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自觉自律读后感

时间:2013-09-27 16:31

无德公民目无法纪 服膺潜规则 就是腐败沃土或温床

[无德公民目无法纪 服膺潜规则 就是腐败沃土或温床]无德公民目无法纪 服膺潜规则 就是腐败沃土或温床   邓继焦   据《南方都市报》报道,男子张某与网友见面后发生关系,因涉嫌嫖娼被西安市灞桥分局十里铺派出所民警带回派出所,无德公民目无法纪 服膺潜规则 就是腐败沃土或温床。

民警说,开票据就罚8000元,不开票据就罚4000元。

  三年前,笔者在故乡县医院查体,收单者示知:要发票需全额,不要发票可打折……笔者没要发票,国家损失税收,却让相关医生用公共医疗设备干私活中饱私囊。

看来,医院此种潜规则已然规则化了;类例多多。

合谋“双赢”,必须牺牲第三方或公利吗

  再即主动送买安全感以求放心者,卫生部原副部长、中国医师协会会长殷大奎就称:“大多是患者主动送给医生,医生勒索红包的很少。

”(11月9日《济南时报》B4语录【世相百态】)   再看一例——   前不久,笔者找一个关系帮忙老是办不成。

送礼,人家不收;送张购物卡也给退了回来,真不知如何是好。

只好求助朋友,朋友说:“既然他软硬不吃,那么咱就来个‘隐形’送礼。

”笔者忙问如何隐形,朋友说给他的手机充上2000元话费,然后给他发个短信告诉他一声,绝对能搞定。

  笔者如法炮制,第二天如愿以偿地签了字。

笔者不解,就问朋友为什么有如此把握。

朋友笑笑说:“别的礼能退,话费可不能退啊

再说,充手机话费谁也不会知道啊

你再找他,他能好意思不给你办吗

这就叫曲线救国。

”(高峰《曲线送礼》,见11月10日《济南时报》封二 时评 世相万千)   那“签”者若真廉洁,完全可如数退款,或交出赃款告他贿赂;他没这样,别说碍于中人情面哈,他其实只是暗期送礼者做得更隐秘更周全些而已。

安于“权力不用过期作废”,2000元都能看在眼里(拒腐也要零容忍),就能被击倒,何以应对更大糖衣炮弹

难免不栽大跟头

“你知我知,天知地知”,“谁也不会知道”

朋友不知情

  哪怕颜面光鲜亮丽,屁股也终究不干净。

确实,当或无法可依或执法不严成为常态,人情至上,关系优先,要如愿办事,很多国人必须找关系托门子,尽力绕过法律程序或钻法律空子,规则、潜规则一应俱全,为我所用,无所不用其极;在道德虚文与现行体制下,面对巨大诱惑,掌握权力和资源者也难能自律,而且,更悲哀的是,哪怕真想廉洁奉公,也难免被下套,被曲线送礼,被变相拉下水,被枕边风等催迫“权力不用过期作废”……总之是想不腐败都不成

