练武术的感想200字大概写一开始觉得怎么样，后来怎么样
我爱武术，因为我从小就立志要成为一名军人，我知道成为一名军人也要有一个好的身体，所以我一定要学会武术成为一名军人，保卫我们的祖国，为国家做贡献。
我从幼儿园开始就学武术了，我觉得学武术可以强身健体，加强我的耐力和肌肉发达程度我妈妈说：“你不好好学习学武术干什么
”我说：“学武术可以强身健体”。
妈妈没有再说话了。
我学了武术去参加了一次比赛，得到了一个书包。
不要小看了这一个书包，因为这是我第一个用自己的努力得到的奖品，所以我就把它当成我的一个起点。
我为了把武术学得更好，就自己加强了练武的困难性，每当我练得满头大汗的时候，连胳膊都抬不起来的时候，我自己在心里说：‘我一定要练好武术，当一名保家卫国的解放军战士。
到现在我还一直在练，永远不停，练到老，学到老。
武术节体会作文250字
今年的“五一”，我校在市人民广场举行了“西门小学第三届武术节汇报演出”。
最令人难忘的是武术老师梁老师和曲老师的表演。
梁老师表演的是九节鞭。
九节鞭在梁老师手中挥洒自如，在空中“啪啪”地唱着歌，观众情不自禁地叫好。
更令人佩服的还在后头，只见梁老师两腿轻轻一跃，在空中连翻两个跟头后，两脚落地，他翻的高度差不多有两米
梁老师随即又跃起，在空中两脚合拢轻轻旋转后落地。
观众们热烈鼓掌，我的小手都拍疼了。
曲老师的表演同样令人拍案叫绝。
他的铁头功非常厉害，看，他用一块长长的钢板在头上猛地一敲，“嘭”地一声，钢板断成两截，曲老师的头毫无损伤
如是常人，头肯定敲昏了
曲老师的臂力也很强，一根又长又粗的木棒往他的左臂上一打，“叭”地一声，木棒断了，他的手臂上却没有痕迹。
“啪啪”的掌声经久不息…… 老师的表演很棒，学生的表演也毫不逊色。
武术队员表演的拳阵、棍阵、刀阵非常精彩。
这次“武术节”的演出很成功，向人们展示了西门小学是名副其实的“文武学校”
武术的感想
武术是一种爱好，是一种娱乐，是一门技术，能强身健体，能锻炼一个人是意志力，活跃一个人的思维，持之以恒，方能成功
武术感想
本学期武术课上主要学习了太极拳，在学习的过程，渐渐对它产生了兴趣，关注之后发现太极是一门学问，它要求人们客观、辩证、一分为二地对待事物、看待问题、分析问题、解决问题。
它是以万事、万物的本身皆有既互相对立又互相统一的哲理为基础的一种思想认识。
谈及学习心得，我个人认为首先，要注意全身的放松。
特别是精神上要轻松。
将学习生活中的各种顺心不顺心的事情，都痛痛快快的丢开，要告诉自己我现在练拳了，这是享受，不要让什么打搅了我的愉快享受。
其次打拳要慢，要像天上的白云那样的悠然，在打拳的过程中让自己的一呼一吸都像在与大自然在接触，感受它的动态。
第三，要自然，不要紧张，身体尽量要正，因为太极要求我们形体合一，其中体的中正性要在整个过程中保持自然、中正，打拳时要牢记自己是在打圆，不可打偏或歪。
第四，在打拳时要让自己的形、体、神三者合一
武术表演观后感300字
经过一年的武术学习,学会了一些拳术和剑术,也对武术有了一些自己的理解,有时候在练武术的时候,也会有一些自己的感想. 刚开始来校的时候,发现体育课可以自己选所学的科目,心中很欣慰,我自认为篮球打得不错,但是在武术与篮球之间,我还是选择了武术.在选武术的目的,就是要炼成实用的武术.以便我能“路见不平一声吼,该出时就出手”.因为受到电影和小说的影响,对武术、武侠有特殊的向往,因此毅然决然的选择了武术. 大一的时候,第一次上武术课,居然上错了,但是还是跟着一群陌生人上着课,学习的事热身运动,虽然没有正式教我们招式,但是还是感到很激动,大家都在有板有眼的练习着,当时就有一种武馆的感觉.之后渐渐的融入了老师和同学们中间,融入了武术之中.第一学期学会了两套拳法,五步拳和长拳三路.放假回家了以后,还常常在院子里自己练习,不但强身健体,还能舒缓身心,调节情绪.
