启示阅读答案油漆匠读后感
油漆匠这个故事让我感触很深。
在我们心目中，油漆匠永远只是一个肮脏、穷的人。
而这个故事中的油漆匠外表也是肮脏、穷，但他很开朗。
是因为……有一套房子需要装修，房子的女主人为男主人请了一位油漆匠（就是那位油漆匠），替房子粉刷墙壁。
油漆匠刚进门，打量了一下男主人，发现男主人双目失明，但男主人一向开朗。
油漆匠在男主人家工作的那一段时间里，和男主任相处得非常好，油漆匠也在这段时间里明白了，自己只有一只手的生活并不是最差的。
为了感谢男主人，他在结帐的时候打了很大的折扣，女主人知道后很感动。
因为她知道那位慷慨的油漆匠只有一只手。
这位油漆匠虽然是一个残疾人但他会调整自己的态度来适应环境，并不是在，某个角落哭泣，叫自己的命苦，而是尽职的做好自己的工作。
这位油漆匠非常坚强，因为他只有一只手，可他干活不叫苦也不叫累，我们现在都有爸爸妈妈惯着，一干活就要叫苦，叫累，更何况像那位油漆匠一样粉刷墙壁呢
读了《油漆匠》这个故事，我完全进入到了这个故事里。
我真想去帮帮那位油漆匠。
可命运是不能改变的，而是由我们自己面对生命的态度、和我们的心灵看待事情的态度决定。
工作是一种态度——《态度胜于能力》读后感一
生命读后感世间万物都有生命，花草树木，飞禽走兽，甚至是一滴小水珠都有生命。
而生命是什么?生命的真谛何在? 生命是有限的!每个人，从呱呱坠地，到百年归天，这段时间是有限的，它只有百年而已，仅仅是百年。
然而，上帝有时会很偏心，他让有的人无病而终，有的人生老病死。
但无论如何，生命总是很偶然地开始，眨眼间，又到了匆匆结束的时候。
这段时间一过，就像一撮灰一样，轻轻一吹，就没有了。
或许连一撮灰都不如。
生命也是无限的!在家里的墙壁上看到一只极小的蚂蚁，这时讨厌蚂蚁的我完全可以选择把这只蚂蚁捏死，只需轻轻地动一动手指头而已。
但我并没有这样做，因为根本没必要，根本就是毫无意义的。
在那只极小的蚂蚁后面，说不定就是一支庞大的军队，一批壮观的生命。
这只小蚂蚁死了。
它们可以继续繁殖，大量繁殖，永无止境。
我又何必去为难这只小蚂蚁呢?生命是渺小的!大家听说过“泰坦尼克号”海难吗?这起事故一死就是一千多人。
虽然震惊世界，但是这一千多余条生命毕竟已经完全融入历史里去了。
或许，人们在想起的时候，偶尔随便提几句。
生命太渺小了，正如那句话：地球少了你一个也照样能转。
生命似乎是微乎其微的。
生命有是值得珍惜的!在几场暴风雨过后，空气不免会很潮湿，就连木窗上的木框子都受潮了。
人们不会注意到，在怎潮湿的窗框上面，钻出了几个蘑菇，那么小，却坚强地挺立着，它们是多么坚强。
过了几天，它们就撒下一地的孢子，然后死了。
就那么短短几天，蘑菇也愿意为它拼命，也算是到这世上走一遭了。
生命是值得珍惜的，不是吗?不然为什么只有短短几天，蘑菇也能拼命地去争取呢?生命很短暂，却很美好，因为有许多生命很短的生物都还愿意那么顽强地生长着。
生命很脆弱，一不小心就会碰碎，就像长在窗框上的那只小蘑菇。
珍惜生命，珍视生命的每一个过程。
态度是成功的重要标志——《态度胜于能力》1-5章读后感
[态度是成功的重要标志——《态度胜于能力》1-5章读后感]《态度胜于能力》这本书主要讲的是对待工作我们要持有的工作态度，前面5章主要是从个人的角度讲述要搞好工人应当具备的最基本的态度，以下是本人的一些感想：一、认同的观点1、工作中，我们常常喜欢为自己寻找理由和借口，不是抱怨职位、待遇、工作的环境，就是抱怨同事、是司或老板，而很少问问自己：我努力了吗
我真的对得起这份薪水
要知道，抱怨的越多，失去的也越多，而只有端正自己的态度才能获得出类拔萃的机会，态度是成功的重要标志——《态度胜于能力》1-5章读后感。
2、工作中，对上级（老板）指派的任务要服从，不要有对立情绪，如果你怀着对立情绪去工作的话，你的工作肯定会做不好。
3、现在许多企业用人其实不是太看重学历，而是取决于个人展示出来的工作态度，许多人在职业生涯中，进步缓慢，并不是他们没有能力，主要是因为他们心态不够好，没有正确的工作态度。
4、工作就意味着责任，工作需要我们去尽职尽责地完成。
社会学家戴维斯说：“放弃了自己对工作的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存的机会。
