
《温莎的风流娘儿们》主要内容
▲第一幕已婚妇女弗特和莱希女士发现她们两人同时收到破落贵族法斯塔夫的情书。
她们决定要好好教训他一下,让他以后不敢再来骚扰。
她两人于是商量计策去了。
此时弗特和莱希先生上场。
莱希先生的女儿安娜已到了适婚年龄,三位先生欲得其芳心: 卡祖斯医生,一位浮夸的法国人,却很得莱希女士的喜欢,莱希先生则看上了腼腆的容克斯巴利奇,而安娜则对清贫的芬顿情有独钟。
换场 弗特女士故意装作邀请法斯塔夫来跟自己幽会,法斯塔夫一上场就动手动脚。
就在这时莱希女士在约好的时间上门,告诉弗特女士,她那多疑的丈夫弗特先生正要回来捉奸。
那位老骑士就被硬着逼到洗衣篮子里躲避。
但他很快就被连人带衣服扔到水沟里去了。
弗特先生找遍全屋,都没有找到证据,只好承认自己妻子的清白。
▲第二幕在酒店里,法斯塔夫从刚才那沐浴中回来,还唱起粗野的饮酒歌。
一个信使带给他又一封信,信中弗特夫人又提议来一次幽会。
弗特先生换了一套衣服并声称自己叫巴赫,和法斯塔夫谈到后者的艳遇。
法斯塔夫毫不知情,只顾吹牛,说自己和弗特夫人这样那样,激得弗特先生大怒。
换场 斯巴利奇和卡祖斯在安娜的窗地下蹑手蹑脚的走来走去。
当两人积攒够勇气去靠近一步的时候,又被芬顿的小夜曲给吓着了,两人慌忙躲入灌木丛中,并看着那两口缠绵的爱情场景。
换场 又是法斯塔夫和弗特女士,又是莱希女士回来拉警报说弗特先生回来。
这次胖骑士只能穿上女士服扮洗衣女。
弗特先生又一次无功而返,但他临走的时候把那胖洗衣女扔到屋外面去了。
▲第三幕弗特先生和莱希先生最后还是成了两位女士的同谋,他们四人计算要给法斯塔夫来一次最终打击。
在温莎的森林里又一次化妆舞会,他们要老骑士出尽洋相。
莱希夫妇还各有自己的算盘,他俩都准备在舞会中把自己的女儿交给自己的心水贤婿。
但女儿安娜却和芬顿约好,夜里在森林里面相会。
换场 音乐描述了一轮明月上空,舞会开始。
法斯塔夫装成海涅骑士,先是被两位妇女吸引住了,但很快就被一群鬼魂,精灵和昆虫打扮的人吓着了。
摘下面具后,人人都嘲笑法斯塔夫。
这时安娜和芬顿出来了,在森林乐队的伴奏下两人户表心意。
在欢乐的音乐声中大家互相谅解,大团圆结局。
世界名著都有哪些共同的特点
1.“名著”一般都拥有最广泛的读者。
它们不是只风行一二年,而是经久不变的畅销书。
《飘》比起莎士比亚的剧本和《堂吉诃德》来,读者就相对地说要少得多。
有人作过较切合实际的估计:三千年来,荷马的史诗《伊里亚特》至少拥有两千五百万读者。
名著问世后未必在那个时代就成为畅销书,要有一定时间才能拥有越来越多的读者。
2.“名著”通俗易懂,不卖弄学问。
它们不是专家写给专业人员看的专门性著作,无论是关于哲学或者科学,历史或者诗歌,它们所论述的是关于人类共同感兴趣的题材,而不是学究式的空谈。
这些书并非为教授们所作,而是为普通人而写。
要学高深的教材,必先学基础教材。
“名著”所论述的都是各个专题的基础,从这个意义上,我们可以说“名著”是基础教材,所不同的是它们不是互有联系的一整套教材,也并非按难易程度和问题的技术性而编排。
有一类书却应先读,以便有利于名著阅读,那就是名著的作者读过的别的“名著”。
以欧几里德的《几何学基础知识》和牛顿的《物理学的教学原理》为例。
读欧几里德的这本书无需事先学习数学,因为该书本身便是名副其实的几何入门和基础算术入门。
牛顿的书则不然,因为牛顿运用数学来解决物理问题,他的著作深受欧几里德关于比例和面积的论述的影响,若不先读欧几里德的书的话,恐怕连科学家也难以一下子读得懂。
我的意思不是说科学巨著可以轻易读懂,而是说要按历史顺序读才能事半功倍。
正如欧几里德能启发人读懂牛顿和伽利略的著作一样,牛顿和伽利略又能帮助人理解爱因斯坦的著作。
这一观点也适用于阅读哲学著作。
3.“名著”,永不过时。
为便于比较,我们把眼下流行的书称为“当代作品”,它们只流行一、二年或至多十多年。
许多早期的畅销书恐怕你连书名也记不起了,也不会再有兴趣读它们。
而“名著”却不会因思想运动、学说更迭、舆论分歧而过时。
名著不是供学者研究而积满尘垢的遗著,而是当今世界上潜在的最强大的文明力量。
人类的基本问题代代相同。