武术 感想
五月归来不看山，黄山归来不看岳。
看过残艺不问武。
有机会看看残艺门的功夫吧，我练了几年太极，看过残艺门的东西才知道什么是武术。
真是一年赛过数十年。
高分求一篇《武术之少年行》观后感，400字左右，要感想多点的，我真的很急啊......
故事：十年前，李魁老师带着儿子李一、李二回到自己小时候的永华武术院，开始他们的武者之路。
由于武校不让养狗，两个孩子在和同学解救“小狗”的事件中，认识了杨耀武、方芳、张德明三个同学。
他们在湖泊边的一个废旧砖房前，给“小狗”安好家，结盟宣誓“行侠仗义，杀富济贫，苦学武术，勇拿金牌”，并成立了金武门。
五个孩子为争取荣誉和勇夺金牌而努力。
在学校习武的成长过程中，他们互帮互助、共同进步。
为争取省武术代表的资格参加武术比赛，为实现目标而奋斗。
生活当中，武校上届毕业的两位学长由于选择道路的不同，郭楠成为拍摄电影的武术指导，何乐则贩卖人口，做违法勾当。
其后者并以欺诈的手段，骗取武校的两个孩子进行拐卖。
解救人质的过程中，进行激烈的搏斗与厮杀，演绎了一场正义与邪恶的较量…情节：李魁老师教导学生。
“武术是一门艺术，不是用来攻击对方，伤害对方。
武术的意思，就是武学中的艺术，武中有艺，艺中有术。
表现在它的动作风格和感情中。
在武术中，谁胜谁负是没有意思的，武术的四个基本是速度、弹跳力、平衡和柔韧性。
这四个之外就是要创造出新的难度。
在台上虽然没有对手，但是选择了武术的人也就选择了一生的对手--就是自己。
每次比赛，你就要比上次的你做的更好
”李魁老师教导自己孩子时，巧用划火柴和生火来比喻散打和武术。
“散打，就像划火柴，要有摩擦，很快就会看到火花。
武术，就像生火一样，不能急，要有耐性，要有很大的空间。
”有感：习武重在武德，做人重在品质。
习武，不可以自己的武学去违心、违法做事，要做真正武者；做人，从小树立正确方向，努力成就，不断进取，自强不息，勇于战胜自己，做真正强人
另外，在社会中，无论我们做什么，竞争总是存在的。
要想比别人好，就要不断付出；面对压力，应该如何调整心态，面对困难和挫折，应该怎样调整心态，把心态放平。
《武术少年行》这部影片不仅弘扬中华武术，还催人奋进。
影片倡导：武术之道，须从少年开始，自古英雄出少年
体育课武术心得体会
从小我就非常喜欢武术，非常喜欢看武打片，但是由于小的时候家里比较重视文化课的教育，所以一直没有机会真正去学习，接触武术。
导致我一直以来关于武术的所有认识全部来自于武打片，直到真正学习武术之前，我还是以为武术可以飞檐走壁。
对于武术的认识可以说是非常肤浅的。
直到我开始学习武术，我才知道武术除了那些比较玄幻的东西，更多的带给我们是强身健体和高尚的武德情操，使我更进一步的认识武术，也激发了我进一步探索武术的信心
接下来的武术学习中，我一定会刻苦训练，努力提升自己。
