六年级把耳朵叫醒读后感400字
今天老师在课堂上讲了一篇《把耳朵叫醒》1739这篇课文主要讲了：一个画家j他贫困潦倒512无人赏识，他住在一间废弃的车库和一只老鼠相依为命，不久，年轻的画家被介绍到好莱坞，去制作一部以动物为主的卡通片。
这个画家设计了好多卡通片被一一否决，他陷入了举步维艰的境地，在一个漫长的午夜，他听到了老鼠的叫声，灵光乍现，他支起画架，画出了老鼠的轮廓，就这样，米老鼠诞生了，这位画家就是后来蜚声世界的美国人沃尔特．迪斯尼739 我读了这篇课文有深刻感受，我们要像沃尔特．迪斯尼那样坚持不懈，不放弃任何一次机会1在课堂上，我们要认真听讲，多发言，认真做作业，注意倾听世界。
把耳朵叫醒，注意倾听世界，相信总有一种声音是属于成功的。
作文《把耳朵叫醒》
“啾啾，啾啾……”听，多么悦耳的鸟鸣声，那只小黄雀叫得正欢呢，我朝着窗台上的它挥挥手，转身，关门。
却不知，那是我最后一次听到它的歌声，事情要从几天前开始说起了…… 人之语 我第一次看到那只小黄雀的时候，它瑟缩在鸟笼的角落里，迅速而又小心翼翼地环顾四周的环境，嗓子里不断发出细小又尖锐的声音，断断续续。
或许是因为到了新环境不适应吧。
我这样对自己说。
为它换好水和食物后，我拎起这只外婆送我的礼物，放在了窗台这个最显眼的地方。
鸟之声 我是一只黄雀，一只不幸。
几天前，我被一个贼头贼脑的人抓走了，我拼命的叫着，可是正在觅食的妈妈哪里听得见呢
我就这样被买到了花鸟市场，直到被一个老婆婆买走，我作为她送给孙女的礼物，见到了我的新主人。
人之语 这只小黄雀一开始怎么都不愿意吃东西，只是不停地在叫，“啾啾，啾啾……”声音还是那么尖，又天几分凄凉的味道在里面。
叫上好一阵子，才会小心地蹦到水盆旁，在没人注意的时候，用嫩黄的喙轻轻沾一下水。
这样一直过了好几天，它才开始吃东西，叫声也变得清脆好听，看来它渐渐和我熟悉了。
鸟之声 我一开始坚决不碰那些人类所谓的食物，我对我的新主人说：“我要离开这个笼子，我要出去，我要自由……”我反复地说着这些话，但是人类似乎听不懂我们的语言，她只是一只在欣赏我无助的叫声。
人类真是奇怪的东西，为什么喜欢把东西关在笼子，而他们自己却每天自由地行走呢
终于，在几天几夜没吃东西的情况下，我向那盆食物妥协了。
我的主人似乎很高兴，认为我接受了这里，其实我的抗争才刚开始。
人之语 这几天，小黄雀似乎特别兴奋，上蹦下跳的，鸟笼里也是不是传来阵阵歌声。
小黄雀应该是适应了这里的生活了吧，我这么想着。
鸟之声 前几天，我看见了妈妈。
她带着我的兄弟姐妹在空中悠闲地飞着，穿梭在不远处的树林中，欢快地游戏。
“妈妈，我在这里”我大声地喊着。
但是，无奈声音太小，在这个车水马龙的闹区里瞬间就消失了。
我只能目送他们朝着与我相反的方向飞走。
晚上，我不断的制造声音，我试图让我的主人知道，我不要你们人类自认为我所需要的食物和华丽的鸟笼，我只要自由。
但是，她每次都只有回头看看我，然后扭头转向那个人类成为电视的东西。
我陷入无助。
那天早上，我又一次看见了伙伴们的身影，他们是那么自由，那么无拘无束。
我突然发疯般地撞向那个巨大的鸟笼。
我清楚地听到骨头断裂的声音，撕心裂肺的疼一股脑地涌到胸口，这些我都不在意，我要自由
人之语 今天回家后，我没听到小黄雀悦耳的歌声，却看见了它冰冷的尸体。
它身体还保持着撞击鸟笼的状态，眼睛直直的看着天空，好像看到了什么似的。
小鸟啊，你到底在看什么，让你那么不顾一切地想要出去。
我将小黄雀埋在不远处的树林中。
忽然间，我听到了鸟儿“啾啾，啾啾”的叫声，也是那样悦耳动听，但是却不想小黄雀那样带有凄凉的味道。
