水浒传每一回读后感300字左右
《水浒传》读书笔记（一）--醉打蒋门神 武松杀死了西门庆，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘。
但是这些都不够精彩，唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩。
本集中，武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，这两点，就知道他有着放任一己的感情。
而他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蒋门神惹急，在狠狠的打他，这能证明武松是个粗中有细的人。
他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来（这里包括蒋门神）。
他在禽了蒋门神之后，又怕他告官，在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来，所以让他离开孟州，不得在此居住。
由此也可以开出武松多么的细心。
《水浒传》读书笔记(二)--沂岭杀四虎 李逵见宋江父子团聚后，也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲。
去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了。
李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。
我觉得是作者很反感像李鬼这样的人，所以就让李鬼和李逵再次遇上，而且让李逵把他杀死。
一是作者可以出一下气，二是让那些读者也赞同他，并看完后有一种豪迈气质，似乎自己就是李逵。
李逵杀李鬼是很精彩。
但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。
先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。
只可惜杀了虎，还被人请到家里做客，后又被擒。
这让人看完之后，都想替李逵打抱不平，可见作者的用心良苦。
《水浒传》读书笔记（三）--抱怨狮子楼 武松在阳谷县坐了都头，又上京办事。
回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。
其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段，武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果，而武松为民除害还被发配孟州。
我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。
西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”，几乎上谁看完都痛骂他一两句，这能体现作者是多么的会描写人物啊
《水浒传》读书笔记（四）--卖刀汴京城 杨志盘缠用尽，只得将宝刀卖去，赚些钱投奔他乡谋生。
谁知卖刀时，当地泼皮牛二百般凌辱，杨志忍无可忍便杀死牛二，再去报馆。
最后被判充军大名府。
最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。
先是问谁买刀，牛二来后，让他试刀，牛二百般阻挠和凌辱，最后被杀。
这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。
而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气，这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。
