师徒结对徒弟总结
师带徒工作总结 师带徒工作总结 20XX年9月，我与xx结成师徒关系，目的是我要在工作中通过“传，帮，教”的形式传授给徒弟关于：工作中故障的的判断及处理，工具仪器的使用方法。
经过了一段时间的教学活动，手把手的将我所掌握这些知识传授给徒弟。
“一日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。
我也很荣幸的带过很多徒弟当过很多人的师傅，我还把自己的为人处事，工作中那份认真的态度，丰富的工作经验等毫不保留传授于他们。
让他们获得了很多学习机会，让他们对工作充满热情充满动力，使他们能更好的投入到这份事业中去。
这期间我时常教导他，刚进入单位，一定要理论联系实际；又在现场言传身教地教导他作为一个合格的通信工，要怎么做才能把工作干好。
但在我的精心指导下他一直全身心的琢磨着如何才能更好的处理故障，遇到问题如何才能解决等等。
比如学会了在班前会时要认真，听从安排，工作中我时刻提醒他要穿戴好劳保用品，注意安全。
自参加工作以来他一直在我的严格要求下，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，尽管工作条件很艰苦，但对他们年青人来说，也不失为一次锻炼自我，挑战自我的机遇。
理论来源于生活高于生活更应该还原回到生活，在这样的一个环境，还有许多值得他来发现的好东西，值得他来深究学习的地方。
我时刻要他牢记的教导：要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。
在工作中不
教师师徒结对徒弟总结
教师师对徒结教师师徒徒弟总结教师师徒结对徒弟总结不经意之时间就这么从我们的指缝间溜走了。
本学期在师傅的带领下顺利地完成了本学期的教学任务。
在师傅的指导和帮助下，我和新的教学理念共同成长着。
下面我谈谈本学期的收获：首先，作为一名刚上岗的年轻教师就要不断的更新自己的教学观念，以及教学方式，只有不断的学习才能够适应现在新的教学理念。
在三月中旬，参加了省里的举办的班主任和培训者的培训，通过培训让我掌握了很多新的教学方法灵活地运用于自己的教学之中。
在参加省培之后又积极地参加了让区教育局举办的小学语文、数学、英语的课例培训，每次培训仿佛都经历过一次春雨的洗礼，让我不断地更新教学观念。
在新的教学理念的指导之下，自己在课堂之上能够更加游刃有余地进行教学。
其次，相互听课、评课。
每一次集体备课都是集思广益的时候，能够把大家的思想和思路囊括、融汇到教学之中，使自己的教学更加的完善。
从开学之初就按照从一年级到五年级的顺序安排进行集体备课。
每个教师的身上都有闪光点和需要改正的地方，只有在相互的听课和评课中才能了解自身存在的不足之处，这样就会更大地促进自身的进步。
听师傅的课，让我在活动之中感觉莫名地就到下课时间了，在讲授中，教学思路非常的清晰，能够很好地调动课堂中的气氛，学生在玩中学习到了书本以外的知识，真正地把学生当做学习的主体，践行了新的教育理念，使教学达到了最优化。
师傅在听完
师傅带徒弟工作总结
不是没经验，师傅带徒弟是去长乐领师徒任务，任务就是师傅帮徒弟收集徒弟升一级的经验，所以一般师傅会带徒弟去等级比较高的地方打怪，等经验收集完了就回长乐结束任务，徒弟就马上升一级，这个任务必须是师傅组队带徒弟，弱国不领任务等级一般差多了，都得不到多少经验
帮个忙,出2道小学知识总结的具有一定难度的数学应用题!