它们在林间嬉戏着，无忧无虑。
猛然间，我懂了……
把耳朵叫醒 潘炫 赏析
由于许多的传统文化都面临流失，由此引发了是该保护传统还是该摒弃传统的争论。
保护方认为：传统文化及其娱乐方式是历史的延续，历史是不能割断的，不能忘本，该保护。
特别对现代的年轻人提出了质疑，认为现在年轻人，崇洋媚外，已经被全盘西化，不尊重传统。
摒弃方认为：时代在变迁，每一个时代有每一个时代的文化和娱乐方式，所以没必要刻意保护。
我谈点个人看法:传统文化是中国5000年的精髓，不能够说摒弃就摒弃，传统文化确实有不适应时代的地方，甚至有些传统文化成为了文化前进的绊脚石，时代告诉我们：唯有不断的适应时代才是生存的根本，所以不要抱怨现在的年轻人对民族文化的忽略，传统文化的固步自封才是这些文化流失的真正原因。
70后、80后、90后都是热爱我们自己的文化的，并也不愿意失去他们。
只是，世界太大，吸引我们眼球的东西太多，我们的期盼其实很简单，一句话就是与时俱进，不被时代淘汰，努力适应时代，并争取成为时代的领军人物。
那么关注世界新潮流，接受新思想新观念是不应该被指责的。
我觉得现在中华传统文化的流失，更大程度上归咎于我国的教育。
我们的教育并没有教会我们如何去保留传统文化，如何去欣赏传统文化。
学校教给我们什么，我们就学习什么，最后为了金榜题名，会只注重分数，而忽视了很多东西。
试问从我们幼儿园开始，哪一个传统文化被真正重视过，甚至连选修的机会都没有，我们并不是从学校教育中了解到了传统的优秀，更多的知识是来源于校外，不论家长还是学校，校外的教育又多是学校主科教育的补充，我们只能被动能够的接受。
我不知道大家对于传统的看法和接受程度，但就我身边的人来说，还是很热衷于传统文化的，比如京胡、琵琶、上戏园子听相声段子，去剧院看话剧；研究传统的人也大有人在，很多时候并不是传统消失，而是我们自身没有投入没有去挖掘那样的群体的所在，就似有那样的群体存在，也没有得到象样的支持或者是关注。
中国的文化包罗万象，我们用尽一生都不能够完全去了解他，但是一种文化群体潜移默化的影响是很重要的，有些传统文化地域性很强，不经过有效的宣传手段是很难被其他地方的人知晓并了解的，怎么能够有效的传播呢
流失是必然的。
文化艺术是有生命力的东西，需要不断的注入新鲜血液，否则就会枯萎，凋零，更谈不上传承了。
日语中的我喜欢你中文谐音怎么说
《五只兔子》这本书一收到，就爱不释手了。
不愧是大师作品，明快的水彩画，清新的色调，细腻的画风，很吸引眼球。
大十六开本，铜版纸印刷，绘本的质量没的说。
这是一个关于好朋友的故事，诉说着纯真的友情多么美好，多么的有力量
咖啡豆、火球、麦子、皮蛋和斑斑是五只小兔子，它们一起生活在地下的兔子洞里。
地洞里有好多大大小小的房间，就算外面很冷很冷，地洞里也是又暖和又舒服。
玩累了，它们就一起睡大觉。
咖啡豆总是竖起棕色的耳朵，火球的红色耳朵只好耷拉着，麦子喜欢记在火球和皮蛋中间，露出一只金色的小爪子，灰色的就是皮蛋了
只有斑斑睡得远远的，所以它总是做恶梦。
每当这时，大伙就会叫醒它，帮它把恶梦赶走
天气晴朗的时候，五只兔子就会跑到地面上，跑跑跳跳，晒晒太阳，要不就钻进榛子丛里捉迷藏。
每当找到一根胡萝卜，每当发现一片青菜叶，每当采下慢慢的三叶草，它们都会叫来同伴：胡萝卜大家一块吃，青菜叶每人尝一口，三叶草人人都有份
直到有一天，草地上又来了一只兔子，又高大又强壮，还留着浓浓的大胡须，它是“好胜哥”。
好胜哥走上前，和五只兔子打招呼：“你们几个在做游戏吗
