不断带给人类睿智的智慧的宝库读后感
读后感怎么和_读后感怎么写 第一段把书里面的一些主内容，加以，作者写了些什么，想表达些什么。
... 第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，... 第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
读后感《谆谆教诲中的睿智与光芒》
V大要出嫁 请人 当V大很辛苦 师系 我不是黑魔王 背叛（HP）》 作者：弦月如钩 主角：竺梓松（LordVoldemort） 文案：简单说，就是一个穿到伏地魔身上，爱上教授却遭遇背叛的故事 文案无能，就这样吧… 本文定于5月20日入V，鞠躬…… 《[HP]自由的回归》 作者：沈沉心 主角：LordVoldemort 文案 ：哪怕我叫Lord Voldemort，也逃避不了那个人的追捕。
我曾经希望Albus Dumbledore给我一个了解他那该死的爱的学说的机会。
但是没有。
现在我回来了，带着满头关于爱和正义的问号，挂着一个叫Gellert Grindelwald的再生饭桶，搭上被故意拆卸掉几个轮子的霍格沃茨特快，伴随着我可能的敌人Harry Potter，重新开始了十一岁上学的道路。
我没有目标地回归，但很快我明白了，让那双绿色的眼睛愉快地闪亮，是我最想要的结果。
（全部HP系列里存在过的黑魔王集体穿越归来） 《重新开始当魔王》 作者：风舞轻影 主角：汤姆·里德尔 文案：一场爆炸把黑魔王和小H同时炸飞 比之以前内涵更丰富的黑魔王将如何面对自己新的人生
小H在魔王陛下的抚养中又会变成什么样子呢
立志再一次成为成功魔王的V殿将会何去何从 欢迎大家一起来看V殿重新开始当魔王 《[HP]黑暗堕天使》 作者：黑猫修罗 《完结》 主角：Tom.Marvolo.Riddle(卡尔塞斯.威尔士) 文案 ：（我最不会写文案这个东西了，亲们凑合看吧^-^） 我怎么这么倒霉
居然被自称神的家伙因为一个小失误弄死了
不好好敲他一笔怎么行 什么
让我穿越
可以…… 什么
让我成为反派BOSS
可以
（咬牙切齿ing） 既然如此就别怪我不客气了 不把那个世界弄个天翻地覆就不是我风格了 什么
剧情
那东西是什么
我没听说过~~ 不过……那个世界让我心动的家伙还真是不少啊~~ 另： 1.本文人名全中文，为了方便亲们看文 2.本文涉及修真、奇幻魔法内容 3.剧情颠覆，不喜勿入 4.本文不接受拍砖，不喜者请点击右上方的红叉。
5.所有HP中出现过的人物都属于JK女士，偶只是借用，人物发生变形、歪曲绝不负责。
6.本文是黑暗之子系列第一部 从魔王到黑魔王，需要跨越的，难道仅仅是一个单词的长度
崩坏的黑魔王 维斯法尔•V•威弗尔陛下唇角微勾，撩起优美而邪肆的弧度，血色的眸中仿佛流转了光华千万——起码对这位陛下而言，是的
来自异界的王者，灵魂深处烙印着生而为王的尊贵和威严，如果是这样的一个人，成为了新任的黑魔王的话……魔法界，又会拥有怎样一番不同的面貌
威弗尔陛下不为所动，依旧笑得一脸漠然——不相干的人的死活，与我，何干
于是其实这个故事，只是关于某位魔王穿成V殿以后，如何养成教授包子的，一本邪恶无比的养成手札（大误
）罢了…… 《当伏地魔≠黑魔王》作者:自在风烟 文案： 在穿越这个大流行的趋势下，偶尔来个旅行也没什么不好，毕竟能享受到携家带口这种待遇的孩子并不多，可是，有得必有失…… 从云海上摔下来的悲剧能让一向睿智的天帝都彻底脑残，主动放弃永生后的惨烈在于……自己成了一个把生命看得比梅林还重要，把容貌毁得人见人怕，并且被某个半吊子的预言害的只剩一天可活的魔王大人
摆在她面前的道路只有一条：壮烈牺牲
当然，那是不可能的
正所谓——彪悍的人生不需要理由
内容标签：魔法时刻 性别转换 幻想空间 HP 搜索关键字：主角：伏地魔（无霜） ┃ 配角：莉莉（无雪），HP各土著 ┃ 其它：HP
读后感的写作：读余秋雨《苏东坡突围》有感
[读后感的写作：读余秋雨《苏东坡突围》有感]天妒英才，磨难与辉煌同在——读余秋雨《苏东坡突围》有感①自小就开始接触苏东坡与他的豪放派诗词，只知他是唐宋八大家之一，文学了得，竟不知他也有过被贬黄州如此不幸的遭遇，更不知这次遭遇反而成就了苏东坡，催生了《念奴娇·赤壁怀古》等千古杰作，读后感的写作：读余秋雨《苏东坡突围》有感。
今天读了余秋雨先生的《苏东坡突围》，感慨良多。
[一“引”：简述原文相关内容，四五行，突出一个“简”字。
]②遭遇磨难本身是痛苦的，但磨难之于人生又何尝不是一种磨砺、一重洗礼呢
试想，假如苏东坡没有因小人陷害而被贬黄州，那么，他又怎么会看清官场之黑暗，体会到真正的孤独寂寞呢
又怎么会创作出至今仍流传不已的《念奴娇·赤壁怀古》和前、后《赤壁赋》呢
也许，他不会失去与朋友的联系，但是他决不会体味到忽然间整个世界在身边轰然消失的寂寞孤独与恐慌。
