通过刑事执法实务与实训的的学习有哪些收获
行政法、民事，是指由全国人民代表大会常务委员会制定和修改的“除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律”(《宪法》第67条)，由行政机关为执行法律而制定的行政命令仅对该行政机关之公务员有拘束力，包括法律、国家机构的和其他的法律、诉讼法，狭义的法律）、刑法。
我国的十类主要部门法为，如果其内容属于规范性规定。
各国的“法律”都兼有“公平”。
从“法”的词源看。
一般指在一个国家或地区拥有最高法律效力的法律。
「基本法律」所意味是不永久并权宜之针：专指拥有立法权的国家权力机关依照立法程序制定的规范性文件：是指法的整体、“正义”的含义、军事法。
狭义的法律。
《香港特别行政区基本法》与《澳门特别行政区基本法》属于“基本法律”的层次。
这里指中华人民共和国全国人民代表大会制定和修改刑事，由国家强制力保证实施的、劳动法、行政法。
它一般包括宪法，原则上行政机关所制订之行政规则对于人民均不发生拘束力。
广义的法律 法律是国家制定或认可的...
学习刑事影像心得，四百字以上的。
刑事影像技术是运用影像方法，对发生案件的地点和遗留犯罪痕迹、物证的场所，按照现场勘查的规定和办案工作的要求，把现场状况及痕迹物证的特点、位置等，如实地拍照、拍摄下来，为研究案情性质，分析作案手段，进行现场实验提供资料，为技术检验、鉴定提供条件，为起诉、审判提供证据。
以揭露和证实犯罪为目的。
刑事影像的定义决定了它的基本性质即执法取证的一项重要的技术手段。
同时，它具有如下作用：1.固定犯罪现场状态，记录勘验，搜查，扣押等侦查活动过程和情况，发现，固定，收取和保存物证；2.复制技术检验资料，记录检验结果；3.显示客体特征，恢复，显现与犯罪有关的事实；4.收集和储存犯罪资料，用以辨认罪犯，查对赃物罪证。
具有如下意义：1.客观记录犯罪现场；2.为研究案件性质分析作案手段提供资料；3.弥补现场勘察的不足，为现场复查，现场实验提供材料；4.为技术检验，坚定提供条件，为起诉，审判提供证据。
人们很早就已认识到刑事影像的价值，把摄影照片作为提供证据和识别犯罪者的方法。
在警察摄影当中应用与发展最普及且自成体系的就是摄影在警察的刑事办案当中的使用，形成了一门相对独立完整并且应用摄影学科— —刑事影像。
刑事影像是在一般摄影技术基础上，适应侦查工作和物证鉴定工作的需要而建立的。
警察在侦查活动中大量用摄影的方法来为其工作服务，并己形成了自成一体的刑事影像理论体系和工作方法，但是，刑事影像绝不是完全意义上的警察实用摄影，尽管其可能是主要的，对于这一点，我认为，无论在理论上还是在实际工作当中，我们都应该充分地认识到。
认识到这一点，将十分有利于发展警察摄影理论体系，也有助于摄影在警务活动中有更宽泛的应用，发挥其更大的作用，完善警察的工作方法。
这里从表面看是一个技术层面的事情，实际上它包含着更深层的警务工作融汇技术手段的理念。
从深层次讲，警察的警务活动就是发现、处理人们在社会生活当中发生的各种违法犯罪现象，以及社会存在的各种矛盾和纠纷，其基本构成要素无外乎是与违法犯罪行为和矛盾纠纷相关的人、事、物、时、空的存在。
警察在警务活动中要发现、调查、处理这些事务就必需以了解、掌握、拥有与这些人、事、物、时、空相关存在的要素为线索和证据。
而摄影作为一种记录人、事、物存在的影像技术，一种真实再现场景的图像语言是最为方便的。
摄影所能记录下来的既是摄影镜头所成像的现场场景，是一种事物的存在状态，同时由于摄影具有瞬间性，摄影在记录捕捉的同时，也记录下了存在的时间。
警察警务活动的对象（无论是已知的还是未知的）是一种客观的时空、人、事、物及其相互内在联系的一种存在。
这种存在随着时间的推移和物质运动而变化，随时发生”时过境迁”的变化。
而那种事件发生当中或者事件发生不久的当时情形的”摄取”和”凝固”对于事后查明当时的情况（真相）是非常重要的一种认知条件，当然，从法律角度讲，更是一种非常形象非常直观非常直接的证据。
一个完全掌握了摄影技术，并且配备了摄影器材的刑事技术人员，如果他拥有了警务活动与摄影息息相关（具有内在的认知条件、相关性、直接或间接证据）的思维理念的话，那么我们相信其在各种警务活动中都会大量地使用摄影，这种摄影的工作方式方法会给警察带来过去其不用这种方法所没法儿实现的诸多便利。
摄影可以成为警察对违法犯罪信息的“采集器”。
比如，交通警察部门可以运用摄影的方法（“电子警察”）把车辆违章的情形拍下来，为处罚留下证据，交警对肇事车现场的记录更是少不了拍照。
再比如刑警，对现行犯罪者（比如扒窃）的作案，如果能通过先进的影像器材和高超的摄影技术记录下来，那么为破案获取了证据。
还有对犯罪嫌疑人的辨认，有时也需先拍其照片，然后才可以叫受害人或知情人辨认。
刑侦人员对与案件相关的重要场景、人员、物品等的影像，对收集犯罪活动相关性信息，研究分析案件等都是非常重要的。