那你们几个谁是最厉害的呀
”五只兔子稀里糊涂的摇摇耳朵：“最厉害的
什么叫‘最厉害的’
”好胜哥解释到：“跑得最快的，身体最强壮的，脑子最聪明的，还有胆子最大的，这些都是‘最厉害的’
”小兔子们你看看我，我看看你：“我们跑得一样快
我们的身体一样强壮
脑子一样聪明
胆子一样大
我们都一样厉害
”好胜哥不相信。
好胜哥让它们比赛赛跑，咖啡豆得了第一名，“我比你们跑得快，比你们都厉害”，咖啡豆觉得好得意。
大家不服气，扭打在了一起，个个挥舞着爪子，乱成一团，最后只有火球不肯停手。
火球说：“我比你们都强壮，我是最厉害的。
”它觉得好得意。
好胜哥又让它们比试谁最聪明，看谁能从铁丝网另一边的菜园里摘到青菜叶。
咖啡豆、火球、皮蛋和斑斑都无法过去，只有麦子不着急，在地下挖呀挖，挖了一个洞，钻进菜园子里，摘到了青菜叶。
麦子独自享受了青菜叶：“我比你们都聪明，我最厉害
”它觉得好得意。
好胜哥游到河对岸，拿出一根胡萝卜，让它们来拿，看看谁胆子最大。
皮蛋试探的把一只爪子伸进水里，缩了回来，又把另一只爪子伸进水里，也缩了回来，但它还是鼓起勇气跳进小河，游到了对岸，拿到了胡萝卜。
“我胆子最大，我比你们都厉害
”皮蛋大声叫了起来。
从这天起，一切都和以前不一样了，五只兔子再也不一起玩耍了，再也不一起吃饭了，再也不一起睡觉了。
每只兔子都独来独往，咖啡豆、火球、麦子、皮蛋都认为自己最厉害。
斑斑轻声的问：“那我是什么呢
”“你什么都不是
”厉害的兔子齐声嘲笑。
斑斑耷拉着耳朵，坐在草地上哭了起来。
突然，它又立起了耳朵，好像什么东西，是敌人的味道
“注意了，又危险
”听到暗号，咖啡豆、火球、麦子和皮蛋都跑过来了。
“有一只獾，朝我们过来了
”大家拔腿就跑，五只兔子，齐头并进
獾子也追着他们飞快的跑起来。
怎么办
“有办法了
”斑斑大叫一声，“咱们一起回头，把它吓跑吧
”大家都愣住了，说斑斑真聪明，胆子真大。
“那是因为我们五个在一起，什么都不用怕呀。
”斑斑说。
大家突然转身向獾跑去，獾吓了一跳，立刻狼狈的逃掉了。
五只小兔子一口气跑回了草地上，“咱们赶跑了一只獾耶
”大家又激动又骄傲。
“哦，可真厉害呀
谁最厉害呢
”好胜哥问。
“没有人最厉害，我们都一样厉害
”五只兔子异口同声的回答。
五只兔子又挨个钻进了洞里，像以前一样，甜甜的睡着了。
一觉醒来，好胜哥不见了。
咖啡豆、火球、麦子、皮蛋和斑斑重新回到了一起，在草地上玩各种各样的游戏，一起在山坡上打滚，一起分享胡萝卜、青菜叶和三叶草。
如果又谁说：“我比你们都厉害
”其他的兔子就会回答：“看，好胜哥又来啦
”妙趣横生的故事，米拉•洛贝以丰富的想象力和充满童趣的文字，为孩子们讲述了大自然里发生的奇妙故事，以充满寓言色彩的故事，潜移默化地植入了孩子们成长中必经的困扰和解决方案。
我们喜欢要求孩子争强好胜，殊不知，生活中的团结友爱才会让孩子们更快乐，纯真的友情比第一更重要
《再见了 我的小星星》原文（整篇）
黄昏时,一只木船把她们接来了。
人们管这些来自苏州城的姑娘们叫女青年:。
同来的还有男知青,统统分个另一个村了。
她们年纪都在十七八,长得不同乡下姑娘,长胳膊长腿儿,一举一动轻盈盈的,往庄稼人面前一站,更显白嫩。
笋芽儿!她们一上岸,拄拐棍的老奶奶们觉得眼前亮闪闪的,就眯着常年水 汪汪的老眼,挨着她们的脸蛋细瞧,然后从怀里掏出皱巴巴的毛巾,擦着眼里的泪水评价,又在地上点点戳戳着拐棍儿夸;美得像从天上飞下来的! 弄得这些姑娘们怪不好意思的,往下钩着下巴,抿着嘴,目光左右移动,害羞地笑。
人们外三层里三层地围住她们。