中国潜规则盛行,甚至猛于规则,无德公民目无法纪,服膺潜规则,就是腐败沃土或温床,难辞其咎。

  “一个好社会的标志是:除了规则,一切都是零,读后感《无德公民目无法纪 服膺潜规则 就是腐败沃土或温床》。

一个坏社会的标志是:对于规则的制定者来说,一切规则都是零。

”(石述思)   @石述思:外电评论:在说话的时候中国人习惯性站在道德的制高点上,在做事时又自觉地身处道德的谷底。

如此言行不一又产生了诡辩哲学。

权贵擅伪善,草民喜抱怨。

(10月31日《济南时报》B12语录【微言博义】)   @慕容雪村:写了篇读后感:《杀人的问题》。

汉娜·阿伦特是这时代我最尊敬的思想家之一,在引述她的观点时,我做了一些个人的阐释。

我们谴责糟糕的体制,但也必须看到,为体制效力的每个人都要承担起他的责任。

(11月16日《济南时报》B10语录【微言博义】)   “笔者”还好意思写出丑事传播,典型二丑,得便宜卖乖,虽迹近揶揄,但也无异于自曝其丑,像极许多以金钱美女等手段“公关”者留下票据证据,一旦不遂己愿就要挟合谋的掌握权力等资源者,哪怕最后鱼死网破捅出举报、曝光,“反水”、“狗咬狗”式“反腐”虽或间接促进反腐,但因道德底气严重不足,并非出于公心、公利,酸葡萄心理根本不具正当性。

  这类得意渲染更迹近授经,颇类围观腐败、黄赌毒、凶杀、强奸等恶性案件。

同质化世界里,不但本为诉求自律的道德越发空心化,约束力大为降低,底线沦丧,而且很多人都快成电子人了,多媒体围观,公众架秧子起哄,社会之恶与道德暴力等互为推波助澜,受众潜移默化,难免有人纷纷效尤——正所谓“贪官忏悔录快要成为一种流行文体了”,很有必要剖析贪官贪腐行为,但指望此种忏悔录“教育”大墙内外官员,反腐倡廉至少放错了着力点——正如淘宝走向“哑铃型社会”,被逼转型的淘宝网商尴尬地说:“你得知道我们网店是什么样的一群人,我们已经放弃了电视,平时都呆在电脑前面,甚至连面对面沟通的能力都退化了。

网络是我们唯一的信息来源。

我们平时开玩笑说,就看两类新闻:一是强拆,一是强奸。

”(11月7日《济南时报》B12语录【世说新语】)可见电子人的两个新闻兴趣点:一是焦点般闪忽的民生新闻,如热衷关注强拆新闻,一是本能诉求镜像化,如关注强奸新闻。

  2 2011年11月10日星期四——2011年11月16日星期三   〔无德公民目无法纪 服膺潜规则 就是腐败沃土或温床〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

不上补习班的第一名读后感100字

书名:《不上补习班的第一名》作者:韩令熙好词:  石破天惊 心急如焚 饥肠辘辘  九霄云外 嗤之以鼻 忧心忡忡  杀气腾腾 哑口无言 惨不睹  趾高气扬 善罢甘休 相依为命  吉祥式就,酬功载毕.亲地尊天,  礼文经术.贶征令序,福流初日.  神驭爰归,祠官其出.好句: 我知道目标会改变一个人的谈吐和行为,谈吐和行为会改变改变未来,最后会改变一个人的人生。

