1 读了《人琴俱亡》这则故事，你有什么感受
翻译
还是读后感
翻译王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。
(王子猷王子敬都病得很重，子敬先死了）子猷问左右：“何以都不闻消息
此已丧矣。
”（王子猷问手下的人：“为什么总听不到子敬的消息
这一定是他已经死了）语时了不悲。
便索舆来奔丧，都不哭。
（说话时完全不悲伤。
就要来轿子去看望丧事，一路上都没有哭）子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。
” （子敬一向喜欢弹琴，子猷一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，子猷把琴扔在地上说：“子敬啊子敬，你的人和琴都死啦
）因恸绝良久。
月余亦卒。
（于是痛哭了很久，几乎要昏死过去，过了一个多月，子猷也死了。
）
关于童话故事的四字词语，要很多个
退避三舍、洛阳纸贵木皆兵、按图索骥、居上、邯郸学步、守株待兔如火、望梅止渴、探骊得珠、望洋兴叹、掩耳盗铃、请君入瓮、高山流水胸有成竹、唇亡齿寒、闻鸡起舞、指鹿为马、不寒而栗、不学无术、鸡鸣狗盗势如破竹、枕戈待旦、抱薪救火、梁上君子、脱颖而出、嗟来之食、精卫填海靡靡三音、入木三分、八仙过海、人琴俱亡、三令五申、下逐客令、门可罗雀寸草春辉、天衣无缝、不名一钱、未雨绸缪、出尔反尔、乐极生悲、乐不思蜀礼贤下士、对牛弹琴、曲高和寡、囫囵吞枣、投笔从戎、敝帚自珍、余音绕梁杯弓蛇影、画龙点晴、夜郎自大、盲人摸象、庖丁解牛、吐哺握气、夸父逐日抛砖引玉、围魏救赵、过门不入、曲突徙薪、投鞭断流、为虎作伥、一衣带水车载斗量、分道扬镳、开卷有益、天经地义、井底之蛙、马革裹尸
割席分坐的启示
词 目： 呼天抢地 发 音： hū tiān qiāng dì 近义词： 嚎啕大哭、痛不欲生、痛哭流涕 反义词： 兴高采烈、放声大笑、得意洋洋 用 法： 联合式；作谓语、定语；形容极度悲伤 释 义： 抢地：触地。
大声叫天，用头撞地。
形容极度悲伤。
出 处： 清·吴敬梓《儒林外史》第四十回：“肖云仙呼天抢地，尽哀尽礼，治办丧事，十分尽心。
” 示 例： 老板奶奶见媳妇已死，～，哭个不了。
（清·李宝嘉《官场现形记》第十四回） 词 目： 泣下沾襟 发 音： qǐ xià zhān jīn 释 义： 襟：衣服胸前的部分。
泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。
哭得非常悲伤。
出 处： 《尸子》卷下：“曾子每读《丧礼》，泣下沾襟。
” 示 例： 昔季流子向风而鼓琴，听之者～。
（三国魏·阮籍《乐论》） 词 目： 美人迟暮 发 音： měi rén chí mù 用 法： 主谓式；作宾语；指流光易逝，盛年难再 释 义： 原意是有作为的人也将逐渐衰老。
比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。
出 处： 战国楚·屈原《离骚》：“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
” 词 目： 老泪纵横 发 音： lǎo lèi zòng héng 近义词： 满面泪痕、泪如雨下 反义词： 笑逐颜开、眉开眼笑 用 法： 主谓式；作谓语、定语；常与泣不成声连用 释 义： 纵横：交错。
老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。
出 处： 示 例： 他的儿子在前线光荣牺牲，听到这个消息，他不禁老泪纵横。
词 目： 愁眉泪眼 发 音： chóu méi lèi yǎn 近义词： 愁眉苦脸 用 法： 联合式；作谓语、定语；形容悲苦的样子 释 义： 皱着眉头，含着眼泪。
形容悲苦的样子。
出 处： 元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“对人前巧语花言，背地里愁眉泪脸。
” 词 目： 悲从中来 发 音： bēi cóng zhōng lái 释 义： 中：内心。
悲痛的感情从内心涌出来。
出 处： 三国·魏·曹操《短歌行》：“悲从中来，不可断绝。
” 示 例： 大家联了此语，益觉～，泣不可抑。
★蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第二十回 词 目： 乐极生悲 发 音： lè jí shēng bēi 近义词： 否极泰来、物极必反 反义词： 乐而忘返、乐不可支 用 法： 紧缩式；作谓语、宾语、定语；指高兴到极点就发生使人悲伤的 释 义： 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
出 处： 《淮南子·道应训》：“夫物盛而衰，乐极则悲。
” 示 例： 谁知～，一朝触犯了朝廷，阖门待勘，未知生死。
（明·冯梦龙《警世通言》卷十七） 词 目： 物伤其类 发 音： wù shāng qí lèi 近义词： 兔死狐悲 反义词： 幸灾乐祸 用 法： 主谓式；作谓语、宾语、分句；用于人 释 义： 指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。
比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。
出 处： 明·罗贯中《三国演义》第八十九回：“‘兔死狐悲，物伤其类。
’吾与汝皆是各洞之主，往日无冤，何故害我
” 词 目： 泪流满面 发 音： lèi liú mǎn miàn 释 义： 眼泪流了一脸。
形容极度悲伤。
出 处： 明·罗贯中《三国演义》第一百十回：“言讫，以印绶付之，泪流满面。
” 词 目： 捶胸跌足 发 音： chuí xiōng diē zú 释 义： 表示极为悲伤或悲愤。
出 处： 《二刻拍案惊奇》卷十八：“老翁捶胸跌足道：‘眼面前错过了仙缘，悔之何及
’” 词 目： 兔死狐悲 发 音： tù sǐ hú bēi 近义词： 物伤其类 反义词： 幸灾乐祸 用 法： 联合式；作谓语、宾语、分句；含贬义 释 义： 兔子死了，狐狸感到悲伤。
比喻因同类的死亡而感到悲伤。
出 处： 《宋史·李全传》：“狐死兔泣，李氏灭，夏氏宁独存
”元·无名氏《赚蒯通》第四折：“今日油烹蒯彻，正所谓兔死狐悲，芝焚蕙叹。
” 示 例： 鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。
（明·田艺蘅《玉笑零音》） 词 目： 热泪盈眶 发 音： rè lèi yíng kuàng 近义词： 热泪纵横、声泪俱下 反义词： 眉开眼笑、笑容可掬 用 法： 主谓式；作谓语、定语、状语、补语；形容人受到感动 释 义： 盈：充满；眶：眼眶。
因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。
示 例： 往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都～，泪珠尽往颊上涌流着。
（邹韬奋《我的母亲》） 词 目： 狐兔之悲 发 音： hú tù zhī bēi 释 义： 狐死则兔悲，兔死则狐亦悲。
比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。
出 处： 明·朱国桢《涌幢小品·黄叔度二诬辨》：“因视国家将倾，诸贤就戮，上之不能如孙登之污埋，次之不能如皇甫规之不与，下之不能兴狐兔之悲，方且沾沾自喜，因同志之死以为名高，是诚何忍哉。
” 词 目： 黯然销魂 发 音： àn rán xiāo hún 近义词： 六神无主、丧魂失魄、失魂落魄 反义词： 怡然自得、洋洋得意 用 法： 偏正式；作谓语、宾语、定语；形容人悲伤或愁苦 释 义： 黯然：心怀沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。
心怀沮丧得好象丢了魂似的。
形容非常悲伤或愁苦。
出 处： 梁·江淹《别赋》：“黯然销魂者，惟别而已矣。
” 示 例： “无言独上西楼”，深闺的空寥，弥漫在漠漠的冥色里，离情别绪，～
（郭枫《且饮一杯寂寞》） 词 目： 哀而不伤 发 音： āi ér bù shāng 近义词： 哀感顽艳 反义词： 亡国之音 用 法： 复杂式；作主语，分句；比喻做事适中，没有过度的地方 释 义： 哀：悲哀；伤：伤害。
忧愁而不悲伤。
比喻做事没有过头也无不及。
出 处： 《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
’” 示 例： 她喜欢打扮，愿意有朋友，可是这都不过是一些小小的、～的、青春的游戏。
（老舍《四世同堂》四十三） 词 目： 痛入骨髓 发 音： tòng rù gǔ suǐ 释 义： 痛到骨头里。
