关于教育作文的名人名言

时间：2019-11-29 03:39

关于作文的名人名言

.文章不是写出来的，而是改出来的。

——鲁迅2.现在我要告诉读者，文章不是吃饱了没事做，写来作为消遣的，也不是恐怕被人认做书呆子，不得不找几句话来说说，然后勉强动笔的。

凡是好文章必然有不得不写的缘故。

——叶圣陶3.如果你要写作，你必须有知识，艺术和魔术————字句的音乐知识，不矫揉造作的艺术，和热爱你读者的魔术。

————纪伯伦4.写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。

叶圣陶感受最深的人才会有传神的笔调。

——蒲柏5.唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠————叔本华

关于教育的名人名言

1、教之而不受，虽强告之无益。

譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

——张载2，读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

——富兰克林3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

——陶行知4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

——叶圣陶5、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

——萨克雷6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。

——阿米尔7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

——陶行知8、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

——爱因斯坦9、教人者，成人之长，去人之短也。

唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

——魏源10、得天下英才而教育之。

——孟轲11、最有价值的知识是关于方法的知识。

——达尔文12、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

——斯宾塞13、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。

——苏霍姆林斯基14、教育贵于薰习，风气赖于浸染。

——郭秉文15、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。

——郭沫若

对高考作文有帮助的名人名言

1.“师也教之以事而喻诸德也。

”——《礼记》　2.“先生不应该专教书，他的责任是教人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

”——陶行知　　3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知　　4.“因为道德是做人的根本。

根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

”——陶行知　　5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

”——陶行知　　6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

” ——陶行知　　7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

” ——马卡连柯　　8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

” ——爱因斯坦　　9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

” ——爱因斯坦　　10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

” ——爱因斯坦

谁有能在作文里用到的名人名言，要20句以上，如果有作者的话那就最好了～急啊

● 青年时种下什么，老年时就收获什么。

　　──易卜生　　● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

　　──托尔斯泰　　● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

　　──达·芬奇　　● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

　　──雷锋　　● 人的天职在勇于探索真理。

　　──哥白尼　　● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

　　──高尔基　　● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。

知识、思想、幻想就在其中。

　　──雨果　　● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

　　──罗曼.罗兰　　● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

　　──列夫·托尔斯泰　　● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

　　──萧楚女　　● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。

　　──高尔基　　● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。

　　──爱迪生　　● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

　　──爱迪生　　● 如果是玫瑰，它总会开花的。

　　──歌德　　● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。

　　──牛顿　　● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

　　──华罗庚　　● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

　　──刘向　　● 生活便是寻求新的知识。

　　──门捷列夫　　● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

　　──卢梭　　● 生活的理想，就是为了理想的生活。

　　──张闻天　　● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

　　──高尔基　　● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

　　──左拉　　● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。

　　──罗曼·罗兰　　● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

　　──巴金　　● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

　　──裴多菲　　● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。

　　──鲁迅　　● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。

　　──卓别林　　● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。

　　──赫胥黎　　● 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

　　──高尔基　　● 世有伯乐，然后有千里马。

　　──韩愈　　● 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。

　　──伏尔泰　　● 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。

　　──高尔基　　● 书是人类进步的阶梯。

　　──高尔基　　● 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。

　　──雨果　　● 谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。

　　──爱因斯坦　　● 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

　　──歌德　　● 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。

　　──达尔文　　● 我的成就，当归功于精力的思索。

　　──牛顿　　● 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。

我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

　　──爱迪生　　● 我平生从来没有做过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。

　　──爱迪生　　● 我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。

　　──卢瑟福　　● 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

　　──达尔文　　● 我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的崎岖山路。

　　──伦琴　　● 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。

　　──贝多芬　　● 我一贯力求思想不受束缚。

　　──达尔文　　● 信仰，是人们所必须的。

什么也不信的人不会有幸福。

　　──雨果　　● 幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。

　　──鲁迅　　● 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。

　　──培根　　● 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。

　　──肖伯纳　　● 学而不思则惘，思而不学则殆。

　　──孔子　　● 学习──永远不晚。

　　──高尔基　　● 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

　　──爱因斯坦　　● 要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。

　　──巴甫洛夫　　● 要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。

　　──卡莱尔　　● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

　　──卡耐基　　● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

　　──巴尔扎克　　● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

　　──爱因斯坦● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

　　──雨果　　● 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

　　──爱因斯坦　　● 一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。

分母愈大则分数的值愈小。

　　──托尔斯泰　　● 一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

　　──爱迪生　　● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

　　──高尔基　　● 一切假知识比无知更危险。

　　──肖伯纳　　● 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。

　　──别林斯基　　● 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

　　──茨巴尔　　● 勇于探索真理是人的天职。

　　──哥白尼　　● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

　　──莫扎特　　● 越学习，越发现自己的无知。

　　──笛卡尔　　● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。

　　──巴斯德　　● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

　　──爱因斯坦　　● 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。

　　──拉吉舍夫　　● 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

　　──托尔斯泰　　● 知识就是力量。

　　──培根　　● 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

　　──李大钊　　● 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

　　──华罗庚　　● 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

　　──高尔基

高考了要写语文作文，给几个关于责任的名人事例和名人名言

什么是责任

责任是一个人分内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。

对于我们这些社会公民来说，责任就意味着忠于党，忠于人民，意味着必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，任何时候，都要把人民群众的利益放在第一位，心系百姓，情牵民生，让自己的工作得民心、顺民意，踏踏实实为民办事，真真切切为民服务。

有句话叫：“责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人，只有履行职责才能让能力展现最大价值。

”事例：美国总统林肯21岁那年,在一家商店里当雇员。

一天,一位老妇人来买纺织品，由于一时大意,他多收了老妇人12美分。

当发现后,在当晚,他赶了六英里的路,将多收的钱还给了老妇人。

书中写道：“工作无小事，责任体现在细节中,负责任就是从细节做起。

”因此为了这份责任,我们必须吃得起苦，受得起累,脚踏实地,勤奋苦干地抓好每一件小事,在细节中体现责任,在奉献中体现责任名言：我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。

” —— 居里夫人社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

—— 易卜生改造自己，总比禁止别人来得难。

—— 鲁迅我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

—— 歌德对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

—— 爱因斯坦我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

—— 雷锋人类的一切努力的目的在于获得幸福。

—— 欧文总结：责任胜于能力，是因为责任比能力更重要

能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。

一颗道钉足以颠覆一列火车，一个烟头足以毁掉一片森林，一次决策失误可能给国家带来百万千万的损失而我们学生的责任呢?好好学习?孝敬父母?尊敬老师?远远不止这些.我们同样也是一位社会的公民.我们的责任甚至比成年人还要多.我们要树立心中的道德观,用正确的道德观来判断身边的万物,做出正确的选择,履行应有的责任.要知道,责任不光是做分内的事情，爱同样也是一种责任，为自己所爱的人和爱自己的人做出奉献，同样是一种责任

高考作文名人名言

应该遵守生之法则，把个人的命运联民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。

--鲁迅明堂所赖者唯一柱，然众材附之乃立；大勋所任者唯一人，然群谋济之乃成。

--韩非真正的文明在于每个人把自己应得的权利留给他人--英格索尔天才并不是自生自长在森林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、生育出来的，没有这种民众，就没有天才。

--卢瑟福虽有尧之智而无众人之助，大功不立。

--巴金真正的文明是所有人种植幸福的结果。

--幸田露伴日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明--迪斯累利文明就是要造就有修养的人--罗斯金（英国）文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。

--英格索尔万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。

--亨?哈?埃利斯