周恩来的故事读后感
周恩来传》中最令我感动的篇目是《一夜的工作》，通过记述周总理彻夜工作的情形，表达的作者对周总理的敬爱之情。
读了这篇文章；使我知道了我们敬爱的周总理工作是多么劳苦，他的生活又是多么简朴。
这便我深受教育，也使我更怀念周总理。
当我读到“总理见了我;指着写字台一叠一尺来厚的文件说：“我今晚上要批这些文件”时，不由心中波涛起伏——一尺来厚的文件，该有多少呀
几百份吧
看一遍，也够累了，何况还要动脑筋作批示呢
周总理呀，周总理，您真是为人民操碎了心呀
当我读到“值班室的同志端来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米……花生米并不多；可以数的清颗数”时，不由得沉思起来，总理呀，您劳累了一夜，只喝一杯茶，吃几颗花生米；我真想把自己吃到过的好东西都端到您面前
您应该吃一点儿有营养的东西，应该多吃一点儿才行啊
当我读完这本书时，心里不只是激动不已，还充满了自豪感。
正如作者所说的：“这就是我们中华人民共和国的总理。
”我以为这样好总理而自豪。
我一定要以周总理为榜样，做一个对祖国、对人民有用的人。
《一夜的工作》这篇文章，描写了周恩来总理审阅文件时的情形，表达了人民群众对周总理的敬爱之情。
这篇文章真实而生动地告诉我们：我们敬爱的周总理，工作是多么辛苦，他的生活又是多么简单、朴素。
这使我受到了很大的教育，同样使我深深地从心里怀念我们的周恩来总理。
当我读到”他指着桌上一叠一尺来厚的文件说：’我今晚批改这些文件’”时，我不由得心中暗暗为总理叫苦，一尺来厚的文件，看一遍也够累了，何况还要动脑筋作批示呢
周总理，您真是日理万机，为了这个国家操碎了心哪
读着读着，在我的脑海中又不时地映现出了很多影片中纪录周总理生活和工作的情形：总理的卧室里面，只摆放着一张普通的床，一个不大的写字台，和几把椅子，而床头、写字台上，都堆满了书和待阅的文件。
总理的那件睡衣，也是打了好几个补丁；服务员多次热饭，周总理都是一次次地忘了吃。
老师还常常给我们讲：周恩来总理在生病时，还是念念不忘国事，每天晚上只睡一会儿觉，带病批阅文件……每当我看到和想起这一幕幕动人的情景，都禁不住流下了热泪。
但是，同时我的心中又充满了自豪感——为我们拥有这样一位人民的好总理感到自豪，这是我们全中国人民值得骄傲的
我一定要以总理为榜样，长大后，做一个对祖国、对人民有用的人，同时，我也希望所有的同学，长大后，成为国家的栋梁之材，为国家作出更大的贡献，使我们的祖国更加强大，更加繁荣、昌盛。
天我怀着十分崇敬的心情读了由我国当代著名诗人何其芳写的＜一夜的工作＞一文．这篇课文写的是作者亲眼看到的周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想，从而表达了作者对总理的那份敬爱之情．＜一夜的工作＞这篇文章真情生动地告诉我们，敬爱的周总理他的工作是多么辛苦，他的生活又是多么简朴，这使我受到很大地教育，从而更加深了对开国总理周恩来的那份崇敬和怀念之情．我第一次读课文的时候，当读完了第一自然段后，觉得也没什么特别的．而当我读到”他指着桌上一叠一尺来高的文件说：’我今天要批改这些文件’”时，我不由得心里暗暗地为我们的总理叫苦．一尺来高的文件该有多少页呀
少说也有几十份吧
不，应该说是几百份．看一遍也够累了，何况还要动脑子作批示呢
周总理啊，您日理万机，为国家操碎了心哪
