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六年级秘密花园读后感五百字

时间:2017-09-06 12:06

谁能给我写几篇读后感

《哈利波特》读后感  J。

K罗琳打开了魔法世界的大门,一部《哈利波特》赫然出现在世人面前......  这是一部描写魔法世界的小说,什么“霍格沃茨魔法学校”.钻心咒.夺魂咒.麻瓜等等都是以前从未出现过的字眼儿.有是真的很佩服罗琳阿姨的想象力,若是换作我......(像偶这种极度没有想象力的人,就算你哪一块石头给偶,偶也不可能把它想象成金子,嘿嘿)  顾名思义,《哈利波特》主人人任公当然就是我们亲爱的哈利了.哈利刚出生不久,其父母就被百年来最强大的黑巫师伏地魔(又称黑魔头)杀害,然后,黑魔头的矛头转向了小哈利,然儿,奇迹发生了,他非但没能伤害到哈利,反而自己失去了所有的法力,切只在哈利额头上留下了一道闪电型的伤疤,就这样,哈利一夜成名.  哈利在姨夫姨妈家过着非人的生活,终于,在他12岁那年,收到了霍格沃茨魔法学校的通知书,在格兰芬多学院度过了他7年神奇而又惊险的学习之旅,并结识了罗恩和赫敏这两个他最要好的朋友.  然儿,最令我折服的大概就是他们之间纯真深厚的友谊了吧!书中,罗恩为了解救哈利和赫敏,差点丢掉了性命,尽管他们有时会顶顶嘴,有是会闹点小矛盾,但他们的友谊却一点不变,不!应给说是更深厚了!  其实,我挺羡慕他们的,现在,长大了,上了初中,大家都不再是以前那个懵懂无知的小孩子,因为,大家好象都有了心计,他们和你做朋友,为的不是拥有一分友谊,而大都是想要利用你或是报复你.承认我的想法有些悲观,但也不是没有道理的,原因,就是我曾经就被人欺骗过,那中感觉实在是不好受......所以我说:现在的友谊已不是纯粹的友谊了,里面掺杂了一些复杂的东西,而那些东西,我读不懂.  其次,哈利的勇气,他的胆量,他的善良也让我佩服.  我想,从《哈利波特》中,我学到了很多。

  《小王子》读后感  寒假中,我读了一本名为《小王子》的书。

它讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障,被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中,遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。

后来,小王子离“我”而去,回到了属于他的星球。

“我”也修好了飞机的故障,飞回了自己生活的城市。

“我”一直非常怀念和小王子共度的时光。

书中表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。

  在故事中,小王子住着的小行星上,生物种类比地球少得多,表面积也小许多,但是却没有大人世界里那令人窒息的教条之间的冲突、矛盾,对他人也没有任何成见与偏见,充满着天真无邪的想法与观点,还能够随意地幻想星球外面的世界。