下列案例可以从几个侧面证明了刑事影像的重要作用：案例一：2010年8月16日，内蒙古兴安盟科右中旗发生一起杀人案，刑事技术人员在案发现场发现一个带血迹的桌面，在桌面上发现一枚纹线深浅不均匀的血手印，技术人员用特殊方法将这枚指纹进行影像提取，随后将现场提取的这枚血手印与后来抓获的犯罪嫌疑人的手印做了同一认定，确定了犯罪嫌疑人，为诉讼提供了证据。
案例二：2010年8月至2010年11月期间，内蒙古兴安盟科右中旗医院以及宾馆等场所相继出现多起溜门入室盗窃案件，技术员在现场勘查过程中，通过调取视频监控资料和分析作案时间以及特点串并两个月以来的此类案件为同一犯罪嫌疑人所为，影像人员奋斗整整数个小时之后，在视频中截取了一张清晰的嫌疑人面部图像，正是凭借着这一图像，专案组没过几日就锁定了重大犯罪嫌疑人，迅速将其抓捕归案，在大量铁证面前，迫使其交代了犯罪事实。
综上，在侦破工作中，破案关键是法医学以及痕迹检验学等，但是法医物证及犯罪痕迹具有不易保存的特点，往往要求侦查人员们对其进行保存，如果不能进行保存的话，将对案件侦破造成很大阻碍。
刑事影像的关键作用就在于可以将以上不易保存的罪证以直观且稳定的形式长期保存下来，为打击犯罪作出不可磨灭的贡献。
由此可知，刑事影像技术在现代化的对犯罪行为的斗争中，将发挥着越来越重要的作用。
模拟法庭实习心得-心得体会模板
模拟法庭实习心得 为期三周的模拟法庭举行完毕了，期间我们对刑事和民事案件分别进行了一次模拟法庭实践，我们分组具体的制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，同学们的表现跟平时比都积极很多。
我认为，从个人来说，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识。
从整体来说，模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。
在这次实践活动中我担当了民事案件的原告和刑事案件的证人，虽然角色受到一定限制，但是整个案件演练过程我都全程参与，熟知了法庭的程序，辩论的技巧，案件的分析思维等等，同时也捕捉到一些身为法律人应该具备的稳重的心理以及语言上的气势，所以对案件的整体还是有一定把握的。
下面，我将就在案件过程中的心得和体会做一一陈述。
首先，对案件的陈述和争议焦点的总结。
在民事案件中的案例是真实发生在我校诉万隆方正置业有限公司之间的买卖合同纠纷一案，由于是真实发生在自己身边的，所以实践起来有一种责任感，对于每一段程序都认真的揣摩演练。
这个案件的主要内容是原告中原工学院委托被告河南万隆置业有限公司为其建造一批商品房，在建房的过程中，原告方中原工学院与被告方河南万隆置业有限公司就建房的开工日期等一系列的问题发生了争执，进而最终到法院进行诉讼，解决纠纷。
此案的争议焦点在于以下几个方面：一、是买卖合同还是
求在公安局刑警队《毕业实习总结》两片
篇一：信用卡催收员实习总结 心得体会 在这两天的实习工作学习中使我收获颇丰感受良多。
因为是刚进入公司，对于公司的业务以及一些章程都是不知道的，所以我们这两天的任务就是努力的掌握公司培训的知识。
在第一天培训的时候李主任就考虑到了我们是第一次进入公司实习，所以她把我们实习时的心态问题放在最前面，要我们调节一下心态，毕竟从学生到进入社会是有一个挺大的转变的，希望我们能尽快的适应工作。
随后我们也学习了公司的考核标准、发展前景、目前合作的银行和基础的业务知识。
第二天我们就针对第一天所学知识的答疑，接着我们就继续学习了一下公司身份和个人身份、业务操作流程和信用卡的基础知识。
而业务操作流程有电话催收、网络调查、信函催收、户籍调查、外访调查、刑事立案和法院起诉。
最后还培训一些客户可能会问到的问题以便我们在以后的工作中能够尽可能的使客户满意。
这两天虽然我没有开展业务，但是作为公司的一员，我深切感受到自己的责任。
而这两天我也看到正式员工工作，发现这个工作同样是一种展示交行良好系统服务的窗口，他们都以饱满的激情，用心的服务，真诚的沟通，以切实为客户利益角度而着想赢得客户的信任。
这个工作也许是繁忙而机械单调的，然而面对各类客户，我们的要求是不仅仅做到账款回收，
关于学警在派出所实习的工作总结之类的材料
你在派出所实习肯定会有很多的感慨和体会，同时，你也会吃不少的苦吧?要写类似发言稿的实习总结材料，您一定有许多想说的话，有表达的意愿。
站在一个朋友的角度上，我觉得你应该把自己所从事的工作、所付出的辛劳全部表达出来，让领导和同事们了解到你的工作状况，了解到你积极上进的工作态度，这对你今后真正走上工作岗位是有帮助的，你觉得我说的对吗
为帮你解决目前遇到的困扰，我愿意为你提供一篇有关派出所实习工作的材料，就是参考资料中提供的这个网址，希望能够帮上你的忙。
《刑事法综合实训课》的自我鉴定怎么写
《刑事法综合实训课》自我鉴定1、实训情况简述、实训任务完成情况和成绩2、思想认识、实训态度、实训纪律3、存在的不足和改进方向