记得小时候，姐姐跟我说过有关周总理生活和工作的情行．周总理的卧室里只有一张普通的床，一个不大的写字台和几把椅子，而床头＼写字台上，堆满了书籍和待批的文件．总理那件睡衣，打了好几块补丁．有时服务员多次热饭，而工作中的总理却总是忘记了吃．老师在讲读这篇课文时，也补充了很多的有关周总理的资料．读了这篇课文，再回忆起有关总理的故事，我不禁热泪盈眶．但与此同时我的心中又充满了自豪感－－我们有这样一位好总理，这是我们中国的骄傲
我一定要以周总理为学习榜样，努力学习，争取做一个对祖国＼对人民有用的人
<<周恩来的故事>>100字读后感
读了《周恩来的故事》，让我了解了周恩来总理是人人皆知的马列主义者，也是伟大的革命家、政治家、军事家和外交家。
他为了中国人民的解放事业奉献了自己的一生
他的优秀品质已深深映照在我的心中
周总理从小志向高。
12岁时就能说出 “为中华之崛起而读书”的豪言壮语。
那一天，东关模范高等学堂的魏校长亲自为学生上修生课，他讲课的题目是“立命”。
学生们听得正精彩时，校长问了同学们一个问题：“你们是为了什么而读书
”教室里静悄悄的，没有一个同学主动回答。
校长只好逐个问，同学们的回答千奇百怪，有的说是为了能发财致富，有的说是为了光宗耀祖，也有的说是为了父母……校长失望地摇了摇头，走到周恩来的面前问：“你是为了什么而读书
”周恩来认真地说：“为了中华之崛起而读书
”对这样的回答，校长非常惊讶，如此有出息的学生怎能不令他欣慰、令他高兴呢
他感慨地对学生们说：“有志者，当效周生呀
”总理从小志向远大，让我敬佩，也让我感动。
正是他从小立志报效祖国，才使他长大后成了人人学习的楷模，万民的景仰总理
周总理的一生，是全心全意为人民服务的一生。
他勤勤恳恳，任劳任怨。
他严以律己，宽以待人。
他生活朴素，谦虚谨慎。
他虽为总理，却平易近人，团结友爱。
他关心百姓的疾苦，无私奉献。
他是共产党人的楷模，也是人民的好公仆、好同志、好领袖
总理虽然去世多年，但因为他的高贵品质和他为人民所付出的一切，人民永远爱戴他，怀念他，感激他
他的故事将千古流传，他的品质将代代相传
我确信，总理的精神必将照亮我的人生
我要向周总理学习，从小立志——“为了中华之崛起而读书
”长大后，也能成为社会有用的人才
一个最值得敬佩的人——《周恩来的故事》读后感
[一个最值得敬佩的人——《周恩来的故事》读后感] ——《周恩来的故事》读后感 《周恩来的故事》中记录着周总理生前一些琐碎的小事和生活习惯，一个最值得敬佩的人——《周恩来的故事》读后感。
刚开始，我很奇怪为什么这些鸡毛蒜皮的事都要写下来，写一位总理，不更应该写他的丰功伟绩吗
可当我读完这本书后，我感到我错了，我觉得只有这些小事才真正地体现出总理的伟大。
他是一个最值得敬佩的人，他的故事成为永不褪色的记忆。
他是一颗最直的竹子，没有任何华丽的装束。
总理生活很朴素。
他的衣服总是破了就补，再破再补。
衬衫旧得不能再旧了，就换个领口和袖子继续穿。
有一次，总理出差在外住宾馆，助理将他换下的旧衬衫要拿去洗，他还特意叮嘱助理洗时不能太用力，否则容易烂。
总理的衣着都是那么的朴素，但永远都是最好看的。
对比一下，现在的人白白浪费多少金钱，某杂志报道：一女处长贪污数千万，只因买名牌服装。
社会上出现如此风气，实在不幸。
周总理着方面非常清廉，饮食方面也是如此，他基本上每天都是按照一荤一素一汤的标准来吃的，尽管他身为总理也是这样，读后感《一个最值得敬佩的人——《周恩来的故事》读后感》。
试问现世中还有谁能像周总理那样清廉呢
不说天天好酒好菜、大吃大喝，最可恶的是违吃野生动物。
那一条条宝贵的小生命啊
就逐渐进入那些贪婪、野蛮之人肚中了。
再说周总理，他的房子住了二十几年，一遭冷风，屋里便极冻。
身边的人都劝总理装修一下或换房子，但他没有管，一住便是二十几年。
要说总理的廉洁高尚，说三天三夜说不完的。
现在是跟总理唱反调吗