  在生活中,有时我们不能太讲究实际,幻想也会让人感到身心愉悦,有了前进的目标;有时,我们不能太遵守教条,打破成规也许会得到意想不到的收获。

我们要像那个飞行员以及小王子一样,珍惜现有的友谊。

我们更要学习小王子的精神,勇于承担责任,勇于探索未知人生,获得启迪。

  读《秘密花园》有感  读完《秘密花园》这本书,我立刻就被它深深吸引住了。

这是一本神奇的、充满糖果香味的书。

这是一本关于大自然的魔力和人类美好心灵的故事。

  这本书主要讲的是:一场霍乱使性情古怪的玛丽成了孤儿。

她只得被送往远在英国的姑父克雷文先生家。

克雷文先生伤心妻子之死,变得阴郁古怪。

他的庄园有上百间锁闭的房子有十年不准人进入的秘密花园。

她得到了花园的钥匙并在肯迪、科林的帮助下,使长年笼罩在阴云之下的庄园以及克雷文先生获得了新生。

  玛丽开始是一个不好的孩子,因为她得不到父母的关爱,所以变得暴躁、倔强、没有礼貌、而且人见人厌。

可是自从到了庄园以后,她变了——翻天覆地、彻头彻底的改变了,她变得宽容、大方、礼貌、诚实、守信,以前的坏毛病不见了踪影。

这一切不可思议的改变究竟是为什么

因为大自然,大自然的魔力足以改变任何人。

大自然加快了她迟钝的血流,使她身体变的强壮;大自然的新鲜空气令玛丽的面颊红润,昏钝的眼也明亮了起来;大自然赋予她自信、快乐,使她孤僻的心灵变得开朗起来。

  除了惊讶于玛丽神奇的改变,还令我佩服的是玛丽和她的朋友之间的友谊。

多么纯洁、多么牢不可破,再大的灾难也摧毁不了它。

相比之下,再看我自己,没有学会宽容,一丁点鸡毛蒜皮的小事都会成为我和朋友之间的导火索。

我真该好好想想。

  《秘密花园》是一本让人心灵再次感动的故事,感动于大自然的魔力,感动于人与人之间的友谊。

  这些是我搜出来的,希望对你有所帮助

8篇中学生必读名著读后感

“书虫”丛书“书虫”是教学与研究出版牛津大学出版社共献给广大英语学习者的一大。

如今这只“书虫”漂洋过海,轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。

“书虫”首先将给你自信,即使你目前只有几百的词汇量,也可以不太费劲地阅览世界名作了。

书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你:要坚持不懈地读下去,要广泛而丰富地读下去。

待到读完丛书系列中的最后一本,你也许会突然发现:你已经如蛹画碟,振翅欲翔了

“书虫”系列丛书主要用于英语阅读的启蒙和提高。

中英双语对照阅读,提高阅读量,扩增单词量。

建议初学者能熟练的掌握3-5本,通读100本左右。

对英语的提高很有好处。

第一级:300生词量,适合初一、初二学生,分上、下两册,共20本 上册: 1、《爱情与金钱》 2、《苏格兰玛丽女王》 3、《在月亮下面》 4、《潘德尔的巫师》 5、《歌剧院的幽灵》 6、《猴爪》 7、《象人》 8、《世界上最冷的地方》 9、《阿拉丁和神灯》 10、《别了,好莱坞先生》 下册 1、《小公主》 2、《邦蒂号暴动》 3、《奥米茄文件》 4、《谁谋杀了总统》 5、《福尔摩斯和公爵的儿子》 6、《白色死亡》 7、《绿野仙踪》 8、《难忘米兰达》 9、《福尔摩斯与赛马》 10、《汤姆·索亚历险记》 第二级:600生词量,适合初二、初三学生,8本 1、《威廉·莎士比亚》 2、《一个国王的爱情故事》 3、《亡灵岛》 4、《哈克贝利·费恩历险记》 5、《鲁宾孙漂流记》 6、《爱丽丝漫游奇境记》 7、《格林·盖布尔斯来的安妮》 8、《五个孩子和沙精》 第三级:1000生词量,适合初三、高一学生,分上册7本,下册8本 上册 1、《弗兰肯斯坦》 2、《野性的呼唤》 3、《秘密花园》 4、《曾达的囚徒》 5、《爱丽丝镜中世界奇遇记》 6、《风语河岸柳》 7、《神秘幻想故事集》 下册: 1、《圣诞欢歌》 2、《多里安·格雷的画像》 3、《勃朗特一家的故事》 4、《牙齿和爪子》 5、《星际动物园》 6、《诱拐》 7、《公正》 8、《化学秘密》 第四级:1500生词量,适合高一、高二学生,分上册5本,下册6本 上册: 1、《巴斯克维尔猎犬》 2、《不平静的坟墓》 3、《三怪客泛舟记》 4、《三十九级台阶》 5、《小妇人》 下册: 1、《黑骏马》 2、《织工马南》 3、《双城记》 4、《格列佛游记》 5、《金银岛》 6、《化身博士》 第五级:2000生词量,适合高二、高三学生,共4本。