《水浒传》读书笔记（五）--题诗浔阳楼 宋江到了江洲后，结识了神行太保等人。
一天在浔阳楼喝酒，乘着一时酒兴便在墙上题了一首反诗，还留下姓名。
最后被黄文炳看到打入死牢。
这件事把宋江写得让读者哭笑不得，不知该怎么说他，本集也没有什么精彩的环节。
只是作者能把宋江写到让读者看了说不出宋江什么的境界，真是了不起。
只能够说宋江太糊涂，提什么诗罢了。
而正是有了这一集，才能更好的衬托出下一集截法场的情景来。
用宋江题诗被抓着一段来衬托出后面截法场的情景。
的确，用宋江题诗被抓要比用其它的好。
一是让你说不出什么，二还可以把他们截法场的理由弄得更充分。
话说大宋仁宗天子在位，嘉佑三年三月三日五更三点，天子驾坐紫宸殿，只见参政文彦博说道：“现在瘟疫盛行，伤损了很多军民，希望陛下释罪宽恩，省刑薄税，祈祷求消天灾”。
仁宗天子闻知，龙体不安。
便去龙虎山请来了张真人。
然后命洪信为天使，张真人亲自将丹昭付与洪太尉，洪太尉即便登程前去找张天师。
洪信领了圣敕，辞别天子，背了诏书，带了数十人，上了驿站。
走啊，走啊，他们走到了清宫前，里面居住着住持真人。
洪太尉问住持：“天师住在何处
”住持说他住在龙虎山顶，这位祖师虽在山顶，但道行却能腾云驾雾，踪迹不定，非常难见。
太尉听了便问：“那怎么样才能见到天师
”“要斋戒沐浴，更换衣布，休带从人，自背诏书，焚烧御香，步行上山，叩请天师，方许得见，如若心不诚，白走一趟。
”太尉都已准备好，上山去了，路上大虫、大蛇都没将他吓退，天师见他有诚意，便没等他爬上山顶，就已去了东京，祈禳瘟疫。
过了几天，洪太尉知道天师已把瘟疫消除了，兴奋不已，便和住持真人等众多人士去游山。
走了许多地方，最后到了“伏魔之殿”，上面有许多大锁、封皮。
洪太尉不听真人劝告，将锁砸开，封条撕下，放走了魔君，洪太尉叫苦不迭。
我感觉洪太尉身上有值得学习的地方，也有需要批评的地方。
值得表扬的是他有一颗真诚的心，做事有毅力。
需要批评的地方是他不听别人劝告，酿成大错。
我们要学习他的优点，而避免他的缺点。
电影：我的左手，观后感，八百字左右
残缺，但完美。
这是我对这部电影最直接的感受。
观看了影片 ，一种自强的力量强烈地震撼着我的内心。
影片中的主人公胡 小军以 2006 年“”人物为原型。
他在战斗中英勇奋战，荣获一等功却身负 重伤，痛失右手。
苏醒过来的瞬间，失去右臂的沉重事实令他再度过去。
因为渴望在战 场上冲锋陷阵，他无论如何也接受不了不能再拿枪的残酷事实。
起初在病房里，他强烈抵制大家对他的帮助，并曾一度情绪失控，想通过绝食放弃自己生命。
但是，当他看到因为他而憔悴得一夜白发的母亲、想到为救护他而牺牲的两名战士，终于逐渐地重拾自信，开始以顽强的意志和毅力，用一只左手抒写自己坚毅顽强的人生，用力擎起生命意义的旗帜。
不愿离开部队的他放弃了优厚待遇， 甘愿连降六级军衔，他在重回部队的整个过程中遭受了重重困难，军校考试课上一句“如果需要照 顾就没有必要来这里了
”的话让他顿悟，并通过自己不懈的努力，在部队生活中克服种种 困难：为用左手练好字，他写坏了一支又一支钢笔；为完成部队的训练目标，他抡着独臂在 雨中一次次进行单杆练习，摔了又起，起来又摔；为不给连队拖后腿，他拼命地练习单手打 背包，用牙咬，用头顶……他用行动展示出的是一种常人无法想像的坚强和超强毅力
他的 那句话 “为了救我两名战士牺牲了， 从此我就发誓决不轻易放弃任何一个战友
振聋发聩
” 因为不放弃任何一名战士，在严肃的军纪和权威面前，他顶住压力，力保炊事员廖保才、战 士冯凯。
这是一种何等强烈的责任心和责任感
在他身上所展现出来的是一股顶天立地的英 雄豪迈之气，是一种真正的军人气质，是民族脊梁的精神象征
