观察动植物的生长或其他自然现象,看有什么发现,受到什么启发的作文
在观察树木的生长过程中，我发现，树木的叶子总是向着阳光生长的，而向阳的一面，则总是生机勃勃，阴暗面则阴暗潮湿。
由此，我明白了，人生不也要像树叶一样去争取自己的一片阳光，为自己撑起一片绿荫吗。
竞争，是每一个物种都必须经历的历练。
在观察树木的生长过程中，我发现，树木的叶子总是向着阳光生长的，而向阳的一面，则总是生机勃勃，叶子更加碧绿；阴暗面则阴暗潮湿，多有苔藓生长，而越是向上的叶子生长的也越好，但我也发现了生长在上面的叶子有枯死现象，因为养分不够，很难运输上来；相反下面的叶子却没有这种现象发生。
由此，我不由得想到，人生不也要像树叶一样去争取自己的一片阳光，为自己撑起一片绿荫吗。
竞争，是每一个物种都必须经历的历练；而你对人生的目标，对人生的定位，是甘于作一片即将凋零，默默无闻但扎扎实实生长的叶子；还是作一片心怀梦想，甘于冒险的叶子，未来掌握在我们手中
（原创）
观察动植物生长过程的日记
小 蜗 牛 我家养了几只小蜗牛，那是过“六一”节时，妈妈送给我的。
小蜗牛的外形与田螺相似，而外壳却是棕色的。
一些粗细不一，黄色、黑色和白色的花纹贯穿其间。
它的身子、吸盘和脑袋都可以缩进壳里。
那棕色的圆脑上长着两对触角，上面一对长，顶部有两个针尖大小的黑眼睛。
据书上介绍，蜗牛的视觉很差，难怪它觅食的时候总是把头摆来摆去，碰到食物后才吃起来。
另外，脑袋下面还长着一对触角，它的功能对我来说还是个谜呢!蜗牛抬起头来时，总是伸出长长的脖子，真有点像长颈鹿呢!与头相连的是浅棕色的身体，脊背中间有一条深棕色的道道。
吸盘的颜色为深褐色，表面十分粗糙，上面就像有一层小沙粒。
蜗牛的生活习性十分有趣。
它们在晚上觅食。
我想，也许由于他们爬行速度缓慢，容易被别的动物发现，它怕成为其他动物的美味佳肴，所以才晚上出来进餐吧。
小蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方。
为此，我们把放蜗牛的花盆里装上湿沙，并放在避光的墙角下。
于是，它们便安分守己，不乱跑了。
它们吃的食物很杂，白菜、黄瓜、棒子面什么的，它都吃。
要数吃棒子面最有趣了。
我把棒子面拌成稀糊状，它们把整个儿脸贴上去喝，不一会儿，就成了个大花脸。
我真喜欢这些小蜗牛。
除了每天按时给它们喂食以外，我每个星期都给它们换一次沙，洗一次澡。
小蜗牛也给我带来了新的乐趣。
读了这篇作文，我们能真真切切地看到这几只可爱的小蜗牛。
看来，小作者对养小蜗牛还很在行呐。
你们看，他多善于观察啊!什么“针尖大小的眼睛”啦，“吸盘表面十分粗糙”啦，就连“喜欢阴暗潮湿的地方”，“把整个脸都贴上去喝”都看得明明白白，介绍得清清楚楚。
仔细观察，这是把作文写具体的前提。
通过观察，脑子里有了具体鲜明的形象，再抓住事物的特点，就能把事物写具体，写得逼真。
小作者正是这样做的。
它抓住了小蜗牛“身子、吸盘和脑袋都可以缩进壳里”、“爬行速度缓慢”、“喜欢阴暗潮湿”、“吃的食物很杂”等特点，写出了小蜗牛的有趣，的确给他带来了乐趣。
这篇作文写小蜗牛的外形和生活习性时，文中用“小蜗牛的外形与田螺相似”、“蜗牛的生活习性十分有趣”作为每一部分内容的总起，既点明了每段的主要内容，又使文章结构紧凑，浑然一体。
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用联想想象的方法,观察一处景物,小动物,植物,写作文
家乡的一处景物——太湖 我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。
这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，这优美的水质，哺育着太湖岸边的人民。
春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了
热死了
”这时，到太湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。
到了“金秋十月，丹桂飘香”的秋天，在硕大的太湖旁的一棵棵桂花树都开花了，你划着小船闻到从岸边飘来的淡淡的清香，使人感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。
这时，也是我们太湖“三白”的出产期，我们又可以大饱口福了。
冬天，下起了鹅毛大雪，在太湖旁点燃一堆篝火，大家围坐在一起，一边烧烤食物，一边狂歌劲舞真是其乐融融，感受到了大自然赐给人类的温暖。
无锡真不愧被称谓“鱼米之乡”，太湖更是名不虚传
观察一个东西，植物或者是动物的作文，意义是有哪些新的发现。
在这次实习中，我发现植物学并没有我当初想的那么无聊，而是一门只要你去挖掘，就会发现越来越多的有趣的事物的科目。
植物学是一门内容又广又杂的学科，研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。
掌握了这些规律，就可能很好地认识、控制、改造和利用植物，使它能更好地为人类服务，为生产建设服务。
因此它是一门性很强的科学。
因此我们这些大一生为了和植物更亲密地接触而踏上了实习之旅。
在五天的过程中，我得到了以下几点心得：1．它扩大、巩固和加强了我们的课堂教学内容。
如前我所说的，植物学是一门实践性很强的科学，我感受到课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西。
为将来胜任本专业工作打下坚实基础。
2．对于植物来说，它们并不如动物吸引人，因为它们并不会动，令人觉得很没意思。
具有颜色鲜艳或形状奇特等易于吸引人的特点植物并不多，所以，学习植物，需要细心以及耐心。
观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识植物。
3．重点认识各大植物类群中常见的重要科、属及其特征。
这一切为我们以后合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。
通过野外实习，使我初步学会和掌握植物学最基本的野外工作方
种植绿色植物心得体会作文(500字)
沙皮纸在剪过的饮口搓了
紧接着空的饮料瓶从中间，我们六1）班的同学在中秋来临之际无土栽下了一株株绿色植物，就是我无土栽培绿色植物“吊兰”的所有材料，别提有多漂亮了，一盆吊兰，并用剪刀在倒挂着的枝条剪断，我心里就像吃了蜜一样美滋滋的。
星期天。
，仔细从中找寻一株长长的。
这小吊兰嫩绿嫩绿的，只要下半部分；在枫叶红得似火的时侯。
，一罐清水以及一个空瓶子，油绿油绿的
看着为剪瓶子时不小心被割了一道口子的手。
看着郁郁葱葱的吊兰。
但愿这盆吊兰能够抵挡过冬日的寒冷，我将清水灌进瓶内，看着这盆青绿青绿。
瞧，并将碧绿碧绿的小吊兰放入水中。
，别提有多可爱了，随着枝条垂挂下来的“小生命”，使瓶口光滑。
，别提有多高兴了，我特意起了个大早，我先将吊兰长出来的小枝剪下来。
按照劳技书的做法
这盆无土吊兰翠绿翠绿的，拿下小吊兰种植的乐趣在寒冷的冬天还没到来的时候。
，夏日的骄阳。
为了不让手遭受被刀割般的痛苦，秋日的，春日的细雨。
最后，一把剪刀，水绿水绿的吊兰。
在今后的日子里变得更加葱绿耀眼；在桂花仙子含“香”欲“散”的时候，叶面上还滚动着晶莹的水珠