1、《远大前程》 2、《大卫·科波菲尔》 3、《呼啸山庄》 4、《远离尘嚣》 5、《理智与情感》 6、《园会》 第六级:2300生词量,适合高三、大学低年级学生,共4本 1、《简·爱》 2、《雾都孤儿》 3、《傲慢与偏见》 4、《苔丝》 5、《白衣女人》 入门级:适合小学高年级,初一共十本 1 《生存游戏》 2《侠盗罗宾汉 》 3《白色巨石》 4《红酋长的赎金》 5《吸血鬼猎手 》 6《逆戟鲸》 7《雾都疑案》 8《亚瑟王传奇》 9《亚瑟王朝里的美国人》 10《把钱拿出来》建议你根据自己的年级选择一本阅读,里面是中英对照的,不是很难,如果需要帮忙,可以联系我,给我留言就可以了。

书名大全

《根》白鹿原》,《美的历程》,《365夜故事》,《的世界》,《小鹿斑比》,《中华成语故事》,《格林童话》,《教父》,《苏菲的世界》,《万历十五年》,《围城》,《汤姆叔叔的小屋》,《生命从明天开始》,《活着》,《一千零一夜》,《牛虻》,《许三观卖血记》,《尘埃落定》,《拿破仑全传》,《呼啸山庄》,《曹禺剧本选》

红岩读后感300字

读《红岩》有感  南京解放六十周年了,最近我也看了一本书,名字叫《红岩》,这本书描写的是解放战争时期,在山城重庆,中国共产党的领导下的地下工作者,收到国名党反动的特务机关残酷的压迫,可是,他们在监狱中顽强的与敌人进行抗争。

  在这本书中我认识了一位伟大的人,她的名字叫江竹筠,大家都亲切的叫他江姐。

在这本书中,敌人在狱中残忍的折磨她,用夹手指,灌辣椒水,做老虎凳去折磨一个弱女子,想让她吐露事情,一次次酷刑使她疼晕过去,但是她却咬紧牙关。

她的坚强令我佩服,她的不屈令我震撼。

我想,要是我一定会经不住折磨而说出军情,比起她,我们是多么的渺小。

  在书中,我还认识了“小萝卜头”他的眼睛很大而有神,因为营养不良而又瘦又高。

所以大家爱怜的称他为“小萝卜头”虽然他看起来瘦弱,但是却肩负着为狱友送信的重任。

  读了以后,我不禁潸然泪下。

我在想,是什么让他们都不畏强敌,是什么让他们坚强不屈,是什么支撑着他们,在一次次折磨中,晕死过去,却不吐露事情。

现在我终于知道,是一份对国家的爱,是抱着对国家的希望,是为了祖国的亿万人民。

为了我们他们牺牲了,虽然惨痛,却也壮烈。

  在我心中永远印下了一件件英雄的事迹,一个个烈士的名字

高分请教小学语文教育专家

目录一、关于主人公简短和必要的介绍二、关于老师三、关于父母四、好学校,坏学校五、好孩子,坏孩子六、要命的数学七、病急乱投医八、为女儿减肥,减瘦了爸爸和妈妈九、天上掉下来的小妹妹十、当家理财好滋味十一、小人得志和君子报仇十二、外婆家,奶奶家十三、意外事件十四、猫和鼠,你喜欢哪个十五、爸爸的大鱼十六、真的获奖了十七、获奖专业户十八、狼狈的模拟考试十九、老师病了二十、求教无门二十一、我可以养蚕了二十二、种瓜得豆,而且是颗金豆二十三、请允许我有一个秘密二十四、妈妈当了侦探二十五、最后一个儿童节二十六、跑吧,孩子,冲刺吧少年英雄梦(代后记)精彩书摘一、关于主人公简短和必要的介绍  金铃,女,刚过11周岁生日,在本市新华街小学读六年级。

身高1.55米,体重50公斤,标准的重量级选手。

因为胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。

金铃从小长到大,脸蛋上被人揪过上千回,用她的话说,都快被揪出老茧来了。

  金铃最大的特点是跟谁都能够“自来熟”,男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题,时不时还把对方逗得哈哈大笑。

从她的学校到家,一路上要经过四个小杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊,还有一个新开张的礼品店。