她们像一群仙鹤落到一块陌生的地方,怯生生地转动着颀长的脖子,想在寻找什么,又像是四周有什么东西惊动了她们。
一群孩子,也把小脑袋从大人们身边或大人们的大腿见钻出,或爬到墙头上傻呆呆地望着。
他们中间的一个。
忽然地,也不知为什么,心里感到特别快活,和伙伴们在人群里钻来钻去,蹦蹦跳跳,打打闹闹,有不时安静下来,直着脖子用好奇的眼睛,出神地望着她们。
有一回,她们中间的一个大概觉得他好玩又可爱,侧着脸朝他微笑着,并用一只他从未见过的,十指细长而白净的手。
轻圊肥地拍了拍他的头。
他害羞地把头往脏乎乎的脖子里缩着,腚儿一埋。
钻到人堆后面去了。
毛胡子队长开始用沙哑,粗鲁的喉咙宣读名单,把她们分派到各户去了。
他静静地听着,眼睛瞪着心儿提着……太使他失望了他家竟没有派上一个!甚至连那个他平时根本就瞧不上眼的三鼻涕家都分到一个。
这些伙伴们洋洋得意地帮着家里的大人提起或背起她们的行李回家去了。
走到他面前时,一个个显得更得意了,脖子都梗着。
他难过地退到一边,倚在墙角上,用生气,嫉妒而失望的眼睛望着她们和他们走去…… 晚上回到家里, 他莫名其妙地掉眼泪。
第二天一天,他的耳朵就不停地听着他伙伴们一个声音比一个大地嚷嚷着,吹嘘他们家分到的女知青,她会吹口琴!你们家那个会吗?他会画画!怎么啦!女孩子们心细,把什么都看到了她吃饭可慢了,不用筷子,用把亮闪闪的勺。
她有一面好看的小镜子和一把大梳子!孩子们把他们团团围住了。
他们真走运!只听见哧溜一声,孩子们掉头一看,是三鼻涕正把拖着的鼻涕沉重地吸回去。
三鼻涕站在凳子上,分但我们家的,他摇头晃脑地,会唱歌,我听见啦!我妈也听见啦。
我爸也听见啦我姐……他终于发现有点罗唆,我们全家人都听见啦……力没聚在鼻头上鼻涕虫又爬出来了。
哧溜有吸回去。
可好听啦!我…… 都不敢吸鼻涕……孩子他坐在一旁,斜眼瞪着三鼻涕。
有一阵,他真想朝他的鼻梁上实实在在地砸一拳:神气样!有什么了不起!放学了,他谁也不答理,独自走出校门。
然后一动不动地坐在路边不时地瞟一眼从校门延伸过来的路。
三鼻涕过来了,走到他身边停了一下,然后吸了个响鼻,傲气地昂着头走了。
三鼻涕!他狠狠地叫了一声。
以后,我再也不准你叫我三鼻涕!以往很老实的三鼻涕挥了挥拳头。
三鼻涕!他站了起来,臭三鼻涕!三鼻涕扑了过来一把抓住他的书包带。
他一拉书包带脱线了。
他扔下书包,一手勒住三鼻涕的脖领,腿在下面猛一钩三鼻涕咕咚摔在地上。
他立即扑到三鼻涕身上,挥起拳头。
没头没脑,把三鼻涕揍得哇哇叫,直到三鼻涕带着哭腔求饶,他才松手。
三鼻涕爬起来,一抹眼泪依旧大了个响鼻,傲气地昂着头走了。
他没有一点力气了,抓着书包带,就地拖着书包,垂头丧气回到家。
他的那条白得没有一丝杂毛的狗,老远就斜着跑了过来迎接,弓起背,在他脚下绕来绕去,汪汪叫唤,像有什么事要告诉他。
可他一点都没觉察到一脚把它踢到一边。
一进院门他愣了,院子里那棵巨伞般的银杏树下,立着一个城市姑娘。
新添一个分给我们家啦!妈妈喜滋滋地对他说,叫姐姐呀!我叫晓雅就叫我雅姐,好吗?她有点羞涩地走过来。
拉起他的手。
望了一眼雅姐的手他害臊得赶紧把那双黑糊糊的脏爪子抽了回去,往后退了两步,望着她。
她穿了一件毛茸茸的洁白的毛衣,一块红手帕绾着一头黑发,那对长长的眼睛,亮晶晶的,眼珠儿像清水里两粒黑色葡萄。
她恬静地朝他微笑着。
他倚在墙上,把眼帘掀起,落下,又掀起……多大?妈妈一边收拾房间,一边问。
17。
她回答。
家里还有谁呀?…… 过了一会儿,她才声音微弱地回答,还有一个妈妈……妈妈停住了手里的活,抬头望着她,她却不肯转过脸来。
