关于爱好的名言警句
我认为 爱好=兴趣so●有关兴趣的问题毋须争论（古罗马） ●哪里没有兴趣，哪里就没有记忆（歌德） ●在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流（美国） ●穿衣戴帽，各有所好 ●萝卜白菜，各有所爱 ●望经拜道，各有一好 ●各人心里爱，生葱拌韭菜 ●年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘（歌德） ●对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣（西拉斯） ●学问必须合乎自己的兴趣，方可得益，（莎士比亚） ●任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光（张洁） ●爱好即获得知识的第一步（葡萄牙） ●我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师----（爱因斯坦） ●爱为学问之始（英国） ●嗜之越笃，技巧越工（日本） ●物聚于所好 ●好者能精（日本）
有关“爱好”的名人名言
读书使人心明眼亮。
----- 伏尔泰 书籍是人类进步的阶梯。
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友 。
——高尔基书犹药也，善读可以医愚。
----- 刘向 书籍是全世界的营养品 ------ 莎士比亚 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 ----- 但丁 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
----- 章学诚阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
——培根 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑倘能生存，我当然仍要学习。
——鲁迅 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。
它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
------ 波罗果夫 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
-----达 · 芬奇每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍 ——高尔基人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若 善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
----- 谢觉哉一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。
----- 约翰森勤奋就是成功之母 ---茅以升 书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
会当凌绝顶，一揽众山小。
熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
观山则情满于山，观海则情溢于海。
行万里路，读万卷书。
积少成多，集腋成裘。
读书贵在坚持，一曝而十寒。
读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。
为中国之崛起而读书。
开卷有益。
●有关兴趣的问题毋须争论（古罗马） ●哪里没有兴趣，哪里就没有记忆（歌德） ●在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流（美国） ●穿衣戴帽，各有所好 ●萝卜白菜，各有所爱 ●望经拜道，各有一好 ●各人心里爱，生葱拌韭菜 ●年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘（歌德） ●对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣（西拉斯） ●学问必须合乎自己的兴趣，方可得益，（莎士比亚） ●任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光（张洁） ●爱好即获得知识的第一步（葡萄牙） ●我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师----（爱因斯坦） ●爱为学问之始（英国） ●嗜之越笃，技巧越工（日本） ●物聚于所好 ●好者能精（日本）
关于爱好的名言，（英语的名言）
爱好即获得知识的第一步。
人们喜爱谎言，不仅因为害怕查明真相的艰难困苦，而且因为他们对谎言本身具有一种自然却腐朽的爱好。
艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。
艺术家一开始总是业余爱好者。
对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。
即使有了原则，原则也未必起多大作用；我们口口声声谈论原则，可实际却还是惯于凭兴趣行事。
价值观与兴趣有关，但价值观强调生活的方式与生活的目标，牵涉到更广泛更长期的行为，价值观的最终点就是理想。
哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。
年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。
任何事情，到了明天，都会比今天更少使人感兴趣。
任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。
学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。
在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。
真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。