解题 六年级数学 重庆市渝中区大同实验小学2007年小学毕业考试试卷 应用题 6.龟兔赛跑，全程2000米，龟每分钟爬25米，兔自以为速度快，在途中睡了觉，结果龟到终点时，兔离终点还有400米，兔在途中睡了多少分钟
龟兔赛跑，全程2000米，龟每分钟爬25米，兔每分钟爬320米，兔自以为速度快，在途中睡了一觉，结果龟到达终点时，兔离终点还有400米，兔在途中睡了多少分钟
另附一张卷子： 六年制小学六年级数学毕业考试试卷 一、基础知识。
1、填空： ⑴太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作（ ）千米，写成以“万”作单位的数是（ ）万千米。
⑵120平方分米=（ ）平方米 3.5吨=（ ）千克 ⑶ =2：5=（ ）÷60=（ ）％ ⑷把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的（ ），每段长（ ）米。
⑸在 、0.16和 这三个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
⑹把3.07扩大（ ）倍是3070，把38缩小1000倍是（ ）。
⑺把0.5： 化成最简整数比是（ ）：（ ），比值是（ ）。
⑻比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是（ ），当a=2.4时，这个式子的值是（ ）。
⑼甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。
⑽一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少（ ）。
2、判断：（对的在括号里的“√”，错的打“×”） ⑴平行四边形的面积一定，底与高成反比例。
（ ） ⑵一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。
（ ） ⑶六年级同学春季植树91棵，其中9棵没活，成活率是91％。
（ ） ⑷钟表上分针转动的速度是时针的12倍。
（ ） ⑸正方体的棱长扩大4倍，表面积就扩大16倍。
（ ） 3、选择：（把正确答案的序号填在括号里） ⑴ 是一个最简分数，a和c一定是（ ） A、质数 B、合数 C、互质数 ⑵下面的分数中能化成有限小数的是（ ） A、 B、 C、 ⑶2003年上半年有（ ）天 A、181 B、182 C、183 ⑷用一张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（ ） A、3.14 B、12.56 C、6.28 ⑸一个三角形三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是（ ）三角形。
A、锐角 B、直角 C、锐角 二、计算。
1、直接写出得数： ×12= 2.5－1.7= ÷3= 0.5×（2.6－2.4）= 2.2＋3.57= － = 3.25×4= 0.9×（99＋0.9）= 2、解方程： x－1.8=4.6 4＋0.2x=30 = 8x－2x=25.2 3、计算下面各题，能简算的要简算： 1488＋1068÷89 4.2÷1.5－0.36 250× ＋250× × － ÷ 4、只列式不计算： ⑴27.2减去11.8与13的和，差是多少
⑵ 比x的25％多 ，求x
三、操作题： 1、做三角形底边上的高，量一量底是（ ）厘米，高是（ ）厘米，计算三角形的面积。
2、画一个直径是4厘米的圆，并在圆中画出两条互相垂直的直径。
四、应用题： 1、 中百超市运来黄瓜和西红柿350千克，其中黄瓜的重量占全部的 ，运来的黄瓜多少千克
2、一桶油用去 ，还剩下48千克，这桶油原来重多少千克
3、甲乙两地相距270千米，A、B两辆车同时从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行42千米，乙车每小时行48千米，几小时后两车相遇
4、永光农机厂计划8天生产384台小型收割机，由于改进了生产技术，实际每天比原计划多生产16台。
实际多少天完成任务
5、一件工程，要求师徒二人4小时合作完成，若徒弟单独做，需要6小时完成，那么，师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几
6、根据统计图回答下面的问题。
中心小学高年级学生为贫困地区捐款情况统计图。
单位：元 2003年3月 250 230 200 170 （1）（ ）班捐款最多，是（ ）元。
（2）4个班一共捐款（ ）元。
（3）4个班平均每班捐款（ ）元。