震撼、崇敬、赞叹过后，我 想，留给我们的应当是更多的启示和感悟。
为了向心爱的姑娘表达爱意，他故意在首长面前宣称护士长是自己的女朋友；草稿 纸上写满了的名字；黑夜里，悄悄跑出来，犹豫了几步，终于还是打开 橱窗偷走了护士长的照片，一封封书信犹如片片雪花飞向爱人的心里。
他苦苦坚守，适时进攻，默默等待，正是那股傻傻的倔劲感动了漂亮的护士长，在失 去左臂的同时意外地找到了右手，打赢了属于一个人的战役。
“愿这石头比人还坚强” ，这是借用苏军为纪念在坚硬的石碑 上所刻的碑文对身残志坚的评价和肯定。
残缺，但完美。
身体上的缺憾是有形的，而心灵上的完美却是无形的，这 种完美在坚持的力量中彰显得淋漓尽致。
我们何尝没有理想，只因身在盛世， 习惯了顺境，听惯了褒奖，忘记了有一种精神叫做坚持，是的故事唤醒 我们思考，一种曾经坚守的梦想，带着深埋心底积蓄已久的力量如潮水般滚滚 袭来，愿我们像石头一样坚强。
只是一名普通的战士，身残志不残，在一个漫长而艰巨的过程中，无论碰到多大 困难，他始终以一名普通战士的身份以惊人的毅力做出不平凡的事。
至今， “母亲织毛衣” 、 “首长命他左手拿枪装子弹”“父亲让他摘下英雄勋章”“他替战士吃泔水馒头”及“深夜偷偷开橱窗看照片”等场景仍一幕幕萦绕在我脑海里，挥之不去，不断给我以勇气和振奋的动力。
如此，作为青春朝气蓬勃一代的我们，更应该勇于去面对学习和生活碰到的困难， 不管遇什么样的艰辛，我们都要敢于面对它，研究它，战胜它，哪怕失败一千次一万次
我 们要学习他那种坚强不屈的和始终保持高度责任感的崇高的情怀。
我一直在想，是不是只有身体的残缺才能真正磨练一个人的意志，一个人的成长到底是靠逆境中残酷的灾难，还是顺境中平稳的顺 变
其实，每个人都是被上帝咬了一口的“苹果” ，人生的阴霾隐藏在灿烂的阳 光后，晴朗的白天是一种完美，黑暗的夜晚也未必是一种缺憾。
“我的手呢
” 我们何尝没有一双灵巧的手，但在顺境中，它太安逸了。
主人公胡小军因 一场战役永远失去了左臂。
残疾人本应享受特殊的照顾，何况他是一等功臣， 带着英雄的光环衣锦还乡难道不好吗
然而，他却拖着残缺的身体坚持留在部 队。
你也许会质疑，一名残疾军人留在纵使有一百双手都不够使的部队，是等 着养老，还是没有勇气面对新的生活
胡小军的想法很单纯，他想带兵。
勇敢 和坚强是军人的代名词，这本不该炫耀，可是失去左手这是事实，有哪个姑娘 愿意嫁给他
但是，胡小军创造了神话。
“在战火中立功是容易的，但在平凡的岗位上建功立业才是考验，如果二十年后你还能坚持，那才是真正的英雄。
” 坚持是平凡的字眼，但它蕴涵着伟大。
胡小军的坚持来自于营救他而牺牲 的两位战友以及带给他第二次生命的护士长范春晓。
是战友不抛弃，不放弃的 精神，是护士长对生命的理解与尊重，使他放弃了优厚的待遇，毅然决然地选 择坚持留在部队。
时光的流转，当荣誉的光环一点点褪去，曾经的英雄还原成 了普通人。
这些难能可贵的精神，不都是值 得我们提倡和学习的吗
人的一生，不可能永远都是坦途，谁都会遇到各种的挫折和困难。
关键在于我们怎么去面对。
我想，我们应该像片中主人公一样，以坚强的毅力和信念去战胜 困难。
获得人生和人性的升华
纵观影片，我们看到了一个残疾人如何面对生活的逆境并走出来。
在亲情，友情，爱情 及个人的军队事业中，用顽强的意志，塑造出一个当代先锋的英雄军人形象。
战时敢舍身， 工作乐奉献，在平凡中成就伟大的高尚情操
在鲜红而庄严的旗帜下，没有右臂的胡小军，正抬起左手向红旗致敬
平凡的军人胡小军，用左手，谱写了一首“坚强与努力”的歌曲，他用左手，撑起了一片天空
在他的身上，有着太多的闪光点，有着太多值得我们学习的地方。
当他失去右手，从 一个正常人变成一个残废人的时候， 这一身体和心灵上的双重打击， 在一瞬间几乎使他崩溃， 从此，他要面对多少生活上的不便和心灵上的煎熬，然而，他并没有就这样倒下去，而是以 自己坚强的毅力和信念战胜了挫折和苦难， 并用他的左手和凭借超凡的毅力谱写了光辉而感 人的人生。