真正的闲暇并不是说什么也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事情。
随缘也：，随遇而安。
身无挂碍，一切随缘。
常怀感激之心，一生快乐无穷
俗语，歇后语，对联，有关音乐的名言警句，共
对于的名言：音乐白音乐，性命是一个过错如果心头只能歌颂着自悲痛和欢笑，那么世界须要你，不如把你的琴一起摔掉。
——（匈牙利诗人）装多菲音乐可以称做是人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵谈话，被一切人理解。
——（匈牙利作曲家）李斯特次于缄默，最濒临于抒发出不能表达的，就是音乐。
——（英国博物学家）赫脊利一字新声一颗珠，转喉疑是击珊湖。
——（中国古代诗人）薛能多少根羊肠绷起来的弦线，会把人的灵魂从躯体里抽拉出来。
真是不堪设想。
——（英国戏剧家、诗人）莎士比亚用音乐，用某些旋律和节奏可以教育人，医治人的性格和情欲，并恢复心坎才能的协调。
——（古希腊数学家）毕达哥拉斯音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。
——（德国作曲家）贝多芬音乐是比所有智慧、一切哲学更高的启发……谁能浸透我音乐的意思，便能超脱寻凡人难以自拔的苦难。
——（德国作曲家）贝多芬音乐当使人类的精神爆出火花。
——（德国作曲家）贝多芬对音乐没有恰当能力的人要搞音乐，诚然不会成为音乐巨匠，但是他由此学会辨认和珍视音乐大师所作的乐调。
——（德国诗人）歌德轻快的声调在空气里流动，犹如大风似的拂着听宫。
——（法国作家）莫泊桑音乐的基础义务不在于反映出客观事物，而在于反应出最内在的自我。
——（德国哲学家）黑格尔音乐的魔力，足以便一个人对未能感觉的事有所感觉，对理解不了的事有所理解，使不可能的事变为可能。
——（俄国作家）列夫·托尔斯泰音乐好就好在能依照任何一种感想来调剂对音乐的印象。
——（俄国小说家）陀思妥耶夫斯基音乐乃是一种使人留恋仁慈、美和人性精神的最巧妙、最精致的手腕。
——（前苏联教育家）苏霍姆林斯基音乐给人开拓了一个生疏的王国，一个与他四周的外在理性世界没有任何共同之处的世界。
——（德国作家）霍夫受音乐，就它的基本来说，是数学的；就它的呈现来说，是直觉的。
——（德国哲学家）莱布足，茨音乐，有人将它比做花朵，由于它铺满人生的途径上，披发出不绝的芳香，把生涯装潢得更美。
——（德国作曲家）贝多芬音乐，是人生最大的快活；音乐，是生活的一股清泉；音乐，是熏陶性格的熔炉。
——（中国作曲家）洗星海音乐，是任何处所都可以理解的真正的广泛性语言。
——（德国哲学家）叔本华音乐唤起了我们未曾想过它的存在和不曾清楚过它的意义的那些埋伏着的情绪。
——（英国诗人）斯宾塞通过音乐来感动的就是最深入的主体生活。
——（德国哲学家）黑格尔最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和素养最为卓著的一个人快乐。
——（古希腊哲学家）柏拉图音乐是惟一可以尽情而不会侵害道德和宗教观点的享受。
——（美国发现家）爱迪生诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声音中的诗。
（英国词典编纂家）福勒音乐，是情感凝集的河流——（中国作曲家）乔书回音乐是天使的报告，这句话形容得妙极。
——（英国作家）卡莱尔音乐是世界的共同语言。
——（美国政治家）威尔逊音乐最轻易裸露一个人的心事，泄漏最隐藏的思惟。
——（法国作家）罗曼·罗兰惟有音乐，才是把我们的精神生活引向感到生活的媒介。
——（法国作家）罗曼·罗兰音乐是最高等的默契者，它反映了心灵和叫做上天的高尚物体之间的直接、即刻的接洽。
——（法国作家）普吕多姆音乐当使人类的精神爆出火花。
——（德国作曲家）贝多芬具备污染作用的歌曲可以产生一种无害的快感。
——（古希腊哲学家）亚里士多德治疗苦楚的灵丹——那就是音乐。
——（古罗马诗人）荷马肃穆的音乐是对昏迷的幻觉的无上安慰，愿治疗好你们那在煎炙着的失去作用的头脑
——（英国戏剧家、诗人）莎士比亚音乐有一种魔力，可以感召人心向善，也能够诱人走上腐化之路。
——音乐中储藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。
——（英国诗人）弥尔顿歌与诗是一对生成和谐的姐妹。
——（英国诗人）弥尔顿音乐像诗，只有大师的手才干有如此成就，使不可名状的优雅存在于每一种作品中。
——（英国诗人）蒲柏音乐常使死亡迟延。
——（古希腊寓言作家）伊索音乐和旋律，足以领导人们走进灵魂的秘境。
——（古希腊哲学家）苏格拉底感人的歌声留给人的记忆是久远的。
无论哪一首激动听心的歌，最初在哪里昕过，那里的情景就会深深地留在记忆里。
——（中国作家）吴伯萧音乐是心情的艺术，它直接针对着心境。
——（德国哲学家）黑格尔音乐是人类独特的语言：诗是人类共同的抚慰和喜悦。
朗费罗音乐的名言二：音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够解释宁静和静穆。
———柴科夫斯基音乐之目标有二，一是以污浊之和声愉悦人的感官，二是令人激动或激发人的热忱。
———罗杰·诺斯领有音乐，对人的毕生而言未然足够，然而，只用有限的终生去拥抱音乐，是不够的。
———拉赫曼尼诺夫音乐与音符并不任何关联，音符不过是传达音乐实体的媒介物罢了。
———柴利毕达克音乐使一个民族的气质更高尚。
———福楼拜音乐只对安定的心情存在魅力。
———蒲柏声乐之入人也深，其化人也速。
伤风败俗、莫擅长乐。
大声不入里耳、曲高和寡。
兴于诗、破于礼、成于乐。
德者，性之端也；乐者，德之乐也。
凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
———古人音乐应该使人类的精力暴发出火花。
———贝多芬音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。
———冼星海留心细听所有的民歌，因为它们是最精美的旋律的宝库。
它们会翻开你的眼界，使你留神到各种不同的民族性情。
———舒曼艺术正如生活那样，他是无限无尽的。
因此……也不可能有什幺能使咱们以为：还有比自身就是时期的大陆的音乐更美妙的货色。
———罗曼。
罗兰音乐是一种语言，它能确实地反映个人和国民的精神品德。
——艾涅斯库人们时常抱怨音乐是这样的含混，听音乐时，几乎不知如何去想才好。
但每个人对文学老是可能懂得的。