比喻痛恨或悲伤之极。
出 处： 《战国策·燕策三》：“樊将军仰天太息流涕曰：‘吾每念常痛于骨髓，顾计不知所出耳
’” 示 例： 宋襄公志欲求伯，被楚人捉弄一场，反受大辱，怨恨之情，～，但恨力不能报。
（明·冯梦龙《东周列国志》第三十四回） 词 目： 呕心抽肠 发 音： ǒu xīn chōu cháng 释 义： 形容极度悲伤。
出 处： 明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷一：“那些呕心抽肠的鬼，更不知哭到几时，才是住手
” 词 目： 人琴俱亡 发 音： rén qín jù wáng 近义词： 人琴俱逝、睹物思人、人琴两亡 用 法： 主谓式；作宾语、定语；指怀念死者的心情 释 义： 俱：全，都；亡：死去，不存在。
形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。
出 处： 《晋书·王徽之传》：“取献之琴弹之，久而不调，叹曰：‘呜呼子敬，人琴俱亡。
’”
宗璞 弦上的梦
一 大提琴的深厚的如泣如诉的声音在空中飘荡。
这声音一时悠扬婉转，一时低回呜咽，如秋风飒飒地吹着落叶，如冬云黯淡地凝聚在天空。
渐渐地，愈来愈轻，愈来愈细，好像要失去，再也找不回来了。
忽然间，琴声又激昂起来，充满了渴望，流露了内心的希冀与追求。
“这是慕容乐珺。
”音乐爱好者可以分辨出拉琴的人，因为慕容的琴声，总像向你心窝扑来似的。
慕容乐珺是一个艺术学校的大提琴教师。
她终生与大提琴为伴。
多少年来，她只要一拿起琴弓，自己似乎就化作了大提琴的一部分，和琴一起在发着声音，抒发着乐曲的各种感情。
今天她随意拉着琴，一首没有完又换一首，总是觉得。
后来索性把琴放开，走到阳台上向远处眺望。
这是一九七五年九月的一天，正是日落时分。
夕阳的光辉把远处的红楼绿树镀上了一层金色，这光辉也照着乐珺夹杂在黑发中的白发，使那根根白发显得格外分明。
她虽已年过半百，容颜还很清秀。
她向街的尽头看去，一有年轻女孩子出现，就留神看是不是向自己这幢楼走来，但终究都不是。
乐珺要等的人，是她的一个好友的女儿。
这好友和她也有一点亲戚关系，但这种关系从来不能说明任何问题；他们还几乎发展成为人与人之间最亲密的关系，但那并没有成为事实。
他们只是好友，也永远是好友。
现在一方已经永辞人世，这种友谊也并没有中断，而是延续到他的女儿身上了。
“她，”乐珺想，“是怎样的呢
” 在那抗日烽火熊熊燃起的年代，他和许多有志青年一起奔赴延安去寻求理想和未来。
那时是音乐系学生的她，则随着父母到了内地，以后得到一种，到了国外，后才回来。
不久父母相继去世。
她在社会主义祖国的怀抱里，全心地投入祖国的音乐教育事业。
在社会主义祖国的怀抱里
那五十年代的日子，是多么晴朗，多么丰富呵。
乐珺觉得自己虽然平凡渺小，可就像大海中的小水滴一样，幸福地分享着海的伟大与光荣。
天色渐渐黑下来了，她回到室内，继续沉思着。
解放后头几年，他在国外工作。
六十年代初调回北京做文化交流工作。
她听他做过几次报告，每次都深深地为党的政策所吸引，为他对党的忠诚所感动。
她也见到过他的妻子，那是一位好同志，好妻子。
她曾想：“也一定是一位好母亲。
” 至于他们的女儿，乐珺在她小时虽也见过几次，印象都不很深。
只有一次，她使乐珺终生难忘。
那是六十年代中期斗争最激烈的年月。
巨大的风暴考验和锻炼着每一个人，也把人世间最卑鄙最污浊的丑怪之物都翻了上来。
有些人挖空心思批判文艺方面的“黑线专政”，像乐珺这样有一技之长、小有名气并且去过国外的人，当然是批斗对象。
有一次“造反派”头头们把文艺界的一些“牛鬼蛇神”集中起来开批判会，乐珺也叨陪末座。
台上黑压压站满了人，好几位名家身穿各色纸衣，被推来拽去，被逼着挨个儿到麦克风前报名，说自己是走资派、反动权威、坏人之类。
正闹着，有三四个年轻人把一个中年人连踢带打推上台来，一面喊着口号：“打倒贩卖封资修的文化掮客梁锋
” 乐珺心上一惊，侧眼偷偷看去，见确是梁锋站在那里。
那些人要他去报名，他缓步走到麦克风前，一字一字地说道：“梁锋，中国共产党党员
”话音刚落，几个人跳上台去，打了梁锋几个耳光。
血从他的嘴角滴下来，落到地上。
会场上每个人的心都揪紧了，满场静得连呼吸都可以听见。
这时忽然有一个女孩子的清脆而痛苦的声音喊道：“爸爸
我的爸爸
” 会场登时一阵大乱，有人喊：“不准打人
”但是也有人向叫“爸爸”的女孩子冲过去，把她一把拎出会场，一路拳打脚踢。