他那种难能可贵的坚持在片中多次都有体现，比如，他用自己的坚持完成了所有 军事动作，他以自己的坚持带好了连队的后进兵，他用坚持赢得了自己的爱情。
只有左手的他，为了给所有战士做好表率，他付出了常人难以想象的艰辛。
努力就会 有回报，他的军事动作让任何一个战士都无话可说，他以情感带兵，当连里的后进兵受众人 指责时，是他坚持不把这个战士送到别的连队，他说“为了救我牺牲了两名战友，那时我就 发誓， 再不放弃任何一个战友” 他通过表扬和鼓励促使这名战士从此奋发努力， 。
刻苦训练。
人生并非坦途，总是布满荆刺和坎坷，在生活中，我们时常会遇到这样或那样的挫折和 困难，这时，我们就要像影片主人公一样，以坚强的毅力和信念去战胜困难，获得人生和人 性上的升华。
正如影片中一个护士念到的中的一句：“让暴风雨来得更猛烈些吧
”让我们在困难中磨练自己，用坚持和毅力在平凡的生活中写下自己不平凡的人生。
社会上，也许有许多人同影片的主人公一样会在某天突然遭遇不幸，但并不是每个人都会同胡小军一样能顽强的站起来，有许多人会自暴自弃，对生活失去信心，看不到希望。
希望这部影片能给那些同样受到伤害的人们带来希望和信心，有时让人坚强只 需一句话或一个动作，失去手臂并不可怕，可怕的是失去了对生活的希望，愿每个人都能坚强起来，用力撑起生命意义的明天。
人生并非坦途， 在生活中， 我时常遇到挫折和困难， 但我们要有顽强的毅力来战胜困难。
我们不是主人公，我们不能体会这种痛苦，但我相信每个人都有主人公这样的能力。
只是一念之差，勇于面对困难和挫折，哪怕会失败，但有一颗比石头还坚强的心，我们就一定会成功。
相信明天会更好。
适合小学生写读后感的文章
1、今天，我读了。
这本书讲的是三个人去玛亚逊丛林寻宝。
他们在坐船的时候被大潮卷进了河里，船破了，船长叔叔被冲走了，这三个人被困入亚马逊丛林了。
从此，在亚马逊丛林经历了一系列的历险，最后平安归来了。
他们三个人在亚马逊丛林遇到了很多危险，比如突如其来的倾盆大雨；让人受不了的干旱；能把电流传送五百米的穆利卡；又庞大又凶猛的森蚺；被称为黑暗之王的美洲豹；威力惊人的龙卷风；会卷走人的大潮，都被他们三个人的智慧和经验战胜了。
我很喜欢这本书，因为这本书告诉了我关于亚马逊丛林的知识以及怎样从亚马逊丛林中逃生。
我很喜欢这本书，因为这本书有文字、有照片、有图片，这本书也很有趣。
我还觉的这本书对我们的求生知识很有帮助，对我们的野外常识也非常有帮助。
建议大家有空看一看。
2、 读<<>>有感 这个故事说的是一个不幸的小女孩得了严重的肺炎，她躺在医院病床上身体一天不如一天，母亲非常担心她，因为她已经不喜欢说话，只是盯着窗外，嘴里喃喃自语：“五片、四片......还剩最后一片了。
”母亲不明白她在说什么，她说她在数窗外树上的叶子，已经只剩一片了，当叶子全部掉落时，她也将会死去，而今晚就会有场暴风雨。
母亲听了伤心极了，却不知怎么让她振作起来。
隔壁病房有个老画家知道了小女孩的情况，他安慰小女孩的母亲说：“不用担心，我会让她好起来的。
”晚上果然，暴雨如注，可是第二天早晨天却开始放晴了，小女孩焦虑地等着母亲拉开窗帘，她被眼前的景象惊呆了，那片树叶居然还在树上挂着，她露出了少有的笑容，渐渐地她开始好起来了。
可是那个老画家却因淋雨为女孩画上那片树叶，而病情加重离开了人世。
看完这个故事，我很受感动，老画家宁愿自己带着虚弱的身体，冒着狂风暴雨，不惜牺牲自己也要拯救一个素不相识的小女孩，他是多么无私和伟大阿
而那个小女孩，虽然我很同情她的不幸遭遇，但和老画家比起来她太软弱了，把自己的生命寄托在几片树叶上，而不是增强自信，积极地配合医生治疗自己的病。