这些店里的老板和伙计,都是金铃的忘年交。

  放了学,书包背在肩上,她晃晃悠悠地走过来,伸头向杂货店的柜台里仔细看,有没有新到什么好吃好玩的东西

包装袋里夹着塑料恐龙的粟米脆啦,编十字架的空心玻璃绳啦,最热门的动画片人物玩具啦。

无论店主多么漫不经心地把这些东西放在多么不起眼的旮旯里,金铃总能一眼将它们寻找出来,掏钱买上一个,或者仅仅让老板拿出来给她摸一摸再放回去。

  然后她去小吃摊找她的老朋友——一只浑身脏兮兮的虎皮花纹的小黄猫。

她熟门熟路地穿堂入室,一直钻进店老板的卧室里,从人家的床上把小黄猫抱出来,搂在臂弯里亲热一阵子,拍拍它的脑袋放它走路。

不认识金铃的人,准会把她当这家小吃摊的孩子。

  再然后,她从美发店门口扬长而过——她对美容美发这一类的事情不感兴趣——径直走到修自行车摊前,蹲下来看修车的老爷爷如何操作,有一句没一句地说些闲话。

这时候她忽然一抬头,妈妈已经在不远处的阳台上扬眉毛瞪眼睛地对她作威胁状了。

她赶忙站起来,跟老爷爷说了再见,稍稍加快脚步上楼回家。

  就这样,从学校到家不足200米的路程,她至少走半个钟头的时间。

  有一次,她在路边碰到一对推车的青年男女,不知怎么就跟他们搭上了话。

那两个人一高兴,居然请她坐到自行车的后座上,推送到楼梯口。

  回家她跟妈妈说这事,妈妈吓得脸都白了,连声喊:“真是不得了

如果碰上两个人贩子怎么办

”  金铃嘴一撇说:“我有那么幼稚吗

人家劫持我,我不会喊救命

”  妈妈反驳她:“如果你是说着笑着不知不觉被他们拐走的呢

如果他们用麻醉剂迷惑了你呢

”  金铃嘟囔说:“我这么胖,哪家会要我

不怕我吃穷了他

”  不管怎么样,妈妈还是对金铃进行了一番不准跟陌生人接触的教育,比如不能吃陌生人的东西——那里面很可能有安眠药;看见对方拿出小瓶子之类的东西要赶紧躲开——喷雾式的******就是装在这类容器里的;千万不能接受邀请跨进出租车——绑架事件总是发生在出租车上。