乐珺虽然弯着腰，却全看见了。
只是看不清女孩子的模样。
有好几天，她一直在想着这个叫“爸爸”的女儿。
心里感到又酸痛，又温暖。
这个喊着“爸爸，我的爸爸”的女儿，现在要来了。
门外有人叫慕容。
乐珺答道：“是小裴吗
”站起身向前迎了两步。
进来的是大提琴专业的一个支委，大家都叫她小裴。
小裴是比较年轻的老干部，六十年代初本是大提琴专业的支部书记。
多年来，一直是乐珺的知心朋友。
她脸儿圆圆的，眼睛圆圆的，身材也是圆圆的。
她其实和乐珺年纪仿佛，但到现在还是“小裴”。
“从楼下过，就来看看你。
梁锋的女儿这几天要来，是吗
” “说的就是今天，就是现在。
可还没有来。
” “我说她准是个好孩子。
你记得——”小裴两眼直望着窗外。
“我刚刚正想着那次批斗会。
” 乐珺温柔的目光望着小裴。
她还想起那时每次学校开批斗会后，小裴总要关心地悄悄和她说几句话（其实小裴的遭遇更艰险得多）：“坚强点
这是考验
”“这不算什么，不要怕。
”话虽不多，每次都给乐珺很大力量。
小裴血压高，很容易激动。
现在她克制着自己，沉默片刻，对慕容说：“慕容呵，你用心好好教她吧
” “我真想教出人才呵。
可教材能扩大一些吗
” “照我的想法，教材完全应该扩大，可谁敢做这个主
我看咱们国家出了纵火犯，他们要把好人都整死，还要把几千年的文明和几十年的社会主义统统烧掉
”小裴声音有些发颤。
“怎么对付这些纵火犯呢
” 乐珺小声问。
“看吧。
谁知道
等到忍无可忍的时候——”小裴用力敲着沙发的靠壁。
她们谈了一会儿，小裴说要上医院看她的偏瘫老头子去，对乐珺皱眉一笑，走了。
黑夜已经降临。
乐珺站在窗前，望着窗外树丛中唯一的枫树，临近的灯光洒在树上，依稀闪出一些红色。
她又思念起即将到来的小客人。
“她，究竟是怎样的呢
今天，不会来了吧
——” 这时，就像回答她的思念似的，。
乐珺“请进”两个字还未说完，人已经进来了。
她身材苗条，举止轻盈，一面走进来，一面很急促地大声说话：“是慕容姑姑么
您这儿可真难找
我一路问了多少人呵，起码十个以上
您这儿真黑呵，可我进门就看见这把琴，知道我走对了。
我是粱遐
”这就是乐珺等待的人。
电灯开了。
乐珺看见粱遐是个很美的姑娘，她上身穿着米色外衣，里面是黑色高领细毛线衣，下身是深灰近乎黑色的长裤。
一头蓬松的短发，有些像男孩。
脸儿又红又白，唇边挂着微笑，眉毛很黑，很整齐（不少人以为她是描出来的），一双真正的杏眼，带点调皮的意味（后来乐珺知道，那其实是一种嘲讽的神情），正瞧着乐珺。
“她也打量我呢。
” 乐珺心想，一面伸出手和粱遐握手，说：“我正等你——”
一生一代一双人，争教两处销魂
相思相望不相亲，天为谁春
桨向蓝桥易乞，药成 碧海难奔，若容相访饮牛津
词的始，他写道，一生一代一双人，争教两处。
的一生一代一双人说明了这首词所写的对象。
单看这一句，一生，同一生；一代，同一辈；一双，两个。
这里留给读者一个疑问，两个人是什么关系
再细细体会，想到这里用的是一双这词，会想到，这里的两个人，会用一双，自然是关系比较密切的恋人，而接下来的一句证实了这个想法，争教两处销魂。
如果不是恋人关系的话，这争教两处销魂是怎么也不会出来的。
可是，这里会有人问了，既然是恋人，那为什么不在一起而要两处销魂呢
所以接着，作者说明了：相思相望不相亲，天为谁春。
到了这里，相信读者的心了跟着沉了下去。
相思相望不相亲，何等的残酷，对恋人来说，彼此相思，彼此能够相望，却不能相亲，这是何等的残酷，也难怪作者会问天为谁春了。
到了这里，我们似乎看到了那个画面，一对恋人，被迫分开，彼此相思种种，这日两人再度相逢，却只能千言万语尽在那深深凝望中，不敢说，不敢讲，不敢透露那一丝一毫的感情，这是怎样的痛啊。
那么，这时候，有人要问了，既然彼此深爱，却又何又不在一起
接着，作者作了解释：浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。
这句用了两个典，一个是裴航乞药，一个是嫦娥奔月。
裴航于蓝桥乞药而得妻，嫦娥奔月而不得见。
这里借这两个典说明了为什么不在一起，是因为对方已经入宫。
如果未嫁，那裴航于蓝桥容易得妻，只是现在嫦娥已入月宫，与后羿相会无期了。
可是，即使已经相会无期，作者还是在苦苦守望。
若容相访饮牛津，相对忘贫。
这里的饮牛津，实际上也是用典，用的是牛郎织女的故事在其中。
这里的结句实际上就是作者的一个幻想，如果能与之结合，对着她，即便是贫困，也毫不在意。