你看官员贪污等社会腐败现象，为何屡禁不止呢
人人都会说：周总理是好总理。
尊重总理就应该把他那种高尚品质传承下去，而不只是停留在口头。
周总理，一个廉洁奉公的好总理，一个爱民如子的好总理，一个品德高尚的好总理。
您是我们心中最纯洁的宝石，是我们心中最高雅的一株莲花。
我们要永远向周总理学习，学习他的高尚品质。
（ 张海晴） 〔一个最值得敬佩的人——《周恩来的故事》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
周恩来的故事读后感开头和结尾怎么写
开头：周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。
解放后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好总理。
但一直以来，我对周总理少年时代的故事了解甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的了解。
结尾：关于周爷爷的感人故事还有很多，我都如饥似渴的读着，我知道还有很多和周爷爷一样为我们打下江山的革命前辈，知道我们今天的幸福生活来之不易。
以后我要多读关于他们的书，多向他们学习，长大以后用我所学的一切把我们伟大祖国建设的更加美丽富强
周总理读后感
[周总理读后感]周总理读后感周总理读后感1. 一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆，周总理读后感。
想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
宽容是人的美德,是宽广的胸怀,是一种高尚的情操.生活中人与人的交往总会有些矛盾,多一点宽容,什么事情都能处理得好.一天傍晚,我就在家门口目睹了这样一幕:一名司机开着一辆轿车,经过我家门口开往马路上,一位老太太正好步履蹒跚地去倒垃圾,挡在了路口,司机按了好几下喇叭,老太太还是慢慢地走着,挡在路口.司机火了,对老太太破口大骂:\\\\老东西,找死啊!…….\\\\老太太的家人听见了,出来和司机大吵,差一点打起来.要是这名司机能够宽容些,这场风波就不会发生了.上周四,我和同学一起去上奥数课,一位同学不小心把我的文具盒打翻了,笔,尺子等撒了一地,我很生气.我把文具盒收拾好,又发现少了一支笔,我问这位同学,他也不说,我真想叫他赔,可一想,他也不是故意的,再说大家都是同学,就算了吧,还是上课要紧.过了几天,他把笔还给了我,并且说:\\\\对不起,笔帽弄坏了.\\\\我笑着说:\\\\没关系.\\\\我相信宽容地对待别人的过错,别人也会真诚地对待你.人与人之间多一些宽容和理解,会让生活更加美好,和-谐!2.每当听到“周恩来”这三个字的时候，心中总是涌起一股说不尽道不清的感觉。
周恩来这名字，陪伴我们走过了一百多年的风雨历程。
在他逝世三十多年后的今天，仍旧有多少人在怀念他，仍旧有多少人为他的精神所找动!人气旺盛的“周恩来青年研习会”网站的存在就是一个很好的例证。
虽然是在小学里学习《万里长街送总理》时，周恩来那高大伟岸的形象说已深烙于心，但对他的一生有深刻而系统的认识，却是在一口气认真读完厚厚的四本《周恩来传》之后。
每一次提起周恩来，我们有的绝不仅仅是一种缅怀，而是一个永不褪色的人格话题，而是一座永远闪耀光芒的精神丰碑! 周恩来一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。
每一次想起周恩来，不知大家想到的是怎样的场景?而我，不知何时起，每当想到他——我们敬爱的周总理，首先想到的，不是他那爽朗的笑声，不是他那幽默的话语，也不是他那青松一般驻立的身影和矫健行走的身影。