（4）五（1）班捐款是总捐款数的（ ）％ 六年级数学试卷标答 一、基础知识：（共30分） 1、填空：（每小题2分，共10分） ⑴1392000、139.2 ⑵1.2、3500 ⑶20、24、40 ⑷ 、 ⑸ 、0.16 ⑹1000、0.038 ⑺3：4、 ⑻3a＋1.8、9 ⑼ ⑽ 2、判断：（每题1分，共5分） ⑴√、⑵×、⑶×、⑷√、⑸√ 3、选择：（每题1分，共5分） ⑴C、⑵C、⑶A、⑷A、⑸A 二、计算：（共32分） 1、直接写出得数。
（略）（每题1分，共8分） 2、解方程：（每题2分，共8题） ①6.4、②130、③10.5、④4.2 3、脱式计算：（每题3分，共12分） ①1500 ②2.44 ③250 ④ 4、（每题2分，共4分） ⑴27.2－(11.8＋13) ⑵ －25%x= 三、操作题：（8分） 1、每空1分，面积计算2分 2、画圆2分，画直径2分 四、应用题：（每题5分，共30分） 1、150千克 2、80千克 3、3小时 4、6天 5、 6、 ⑴六（1）、250班 ⑵850 ⑶212.5元 ⑷20％ 没有写单位名称或答的扣0.5分，计算错误扣一半分。
龟到终点时二者的时间相同，是：2000\\\/25=80分 此时兔子行了：2000-400=1600米，用了：1600\\\/320=5分 那么兔子睡了：80-5=75分
钳工师徒学习总结范文
计划工划 > 工作计划范 >师徒结对总结数学总结计划总结2013-6-10 下载文档 升级会员一分钟在线开通会员查看本文章范文预览： 师徒结对总结(2) 转眼间又一个学期过去了，现在的我从教已经有两年半了，对教学也已经稍微摸出点门路来了，比起第一年对教学的无从下手，教学重点、难点的难以把握，算是有点进步了，这点进步与学校里的一些老师对我的帮助是分不开的，在这里我首先要感谢平时帮助我的老师们。
这得从刚到这学校说起，刚到这学校我就和我的师傅——韩丽娟老师教同一个年级，在她的指导下，我开始了我的教学生涯。
经过一学年，我从韩老师那儿学到很多关于教学方面的知识：备课、课堂教学、课后作业的批改与评讲，尤其是教学的难点、重点的掌握。
特别是她那启发式教学方法，给了我一个很大的启发，从听了她一节课后，我能够在课堂上将理论和实践联系起来的。
可以说韩老师是我工作上的启蒙老师。
这一学年，韩丽娟老师和我教的不是一个年级，但她仍然坚持听我的课，指出我上课的不足之处，我也坚持去听她的课，从她的课上我又学到了不少的东西。
连数学家高斯畏惧的天才而没有收他做徒弟的人是谁
没事儿，经过高三后面的三轮复习，到后来 一个班里的数学水平差距就很小了，你可以问问你的师兄师姐们，针对你这种情况 还有注意总结，建立纠错本，不要贪多，切记，稳打稳扎，不要贪多
暑假六个一实践活动的心得体会
确定一个近期目标，争取一点进步，改正一个缺点，为家长做一件事，为老师同学做一件事，参加一项中队活动—这是团校给大家布置的六个一实践活动。
当老师布置完这个作业之后，我心里不禁犯起了嘀咕：布置这个作业有什么用呢
当时临近期末，复习还来不及呢，更别说这个作业了
但是我还是认真做了起来。
没想到的是，这个作业使我的期末成绩有了明显的提高。
确定一个近期目标：在以后的考试中，成绩进步到班级的前五名，年级的前五十。
在这次的期末成绩中也有了明显的提高：我的成绩进步到班级的第四名，年级的第十九名
在下面的考试中，我要保持住这个成绩
争取一点进步，对于我来说，最大的进步就是增加对学习的兴趣，多读一点有用的课外书，增加自己的知识量，使自己成为一个知识丰富的人。
改正一个缺点，我最大的缺点是粗心。
在以往，我经常把数抄错，把字写错……在这次的期末考试中，我认真审题、仔细检查，使这次数学考试没有犯粗心的毛病，取得比较好的成绩。
为家长做一件事，在以往，我不会帮助家长做一些力所能及的家务，但是在这次假期中，我也为家里做了一些家务：扫地、擦桌子、做饭……，从中，我也体会到了做父母的辛劳，因此今后我在空闲的时间，应尽可能地帮助家里做家务，尽一份孝心。
为老师同学做一件事，在期末的时候，学习部和班主任老师让大家展开“一帮一”活动，我根据自己的强项—数学，收了两个徒弟。
在中午休息的时候、放学之后，经常帮助他们解决数学上的问题，使他们成绩有了一些提高，使我也进行了锻炼和复习，也印证了这句话—“予人玫瑰，手留余香”。
参加一项中队活动，这次我们中队到超市发进行了实践活动，帮助那里的工作人员将袋、推车。
我帮助了一位售货员阿姨装袋，一开始，我觉得这项工作是小菜一碟，但是在工作之中我也意识到了这项工作的困难：有一位奶奶要我把东西分开类别装，我手忙脚乱的按照她的要求做的时候，我把一个馒头不小心掉在了地上，我连忙说了好几声对不起，这位奶奶却又说了我好几句，唉，真是辛苦啊
同时，我也深深地感受到售货员的辛苦。
通过这六一个实践活动，我受益匪浅，也受到了很多教育。
帮助我了解了要成为一名合格的共青团团员是件多么不容易的事情。
以后我会继续坚持“六个一”，使这个活动得到延伸，使它成为一种习惯，永远存在于我的生活之中。