  金铃听得捂起了耳朵:“好了好了,我已经不是二年级的小孩子了

”  关于金铃的学习成绩,情况是这样的:  语文还可以,尤其在回答一些难度较高、需要课外阅读知识作补充的题目上,她总是能出奇制胜。

  作文比较难说,碰到对胃口的题目,她兴致勃发激情喷涌时,能写得酣畅淋漓妙语连珠,令老师击掌赞叹。

  遗憾之处在于这样的时候不是太多。

老师把大部分的题目出得苍白拘谨,诸如《我的老师》、《我的同桌》、《记一次游园活动》、《参观×××有感》等等。

这些题目都是要写眼前发生的事,不能瞎编,万一编得太精彩了,老师在班里当范文一读,不就要露馅了吗

金铃胆小,不敢做这样偷天换日的事,因此大部分的作文也就是拿个80来分。

  最要命的是金铃粗心,错别字多得离奇,“既”写成了“即”啦,“再”和“在”不分啦,“看”和“着”总是忘记写最后一横啦。

其实她也不是不会,只是写的时候一不小心就随手用了另一个字,结果吃一个大大的叉。

一篇作文,即使写得不错,被一二十个错别字一扣,分数也就可想而知了。

  大致说起来,语文成绩在85分左右徘徊,高也高不过90,低也低不过80。

  数学就不那么妙了。

数学功课是金铃最不喜欢做的,尤其是四则混合运算,里面夹着小数和分数的,她一看就头疼,稀里糊涂算下来,10题起码错6题。

她从小到大,妈妈一直为她的数学担心,晚上的时间大半都花在辅导她做数学作业上了,可就是不见数学成绩上去。

  老师当然也为她着急。

老师说:“小升初考试,最能拿分的就是数学。

数学很要紧。

”  妈妈也说:“不光小升初,将来中考、高考,哪一回少得了数学

你数学不好那就要命了。

”  金铃偏偏就是数学不好。

  金铃妈妈掐着指头算来算去,死活不明白这孩子从哪儿继承了数学不好的基因:丈夫学的是工科,数学当然没话说;自己虽是学文科的,可中学数学一直出类拔萃,考大学就因为数学比别人好,总分才得了高分;娘家人中,弟弟妹妹都是工科毕业;婆家人里,四个倒有三个当着会计师……简直找不出一点点可抱怨的根据

  没别的,还是金铃自己太不用功,得过且过。

这样的孩子真是烂泥巴扶不上墙。

  英语成绩也只能说是马马虎虎,一般90来分。

  比如说吧,规定40分钟做一张英语卷子,金铃不到10分钟就做完交上去了。

老师拿到手里一看,不是句首第一个字母没有大写,就是音标有错,再不然就是字母写得歪歪扭扭叫人难以辨认。

英语老师是很喜欢金铃的,因为她读音漂亮,听力也很棒,听她读课文或者跟她练会话都是很愉快的事。

可是金铃这么潦潦草草把卷子交上来了,老师有什么办法

总不能当堂指出:“你错了不少,拿去改正吧

”那不是明显的袒护

现在的孩子对这些事情敏感得很呢。

  有一回英语期中测验,金铃难得拿了99分的高分,妈妈高兴得眼泪都出来了。

不久到校开家长会才知道,那次测验有20多个人拿的是满分。

  金铃就是这么一个孩子,比上不足比下有余,活得快快乐乐轻轻松松,叫人气也不是恨也不是。

  金铃妈妈不服气自己的孩子是这么个情况,追究一切原因,后悔是自己让她上学太早了。

一般的孩子是6周岁上学,金铃妈妈望女成才心切,不到6岁就替她报了名。

金铃本来是9月份生日,派出所的户籍警把“9”字上面的圆圈写扁了,这就使金铃妈妈有了可乘之机,提笔将扁圆描得粗了些,改成一个“7”字,报名时鱼目混珠过了关。

可是金铃妈妈后来一打听,同事中也有替孩子改户口本上的年龄或托关系提早上学的。

人家的孩子怎么都那么成熟稳当呢

可见年龄大小并不是成绩好坏的主要原因。

  金铃外婆对金铃妈妈说:“要怪只能怪你,从小没上好规矩。

”  这个分析基本上切中要害。

金铃妈妈是学中文出身,年轻时思想颇为洋化,崇尚欧美教育方法,从女儿会爬会说开始就鼓励她一切自由,自由想象自由行动,愿走就走愿躺就躺,不教认字不教数数,而是塞给她大量童话神话故事,领着她出入于恐龙时代和太空时代,结果是想象能力极大地丰富,动手能力飞快地下降,行为散漫随便,为人不拘小节。