妈妈转而笑这说:我来收拾你拿条毛巾去河边洗洗脸。
;妈妈转过身来又对他说:带你雅姐去河边,当心水里的石头晃。
她眼睛里似乎含着一丝忧郁。
她用手挑了挑额上的几丝头发,那丝忧郁暂时不见了。
然后她把手朝他伸过来。
他看了看被妈妈叫做乌鸡爪的手,到底没好意思伸过去,头一低,走在头里。
雅姐笑了笑,跟着他。
你叫什么名字。
雅姐问。
星星。
星星?他点点头,妈妈说:她生我是在夜里,一推开窗子,满天的星星。
雅姐笑了,笑得像满星星的夜空那样静谧……星星是一个桀骜不驯的少年,全身透着一股野性。
为了撵上一只野兔,他能领着他的狗穷追不舍,全不顾地里的庄稼,把它们踩得七歪八倒。
飓风天,他爬到村东那棵高得出奇的白杨树顶上掏鹊窝,风撼动大树,树摇来晃去,似乎要狠狠把他抛掷下来。
人们围在树下看着直冒冷汗,他却像只猴子,毫不在乎地任大树摇摆倾斜。
除了睡觉,他整天手脚不闲,不肯安静片刻,汗,泥巴,草汁,墨水,弄得浑身上下脏乎乎的。
妈妈对他无可奈何,只有叹息:怎么生了这个叫人操心的东西!雅姐却从这孩子身上发现了叫她激动不已的东西……到这里第三天,雅姐正在房间里收拾她那套作画的家伙,只听见星星的妈妈朝院里大声嚷嚷:你又捏泥巴啦?上回撕红你的耳朵,又忘脑勺后啦?还不快给我洗手! 星星大概是玩入迷了,对妈妈的话竟然没有丝毫反应。
妈妈火了,从屋里冲出去。
没过一会,雅姐就听见了星星:哎哟:哎哟:的叫唤声,便赶紧跑出来:大妈,怎么啦?妈妈像抓兔儿一般拎着星星的耳朵:这个鬼!你一会儿不盯住,他就捏泥巴,魂儿掉在泥巴里了!你看看!雅姐劝妈妈松开手低头一看,只见地上有许多泥巴捏的小人儿和各种小动物,她不禁立即被这些神态各异,造型夸张,充满孩子浪漫的想象力的作品吸引住了。
妈妈对于屡教不改的星星,可真正生气了,又要像往常一样,抬脚要朝那些玩意儿踩下去。
雅姐双手紧紧拉住她:大妈,快别踩! 她弯下腰去,用细长的手指,小心地拿起一只可爱的小羊羔儿,放在莲白色的手掌上,高高地捧着,那双长眼睛,晶亮晶亮。
妈妈大惑不解地望着雅姐。
一群鸡进菜园了,她撵鸡去了。
再捏一个好吗?星星也闲惑地望着雅姐的眼睛。
捏吧。
星星朝门外瞅了一眼妈妈,用那双灵巧得不可思意的小黑手,在转眼工夫里,捏了一个像是在狠狠地大发脾气的妇女形象。
他一缩脖子,小声地告诉雅姐:是我妈妈!雅姐越看越笑,两手交叉着放在胸脯上,笑得靠在银杏树干上眼里出了泪……这以后雅姐还发现这孩子的各种器官,对他周围的世界有一种奇特的感受能力。
雅姐!雅姐!池塘边草……草绿了!他兴奋得满脸通红,两颗眼珠像泉水洗了一般发亮,结结巴巴地告诉她。
雅姐拉着他跑出院子。
微微发潮的泥土上,一棵小草刚刚才冒出一星星谁也不会觉察到的淡绿的芽儿
她不由得用双手轻拍着他的脸蛋儿:星星是你第一个感觉到春天快要来了!他对光和颜色的反应也敏感极了,像有一根特殊的神经。
他就着木匠干活时锯下的各种木片儿的形状,用红红绿绿的颜色,顺势画成威武的国王,拖着长裙半躺着的公主和各式各样的童话世界里的形象。
她几次看见他望着天空的流云,水上飞动的白鹭,清晨绿叶上的露珠所显出的入迷样儿。
而这一切,没有受过任何人的培养和环境的熏陶。
这孩子身上,有一种天然的素质! 雅姐真高兴有这样一个弟弟。
跟我学画儿,好吗?她终于微微地偏着脸问道。
星星惶惑地望着她。
我知道你喜欢画画儿。
你上课时把你的老师们一个不落地都画了。
对吗?星星点点头。
雅姐从她床头上摘下画夹,拉着他朝田野走去。
河边上,星星在雅姐画一棵老树和小径的时候,奇怪地问:怎么用这么一个破画夹儿?雅姐说:是我爸爸给我的。
