书籍也带给我们的生活很重要的影响。
读书，读好书
她可以丰富我们的阅历和知识，她也可以陶冶我们的情操和心智，这一点我深有体会
我从小并不爱读书，只喜欢缠着妈妈，让她读故事给我听。
直到有一天，妈妈对我说这些故事全在那本故事书里，让我试着多认些字，试着读一读，从此，我便喜欢上了读故事书。
龟兔赛跑，乌鸦喝水我都很喜爱。
渐渐地，我大了一些，便对童话情有独钟。
我喜悦于王子与公主得到幸福；伤感于卖火柴的小女孩冻死在街头；惊讶于妖怪能锁在玻璃瓶内；赞叹于小公主的月亮光礼服······这些童话带给我以后的成长很大的影响，让我知道了做人要善良，因为善有善报，恶有恶报，正义永远可以战胜邪恶。
随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴，渐渐地捧起了百科全书，捧起了世界名著。
在读《水浒传》时，我气愤于当时官逼民反的社会背景；同时又赞叹一百单八将的英雄气概；在读《三国演义》时，我结识了足智多谋的诸葛亮，武功盖世的关云长；在读《西游记》时，我汲取了战胜困难的力量；在读《鲁滨逊漂流记》时，我又懂得了遇事要坚强，要学会生存下去……我常常趴在书桌上，打开台灯，静静地思考着…… 现在我读初二了，渐渐地对国学起了浓厚的兴趣，我从易中天老师那里学到先秦诸子百家的智慧；我从《论语》里学到君子处世之道；我从《三十六计》里学到先人难以想象的计谋······但我了解的太肤浅，我还要继续领悟中华上下五千年的深远文化。
当然了读书的过程是艰难的，但也是快乐的。
渐渐地，在读书中我有了一种“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”的才华横溢，感受到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情万丈，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的凌云壮志…… 在书籍的影响下，我的生活变得更加精彩，阅历变得更加丰富，人生变得更加幸福满足
学习长征精神，做红色传人的演讲稿字数600字
“红军不怕远征难，。
”每次听到这首豪迈激昂的时，我的眼前都会浮现出这样的一组场景：边、畔那英勇无畏的身影；雪山草地、高山峻岭那坚毅执着的脚步；四出奇兵，上那胜利后的笑容。
七十六年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。
今天，我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征途，而是要我们用心灵去感受去领悟面对屠刀与诱惑，没有丝毫奴颜和媚骨的精神
去传承去发扬枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，进而培育我们为而勤奋学习的新时代。
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。
长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高擎着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。
正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。
正是这样的信念支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。
艰苦奋斗、甘于奉献的是取得胜利的根本保障。
长征途中，在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜强大敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。
今天，步入新世纪的我们，同样需要坚定的信念；同样需要坚强的意志；同样需要艰苦奋斗的精神；同样需要甘于奉献的精神。
有了这样的信念、精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的信念、精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量。
这样的信念、精神是我们人生走向辉煌的基石。
作为有着鸿鹄之志的新少年，你可曾想过，在新的长征中，我们肩上负载着怎样全新的责任
少年兴则国兴，少年强则国强。
我们要接过的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量
“，吾将上下而求索。
”同学们，为了民族的伟大复兴，让我们一起努力吧。
适合初中生看的历史书籍
“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。
它包括中国古代的思想、哲学、历史、地理、政治、经济旁及书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面 。
国学经典，是蕴涵常理常道、教导人生常则常行的书 。
让孩子在最宝贵的年龄读最有价值的书。
儿童学习经典，就如同师从贤哲，从人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，从高起点展开人生。
国学不仅可以丰富孩子的文化知识，奠定孩子的人文底蕴，而且可以培养孩子良好的道德品质，提升孩子的儒雅、淳静气质，为孩子以后的“薄发”，蓄积力量我们对孩子科学的引导，是希望孩子在生活中秉承孔子的仁义精神，学会谦和待人、谨慎待己、勤学好问这样的优良品行。
我们从积极正面的方向来培养孩子对国学的热爱，并非是机械地恢复旧学，而是希望教会孩子做人的道理，培养他们的刚健人格，使他们成为内外兼修的中国少年、未来精英。