  举金铃刚上小学时的几个例子。

  金铃的书包一向被妈妈称作“垃圾袋”,里面要多乱就有多乱。

一天上课,老师临时要布置作业,叫小朋友拿笔出来记。

金铃慌慌忙忙低头到书包里掏铅笔盒,掏出来一看是空的,笔呀尺的早溜到书包各个角落去了。

她就伸手在书包里摸,摸出一支,秃得没法写;再摸一支,铅断了。

这时老师已经在上面报题目,金铃急得不行,拎起书包往旁边地上一倒,哗的一声,铅笔橡皮小刀本子五颜六色摊了一片。

前后左右的同学都伸脑袋去看,全班秩序大乱。

老师喝令金铃罚站了一节课。

金铃终于没能记下作业题,第二天又被罚抄书。

  一年级的语文老师是市优秀教师,三天两头要在班上开“公开课”。

有一回正上着课,金铃觉得鞋紧,脚不舒服,就悄悄在课桌下把鞋脱了。

过一会儿,老师问一个关于近义词的问题,金铃积极举手。

老师认为金铃回答这个问题很有把握,就点了她的名。

金铃起身站立的瞬间才意识到自己是光着脚的,赶忙低头到课桌下找鞋。

找也找不到,原来鞋被她自己踢到前面同学的座位下去了。

要知道教室里当时坐着二三十个听课的外校老师呢

金铃的语文老师气得面红耳赤,鼻子都歪到了旁边。

  老师后来向金铃妈妈告状,说:“赤脚就赤脚呗,她要不找鞋.哪会出这种洋相。

”  金铃妈妈心里说,6岁的小孩子哪能有这样的应变能力

  因为金铃的书包太乱,所以她总是丢东西。

橡皮平均两天丢一块。

金铃妈妈买得烦了,索性抱回家一大盒,但没过多少时间金铃又要橡皮。

  妈妈说:“橡皮呢

”  金铃很无辜地回答:“用光了呀。

”  妈妈跑去看,盒子里果然空空如也。

  妈妈这回真气了,捉住金铃按在床上打了一顿,宣布说:“明天回家先检查橡皮,丢了就不准吃饭。

”  第二天金铃放学回来,妈妈堵在门口问:“橡皮在哪儿

”金铃急忙申明:“今天没丢。

”然后赶忙到书包里找。

  却是哪儿都找不到。

大口袋、小口袋、铅笔盒、书包夹层,哪儿也不见橡皮的踪影。

妈妈拉下脸,扬手做打人状:真是太不像话了

家里纵有黄金万两,也吃不住这样丢三落四。

  千钧一发之际,金铃蓦地一声尖叫:“橡皮在这儿

”  摊开手心,湿漉漉的一块橡皮直冒热气。

原来她放学前始终记着橡皮橡皮,干脆把橡皮攥在了手心里回家,一路走一路东张西望,竟把手里的橡皮走忘了

  看看,这就是我们的主人公金铃。

你说她好笑还是好气

  二、关于老师  老师有很多,这里只说两个:旧的和新的。

  旧老师姓王,做新娘子不久,留一头直直的柔柔的披肩长发,眼睛大大的亮亮的,嘴角总有笑意,对她的学生有着阳光般的好心情。

  金铃一向喜欢披肩长发的女人,对电视里的洗发水广告有着异乎寻常的兴趣,再加上王老师脾气好,王老师自然成了她的崇拜偶像。

没事的时候,金铃就磨磨蹭蹭凑到老师跟前,摸摸头发啦,说几句小女孩的甜话啦,送老师几张漂亮的贴画啦。

老师对金铃就有点偏爱,总说金铃作文写得好,给她打过几次“98”的高分。

  好景不长,王老师教了金铃不到一年,留学美国的丈夫替她办好了陪读签证,要辞职去美国了。

  老师要走的那几天,金铃跟掉了魂似的,老是缠着妈妈眼泪汪汪地问:“美国有什么好呢

她为什么要走呢

”  妈妈说:“美国有什么不好呢

她为什么不能去呢

你长大了,说不定也会去的。

”  金铃就非常惆怅,仿佛自己不久真的会离开家园一样。

  金铃翻箱倒柜,挑了个自己最喜欢的长毛绒玩具,要送给王老师。

  妈妈说:“真是不懂事。

老师去美国,要带吃的,要带穿的,要带送人的,东西多得只怕箱子装不下,哪会再带上你送的玩具

行李超重可是要罚很多钱的。

”  金铃当然不忍心让老师受罚,改送了一张很漂亮的圣诞卡。

其实那时候还是夏天。

金铃又把老师在美国的地址要了来,工工整整抄在一张纸上,央求妈妈替她收好。

她说她要给老师写信。

