论公办初中和民办初中的区别
1）依据杭州的做法，所有上民办初中的都是成绩优秀的毕业生。
2）每个初中都有不同的择生标准。
请查询你想报考的私立中学的要求。
然后比照是否有被录取的可能。
3）如有可能，尽量准备相关考试。
如一个学校不把稳，不满意，可以多去参加几个不同的学校考试。
4）在发通知的不同学校中，选择最合适的学校。
祝顺利。
民办初中和公办初中的区别
民办初公办初中的区别如下：1、招生、费用不同2、公办初级中学是国家财政拨款，收费相对和统一，而民办初级中学多为私人或私立机构投资，费用较高，还是以盈利为目的。
3、公办初级中学招生是按照当地统招的形式进行招生，而民办就是学生自主择校，但是由于是民办学校在选择教师的方面可以自由，有些民办学校邀请很多优秀教师，在教学力量和方法比公办还要好。
为什么大多数公办初中比不过民办初中
一句话解答。
公立初中的弱势决定了私立初中的优势。
私立初中拥有挑选好学生的权利。
而公立初中没有。
也就是初中就近划片入学的，私立初中一定会比公立初中普遍优秀。
对于初中而言，大部分初中划片，而高中需要选拔性考试考入。
那么划片的初中，必然导致无法挑选学生。
而好的生源具有抱团效应，他（她）们有强烈的动机去和同样好的生源在一起，而非和一群划片上来的学弱在一起。
私立初中不需要划片，他们可以光明正大地遴选学生。
（部分地区的教育部门英明地发文不允许私立学校通过考试选拔学生，然并卵。
私立学校通过夏令营，第三方培训机构测试。
各种方式总能挖到尖子生）让优秀的学生聚集起来。
发展前期通过金钱，邀约尖子生。
后期慢慢就会形成滚雪球效应，成绩越好，尖子生越多，尖子生越多，成绩越好。
公立初中由于划片的原因，无法遴选学生，最终对此毫无还手之力。
所以要解决这种公立学校和私立学校的差异。
就需要让公立学校也具备挑选，选拔学生的权利——这就是公立高中。
高中教育并非划片，以往不属于九年义务教育。
而是采用录取分数线的选拔性考试。
所以也能造就优秀学生的聚集。
私立高中基本上没有太大赶超的可能。
而小学教育则相对特殊。
这是由于小学生的身体发育规律决定的。
我们思考一个问题。
为什么初中和小学要划片，就近上学
很难想像一个8岁的孩子每天要在清晨6点跨越半个城市去上一所私立小学。
这对于大部分家长和孩子而言都是难以接受的，也并不利于孩子的身心发展。
因此私立小学教育很难实现在整体上对公立教育的碾压。
小学就学还是以就近为主。
不过，这个问题实际上在高年级也就慢慢不存在了。
因此变相的“私立小学”教育——也就是以某思为代表的补课，培训在城市大行其道。
这就是另一个话题了。
所以从长远来看。
私立小学教育除非私立学校足够多——这是不可能的——否则无法碾压公立小学教育私立初中教育会以滚雪球的姿态最终完全碾压公立学校，除非允许公立学校按分数线招生——这是不可能的。
私立高中教育有可能会盛行——目前有个教改方向是十二年义务教育。
如果高中也是义务教育，高中也有可能划片上学。
这样私立高中也会拥有“能挑选学生”的红利。
最新-民办中学2019年年度工作总结 精品
民办中学2019年年度工作总结民办中学2019年年度工作总结XX年，xx中学在县委、县政府以及市、县教体局的正确领导下，高举邓**理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻xx大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐xx中学做出了不懈努力和积极贡献,教育教学工作取得了显著成绩，现将基本情况汇报如下：一、教育教学（一）常规教学管理井然有条1、实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。
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由于我校在教育教学方面的突出成绩，继06、07、XX年之后，XX年又被xx县委、县政府评为“先进学校”，历年高考，我校取得了喜人的成绩，本科完成率为xx民办中学第一。
音体美特长生在以前的基础上又
初中学习不好,买民办高中,暑假该怎么补
1.不要紧张,自然大方;2.口音清楚,说话流利;3.有问必答,语气委婉;4.面带微笑,不卑不亢.5.表情自然.谈谈你对素质教育的理解；谈谈你对基础教育课程改革的认识答：1：应用人才包括动力手能力，适应环境的能力，适应工作需要的能力，适应复杂多变情况的应变能力，适应自我学习和再创造的能力......等等，从教育观上讲，人们再不是为了升学、为了高分、为了考大学而学习，善于把孩子放在艰难困苦的环境中磨练，放开手脚，让孩子做好自己的事，培养其吃苦耐劳和自强自立精神答：2：我们不仅对课程在结构、内容等方方面面进行了改革，如综合实践活动课程的开设、课程内容的整合（如艺术、科学课的设置）等等，而且最为关键的是对人们所持有的一些价值观念进行了根本性的变革，如对学校，不再认为学校只是传授知识的场所，而是把学校视为是课程改革的中心、科学探究的中心、课程发展的中心；对课程，认为课程不只是“文本课程”更是“体验课程”，是超文本的课程形式；对教材，认为教材是范例，是学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存的范例，是不断获取知识、提升精神、完善自我的范例等等。
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请问民办初中和公办初中比较哪个好呢
都有些什么优势呢
公办学校府财政拨款。
一般而言，公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。
不仅如此，有些国家的公立学校提供免学费教育，如德国、瑞典、意大利、法国等国家。
但公立大学入学门槛较高，申请竞争较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。
民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
公办校和民办校可谓各有利弊。
对于公办校而言，初中属于义务教育阶段，学费全免，可以为整个家庭省下一笔开支；优质民办校由于有选拔入学的机制，学生整体素质比较好，校风更严谨，成长环境更优良，但民办校需要额外支付一笔学费。
公办学校由于学生太多，公立名校的班额都比较大，容易造成老师对每个学生的关注度不高。
其次，由于招生方式的限制，一个班的学生水平相差还很大，给老师的教学带来了困难。
第三个问题是，公立学校大多为走读学校，如果住得远孩子上学放学是一件大麻烦事，对家长学生都是沉重的负担。
如果时间精力耗费过多，就会影响孩子的学习。
总之，公立私立学校各有利弊，要根据学生和家庭的实际情况量力而行，切莫因为择校降低家庭的生活质量，这样将给孩子带来双重的压力。