你爸爸会画画儿?……雅姐停住笔,过了一会,几颗亮晶晶的泪珠从眼角跌落下来,他被人打死了…… 星星瞪大眼睛。
我还有一个弟弟,在爸爸妈妈抓走后,由我带着,后来得急病……死了……雅姐凝望着远方的地平线。
星星把下巴搁在弯曲的膝盖上,默默的。
雅姐闭了一会眼睛,又笑了,星星。
答应我,学画!星星点点头。
从此,这里的人们,时常看到姐弟俩或坐在河边上望着远处来的白帆,或坐在地头望风车,或坐在田埂上望着成熟的天禾,或坐在临河场上望着高高的禾垛画画儿。
说来奇怪,星星这匹东撞西蹿的马驹儿叫人难以相信地安静下来了。
在雅姐面前,他变得那样温顺。
过去,为洗一个脸,妈妈追他满院子跑。
只差没给这个小祖宗跪下磕头。
现在请看:雅姐从河边端来一盆清水,不说一句话,温柔地笑着,只是用那对黑晶晶的眼睛召唤他:星星,拉呀!他顺服地走该去,羞涩地笑笑,像只温顺上午小猫。
雅姐改变了星星。
真不知怎么谢你了。
妈妈对雅姐说:你让我家小东西学好了!雅姐抿着嘴,恬静地笑笑……三 沉重的农活对嫩弱的雅姐来说,简直是无法忍受的苦难。
硬邦邦的桑木扁担,将她那从未压过担子的嫩肩磨破了,血浸红了衬衣,生疼。
她微皱着细淡的双眉,弯起手腕,用手托着扁担。
翻地了,足有10斤重的钉耙,累得她晚上手握不住筷子,神情黯然,却泪莹莹地笑着。
她渐渐消瘦,脸上那种特有的湿润的光泽,慢慢暗弱下来,眼圈蒙上淡淡的黑晕,空灵,富有神采的美丽的黑眼睛,显出一派疲倦,沮丧。
谁净出馊主意,把她们从城里头打发到乡下来活受罪!妈妈心疼得不得了。
那悲悯慈善的神情让人觉得雅姐要是只有七八岁,她准要把她揽进怀里,把脸额儿贴着脸额儿,颠着腿儿,好好地疼爱她一番。
妈妈是那样地喜欢雅姐。
她对人说,雅姐是她闺女!一天,星星发现,雅姐收工后教他画画儿时,画笔抓不稳,不按心思走,掉头去哭了。
于是,星星像个成年男子汉那样沉默了。
烈日炎炎,火轮一般喷着火舌,烤灸着大地。
毛队长丝毫也不怜悯雅姐她们,绝不肯给一点照顾,他开垄,令她们必须跟其他人一样完成刈麦的任务。
雅姐握着镰刀,眺望着很长很长,似无尽头的麦垄,没下地心就发憷了。
她仰脸闭着眼睛,用珠贝般细白的牙齿咬着嘴唇,下地了。
别人一刀挥下去倒下一大片,她去只割了几棵。
不一会,她就被人甩下了。
她头也没工夫抬,用牙齿嚼着被汗流带进嘴里的头发,忍着腰酸拼命朝前追赶。
临近日落,当她打算着摸黑割到半夜时,通红的夕阳突然透过疏朗的麦秸照过来。
她抬头一看,前面半 垄麦子全都倒了。
她一眼看到了星星:他光着肋骨分明得像手琴琴键的脊梁,手里抓着镰刀,脸上是脏手抹汗时留下的道道黑迹,左手有一根手指包着青麻叶,显然是被镰刀割破了。
星星…… 镰刀在她手里索索抖着。
雅姐,我们可以在他们前面回家了。
他舔了一下干燥的嘴唇,用打满血泡的手擦了擦土黄色的脸上汗水,气喘着,高兴地说。
雅姐望着他,点点头,又点点头……星星明里暗里帮着雅姐。
他帮她把该是她扛的稻扛到打稻场上。
在田埂上,用一种嫉妒,嘲讽而又分明含着赞扬的口气说:星星,你对你雅姐可真好!除了毛队长,村里人对这些苏州城里的姑娘都好。
插秧时,妈妈总是挨着雅姐。
妈妈手快,插八株让雅姐插四株。
挑粪了,妈妈首先抢了舀子,只往雅姐的桶里舀半桶。
雅姐自己也渐渐变得能干了。
她白嫩的脸被乡村的阳光和田野上的风染出了健康的红色。
那双过于娴静的眼睛,显出动人的活泼。
人们开始听到她低低的歌声。
那歌声是动听的,像是从银子般纯洁的心里发出,又像是绿野间流淌着的溪流声。
早晨,傍晚…… 一有空儿,她就带着星星作画去。