读过德摩斯梯尼的演说辞和西塞罗的信件,或是培根和蒙田的散文,任何人都会发现:人们对于幸福和正义、美德和真理,甚至对于安定与变幻本身是何等的笃信不疑
人类为其目标而奋斗的道路看来是不可改变的。
4.“名著”令人百读不厌。
只要你认真阅读,你决不会感到扫兴。
名著一页书所包含的思想要比一整本普通书的内容还要丰富得多。
它可以使你百读不厌,其中的养料汲之不尽。
理解能力不同,或对事物持不同见解的人,都爱读“名著”。
最明显的例子莫过于《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》和《奥德赛》。
儿童可以饶有趣味地阅读,但未能领会其中能为成年人所欣赏的全部妙处和含义。
5.“名著”最富有教育意义。
“名著”含有其他书籍所没有的东西,不论你是否赞同书中的观点,它们是人类不可缺少的老师。
“名著”受到那些既是读者又是作者的人的广泛讨论,“名著”是许许多多书籍所论述的题材,论述“名著”的书多得不胜枚举,大部分已为世人遗忘。
6.“名著”论述人生有待解决的问题。
世上有一些真正奥秘的东西,那是人类知识和思维局限性的标志。
人们不仅带着疑问开始探究,也往往满腹疑团终止探究。
真正有才智的人老老实实地承认未能理解的东西,认识到这一点不是显得知识浅薄,而是表明知识的渊博。
读书的人都以知识不为国界所局限而深感庆幸。
我不知道如何冲破政治上民族主义的桎梏,但我确实知道我们可以怎样成为人类各方面精神的朋友,而不受时间和地点的限制。
这就是靠阅读“名著”。
其中小说按照篇幅长短可分为短篇小说、中篇小说及长篇小说。
最早的小说雏形当始于菲尔丁的《汤姆琼斯史》--也有人认为是笛福《鲁滨逊漂流记》。
戏剧名著中最引人注目的是莎士比亚戏剧,其中包括《罗密欧与朱丽叶》、《奥塞罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》、《温莎的风流娘们》、《仲夏夜之梦》、《亨利四世》等等脍炙人口的名作。
除此之外还有歌德的《浮士德》、萧伯纳《圣女贞德》等等。
诗歌方面的名著有莎士比亚十四行诗集,但丁《神曲》、拜伦《唐璜》等等, 此处不再一一例举。
跪求有关《罗密欧与朱丽叶》所反映的爱情观 及社会形态的相关书籍及期刊 本人现在正写毕业论文
列夫·托尔斯泰 的《战争与和平》 内容简介: 《战争与和平》人物众多,场面宏大,事件繁杂,结构严重,具有恢弘的气势。
作家把他的人物放在广阔的历史背景上和各种各样的生活环境与氛围中加以描写,时而是豪华优雅的贵族沙龙,时而又是硝烟弥漫的战场;既有青年男女缠绵悱恻的爱情故事,又有惨不忍睹的战斗场面。
托尔斯泰注重描写人物的复杂性,并从各方面展示人物性格的发展。
所以书中几百个人物个个栩栩如生,独具神韵,富有感染力。
《战争与和平》是19世纪俄国批判现实主义文学的伟大作家列夫·托尔斯泰的鸿篇巨制,长达130 多万字,历经7 年艰辛创作,受到列宁很高称赞。
小说以1805年开始的争夺欧洲战争和1812年的俄国卫国战争为主线,揭露俄国首都彼得堡的宫廷显贵和官僚贵族伐西里为代表的贪婪与卑劣。
作品描写的年代跨度长达十多年,人物500 多个,歌颂了民族的英雄品质和坚强性格,多方面反映俄国一个重要历史时期中各阶级的生活面貌。
读文学名著相比于看言情玄幻小说有那些区别
同样都是小说,前者是揭露现实的,后者是高于现实的。
小时候爱看那些说真话的,因为好奇现实。
长大以后就爱那些高于现实的,因为已经整天活在现实中了,不想连休息放松的情况下还要去接受那些残忍。
莎士比亚历史剧故事的读后感
历史剧 《理查三世》(1592) 《亨利四世》(上下集)(1597—1598) 《亨利五世》(1599) 悲剧:罗密欧与朱丽叶,马克白,李尔王,哈姆雷特,奥赛罗,泰特斯·安特洛尼克斯,裘力斯·凯撒,安东尼与克莉奥佩屈拉,科利奥兰纳斯,特洛埃围城记,雅典的泰门等。
喜剧:错中错,终成眷属,皆大欢喜,仲夏夜之梦,无事生非,一报还一报,暴风雨,驯悍记,第十二夜,威尼斯商人,温莎的风流娘们,爱的徒劳,维洛那二绅士,泰尔亲王佩力克尔斯,辛白林,冬天的故事等。
历史剧:亨利四世,亨利五世,亨利六世,亨利八世,约翰王,里查二世,里查三世。
十四行诗:爱人的怨诉,鲁克丽丝失贞记,维纳斯和阿多尼斯,热情的朝圣者,凤凰和斑鸠等。