”5、任何借口都是推卸责任。
在责任和借口之间，选择责任还是选择借口，体现了一个人的生活和态度。
我们在工作的过程中，总会遇到挫折，我们是知难而进还是为自己找逃避的借口，关键是看我们选择一种怎样的态度。
即使面临各种困境，你仍然可以选择用积极的态度去面对眼前的挫折，而不要让借口成为你成功路上的绊脚石，读后感《态度是成功的重要标志——《态度胜于能力》1-5章读后感》。
6、“比别人多做一点”不仅是一种勇气，是一种智慧，也是走向成功的一条准则。
人生没有可供你驻足的港口，现在永远是一个出发点。
7、薪水是我们工作价值的一种反映，是对我们工作的一种回报。
我们需要薪水，用以满足我们基本的物质生活和精神生活的需求。
但如果你只为薪水而工作，那就意味着你把薪水看成是工作的目的，当成是工作的全部。
只为薪水而工作，就像是活着只为吃饭一样，大大降低了工作的意义以及生命的意义。
所以，如果你只为薪水而工作，那么不仅会让你在工作上失去很多，而且也会让你的生命失去很多。
而一个有着积极工作态度的员工是不会只为薪水而工作的。
8、职业就是事业
这应当是我们永远持有的人生观和价值观。
这样工作就会投入，工作才有激情。
二、与本人的联系看了前5章的内容后我反思自己，对于书中提到的一些观点是与我的行为是一至的，比如说：用心对待每一件事情、不仅仅为了薪水工作、严格保守公司的机密等等。
我觉得当老师本身就是要有“爱”，你要热爱你的工作、热爱你的领导、热爱你的同事、热爱你的学生，要有广博的爱，这样你才能在作中充满激情，你才不会在工作中为了一些不听话的学生而影工作的情绪，要让我们的爱去感化每一个学生。
也许会有人提出不同的观点认为那是不可行的，但我让为想到不一定会做到，但不想一定做不到，因为态度能决定我们的行为，而态度至少可以让我们为之而努力。
所以工作当中我从不考虑薪水问题，我只靠诉自己一句话“我要对得起学生，要对得起自己的良心”这样工作当中我就会轻松许多。
对照书中我也有很多做得不够的地方，比如说：工作中找借口、工作中拖延。
以前也不认为这些是坏习惯，总觉得人都有失误的时候，下次注意就好了，其实对于整个学校来说这样的想法很有可能就会造成拖后腿，只有主观认识上意识到不足才能在今后的工作中高度重视。
三、反思与重构我认为在以后的工作中我最应该注意的问题就是：不要为自己找工作没做到位的借口，只有主观上重视，改变了态度以后才能减少失误的可能。
还有就是事情要抢到前面去做，虽然有时候看来前面做和后面做最终的结果是一样的，但抢在前面做会让工作更主动一些，并有更多的调整空间，让工作做得更出色。
〔态度是成功的重要标志——《态度胜于能力》1-5章读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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态度承载能力——《态度胜于能力》读后感（一）
[态度承载能力——《态度胜于能力》读后感（一）]态度承载能力——《态度胜于能力》读后感（一）一、认同的观点：以认真的态度对待每一项工作，你无法选择工作，但可以选择态度，态度承载能力——《态度胜于能力》读后感（一）。
用奋斗的态度来担负起自己的责任，自身的能力只有在完美的态度中才能完全地展现。
当你以对待生命的态度对待工作时，工作就会给你同样珍贵的回报；将压力转化为工作动力：面对压力，与其一味退缩、逃避，还不如勇敢地面对，并把它化作前进的动力。
二、联系实际班主任的工作中也是如此，态度胜于能力，自身的能力只有在完美的态度中才能完全地展现。
你的态度都将决定你能够取得怎样的成果。
班级的管理教学工作压力比较大，每个班级中出现问题时，需要我们努力去克服，全身心投入，不推诿，不躲避，尽自己最大努力去解决，抱怨、牢骚是无济于事的，尤其是行为习惯比较差，往往是化大量的时间和精力，而学生往往不领情，劳而无获，甚至有时想放弃。
但想到教师的职责就是教书育人，应端正我们的态度，应有一个积极的、永不言弃的工作态度。
针对不同的学生——他们的素质不同，环境不同，接受能力不同，观念不同，我们需要采用的教育方法也应该不同，教育的方法也应该与时俱进，对犯错的学生要多一些宽容，少一些苛刻，尊重学生的个性，读后感《态度承载能力——《态度胜于能力》读后感（一）》。