星星毕竟是个孩子。
孩子世界里的那些跌打滚爬的玩闹,总不免引诱着他。
雅姐并不想割断星星与这个世界的联系,把他变成个小大人儿。
可是她不让他光惦记着野去,把画笔送到他面前:你得学点东西,尤其是个男孩!……这时候,她不像个姐姐,倒像一个严肃的妈妈。
她给了星星许多人世间的道理,许多人生哲学,教会了他许多乡下孩子不会有的东西。
她按照城里一个文化人家的标准塑造这个有着天分的捏泥巴的男孩儿。
她身上有一股奇特的力量,调整着,改变着。
引导着这个乡下顽童。
有时,她只一个温柔而又固执的眼神,就能轻而易举地阻止星星一个男孩特有的莽撞行动。
你就听你雅姐的!妈妈故意摆出嫉妒的样子。
就听!不久,他的那 些稚拙的画儿就在家里到处张贴开了。
雅姐的床头还板板正正地贴了一张哩。
在孩子们中间,他简直就是一个了不起的大画家。
他们常常围着他,新鲜好奇地看着他画轻落在荷叶尖尖上的红蜻蜓,画带着鸡雏儿在草丛里泯觅食的白母鸡。
这时候,他是骄傲的。
也够妈妈得意的了:咱们家星星,画什么像什么! 可是,星星很快地为自己的画儿感到害羞了……这是个晴朗的早晨,星星起床后问妈妈:雅姐呢?她蒙蒙亮就出去了,坐在大堤上画画儿呢?星星跑到大堤上。
他怕惊动了雅姐,轻手轻脚地走到她身边。
雅姐一动不动地坐着,双手托着下巴,凝眸眺望着东方。
星星走到她身旁,她都未觉察。
他忽然发现,雅姐那细长的睫毛挂着两颗晶莹闪亮的泪珠。
她是怎么啦?想家啦?活儿太累了?他不明白。
扑闪着眼睛。
雅姐,……过了一会,他低声叫道。
雅姐一侧脸,见是星星,微微有点羞赧,用手擦去泪珠。
星星用疑惑的大眼直直地望着她。
她用舌尖钱舔了一下湿润的嘴唇,一笑,把一幅面从夹里取出:星星,看,姐姐刚刚画成的。
这是一轮初升的太阳。
这个13岁的少年,顿时被一种色彩,被一种情调激动得不能自己。
他两眼生辉,满脸涨红。
鼻尖上冒出汗珠儿,手到处抓摸着,张合着嘴巴,想要对雅姐说什么,可是又磕磕巴巴地什么也说不出,很着急。
他现在这般年纪,他现在这等水平,当然是不可能说清楚他雅姐的画所透出的那股难以言说的美的。
但他毕竟13岁了,毕竟跟着这样一个 姐姐生活了整整两个年头了,他有了这里的一般孩子所没有的灵性和对美的感受力。
啊,这是一轮什么样的太阳!它从河湾的碧水里升起,带着最后一颗水珠,与水分离。
它想一颗饱满的果子,色泽鲜艳,又想盛在一柄银汤匙里的,生的,流动着蛋黄,那汤匙不知怎么颤抖了一下,这流质溢出来,随风一吹,飘飘洒洒地落下,撒在河湾里…… 雅姐依旧凝眸东方。
那轮太阳升高了,把世界染成灿灿的金黄。
她的睫毛上又挂上两颗泪珠。
雅姐……你哭了?雅姐闭和上眼睛,只剩两条美丽的黑线,。
过了一会,她睁开眼睛,把手轻柔地放在他的肩上,仰望着天穹:你长大了,就懂了。
你也会被太阳感动得掉泪的。
星星望着她的眼睛,似懂非懂。
等你知道爱太阳,你的画就画好了,雅姐说。
他在朦胧里。
但他那双天真,聪慧的眼睛里却闪着亮光……四 雅姐爱,爱土地和河流,爱清风和雨滴,爱那春天似乎流动着的绿色。
她是那样温柔,那样恬静,那样优雅,那样含情脉脉,微微忧戚里含着高贵的神情。
世界在她眼里,多美呀!她本身又有多美!这里的庄稼人对她怀着特殊的圣洁的情感。
她到他们家串门,大娘总是用衣袖把凳子擦了又擦,才让她坐下临走时,大娘总又下意识地用手把她的衣服拂一拂。
粗野的庄稼人在一起说着粗野的话,她走来了,一个个怕脏了什么洁白的东西似的,话儿忽然干净起来,不带一丝俗气。
她在河边梳洗那头秀发,在距她10米远的上游舀水浇菜的大伯会停下舀子怕将水弄浑了……她在他们中间是欢乐的。