其实我自己有时候也经常犯这样的毛病，比如平时做作业时遇到困难，不是自己先动脑筋思考，而是依赖爸爸妈妈解决，总觉得我肯定做不来的，索性就不去花功夫了，这跟小女孩放弃生命的念头多么接近啊
还有的时候，老师提出课外的问题，或者有竞赛类的机会，我常常会不自信，觉得肯定不会有希望的，连试一试的勇气都没有，这些都是懦弱的表现。
总之，我应该向老画家学习他无私忘我的精神，改掉身上不自信，缺乏勇气的毛病，在生活和学习上都要力争做个强者。
自己选吧，建议选第二篇
希望能帮上你o(∩_∩)o...哈哈(*^__^*) 嘻嘻……
赞美跳舞 的句子
课前律动、微笑，说再见课前律动：（一）1 .小手，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上
（要边做动作，边说儿歌） 2.- - , 小朋友们. 注意注意， 坐好就是, 乱动就是小怪兽 ( ...... 安静.....安静.....安静....）( 3 .小手 小手小手摆摆 小手小手摇一摇 小手小手藏起来。
4. 小嘴巴，别说话
小眼睛，向前看
小耳朵，认真 听!谁的眼睛亮
我的眼睛亮。
谁的耳朵灵
我的耳朵灵。
谁精神
我精神 老师说：安静安静 小朋友说：请安静
1234567 我们大家快休息 123坐好了 321站好了小小手 举起来小眼睛 看黑板小耳朵 认真听小嘴巴 不说话 5. 一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。
（二）点点头，插插腰，我的表现最最好2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错3. 小手转一转，你棒，我棒，大家棒4. 叮叮当，叮叮当，送你，你最棒5. very very good,very very cool6. 你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 17. 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱8. 请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶9. 唧唧唧唧，喜欢你，也来表扬你10. 金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒11. 噼里啪啦，噼里啪啦，碰
12. 小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成，耶耶耶14. 拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶律动1. 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
2. 老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句）3. 1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共十根手指头4. 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷.鳄鱼高兴的游走了
求电影《我的左手》观后感两篇，1000字左右。
影片主人公是一名侦察班长，在一次战斗中，他被炮火夺去了右手，伤痕累累的他被战友们在枪林弹雨中从死亡线上抢了回来，两名战友因此牺牲，怀着对死去战友的深深愧疚和对部队的热爱，他放弃了优厚的复员条件，主动要求留在部队，从此开始了他只有左手的无比艰难而伟大的人生。
在军校里，他不搞特殊化，为了使左手的写字速度赶上其他学员，多少个夜深人静的晚上，他独自一人在教室里，写坏了一支又一支钢笔，写破了一张又一张信纸，手磨出了茧，磨出了血，他一直咬牙坚持，最后顺利毕业。