也许，他会照常作诗，但我们绝不会从他的诗作中看到受挫后的愤愤不平和再生后的淡泊宁静。
在不少情况下，才气会招致磨难，但磨难更可能成就辉煌。
因为正是磨难增加了苏东坡的人生阅历，把他推向更高的境界。
因而苏东坡毋须因为庸俗小人的栽赃陷害而耿耿于怀，宽恕他们吧，一如清代的康熙皇帝向他的仇敌敬酒，宽恕感谢他的敌人。
[二“议”：对原文相关内容简要评议，在评议中亮明基本观点。
]③漫漫人生路，没有人希望自己的生活出现磨难。
但你无论如何设计，总逃不脱命运的安排，失败与磨难总会光临你的温馨小屋。
古今中外，在历史的长河中遭遇磨难者可谓恒河沙数。
但磨难面前有的人不畏惧不妥协，把磨难看作一块垫脚石一笔财富，最终赢得历史老人的垂顾。
④屈原，本是一个行廉志洁的士大夫，由于才高八斗备受重用，遭到上官大夫诬陷而被罢黜流放。
信而见疑，忠而被谤，作为一个志趣高洁之人血性十足之士，心比天高，他能无怨么
他看透了世事的黑暗，故作《离骚》来批判黑暗现实，追求“美政”与高洁。
在职位一降再降甚至被贬流放中，他毅然选择纵身一跳，让汨罗江的浪花在后人心中绽放出最为特异的光彩，读后感《读后感的写作：读余秋雨《苏东坡突围》有感》。
⑤在短暂而绚丽的生命历程里，梵高是世界上最孤独的人之一。
丹青妙手无人识，厄运永远是朋友。
他说：“生活对我来说就是一次艰难的航行，但是我又怎会知道潮水会不会上涨，及至淹没嘴唇甚至会涨得更高呢
但我将奋斗，我将生活得有价值，我将努力战胜并赢得生活。
”坎坷多难贫困饥饿中，梵高紧握着画笔，描绘着不屈与抗争，顽强与生存。
多少年后，其遗作《向日葵》以三千九百万美金的天价卖出，让人看到了他身后的辉煌，生前的旷世寂寞。
⑥最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长；最贵重的雕刻，受凿的打击最多。
纵观古今,放眼中外,遭遇如斯,辉煌如斯者又何止屈原、梵高二人呢
⑦在“举家食粥酒常赊”和“一病无医”的窘境中，曹雪芹“披阅十载，增删五次”，为后人留下了旷世杰作《红楼梦》；文革迫害中余生、体态瘦骨嶙峋的巴金老人，以铁肩担道义的无畏精神，居安思危地随想出一篇篇醒世箴言；在最狂妄的年龄一下子失去双腿的史铁生盘桓在地坛的草木间，听雨声风声，听虫鸣蝉叫，从夏到秋，从《我的遥远的清平湾》到《命若琴弦》，他用睿智的言辞，照亮了现代都市生活中我们日益幽暗的内心。
⑧美国作家布莱克说：“水果不仅需要阳光，也需要凉夜。
寒冷的雨水能使其成熟。
人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。
”人世间的事情，得失与共，磨难与辉煌同在。
上帝是公平的，当他为你关上一扇门的时候，同时也会为你打开一扇窗。
在你遭受磨难的时候，上天也许会给你相应的补偿。
而我相信，用生活的磨难换取人生的辉煌，没有人后悔。
[三“联”：联系史实或现实或原作，古今中外，正反对比，点面结合，大小事例结合，摆事实讲道理阐明观点。
]⑨正视磨难吧，不要在磨难的泥潭中怨天尤人，自轻自贱；笑傲不幸吧，不要在不幸的罗网内缩手缩脚，丧失我们前进的勇气。
让我们直面人生，战胜磨难，随苏子在赤壁的月下高歌一曲“大江东去”，浅唱一回“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕
一蓑烟雨任平生。
”[四“结”：总结全文，照应开篇，或发出号召，提出建议，情调昂扬乐观。
]（200502班崔佳丽 ） 〔读后感的写作：读余秋雨《苏东坡突围》有感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
红星照耀中国小节概括和昆虫记小节概括
在人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙 有时候，书是一盏铮亮的灯，照心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。
那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。
随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。
现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。
书，就是这样成了我最亲密的伙伴。
我爱读书，常常废寝忘食的读着书。
书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。
当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。
