小青石的读后感悟
最近我读了《小青石》这篇课文。
故事讲了一颗小青石在一天被人们运到了城市里，它原本以为自己会变成珠宝，可是到了最后，它的美梦并没有变成现实，则是被铺到了地上。
开始小青石十分奇怪自己为什么没有变成珠宝
可是到了最后，它终于领悟到为人们服务才最快乐。
读了《小青石》这篇课文，我想到祖国各地、各行各业都有像小青石这样的人。
他们像铺路石，默默地“支持着大众的脚”，为大众服务。
我们的老师也是这样的人，他们可以去当科学家、文学家……可是为了国家培养人才，他们选择了教育工作，甚至几十年来，兢兢业业地反复地讲解着一些知识，一直到我们懂了为止。
从 a、o、e……到1+1=2……在老师们辛勤的培育下，一批又一批不懂事的学生慢慢成为了国家的人才、栋梁。
可是当这些人才为国家做出贡献时而受到表扬的时候，许多人都会忘记他们现在的成就是老师们培养出来的。
当一代一代接班人去攀登新的高峰时，老师多像小青石啊
他们的身上闪耀着小青石的光辉。
他们的生活多么有意义啊
小青石 这篇课文的段意是什么
第一段（第一自然段）被山水冲到岸滩上的一块小青石和一块小黑石过着平静、安适的生活。
第二段（从“一天”到“一会儿竟睡着了”）讲小青石和小黑石对平静、安适的生活截然相反的态度。
第三段（从“几天以后”到“反而觉得异样的舒服”）写几天之后，小青石被工人运到都市，为自己的理想将要实现感到兴奋、欢喜。
第四段（从“第三天早上”到“不晓得怎样才好”）讲小青石到都市后，被制成混凝土，铺在马路上，小青石被彻底改变了面貌，它一时闹不清这是怎么回事。
第五段（从“一年又一年”到全文结束）讲小青石为自己能成为让人们走的道路，成为为大众服务的无数石块中的一块，感到快乐和自豪。
它认为“这样才是最有意义的生活”。
我读完()小青石()这篇课文后思考这样一个问题()在人生的道路上()什么才是真正有意
你可以，看一看段义就能回答出来，这道题很简单，我不能告许你
四年级上册语文课文小青石讲了什么道理
讲了做人要默默无闻，脚踏实地的奉献自己的力量
课文为什么以《小青石》为题，不以《小黑石》为题
们班里有这样一个女孩儿,她九岁半了,胖胖的身体显得有些臃肿,她总是特别爱笑,笑起来眼睛眯成了一条缝,脸红仆仆的,很可爱,但唯独她的头发整天都乱蓬蓬的,所以大家称她为“胖姐姐”或“笑猫”,因为我比她大,所以只好称她为“胖妞”。
只要有“胖妞”的身影,就会有许多让人捧腹大笑的事情。
就拿昨天中午的事来说吧!中午时,几个大哥哥和姐姐在玩“三国杀”,她轻轻地走了过来,说了一大堆话,觉得像是一只苍蝇发出嗡嗡的声音。
这时黄瑞杰哥哥不耐烦地说:“滚回你的猪圈去”,我们听了都哈哈大笑,“胖妞”好像没听见一样,还憨憨地笑着问:“你们在笑什么呀?”我们都没达理她,“胖妞”只好无趣地走了。
有一次,我在写作业,门突然开了,是她——“胖妞”,她慢慢地向我走来,一脸“阴笑”,过了一会儿,她做了一个“雄鹰展翅”的动作,随后又做了一个“小鸡啄米”的姿势,表演完后,她就再次冲着我们傻呵呵地笑,我们也被她逗得合不拢嘴。
不一会儿她坐到椅子上若有所思地望着窗外,当她回过神来时,拿起一本《三十六计》津津有味地看了起来,看她那严肃认真的样子,不觉有些让人发笑,其实我们早已经把她作为我们生活学习中的笑料了。
虽然她很“憨”,有时令人觉得很烦,但她也是很有正义感的,这不,最近就有这样一件事情,足可以证明这一点。
在我们学校有时会发生以大欺小的事情,有一次就被“胖妞”撞上了。
那天下课时,一个高年级的学生,正在欺负一个小同学,周围围了几个看热闹的学生,但没人敢作声。
“胖妞”快步走到高年级学生的面前,一只手握着拳头在他面前挥了挥,另一只手一把抓住他的衣领,怒目圆睁,狠狠地瞪着他,那个同学握着拳头刚要反击,只见“胖妞”,握成拳头的那只手由拳变掌,狠狠的把那个高年级学生推倒在地,那个高年级学生被摔得四脚朝天,“胖妞”走过去刚要揍他,只见那个高年级学生急忙爬起来,连连求饶,“胖妞”只说了一句“不准欺负小同学”就走开了,望她的身影,我顿时觉得她很高大。
有她出现的地方就有欢乐和正义的一幕。
通过这件事,我不再向以前那样对她存有偏见,但我还是会亲切的称她为“胖妞”。
课文为什么以《小青石》为题，不以《小黑石》为题
以小青石的经历为线索，小黑石只是陪衬。
小青石主要写什么
这是一篇童话故事。
文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过，说明了为大众服务的生活才是最有意义的生活。
篇童话故事情节生动有趣，通俗易懂。
运用多种修辞手法，通过人物语言、心理活动表现中心，文章层层深入，揭示主题自然，合情合理。
在学习过程中，重点要理解小青石对生活的理想，分清课文的主次。
例如，小青石开始不甘心过平静安适、毫无意义和价值的生活，它要像水晶和玛瑙一样，成为发簪和纽扣，要与它们碰头，要到珠宝铺子里去。
接着为工人把它搅来搅去生气不满。
这说明，小青石不安于平静、舒适的生活是好的，但是它对自身的价值，最初存在不切实际的幻想。
最后它为自己能够成为让所有人走的道路，成为为大众服务的无数石块中的一块，感到快乐和自豪，认为“这样才是最有意义的生活。
”
小青石这篇文章讽刺了哪些人
讽刺那些自私自利，安于现状的人。
《石》一课主要讲的是一块小青石追求理想的故事。
课文讲了小青石和小黑石被山水冲到岸滩上，生活平静安适黑石非常满足小青石则希望被人带到都市里去。
后来小青石终于被工人运到都市里，成为混凝土的一部分，做了铺路石子非常快乐，认为这样生活才有意义。