只有责任重于泰山，态度胜于能力，才能对学生负责，最家长负责，对社会负责，爱每一学生，管好每个学生。
三、重构在学校的工作中，良好的工作态度是职业精神的崇高表现，态度决定着你的成败，能力永远由态度来承担。
工作如同逆水行舟，不进则退。
满足现状就意味着退步。
学生的管理工作，非一朝一夕之功，非一两句话就万事大吉，好些工作非要做深入细致的思想工作不可。
这更是需要班主任耐心。
克服厌烦情绪，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
一位优秀的班主任更应该具有强烈的责任心，积极的态度，否则班主任在工作上就失去了动力和热情，甚至把自己的劳动付出看作一种痛苦和负担。
又怎能把工作做好?积极的态度是班主任做好一切德育工作的前提。
有了积极的态度，班主任才能以捧一颗心来，不带半根草去的无私奉献的胸怀，乐教敬业，热爱学生，热爱和忠诚教育事业，甘为下一代的成长付出毕生的心血。
〔态度承载能力——《态度胜于能力》读后感（一）〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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读《生命生命》这篇课文的读后感的作文怎么写
《生命 生命》读后感 在四年级语文课本下册，有一篇文章，名叫《生命 生命》。
本文作者在文中举出了三个例子来描述生命对她的震撼。
她首先描写飞蛾在她手中的跃动，及飞蛾那种求生的欲望，令她震惊。
然后她又描写了香瓜子掉进了砖缝中，在没有阳光、没有泥土的情况下，不屈向上、茁壮生长的情状，不得不让作者由衷赞叹它那无比顽强的生命力，即使它仅仅只活了几天。
还用医生的听诊器，静听自己的心跳，此时，她才感觉到这是她的生命，而且仅仅属于她自己的。
她可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，这一切全凭她自己决定。
他感受到，生命虽然短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
.凯勒虽然是个盲人，但他没有自暴自弃，而是极其乐观地面对，并利用触觉发现了数以百计的有趣东西。
他可以用手摸出树叶精巧的，还可以摸出银铧光润的细皮，或者松树粗糙、凸凹不平的硬皮。
总之，他乐观地面对一切，珍惜自己的生命，不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力
这篇文章让我感受到生命的宝贵和重要性，我们一定要让它变得有意义，不能让它白白浪费。
读后感 读了（生命生命）这篇课文，我心潮起伏，喜欢上着篇课文。
作者通过些有着强烈求生欲望的飞蛾；不屈向上，茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳，让我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。
有些时候，我在想：如果这个社会上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不做损人利己的事，那这个社会就真的会更美丽，我们过的也很幸福。
如果我们在还活着的时候，多做一些助人为乐的事，那真应了这句有限的生命体现出无限的价值。
当我查看杏林子的资料后，我更是感概万分。
杏林子12岁就得了类风湿性关节炎，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚不能走。
可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦，她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。
她先出版了四十多本书，最震撼人心的是：杏林子把所有稿费都捐给了残疾人福利基金会。
读了着篇课文，我知道了生命的意义是什么：是奋斗，是贡献，更是有勇气的去面对生活