不外，对我来说……一首我爱好的乐曲所转达给我的思维跟意义是不能用语言表白的。
这不是因为音乐不够详细，而是因为它太详细了。
因而，我发明：每当我试图用文字或语言来阐明一段音乐时，好象是说过了，但又好象说的都不令人满足。
——门德尔松音乐是属于大众的，这是人人有份的。
——威尔第生活的苦难压不垮我。
我心中的欢乐不是我自己的，我把欢喜注进音乐，为的是让全世界觉得欢快。
——莫扎特不同生活接触，不能为其生活的创作；不锤炼本人的人格，无由发生巨大的作品。
——聂耳真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。
——格林卡音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教导。
——苏霍姆林斯基音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。
——贝多芬当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不爱慕。
——海顿音乐是思维着的声音。
——雨果音乐常使逝世亡迟延。
——伊索不爱音乐不配作人。
固然爱音乐，也只能称半个人。
只有对音乐倾倒的人，才可完整称作人。
——黑格尔音乐家必需一直地反身自省，培育自己最内在的东西，以便使它转向外界。
——歌德音乐家的艺术不在于直接刻画形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里发明的情感中去。
——卢梭世界在音乐中得到了完全的再现和表达。
它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。
——叔本华最好的音乐是这种音乐，它可以使最优良、最有教养的人快乐，特殊是使那个在品格和涵养上最为出色的一个人快乐。
——柏拉图音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗入渗出我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
——贝多芬我坚信：纯朴和实在是一切艺术作品的美的准则。
——格鲁克一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
——门德尔松艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓励和气力。
——海顿通过与诗的内在联系，音乐取得了新生。
——李斯特在真正的音乐中，充斥了一千种心灵的感触，比言词更好得多。
——门德尔松最好是创作出真实情景，而不是照搬。
——威尔弟
与爱好有关的英语名言谚语 快啊
读书使人心明眼亮。
----- 伏尔泰 书籍是人类进步的阶梯。
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友 。
——高尔基书犹药也，善读可以医愚。
----- 刘向 书籍是全世界的营养品 ------ 莎士比亚 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 ----- 但丁 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
----- 章学诚阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
——培根 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑倘能生存，我当然仍要学习。
——鲁迅 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。
它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
------ 波罗果夫 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
-----达 · 芬奇每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍 ——高尔基人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若 善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
----- 谢觉哉一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。
----- 约翰森勤奋就是成功之母 ---茅以升 书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
会当凌绝顶，一揽众山小。
熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
观山则情满于山，观海则情溢于海。
行万里路，读万卷书。
积少成多，集腋成裘。
读书贵在坚持，一曝而十寒。
读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。
为中国之崛起而读书。
开卷有益。
●有关兴趣的问题毋须争论（古罗马） ●哪里没有兴趣，哪里就没有记忆（歌德） ●在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流（美国） ●穿衣戴帽，各有所好 ●萝卜白菜，各有所爱 ●望经拜道，各有一好 ●各人心里爱，生葱拌韭菜 ●年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘（歌德） ●对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣（西拉斯） ●学问必须合乎自己的兴趣，方可得益，（莎士比亚） ●任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光（张洁） ●爱好即获得知识的第一步（葡萄牙） ●我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师----（爱因斯坦） ●爱为学问之始（英国） ●嗜之越笃，技巧越工（日本） ●物聚于所好 ●好者能精（日本）