发现原来那些成绩优异的同学,也都是经历了抵抗讨厌念书的心结,忽然觉得他们很伟大。

在想要念书的心情和想要玩的心情拔河时,小米的心里有一种不知名的孤单。

书架上只有少少的一两本书,小米的间里那些摆得满满的参考书或是练习本,在智律的间里几乎找不到。

原本对于功课好的智律是妒忌又羡慕,可是他却说更羡慕小米有可以为她高兴的父母亲,这让小米的脑袋和心情上都有一种茫然的感受。

小米把以来埋在心底的想法一口气全说出来发现心情真的很畅快。

人生是自己的,什么是真正的幸福,应该要靠自己去挖掘 《不上补习班的第一名》读后感 《不上补习班的第一名》是一本讲述了自律极强,自主不依赖的书。

本书的主角是一名叫“小米”的小学生,小米的妈妈是巨细靡遗为孩子一一打点所有的生活在能够放心的一位典型的“经纪人”妈妈。

另一个主角“智律”则是一位非常自律的学生。

智律并没有人跟在身边为他安排一切,他总是主动地设定目标,并且十分自律地念书,所以在学校的成绩一向很好。

小米和小米妈妈将以智律为典范,开始自我反省并且慢慢地改变观念。

小米在主动向父母亲宣布“以后我要做个自动自发的人”的自律宣言之后,经历各种行为的错误之余,“一点一滴”地改变,慢慢成为自己人生的主人。

我要向本书的主人公智律学习,学习他小小年纪可以照顾年迈的老奶奶,同时还要做很多家务活。

而我——因为有父母无微不至的照顾,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。

另外,智律家才两本课外书,他都能领悟出书中的道理,而我家有成百上千本课外书,我又能领悟出几本呢

今后,我要向小米一样改掉诸多不良的坏习惯,在学习上我一定要成为《不上补习班的第一名》,大家拭目以待吧。

《不上补习班的第一名》读后感  今天,我和妈妈在书店书,回家后,我随手拿了一本叫做作《不上补习班的第一名》的书,我便津津有味地看了起来。

日记四年级日记  《不上补习班的第一名》主要讲了小米和智律的故事。

原本小米是个“小懒虫”和“小迷糊”,每天早上迷迷糊糊地起床,吃饭要妈妈喂,衣服要妈妈穿,平时像写读书笔记那些活都要妈妈帮忙,她自己连脑筋都懒得动。

后来有一天智律转学到小米的班级。

智律在生活上很自立,会照顾奶奶,会烧饭、会东西、会分捡垃圾……,在学习上很自觉,不上补习班照样全班第一。

两个人形成了鲜明的对比。

小米通过向智律学习,小米身上发生了重大变化。

在生活中小米用自动自发日历来督促自己,自己能做的事情自己做,在学习中不断学习智律好的学习方法,战胜了懒惰,在期末考试中取得了好成绩。

  虽然我没有小米那么懒,但是我从她身上看到了我的影子。

在生活上有一些我力所能及的事情我都装作没有看见,在学习上没有人监督我,就乱写乱画,反正完成了任务。

妈妈经常说我是“小懒虫”。

  暑假到了我一定要改掉自己的毛病,学会自律。

《兴化市教师文明礼仪规范(试行)》读后感

[《兴化市教师文明礼仪规范(试行)》读后感] 第四周的教师例会上,校长室首先印发了《兴化市教师文明礼仪规范(试行)》(以下简称《规范》),接着吴天江校长又为我们作了导读,《兴化市教师文明礼仪规范(试行)》读后感。