为什么我的生活变得这么充实
为什么我感到生命是如此的精彩
因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。
书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长2 书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
”我们天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。
记得有一次，是在我小时候。
我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。
那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角便吸引了我。
那书不仅厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把她翻开。
但是，那书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。
上次表姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，表姐能看懂，我为什么看不懂
我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。
”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”……时光流逝，现在都已把《红楼梦》看了好几遍了。
回想起来，还有点可笑。
记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。
让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听人间万籁。
“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。
”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。
现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。
所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。
而不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。
书，真是让我受益匪浅，置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心……读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛……作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑。
也许，读书是我最大的快乐。
冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。
”这句话让我记忆犹新，释放自我，陶我情操，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。
3 书是生命的二种意义 书，一个多么简单而又平凡的眼啊
但是，它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊
如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。
我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。
每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。
我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢
不仅如此，我还为书“卖过命”呢
说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。
小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。
但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。
一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。
一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊
我身体又不高，难以踏着地。
我搂住书在池里挣扎着。
也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。
但是，回家后又是挨打又是挨骂的。
我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。
书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。
也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。
我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。
不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。
但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书
4 我与书的故事 我爱书，但更爱读书。
也许你们在想，读书有什么意思，干巴巴的，还不如看电视、玩电脑呢
但是，书能写出情感，电视却不能。
正是因为书好看，有人物、感情，我才会经常“抱”着它们，一看就忘了时间。
有一次我回家后，急急忙忙开始写作业，因为那晚我还有英语课。
写着写着，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天没看完的那本书。
结果手也失控了，不由自主地把书拿下来，“不听话”地翻看起来。
看着看着，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，连放在手边的表也顾不得看一眼。
直到妈妈回来把我叫“醒”，我才看了一眼表：妈呀
差20分钟上课，我包还没收拾哪
我一急就以超人的速度收拾，可还是晚了几分钟。
怎么样，厉害吧
看书可以忘了时间。
是啊，谁能抵挡住那种诱惑呢
引人入胜的标题，丰富多彩的内容，华丽优美的词语……这真像一个饿着肚子的人见到美味大餐一样，那种对读书如饥似渴的感觉，它可以把我们带进浩瀚的天地，带我们领略人世的真谛，让一贫如洗的人得到一笔精神的财富
读书的益处是无穷的，你还在握着手中的游戏机吗
你还在看那些幼稚的动画片吗
你还在某个地方无所事事吗
拿起一本书，它可以令盲人见到光明，它可以使一个愚者变得聪慧，它可以使你敞开心扉
读书好，好读书，读好书
5 我与书为伴古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书是灵动的生命，书是无尽的清泉。
在书中漫步，我感到的是智慧，是感动，是幸福¬……书籍，是一扇大门，带领我们去品味它的美好。
就如高尔基所说的：每一本书都是一个黑字，印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛，我的理智连接了它，它就活了起来。
其实，我也很喜欢看书。
记得有一次，妈妈上街买菜，临走前不断地嘱咐我：“xx，你看好这炉子
”我心不在焉地回答道：“好的好的
你放心去好了
”我完全沉浸在书的海洋中。
不知过了多久，我听到妈妈开门的声音，才猛然想起妈妈出门前交给我的任务，吓得我不知所措，手上的书也不知不觉地掉落了。
炉子上的一壶水已经变成了半壶水，煤炉也快灭了。
妈妈冲了进来，火冒三丈地看着我：“为什么不看好
”接着便不由分说地骂了我一顿。
虽然挨骂了，可是我并不觉得后悔。
我觉得：书是知识的宝库，使无知的人变得知识渊博；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默地给予你帮助。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。
我爱看书
6 我最喜欢看书，尤其是故事书.但有时得入迷，常常会忘记一些重要的事.记得有一次晚上，妈妈去上班了，家里只剩下我一个人.我闲得无聊，于是就看起了故事书.‘轰’不时也传来了几阵耀眼的闪电.妈妈立既打电话来叫我把家里所有通电的电源都拔了.我应为看书太入迷了，很快就把妈妈的叮嘱的话忘得一干二净.‘轰’我吓了一跳，才想起妈妈说的话，可现在已经来不急了.我喜欢书里的知识，喜欢书里的图片，更喜欢书里的文字
名师点评：小作者一开始就紧扣主题，表明自己对书的喜爱。
接着采用倒叙的手法记述了自己和故事书的一个实例，从中体现了小作者对书的热爱，最后再次表达了自己对书的喜爱。
作文首尾呼应，表达的中心明确。
但是文中的一些细节问题还是要注意下哦：“但有时得入迷”改成“但有时看得入迷”，“记得有一次晚上”改成“记得有一天晚上”，“不时也传来了几阵耀眼的闪电”改成“不时也传来了几束耀眼的闪电”，“我应为看书太入迷了”改成“我因为看书太入迷了”，“很快就把妈妈的叮嘱的话忘得一干二净”改成“很快就把妈妈叮嘱的话忘得一干二净”。