之后，他被分到武警某团八连担任指导员，为了完成正常的军事训练，为了给战士们做好表率，只有左手的他，凭着坚强的毅力，付出了比普通战士多得多的努力。
平时简单的打背包、拉单杠，对于现在的他来说，都是那么的艰难，在休息时间里，他无数次用手拉，用身体压，用牙咬，手磨破了，嘴出血了，他终于在规定的里间内完成了打背包的动作，在大雨倾盆的操场上，他一个人跑五公里，做单杠，倒了，他起来，又倒了，他又起来。
无数次的摔倒，无数次的起来，他流了多少血和汗，付出了多少常人难以想象的艰辛，终于在五项考核中，取得四项优秀一项良好的成绩，这是一个四肢健全的普通战士也难以做到的。
最终，他以自己的实际行动带出了一个优秀的八连。
在他的身上，有着太多的闪光点，有着太多值得我们学习的地方。
当他失去右手，从一个正常人变成一个残废人的时候，这一身体和心灵上的双重打击，在一瞬间几乎使他崩溃，从此，他要面对多少生活上的不便和心灵上的煎熬，然而，他并没有就这样倒下去，而是以自己坚强的毅力和信念战胜了挫折和苦难，并用他的左手和凭借超凡的毅力谱写了光辉而感人的人生。
他那种难能可贵的坚持在片中多次都有体现，比如，他用自己的坚持完成了所有军事动作，他以自己的坚持带好了连队的后进兵，他用坚持赢得了自己的爱情。
只有左手的他，为了给所有战士做好表率，他付出了常人难以想象的艰辛。
努力就会有回报，他的军事动作让任何一个战士都无话可说，他以情感带兵，当连里的后进兵受众人指责时，是他坚持不把这个战士送到别的连队，他说“为了救我牺牲了两名战友，那时我就发誓，再不放弃任何一个战友”。
他通过表扬和鼓励促使这名战士从此奋发努力，刻苦训练。
人生并非坦途，总是布满荆刺和坎坷，在生活中，我们时常会遇到这样或那样的挫折和困难，这时，我们就要像影片主人公一样，以坚强的毅力和信念去战胜困难，获得人生和人性上的升华。
正如影片中一个护士念到高尔基的《海燕》中的一句：“让暴风雨来得更猛烈些吧
”让我们在困难中磨练自己，用坚持和毅力在平凡的生活中写下自己不平凡的人生。
《我的左手》观后感右手是我们生命中最重要的一部分。
如果失去了右手，你会怎样
我相信，在遭受到如此沉重的打击后，很多人便会从此一蹶不振，自暴自弃了，他们认为这个世界是如此黑暗，于是便逐渐被世人遗忘了。
但是，有的人在想开之后重新振作了起来。
他们坚信：这点痛算什么
擦干眼泪站起来
我还有左手呢
于是他们为自己的人生写下了光辉的一笔。
项羽的祖国被暴秦所灭，国破人亡，妻离子散，他抱着复兴楚国的决心，破釜沉舟，背水一战，使得百二秦川终归楚；勾践国家危亡，被迫忍辱负重为夫差服役三年，他将耻辱化为动力，卧薪尝胆，三千越甲而吞吴。
这是我们祖先成功的典范。
我们的生活中也会出现遭受打击的人，可是……我有一位同学，从小到大一直跟我一班，因此我十分了解她。
她本来学习还不错，但却是一个一点都不能被别人欺负的人。
在经历过无数次的“挫折”之后，终于……有一次与一位死敌发生激烈冲突，矛盾激化，甚至动起手来。
在被别人拉开后，她却疯了，原因是那个人多打了自己一下，别人都向着那个人。
疯了之后，她就退学了，至今未见起色。
……联想到电影的主人公，他失去了右手却坚强的活了下来，她却因为一点口角疯了，可悲，可笑，可怜。
……思绪又一次回到了5月12日。
这是一场令世人痛心的大灾难，我们失去了家园、亲人、朋友……如果我们长时间陷于悲痛中，如果我们因此便一蹶不振，那么这个世界将会没有光明，黑暗也将无法驱散。
但从那一件件令人感动的事情中，可以感受到，人们并没有失去信心。
只有坚强才能战胜困难，有勇气才会创造奇迹。
一个人可以被消灭，但却不能被打败，被打到了我们再站起来，只要我们仍旧拥有美好的希望，并不断为之奋斗，未来将愈加光明。