会后,我细读了《规范》,再结合我们平日的文明礼仪行为,感觉《规范》又为我们进一步完善师表形象明确了具体要求,好让我们有章可循,有规可依。

一、形象礼仪:整洁得体,端庄高雅。

作为教师,我们的衣着装饰就应该向《规范》要求的那样,要和我们的身份相符,做到“整洁大方、美观得体;发型端庄,发色自然。

”然而,事实上,尤其是刚刚步入教师行列的年青人,有的穿得花枝招展,有的戴得金光闪烁,有的涂得异香扑鼻。

这样不仅与教师形象有悖,与教师群体不融洽,同时课上也会分散学生的注意力,严重影响教学的效果。

《规范》要求我们做到“言谈举止,亲切自然……自觉保持良好的精神风貌和职业风范。

”在校内,教师的言谈举止,会影响学生。

张晓骊校长虽然调离我校,但他的儒雅风度一直留在我们的心目中。

如今,学校李剑峰校长为人亲切,营造了和谐的上下级关系和同事关系,尤其是他“见纸弯腰”行为,更为全校师生树立了一个很好的榜样。

如今我们的校园是气氛祥和,整洁美观。

在校外,教师的言谈举止,会给他人留下深刻的印象。

因此,我们说话要有利于团结,有利进步与和谐;做事要有利于集体,有益于他人。

二、教学礼仪:平等尊重,敬业礼生。

《规范》要求我们在课堂教学方面做到 “上课前,认真备课,提前两分钟到教室前候课。

”其实我校陈俊阳校长就是典范,他不仅能主动任教语文,而且注重教研,更可贵的是他总能提前两分钟候课。

在他的影响下,我校教师都能认真备课,提前候课,使得课堂教学秩序井然,成效显著。

课后与学生谈话能做到举止端正,行为有度,努力构建新型的师生关系。

三、交往礼仪:诚恳谦和,团结合作。

《规范》要求我们与家长交往做到“家长来校要请坐递茶,热情有礼。

”学校李校长就是楷模。

每当有家长来访,他总是热情地又是递茶又是请坐,像接待客人一样。

因此,我们都时时向他看齐,与家长谈话做到亲切自然,真诚坦率,共同谋划学生的展蓝图,也因此我们赢得了家长的敬重和赞许,读后感《《兴化市教师文明礼仪规范(试行)》读后感》。

我校教师在同事交往中能做到“真诚相等,互相帮助……”早上,同事见面能主动问好。

如因同事有病,就会有老师主动顶班上课,从不计较报酬,甚至会登门嘘寒问暖。

前年暑假,我校一教师家属中风,王敏老师冒着酷暑,顶着烈日,行程40里路前去看望,让对方感动得热泪盈眶,也让当地的老百姓赞不绝口。

四、教研礼仪:遵规守纪,庄重谦敬。

自2003年以来,我们大营中心校全校老师(包括下面的教学点),就一直坚持互听课活动。

8年来,每学期每位老师至少上一节研讨课,听课的老师少则十几人,多达几十人,他们都能认真听,认真记,真诚交流,取长补短。

这不仅使学校的教研活动有声有色,同事们之间也增进了友谊。

五、集会礼仪:遵规守纪,庄严谦敬。

周一的升旗仪式上,我校教师都能精神饱满,态度严肃,规范立正,向国旗行注目礼,既体现了老师们的爱国热情,又为学生起到了很好的示范作用。

近几年来,我校青年教师能积极参加大营镇镇政府组织的市文娱会演和唱红歌比赛,充分展示了他们的才华和风貌,在为镇政府赢得荣誉的同时,又大大提升了自身的品位。

六、网络礼仪:自律自重,守法文明。

提起网络,我们都记忆犹新,教训深刻,我们一定会按照《规范》的要求去做,做一个文明、守法的好网民,努力为学校增光添彩,给他人留下美好印象。

全面对照我们的礼仪,我感到我们还有许多要做的地方,比如“谈话后起身送学生离开”等等。

建议在“《规范》(二)行为习惯”上,补上上班期间不在办公室里放音乐。

相信有《规范》的具体要求,有老师们的自觉行动,有学校领导的精细监管,兴化市的教师文明礼仪一定会再上新台阶。

  〔《兴化市教师文明礼仪规范(试行)》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

家长该如何陪孩子度过初中三年

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。

很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。

而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。

但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。

毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人。

我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

学校在上学期成立了自律委员会,目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。

它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织,而是一个促使大家互相监督,做好自律的一个新的学生团体,只为让我们的学习生活保持良好的秩序。

作为自律委员会的一员,我相信每位成员都和我一样,希望自己能够在自律这方面给大家帮助,为大家服务。

要自律,当然要有具体的要求。

在配合现在正在实行的素质教育方面,我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。

在学习方面,我们一要独立,独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉,自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。

在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。

在外表上,我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。

我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。

自律并不仅对我们现在的学习有益,在几年后,当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响,因为当我们还是学生时,犯了错误我们还有再来一次,从头开始的机会,可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责,承担后果,这使得自律的作用更加明显。

因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为目前的学习创造更好的环境,也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础