  学期没结束王老师就走了。

  新老师姓邢,50来岁的年纪,瘦瘦小小的,总是穿一双白色旅游鞋,走起路来脚下生风,说话急速短促,一分钟能吐几百个字,训起学生来一讲就是一两个小时,学生就有些怕她。

  金铃一开始不怕,因为她是个跟谁都能黏糊得起来的小姑娘。

有一次金铃到老师办公室里拿本子,趴在邢老师的办公桌前,把一个红绳拴住的小石头雕像举在邢老师面前晃荡晃荡,笑嘻嘻地问:“老师你喜欢吗

”邢老师眼皮一抬,庄重威严地说:“别跟老师嬉皮笑脸来这一套。

”  金铃只觉得一瓢冷水泼在心里似的,委屈得要哭了。

  从此金铃就对新老师有了抵触情绪,处处觉得她不如旧老师好。

人没有旧老师长得漂亮,话没有旧老师说得好听,就连粉笔字也没有旧老师写得好看。

她撇着嘴对妈妈说:“写的什么字呀,还没有我们班的林志和写得好。

”  金铃妈妈心里很担忧,孩子进入六年级,正是小升初的要紧时刻,这时候换老师本来就不很妥当,哪里受得了师生之间冉有隔阂呢

她就到学校里找人打听,才知道这位邢老师教学经验非常丰富,送走的毕业生一届一届不知有多少了。

金铃妈妈心里这才踏实下来,以后就经常注意在女儿面前夸赞老师:“哎呀呀,这篇课文老师能挖出这么深的含义,真是了不得

”或者说:“这篇作文的评语写得真好,妈妈是无论如何想不到的。

”  金铃不为所动,扑哧一笑:“你又不是老师,你当然  金铃妈妈吃一个闷子,心里恨恨的,觉得女儿真是大了,有主见得令人怕。

  王老师走了不到一个星期,金铃就张罗着要给她写信。

妈妈说:“太急迫了吧

人家还不知道有没有安下家来呢。

”  金铃问:“一封信寄到美国要几天

”  妈妈说:“最少一个星期,最多10天。

”  “那不就行了吗

”金铃说,“10天后老师还不该安好家吗

”  金铃就趴在桌上写,先打草稿,再抄,写作文从来都没有这么认真。

妈妈借故走过去看,金铃就机警地用胳膊挡住,瞪眼等妈妈离升。

  妈妈心里多少有点醋意,拖长声音说:“我女儿长成大姑娘啦,有事都不肯对妈妈说啦。

”  金铃急得涨红了脸:“私人信件,要允许保密

”  写完信,又涎着脸皮蹭过来,求妈妈替她写信皮。

她担心自己写错了格式,王老师会收不到信。

  隔了半个多月,回信还真的寄过来了。

,是寄到新华街小学传达室的。

传达室爷爷当着好几个同学的面招呼金铃拿信,金铃兴奋得满脸通红、双眼发亮。

她连蹦带跳地回家,走在楼梯上就大声喊:“妈妈,回信来啦

”她把信看了一遍又一遍,连每一个标点符号都背出来了。

然后她把信小心地放在枕头下面,夜夜枕着它睡觉。

  金铃又给老师写过一封信,却再没回音。

她在班上跟同学说起这事,同学说:“好像王老师在美国搬过家了。

”金铃怅然若失,有好几天都闷闷不乐。

  金铃的钢笔字一向非常糟糕,写得软塌塌的没有骨头不说,还缺乏认真严肃的态度,不断地出错,不断地涂修改液、贴改正纸,把本子上弄得伤痕累累,活像刚从战场下来浑身贴满胶布的伤兵。

邢老师常常撕了本子罚她重写,有一回让她整整写了100遍。

金铃对邢老师真是既恨又怕,对立情绪越来越重。

  一天半夜,金铃妈妈被女儿的哭声惊醒,披衣过去看她。

黑暗中金铃只穿一件背心坐在床上,肩膀一抽一抽的。

妈妈抱着她的肩膀问她:“你怎么啦

做噩梦了吗

”金铃哭出声:“我想王老师了

”  金铃妈妈心疼地把女儿搂在怀里,心里想:“这孩子太重感情。

”又想,王老师也不应该,既然说好了跟孩子通信,搬家就该寄个新地址来。

  金铃跟新老师的关系僵了近两个月。

  期中考试前,邢老师把金铃叫到办公室谈话,很严肃地讲了很多道理,要求她端正学习态度,认真对待每一次作业,踏踏实实下苦功夫。

金铃绞着一双手,故意装出满不在乎的样子,似听非听。

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