浮现在脑海是的是一幅画。
画是，总理独坐在一间黑暗的房中，窗外、室内一片漆黑，读后感《周总理读后感》。
黎明前的黑夜，看不到一点光亮，只有总理桌前的台灯，散发淡淡的幽光，映出他俊逸的脸庞。
总理刚刚批完最后一份文件，放下了笔，疲惫地抬起头，望向那黑暗笼罩下的窗外。
瘦削的脸上满含悲楚，紧皱的眉头好像永远也舒展不开，眼中不知不觉盈满了泪水。
在中国共-产-党半个多世纪的风雨历程中，在多次关系到中国共-产-党生死存亡的历史转折关头，为挽救党、为党的事业的继续与发展，周总理总是顾全大局，沉着坚定，中流砥柱，起了极为重要的、有时甚至是决定性的作用。
在“文-化-大-革-命”中，周总理以常人难以想像的大智大勇和自我牺牲精神，面对极端复杂的特殊环境，忍辱负重，极力保护党的忠诚老革命前辈，尽力维护人民的根本利益而苦撑危局。
也是在如此复杂的特殊环境，总理不得不说出那些违心的话，写下那些违心的字时，拥有在爱的周总理心里是怎样的心情啊!只要是一个有良知的且真诚的人也会对自己说错的话，做错的事耿耿于怀，总要与人说清楚才可释怀，就像鲁迅先生念念不忘的那一只风筝。
更何况是周总理这样一个大智大仁的人!那应该是颗滴血的心吧!他又能找谁释怀?? 然而，也是在这极端复杂的特殊环境，在这如此而已委屈无助的时候，周总理仍旧无一句怨言，仍旧默默努力。
为国家的社会主义建设，为实现需求中美、中日关系正常化和恢复中国在联合国的席位作出了卓越贡献。
即使在得知自己患膀胱癌后，仍坚持工作，直到生命尽头。
可谓鞠躬尽瘁，死而后已。
就是这么一个人，我们有理由不热爱他吗?就是这么一个人，我们有理由忘却他吗?不，我们毫无理由，我们绝对不能! 记得曾在一本研究周恩来的文集中看到编者的一段放，大意是：作为一名科学研究者，都应该对任何研究对象客观地看待，不应有任何个人感情-色彩，这是一名合格的科学工作者的首要也是必要的条件。
但当我们研究周恩来时，却无法坚守这一条。
我们无法在研究他时，不被他的精神所感动所影响。
这一点使我们的研究文集带进一许多个人的感情，也许已偏离了客观前提。
但也正因为如此，也使我们的目的更明确，更坚定。
这样的话语，比那些直接赞美的话语更有力十倍、百倍。
这就是我们伟大的周恩来总理带给我们的东西——“周恩来精神”!他品承中华民族优秀传统，他的品德、人格、风范、情怀旱已成为中华民族一座丰厚的精神宝库。
在这个日益喧嚣的社会，在这个容易浮躁的年代，年轻的我们有着太多无法解释的困惑和无法摆脱的迷惘。
我们需要这种精神，这种能够给我们以方向和力量和精神。
生活在新世纪的我们，不相信灵魂的存在，但我们坚信，总理一直以慈父般宽容的心关爱关我们，总理在等待我们年轻一代走出浮躁与迷惘，以一个后辈学人的身份，怀着一颗不染世俗风气的心，与他进行灵魂深处的对话。
我们永远需要这种爱，我们的民族永远需要这种精神——周恩来总理，集中华民族广博的智慧于一身，扬炎黄子孙完美的魅力于中外。
周恩来如一本厚厚的书，读懂他，将使我们看到自己心灵深处的卑微，直面复杂的人生;周恩来如一盏高悬的明灯，光芒穿越时空，照耀我们前行
周恩来的故事：一句话的电影说明书读后感
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周总理的四个昼夜观后感
一路狂奔的青年伴随着同学们的嬉笑声，电影开始了。
刚开始看到村干部们听说周总理要来，个个梳妆打扮，以为又是一个讽刺当时政治腐败的电影，看到凤林一次次的重复他们过得很好，还把少有的鸡蛋和红烧肉拿给总理吃，来证明村民过得真的好。