读书笔记的三种方法

一:摘抄法二:列提纲三:读后感

求大神帮忙写一下,说重点即可。

这几天我忙得要死,没时间思考这作文,但是我有目标,别说我没思想。

谢谢

在这个丹桂飘香月,大众传媒系迎来了13级学。

为了帮系新同学尽快适应大学生活应从高中到大学的蜕变、熟知我校的相关规章制度、明确大学的教育方式和自己的奋斗目标,明确自己的发展方向,并合理制定自我发展的计划,我系于2013年9月13日和9月16日对13级新生开展新生入学教育主题活动一、领导高度重视入学教育是新生的第一堂课,因此受到大众传媒系党总支部书记张海斌,团总支书记马慧、辅导员刘存斌老师高度重视,并对新生学习内容作详尽而合理的安排,既充分考虑到新生入学的具体情况又体现了学生的未来发展成才。

二、活动主要内容为切实做好新生入学教育工作,增强新生的自律意识,规范新生日常行为,本系入学教育共分四大块,分别为校规校纪教育、人际交往教育,励志成才(新老生交流)教育,中秋感恩活动。

校规校纪教育以学生手册为主线,详细介绍了我校的各项规章制度,强调了个人的财产与安全教育,增强了新生的自我防范意识,抵制邪教与传销。

让新生对校纪校规有了一个全面的认识,要求同学们以校纪校规为基线,不断约束自己的行为,此番讲解对新生们的生活和学习产生了及其重要的意义。

随后就如何做好一个好大学生展开了讨论。

指出首先要严格要求自己,律己才能律人。

其次寻找展示自己的平台,大学是一个锻炼人、磨砺人、历练人的地方。

在大学里,大家要更多地争取机会表现自己的才华,施展自己的人格魅力。

人际交往教育主要引导新生尽快适应大学生活,培养建立良好的心理健康。

首先要有爱人的能力,懂得关爱他人,正所谓送人玫瑰,手留余香。

要有强烈的集体观念,以集体的利益为重。

同学们倍受鼓舞,并以极高的热情予以回应,也从中学习了不少经验,对以后的学习和生活有极大的帮助。

在此之后谈论的主题是如何面对大学的学习。

大学的考试不是那么好应付的,学好大学课程首先要有明确的学习目标,端正学习态度,然后要有勤奋的学习态度和科学的学习方法,脚踏实地的认真学习。

这样才会有所成就。

大学里由很多诱惑,同学们要学会拒绝诱惑,积极努力的充实自己、完善自己。

但是大学里只学习好不一定就会有一个好的结果,重要的是综合素质、综合实力。

大学的教学模式的确与初高中完全不同,在这里不再有人督促自己学习,而且远离了父母的唠叨会多了些放纵,所以需要养成良好的自制力和加强学习的自主性。

励志成才教育主要对学生会以及学院各类学生组织、社团做简要介绍,并展示了我系的各项活动成果,鼓励学生结合自己兴趣爱好,充分利用大学生活,学习与锻炼各种能力,完善自我,坚定立场,立志成才。

中秋感恩活动主要以中秋节为契机,这是新生在外度过的第一个中秋节,为此系学生会组织新生以家乡为代表队,开展了多项与中秋主题相关内容,最终全体新生为9月份过生日的同学送上祝福,使新生在本次活动深深感受到学校这个大家庭的温暖,学会感恩,感恩父母,感恩他人。

党总支部书记张海斌、团总支书记马慧、辅导员刘存斌老师均对新生进行了入学教育,希望同学们都能珍惜自己的大学、学有所成、学有所用。

大学是丰富多彩的,从大学走出的人生也是精彩的人生,充实自己、武装自己,无论对将来的继续深造还是工作都有很大帮助。

大众传媒系的一系列新生教育工作已圆满结束,通过这些活动构建一个师生之间,新生与老生、新生与新生之间的互相交流,不但让同学们更爱校爱党,也使为大家成才铺垫了道路。

同学们更加坚定自己的信念,决心充分利用大学这个更广阔的空间,让自己青春无悔,为大学生活开启美好的篇章。

谁能帮我写一个初中的期末总结呀

急~~~~~~~~~~~~~~~~·~~~~~~~~~~~~~~~~~~

结合你一年来的各种表现,so easy

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