希望是本无所谓有无所谓无的，这正如地上的路。
其实地上本没有路，走的人多了便成了路。
我们每个人都是一只苹果，一只被上帝咬了的苹果。
只不过上帝更喜欢谁，就有可能在那只苹果上多咬几口。
如果我们不想让这只苹果腐烂被遗弃，就要充分利用这剩下的部分了，让它最后将自己的能量完全释放出来。
《我的左手》观后感看过很多战争片。
很多很多战场上的杀戮，残忍，多多少少被震惊过。
但是《我的左手》很特别。
很少血腥，更多的，只是作为一个战士内心不曾对他人说出的话。
也许很多人想到的是他的坚强，他的毅力。
也许这也是这部电影所想传递的一种精神。
但我却觉得，这只是个不平凡的人的平凡的独白。
没有一点做作的成分，只是一种单纯的思想，一个属于军人的单纯思想。
我们不能体味这种痛苦，因为我们不是他。
我们不能作出这样的壮举，因为我们太平凡。
但这种平凡却给与我们造就不平凡的机会。
我于上周在学校观看了《我的左手》这部影片。
这部影片是根据曾被中央军委授予“保持英雄本色的忠诚战士”称号的独臂英雄丁晓兵的先进事迹改编而成的。
这部电影所讲述的，是侦察兵胡小军在执行军事任务时，英勇负伤，失去右臂，流血过多，脉搏全无，列入“阵亡”名单。
经过老军医和护士长范春晓的奋力抢救，他竟奇迹般地活了过来，凭着坚定的信念，超强的意志和争创一流的进取精神及崇高的情怀，打赢了“一个人的战争”，以伤残之躯续写人生辉煌篇章这样一个感人的故事。
影片在续写日常生活中,写出了逼真的细节，如母亲织毛衣、师长命他左手拿枪装子弹、在下雨夜里锻炼自己的手臂、父亲让他摘下英雄勋章、他自己替战士吃泔水馒头及深夜开橱窗看范春晓照片等。
这些细节体现影片多么的逼真
多么感人
当他如何忍痛不抛弃战士如炊事员廖保才、犯错误的冯凯，即使让全连失去荣誉也在所不惜。
想想胡小兵，在进革命队伍整个过程中遭受了重重困难，但他还是通过自己不懈的努力，使自己完成了自己的目标。
那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。
不管遇到什么样的困难，什么样的艰辛，我们都敢于面对它，研究它，战胜它，哪怕失败一千次一万次
我觉得胡小军只是一名普通人。
但他在一个普通人身上做出不平凡的事，无论他碰到多大困难，在一个漫长而艰巨的过程。
他都豪无畏惧走下去。
但是，作为一部宣传忠臣战士的电影，《我的左手》加入了过多感情方面的戏份，以至于在结尾处，只提到了胡小兵、范小春、廖保才在爱情方面的收获，而有关优秀连队的事却不了了之了。
不论电影本身是否可以被称为一部好的电影，我们每个人都应向胡小军学习，学习他那种坚强不屈、面对一次次挫折，在思想领域和其他意识形态的坚定不动摇，他凭着坚定的信念，超强的意志和争创一流的进取精神及崇高的情怀。
在学校我们要把胡小军那种不怕苦，不怕累的精神发扬下去，我们要学好每一科知识，孜孜不倦的学习，用科技来强国，我们要沿着先烈们走过的路，继续走下去，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
电影主角的原形是丁晓兵，一个战士。
在无数伤残兵中，他是平凡的一份子。
他可以选择当英雄，但他没有。
他选择了命运，而不是命运选择了他。
他的左手承受了两只手的所有，他也承受了别人所需承受的双倍的煎熬。
每个都有这样的能力，只是我们的一念之差。
上帝是公平的，我们应该相信。
明天会更好。
酒桌上怎么说感谢词
觉得，真诚的感谢在于说话时的语气眼同时最好是说明。
对方是不是领你要怎么说没什么关系，无论谁，让对方感觉到你是真诚的感谢他，就不用说太多套话空话像作报告一样。
长辈组的饭局，桌上应该都是自己人，所以示例说明没有隐私泄露的问题，又可以更打动人心。
比如：1。
其实我真的很感谢XX对我的帮助，记得有一次⋯⋯，那次我真的觉得很⋯，人生能遇到这样的导师真是有幸，现在肯⋯真的不多了