7 “书是人类进步的阶梯。
”在我的生命中，书占有了坚不可摧的地位。
我买书、读书、借书、藏书的经历不计其数。
使我印象最深刻的是一次借书的经历。
那时，我们班流行看“辫子姐姐”的书，我看着同学们都看过“辫子姐姐”的书，心里羡慕得不得了。
介妈妈又不给我买，心里更是痒痒的。
我多次出口让妈妈买“辫子姐姐”的书给我看，可是得来的只是一张小小的借书证和妈妈说“图书馆这么近，自己去借书不就得了”灰心丧气的我听到妈妈的话豁然开朗，决定下个星期六去借书。
好不容易熬到了星期六。
一大早我就拿起借书证去图书馆借书。
来到图书馆，我直奔上二楼，来到儿童借阅室。
一进入儿童借阅室，好几个大大的书柜摆在我面前。
我三步并作二步走向书柜。
书柜里的书有很多，什么《聊斋志异》、《四十八个星座》、《雾笛》……就是不见“辫子姐姐”的书。
我想:这么大一个图书馆,怎么就是没有“辫子姐姐”的书呢?我揉了揉眼睛,继续地书的海洋里寻找“辫子姐姐”的书。
我来到一个书柜前，书柜上写着“儿童文学”四十大字。
我绕着书柜走了一圈。
咦
《我的雀斑会跳舞》
这不正是“辫子姐姐”的书吗
我兴奋极了，连忙跟图书管理员借了这本书回家看。
我是一个小书虫，因为书带给我的知识无穷的，书是我们最好的营养品
所以我们要多读书，读好书
望采纳\\\\(^o^)\\\/~
文学手抄报
手抄报素材 给心请个假 螺城中心小 曾志安 好长时间,自己找不我的影子。
每日般的运作使身为新课程先行者的一些自信和快慰统统抛至九霄云外。
清晨起床洗漱完毕，匆匆吃过早饭，驱车直入校园，一天的忙活开始了。
指导早读、早操、上课、批改作业、备课、上课、批改作业、教育孩子、办理学校公文……一连串的活儿等着你细细琢磨，不允许有丝毫的懈怠。
从周一到周五如此循环往复，即便挨到周六、周日新的学习工作任务依然爱你没商量……于是我的心中响起一片悲歌，自己没时间，我为谁而活
…… 常想年轻无忧无虑的日子总是那么少，提前的“出名”，让自己看不到本色。
因为五色的光环下不是责任就是负重。
往日简单的表达已无法说明你的深度，纯真的理解已然不能证明你的实力。
心中纵有千言万语，笔下却晦涩难懂。
时常撰写的大大小小总结、报告、论文铺天盖地，却无一回让你唤起内心激动的真实情愫。
“仰之弥高”，越发自卑，灵魂一次次的洗礼不是清爽了却是沉重了，飞不起来也着落不下来。
信手翻阅文质老师和少敏老师的《保卫童年》一书，眼前再次豁亮，这一回的灵感显得这般的现实。
神圣的教育乌托邦只是让我们这群先行者拥有属于清亮的心境。
六月的脚步总是这般匆匆，于是怀揣着给自己的心情放个假，可是期末总复习又悄然而至。
复习之一：班级“开心词典” “请问被誉为天下第一泉的是何处，你能介绍一下吗
”“济南的趵突泉……。
”“恭喜你答对了
”“哈哈……”教室里传出久违的快乐。
这是我踌躇许久采用的快乐复习的第一堂课。
笑声、掌声、欢呼声中孩子的心情放假，我自然感受到这份幸福。
这个午的复习或背诵、或品析、或猜测、或书写、或合作、或评价，热热闹闹而又实实在在。
孩子脸上流露的是内心喜悦，以往疲惫不堪的神情烟消云散。
临下课前，平时淘气的小川同学冷不防地站起来，搔搔后脑勺“曾老师，今天开始复习了，您怎么还不复习
”“唉，这就是复习嘛
”“这样你不觉得有意思吗
”“这样子上课真好
”“别浪费时间了，老师再出题吧
”……自发的交流应运而生，孩子们的智慧在碰撞，心灵在沟通。
我微笑不作任何评判，因为此时的任何解释都是蹩脚的。
爱因斯坦说过，我们要把知识像礼物一样送给孩子。
这样他们每天是来接受礼物而不是背着重重的行囊，能不快乐吗
同样这份快乐伴着我走出教室还带着灿烂的笑容。
同天复习的老师拖着疲惫的身躯质疑“站了大半天，你不累，还满脸挂着笑容
对了，你们班今天怎么了
上课全班那么激动……”我愉快地点点头：“我和孩子一起放个假，开心一上午。
”“什么
你复习得完
”“孩子学得轻松、舒服，就是复习的成功”……这一天我终于让心情放了个假，保持了灿烂的笑容，为自己进行一次极好的心理暗示，无形中增加了许多的感染力，好心情开始伴我左右。
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她曾遭情伤，无法全心付出。
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当莫名的仇恨加诸于我，身为现代人的我又岂能任他为所欲为
我发誓，终有一天，我会让他爱上我，让他为这份负逆之情而失去一切。
他有仇深万丈，我有猎爱杀招，爱情与仇恨的角逐中，谁将占据上风
看下这几本吧，都是我在红袖添香看过的好看的言情小说哦。