可是提着一筐树叶为食的连弟，光秃秃的树又如何喂饱牲畜，哪里来的猪肉呢
不禁在心里暗暗鄙视这个拿人民生命开玩笑的村长。
第二天，总理与村民们一起种南瓜，被村民“教导”，大家齐心协力给人一种生机勃勃之感。
周总理将村民给的水倒回去大半，我似乎感受到那时的人们为何可以打败装备胜于我们的敌人，因为我们有清廉爱民的领导，和大家的团结。
晚间的暴雨，并未为新生的秧苗带来生的滋润，反而是死亡的讯号。
这秧苗要是死了，恐怕又要饿死不少人吧。
不禁想起从前太奶奶节俭到连虾皮都不肯扔，当时只觉得是老人珍惜食物，不像我们小孩这样浪费，现在想想，应该是当时饿怕了吧。
夜幕伴随着滂沱大雨，村民们扛着铲子去地里面救南瓜种。
细心的周总理却是在厨房为人们熬着姜糖水，这样的举动若是在现在不知要上多少次新闻了。
身患重病的他却仍是一心想着人们，我们敬爱的好总理，不仅有“为中华之崛起而读书”的满腔热血，更是有视人民为亲人的鞠躬尽瘁。
第三天，凤林的爹出现在荧幕之上，不知为何，看到老人家总有一种心酸之感，我们的幸福生活是这些老兵用血肉铸造的，有心酸更有敬佩
老爷爷讲述着自己当兵的故事，眼泪却是簌簌留下，充斥我们童年的并不是老兵们心酸难忘痛苦的经历，而是抗日神剧中八路军的英勇无敌，又有谁会去深思这历史的哀痛呢。
在老父亲的逼问下，凤林终是向总理说出了实情，但他却问总理，可不可以捡不重要的像主席汇报，不能让主席再上火了。
到底是怎样的爱戴，才会让人们宁愿饿肚子，也不让领导为之上火
虽说将人看作信仰是落后的表现，但那时人们的团结，信仰，却是现在怎样教育，都无法赶上的，也许这就是苦难中的真情吧
后来周总理想去收留二挺的孩子，二挺的眼泪让我们感受到一个男人的无奈和坚强，他终是没有答应把孩子给周总理抚养，因为他的妻子交代他，要亲自养他们长大。
虽不知道最后，那四个孩子是否活下来了，唯一可知的便是，二挺将要面临的是巨大的挑战。
影片结束，眼角的泪花却依然挂在那里，我再不会像以前那样漠视这段历史，玩笑着诉说革命先人的伟大。
大家说电影是高于生活的，那真正的那三年会是何其苦痛呢?我们要尊重爱戴那些给我们幸福生活的前人们，珍惜现在的生活《周恩来的四个昼夜》观后感 “三年自然灾害”可以说是中国人心头挥之不去、不堪回首的一段历史记忆。
那么在这一重大历史事件中，我们的百姓、干部、国家领导人都有怎样的表现，他们都进行了哪些思考和挣扎……电影《周恩来的四个昼夜》就是这样一部关于“三年自然灾害”的电影作品;需要指出的是：这部电影又是是我国第一部全景展示那段历史的电影作品。
首先，电影《周恩来的四个昼夜》最大的特点就是真实。
应该说，对于现在的年轻人来说，我们对于那段历史的认知，大都来自于父辈的讲述以及网络。
就本人来说，每逢过年父母在包饺子的时候都要用看起来有些絮叨的方式回忆一下那段 “低指标，瓜菜代”的历史。
而本人看完这部电影之后，发现电影中展示的很多情节竟然和父母的讲述一模一样：光秃秃的的树枝、加了树叶或野菜的稀糊糊、吃了以后解不出大便的杂合面窝头、饿的浮肿而穿不下鞋子的村民、站在全村最高处只能看到大队食堂冒出的炊烟……这些影像无疑比口头讲述更能让我们这些年轻人感同身受。
其次，人物形象的鲜明而非脸谱化。
周恩来总理是电影的主角，而本人一向认为影视作品展示伟人的伟大，似乎并不是难度太大的事情。
但周恩来总理是伟人，同时也是普通人，也有自己不懂、不擅长的地方。
影片中有这样一个情节：周总理帮村民栽红薯秧，他不懂得红薯秧要斜着放进坑儿里，也不懂得用土埋好后是不能用脚踩的……当他被女村民纠正后，脸上也难免露出一丝尴尬。
这一情节给本人留下了深刻的印象，伟人尴尬是什么样子的?作为伟人他普通人的一面是什么样子的?周恩来总理的扮演者孙维民以精湛的演技为我们展示了这一点儿。