像阳光下一只白胸脯的呢呢喃喃的燕子。
可是,有时她也有忧愁,甚至露出一种惶恐,仿佛阳光下有一块阴影不时地跟着她,而她又太胆小,太怯弱。
人们不知道这是为什么,不时以关切,探询,抚慰的目光看着她,她是全村人的骄傲!淳朴的乡下人,本能地,小心翼翼地保护着她。
不知为什么,最近雅姐蒙蒙亮去打早工,或是天黑了还在干活时,妈妈总要叫星星:去,你雅姐胆小,跟在她身边。
星星看到,雅姐身边有他时,她的眼睛里再也没有疑虑和恐慌了。
星星很骄傲,仿佛自己已不是14岁,而是真正的大人。
这天又是天刚蒙猛亮,毛胡子队长敲响了雅姐的窗子:趁早凉,起来割麦子去,大家都下地了。
雅姐起来了,她举着油灯走到星星的床边见他睡得十分香甜,她犹豫了。
最后,她没有叫醒他,独自拿着镰刀出门了。
乖巧的狗像往常一样执行着小主人的命令,寸步不离。
紧紧地跟着雅姐。
她蹲下身子,用手在它长长的毛上爱抚了几下,和它走向离村子半里外的麦地。
星星正在梦里与雅姐坐在河沿上画落日前顶部闪闪发光的芦苇,猛听见狗汪汪叫唤,睁开眼,只见狗像人似的站在他的铺边,不安地用爪子挠着他。
怎么啦,狗!狗汪汪着,不断地用眼睛看着门外。
雅姐呢?!里屋没有回答。
狗急得在屋子又蹦又跳。
星星慌了,跳下床。
狗箭样蹿出门外,然后又掉过头汪汪两声,显然在告诉它的小主人:快呀,跟着跑!星星撒丫子紧紧相跟。
天还没有完全大亮,他着急,没留神脚下,滚进了一丈深的涸沟。
摔地很重,两眼一黑,闭上了眼睛时间仿佛一下终止了,世界上的一切消失了。
星星软软地躺在沟底上,无声无息。
后来,他终于在狗焦躁的狂吠声中醒来了。
雅姐!雅姐!……他心里呼唤着,挣扎出涸沟,继而又跟着狗跑去…… 静悄悄的麦地里,弱小,文静,纯洁的雅姐在毛队长黑色而粗壮的胳膊里挣扎着。
地里没有一个人,他把她骗了。
这个恶棍,野兽他要毁掉全村人的骄傲!她挣扎着,可是她的力量是多么微弱。
她的挣扎不过是恶鹰爪下一只可怜的小鸟的挣扎。
她终于愤恨,羞辱,恐惧而绝望地闭合上了她那对总是用温柔,恬静的目光向人们微笑的黑眼睛。
星星和他的狗到了!咬!星星狠狠一咬牙,指着那个彪悍,冷酷的恶棍。
像一道,狗冲了上去。
这是一条真正的狗。
它一口咬住了毛胡子的脚后跟。
他猛地一跳,松开一只手,但另一只手仍然抓住已无一丝力气的雅姐,继而用他那只大脚对着白毛的脑袋沉重地踢来。
狗躲闪不及,被踢出一丈多远。
它滚了一下又起来,呼地扑上去。
他咬他的腿肚,跳起来咬他的指头。
它的狠劲,十条狗加在一起也不及。
它把他的衣服药破了,撕成布条。
它使他几处流血。
它也终于在一次飞扑时,被他的脚猛烈地踢中了肚皮,滚到一丈以外的涸沟里。
恶棍想给还是孩子的星星一个无耻的嘲笑,可是当他转过身来时他哆嗦了……星星一手捏着拳头,一手举着锋利的镰刀一步一步地走过来。
他的眼睛,完全不是一个孩子怯懦的眼睛,它在燃烧,从深处进发出一种令人可怕的力量!这种力量大到使可以把十个星星都能击倒的毛胡子,在这对眼睛面前哆嗦了,松掉雅姐,朝后退去,然后转身沿着田埂溜了。
黎明终于来到。
雅姐用胳膊支撑起身体,望着星星,星星也望着她。
她颤抖着嘴唇,泪珠顺着她那优美的鼻梁滚下来。
当星星来搀扶她时,她禁不住将他抱住,并在他汗淋淋的额头上吻了一下:谢谢你,弟弟
太阳出来了。
星星抱着苏醒过来的白毛,和雅姐坐在地头的荷塘边,他们都没有力气了。
池水清冽,第一朵荷花已从污泥里出来,不带一点污迹,新鲜,净洁地开放在绿叶间。
这孩子用手摸了一下被雅姐吻过的额头,把脸埋在白毛长长的绒毛里,哭了……