谢谢2。
我印象深刻的还有一次。
。
。
3。
我身边的人也都说XX是个XX样的人，他平时XX，真的很XX。
说白了，这就像心理学教我们的正确表扬孩子的方法是一个道理。
怎样管好小学一年级学生的课堂纪律
1.在我的写字台上，放着一个泥塑的“七品芝麻官”，它胖乎乎的，脸上有一对倒挂的眉毛，一双小小的眼睛眯成了一条线。
“芝麻官”又圆又大的身体上披着一件大红袍子，那胖胖的右手捏着一把画有荷花图案的扇子，左手提着玉带，据说玉带是古代官员官职大小的象征。
好词：爱不忍释 弊帷不弃 不可多得 不翼而飞 翠羽明珰 盗跖之物 赌物思人 废居积贮服服贴贴 公买公卖 冀北空群 价值连城 价重连城 精金良玉 精金美玉 兰蒸椒浆连城之价 琳琅触目 买东买西 木食山栖 泥车瓦狗 牛溲马勃 品目繁多 七零八碎千金不换 缺三短四 什袭而藏 什袭以藏 什袭珍藏 授受不亲 隋侯之珠 随侯之珠天值地值 囤积居奇 无上上品 物归旧主 物归原主 物离乡贵 献曝之忱 以冠补履2.这个小闹钟是爸爸买的。
小老鼠的头发和耳朵都是桔黄色的，圆圆的眼睛又大又黑，一个粉红色的小鼻子，两旁有短短的几根胡须，一个小嘴巴，非常可爱。
它的肚皮就是钟面，旁边用花边围上，两只小手捧着钟面，两只小脚夹着钟面，好像生怕它掉了似的。
它的后脑勺上有几个小点，是用来听声音的，下面有一条又短又粗的尾巴，在尾巴旁边，有半个屁股是红色的，有半个屁股是白色的，好像是跌肿了似的，十分滑稽。
它每天都陪伴着我。
每天清晨，它就会响起一段音乐，然后叫“快起床
快起床
”重复几遍之后，它会说：“早上好。
”真是一个聪明的小闹钟，因此，我对它爱不释手。
描写物品的好词好句描写物品的好词好句3.书包有三层，每一层都有一口袋，有大的，有小的，书包的侧面各有一小口袋，我可以用它装水壶，后面有两个宽宽地、软软地背带，我相信背上它一定很舒服。
4.我的文具盒约4厘米，长约20厘米。
它的外表呈粉红色。
文具盒的上面，有一只非常可爱的小猪猪，正在啃着一个圆圆的大西瓜。
机灵聪明的小天使，在蔚蓝的天空中不停地飞着，旁边悠悠地飘浮着一朵洁白的云彩，云彩里用英文母写着：“我喜欢我的文具盒，它非常的漂亮
”。
文具盒的背面，是一张课程表与一份乘法口诀表。
5.这个“不倒翁”是个小女孩，她有一头金黄色的头发，一双像蓝宝石一样的眼睛，眼眉长长的，嘟着一张粉红色的小嘴。
她穿着一件用缎面做的衣裙，肩上还有蝴蝶形的图案，领边向下垂着，那白色的裙子下面还有一圈美丽的花边。
她的脖子上围着一条红色的项链，手中拿着块小手帕，手帕上有用红线绣成的“友谊”二字。
你轻轻地把她向后推，她的左手就向后，身体也向后倾，右手却向前伸，就像一位漂亮的仙女正在翩翩起舞。
你把她推倒，她马上又会爬起来。
她有坚强的意志，无论如何也不肯倒下，就像一位不怕困难的勇士。
6.我心爱的书包要躺在书柜里美美地睡上一大觉，等开学的时候，我就把发的新书放到里面，他一定会高兴地把肚子吹得鼓鼓的，就像一的胖胖的百宝箱。
7.一进门，我就看见桌上放着一个新鲜东西，我怀着好奇的心情走到跟前一看：这东西有一个橙乳白的外壳，壳上安了两只“耳朵”，壳内装着一个铝锅，锅盖的中间有一块圆形的透明玻璃。
外壳下方有一个像“嘴巴”一样的东西，里面伸出两颗“牙”，还有一对红玻璃“眼睛”。
眼睛上方贴有一个雅致的商标，清楚地印着两个字“佳乐”。
噢
原来，这就是电饭锅。
描写物品的好词好句文8.这架小钢琴真惹人爱
黑褐色琴面上的小图案，好像一排音乐符号，颇有艺术性。
听，美妙的琴声仿佛从琴键中飞出来了。
高音组的乐曲，在描绘祖国的大好河山；中音组的乐曲，在抒发人与人之间的美好感情；低音组的乐曲，在深沉地回忆战争时代的艰苦岁月。
9.小宝塔的塔身呈牙黄色，远看像象牙雕刻成的，一层层塔檐排列整齐，还有金黄而透明的有机玻璃的底座，凹凸分明，有棱有角，十分美观。