另外，《周恩来的四个昼夜》另一主角：村委会主任郭凤林在影片大部分情境中都是一种极力掩盖事实真相的面目。
按说这应该是一个至少不能算太正面的人物形象。
让我们不得不做出这样的猜想：他其实是一个为了保住自己的官位而不顾村民死活的坏官。
但是，影片接近尾声的时候，我们发现，他也曾经参加过儿童团，也曾经差点被日本鬼子的刺刀刺死，他不是一个贪生怕死的自私鬼。
他之所以隐瞒真相也是为了不给国家添麻烦。
这一非脸谱化的处理，让我们更深刻地感受到了在当时那段历史中，作为基层干部真实而复杂心态。
其三，《周恩来的四个昼夜》呼应了主流思潮。
十八大曾经说过 “不走老路也不走邪路”。
那么为什么不走老路?如果我们看了这部电影就会明白，我们中国人曾经经历了怎样的挫折和反复、曾经经历了怎样的痛苦、曾经付出了怎样的代价才确定了今天的发展道路从而获得了今天的物质生活水平。
其四，电影《周恩来的四个昼夜》事实上回应了当前网络上一些关于三年自然灾害耸人听闻的描述。
我们不否认当时的情形的确非常困难，但是这是不是等于发生了网络描述的那些人间地狱般的事情。
至少，这在影片故事发生的河北、河北武安是不存在的。
本人也没有听到父母提及曾亲眼见到过本地曾发生过那些事情，那些事情他们也只是听说而已。
周总理,你在哪里?读后感
周总理,你在哪里?读后感一直以来对周总理的了解不是很多，“为中华之崛起而读书”这句话却深深的印在了我的脑海里，给我留下了深刻而美好的印象。
自改革开放以来，尤其是在言论最为自由的网络上，出现了不少对国家领导人的调侃甚至谩骂，然而在这些内容中绝少见到周恩来的名字，却处处流露着对周恩来的敬佩和赞美。
“十里长街送总理”和“周总理，你在哪里”表达了中国人对周总理的想念和热爱，带着激动而沉重的心情读完《周恩来传》后，对周恩来这个伟人有了更进一步的认识和感悟。
原国家主席李先念说：“中国共产党因为有周恩来而增添了光辉，中国人民因为有周恩来而增强了自豪感”。
对周恩来的认可和赞扬，已超越了政见、超越了时空、超越了意识形态。
周恩来不仅为中华民族的崛起腾飞和共产主义的理想信仰勤勤恳恳，任劳任怨，毫无保留地献给了祖国和人民，而且以自己谦逊品格、顾全大局、两袖清风、无私奉献的道德情操和人格精神在中国人民心中构筑起一座永远闪耀光芒的精神丰碑。
从他的身上，人们知道什么是真正的人民公仆，是“最得民心的中共党员”，什么才是真正的高风亮节，是“全党楷模”。
周恩来的《我之人格观》中曾说过：“夫人格之造就，端赖良心，人同此心，心同此理”，从中可以看出周恩来的人格魅力。
光明磊落，一心为公，鞠躬尽瘁，死而后已，是对他的人格的最完美的写照。
周恩来忠实地履行了“把整个身心放在共产主义事业上”，“为人民服务而死”的誓言，形成了他的伟大的人格和哲学思想。
周恩来清楚地看到思想改造的长期性、复杂性。
他郑重地指出：“时代是不断前进的，思想改造就是要求我们的思想不落伍，跟得上时代，时时前进。
事物的发展是没有止境”，“只有能自我改造的人，才能改造别人”。
他的座右铭就是：“活到老，学到老，改造到老。
” 周恩来一向表现得非常严肃、对自身及领导干部要求很高，在周恩来看来，领导干部政治素质的好坏，直接影响到党风的好坏。
“你签了字，问你情况答不上来，那就是官僚主义”，这句话对每个领导干部来说，都有重大的学习和借鉴的意义。
周恩来如一本厚厚的书，他是一个真正的共产党员，其人生的智慧光芒不断照耀我们前行。
大音希声，大爱无形，我们只有立足本职，爱岗敬业，政治上坚定、业务上勤学、作风上扎实，才能真正继承周恩来等老一辈革命家的遗志，不辜负他们的期望。
