《青山不老》默读课文，想一想，老人创造了怎样的奇迹
这奇迹是在什么情况在什么情况下创造的
一位山野老农，用15年的时间在晋西北奇迹般地绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网.2.是在自然条件极度恶劣和生活条件极其艰辛的情况下创造的.3.作为一个山野老农，执著的植树造林，防止水土流失，他这样来实现自己的人生价值。
他已经将自己的生命化为另一种东西——与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。
这些宝贵的精神财富，不会随着岁月的流逝，年龄的增长，老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存。
只要老人的精神不老，这青山就永远不会老.
读了六年级上册《青山不老》这篇课文，你想对文中的老爷爷，说些什么
青山处处埋忠骨（读后感）小学语文五年级上册有一篇课文叫《青山处处埋忠骨》，写的是抗美援朝战争中，毛岸英牺牲后，彭总来电，主席惊悉这个噩耗，心情极度痛苦，对岸英的遗体是否运回国内的抉择过程。
作为伟人，也有与常人一样的情感，但又表现出领袖宽阔超人的胸怀，十分感人。
下面是中南海的卧室，彭总的一份来电：主席勋鉴:今晨，我“志司”指挥部遭敌机狂轰滥炸，洪e79fa5e98193e78988e69d8331333236613331学智、毛岸英将我送入安全地域。
尔后，岸英又返回指挥部取作战图。
慌中未能劝告住他，致使被敌机的汽油弹击中。
主席的爱子、我们“志司”的好参谋岸英同志为了人民的事业光荣殉职......从收到这封电报起，整整一天没有说话，只是一支接一支地吸着烟。
桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。
“岸英
岸英
”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
这时秘书进来报告说有彭总的来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。
秘书又凑近主席说朝鲜金日成首相来电，向主席表示慰问，还说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，要求把岸英葬在朝鲜。
主席仰起头望着天花板，强忍住心中的悲痛，目光中流露出无限地眷恋。
岸英奔赴朝鲜时，主席因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别
他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。
朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗
他们就不想再见一见儿子的遗容吗
岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”第二天早上，秘书来到的卧室。
毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还。
电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
哀莫大于老年丧子。
要经得起着莫大的哀痛，需要极大的意志力。
崇高的精神境界和超人的宽阔胸怀，读后让人肃然起敬。
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谁知道课文青山不老那个老人的真实名字叫什么吗
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马永顺，从砍树模范到植树英雄，“青山不老”是记者梁衡去采访他的一篇文章
青山不老课文当中的老人是谁
<<青山不老>> 这篇课文用清新的笔调向我们描述了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。
感受：老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。
老人是善良的，他为了让后代过上好日子，不顾自己的生命垂危，坚持植树造林。
让我们祝福他吧
小学六年级写爱国的读后感谁有，有的写出来，谢谢
《黄继光》读后感读后感1：今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。
夜已深了，可我还未入睡。
黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。
黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。
在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。
前去爆破的三个小组都牺牲了。
眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。
一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。
危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。
敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢
都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。
黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大
我们将永远怀念他
是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。
是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。
英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
读后感2：含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。
我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。
黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。
忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚－－中国人民志愿军战歌。
为了保卫祖国 ，为了保卫家乡，打败美帝保卫和平，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
黄继光就是无数雄纠纠 、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。
为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 ，“豪气贯日月，英风动大地”。
英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。
这真是“我自横刀向天笑”，多么大无畏的牺牲精神啊
当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧
”这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。
可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：“戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么
”妈妈就要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。
“一屋不扫，何以扫天下。
”这一切，我多么不对呀。
当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。
”这句时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。
黄继光，这个伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。
黄继光，一个普通志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢
哦，是最光荣的爱国主义和国 际主义精神，促使他将生死置之度外。
而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。
遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。
”爸爸严厉批评我，说：“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。
和革命先烈相比，你还差得远呢
”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊
同学们
当你读了这篇文章，你不感到黄继光是我们最可爱的人吗
黄继光不正是我们学习的好榜样吗
“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。
”黄继光、邱少云、毛岸英等无数志愿军烈士永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山，多少手足 、忠魂埋骨它乡，这正是英雄“山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮浸我尸”的豪迈绝唱
“斩尽妖魔平天下，山河日月重安排。
”正是这支由无数个黄继光组成的、高举旗帜的人民子弟兵，他们铁血军魂所铸就的钢铁长城，忠勇耿耿，精忠报国，纵横无敌，谁与争锋，打败了号称世界第一的美帝野心狼，保卫了新中国摇篮，保卫了世界社会主义阵营，奠定了新的世界政治格局。
“自古英雄出炼狱，拓马长枪定乾坤
”我们的幸福今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”我们青年一代何惜百死报家国，要为祖国、家乡的富强崛起而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。
洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。
青春儒钢的我 ，愿守土复开疆，堂堂中国要让四方来贺
读后感3：今天我读了《黄继光》这篇课文。
令我的心久久不能平静下来。
文中主要讲的是黄继光为了祖国的利益，人们的未来，用自己的生命为盾牌,挡住了敌人那狂风暴雨的子弹。
让占有们取得了胜利，但他却永远地埋在了地下。
战后，战友们丝毫没有半点微笑，满脸的泪水，因为这次的胜利是由黄继光年轻的生命换来的。
是他用自己的身躯做为交换而得来的。
读后我百思不得其解，黄继光的未来是灿烂的，是充满希望的,为什么他反而愿意以身躯为盾牌来挡住敌人的子弹呢
后来我明白了，人，活着不是为了自己而是为了民族，为了祖国。
面对死亡，他视而不见，面对战友，他奋不顾身。
自古以来谁无死，死有轻于鸿毛，重于泰山，黄继光他死得其所死得光荣。
《青山是不会老的》课文中的老人创造了什么奇迹
15年，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
青山不老是课文题目,它有什么深刻的含义?带着你的思考读读课文,再写一写.
“青山是不会老的”是指老人执著的,防止水土流失的精神.这种东西不会随岁月的流逝,年龄的增长,老人的年迈、离开而消失。
