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金色的海螺读后感

时间:2019-08-10 18:18

求《小桔灯》《黎宁的河边》《水孩子》《水浒传》《金色的海螺》读后感5篇,300-400字,适合5年级写的

同学毕业赠言集萃之美好祝福版】 凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。

?当我们飞向那海阔天空,不要彷徨也不要停留。

?? 让我们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对事业的执著追求上

? 也许你不情愿,也许你胆怯,但只要能够跨出去,一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

?? 啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸

?? 愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。

?? 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

?? 让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

?? 自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

?? 老同学,得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴,在此你的几位同窗拍手为你叫好。

希望你珍惜已取得的成绩,再接再厉,争取在学业上有所造诣。

?? 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。

勇敢地去吧,朋友

前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……?? 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。

”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

?? 从五湖四海来,到天南地北去。

不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填写好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

?? 我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。

明天,我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

?? “经得起各种诱惑和烦恼的考验,才算达到最完美的心灵健康”。

愿你毕业后,能经得起各种考验,做一个有益于社会的人。

?? 不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆,它是由阴、晴、圆、缺组成,做人要实际些,愿大家“晴”时多些。

?? 高尚的理想是人生的指路明灯。

有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。

迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧,同学们

?? 朝霞般美好的理想,在向我们召唤。

我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里

?? 明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

?? 【同学毕业赠言集萃之友谊情深版】 不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;?不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

?? 不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;?不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

?? 与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

?? 我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。

?? 你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。

但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

?? 我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。

请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

?? 当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。

今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

?? 美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。

我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢

?? 哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素

否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢

?? 若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

?? 几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。

?? 我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

?? 我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行

?? 是缘分将我们带到一起,是友情将我们紧紧地相连。

【同学毕业赠言集萃之离别感伤版】 我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见?? 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

?? 南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

?? 绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。

?? 亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。

?? 柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量

?? 我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

?? 你能否送我一块手帕

让我心上飘起一片帆。

?? 动身的时刻到了,让我们走吧

不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

?? 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

但是我不能啊

那么,就让我们以沉默分手吧

要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别

?? 相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

?? 面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

?? 终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。

我并不惊讶,因为你本该如此。

?? 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。

我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

?? 你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

?? 我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

?? 挥手告别,扬帆远航。

别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

?? 一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。

?? 我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

?? 别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。

因为我们有相逢的希望在安慰。

?? 认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。

对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。

【同学毕业赠言集萃之仰慕敬佩版】 你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。

学友,我钦佩你的一往无前精神。

?? 你聪颖,你善良,你活泼,有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在梦幻中寻觅。

小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强

愿你更自信

?? 你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

?? 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你

以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

?? 很荣幸与你同窗共读四载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。

?? 三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却使我终生难以忘怀。

你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。

?? 与你相识,我感到无比幸运,而能与你相知,我倍感生命的充实,以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你多保重。

?? 三年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。

请接受我的一片敬意。

别了!我的朋友!?? 你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力,使得你在认识你的人们的心里永久存在。

你像那山间的百合,独自荣枯,无以为憾。

盛开时不矜夸,衰谢时不悔恨。

清雅留芳,归入永恒的春天。

?? 同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一块碎玉,一弯新月只是一个耳坠,万树鲜花只是一朵蓓蕾。

你的心胸无比宽广……?? 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是我们的世界,一切因我们而光辉。

?? 我在白浪奔涌的大海边漫步,常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态,那悠然自信的动作,仿佛整个大海是属于他的,所有的佳品可以任他选择。

朋友,我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……?? 忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热忱、无私的品性,永远铭刻在我心怀。

?? 羡慕你——有一颗年轻的心,敏捷好胜的心。

愿你的节律与时代同步,在人生的道路上迅跑!?? 你说,你爱大海的豪迈,大海的雄伟;我说,你就有大海的性格,大海的神魄。

?? 你是崖畔青松,有风雨就有怒号;你是深山流水,有不平就有歌吟。

你的正直、善良、纯朴和刚毅,在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。

?? 你是一块美丽的彩石,有海的波纹,有珊瑚的美色,阳光下,正闪耀生命的光泽。

?? 大方而天真的姑娘,为何你总如此自然?当你轻甩长发,当你飞扬明眸,你可知,你牵动了多少人的情怀??? 有人觉得自己伟大,其实离伟大很远很远;而你感到自己渺小,于是从细小做起,一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。

?? 你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。

在你朴素的外表里面,是白玉一般洁白无瑕的心地……?? 你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象,没有丝毫粉饰和雕琢,惟留下粗犷的美,质朴的美,自然的美。

?? 你像春天里的新叶,沐浴在温暖的阳光下,纯净如一片碧玉。

?? “三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

你壮志在胸,理想在怀,纵然波浪滔天,也摧折不了你远航的樯帆! 【同学毕业赠言集萃之怀念往昔版】 同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧

??光阴似箭,一转眼,3年的同窗生涯已成为过去。

但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。

这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

?? 采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。

世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

?? 有一首歌曾轻声地唱过,在年轻的岁月中,或许时间带走一切拥有过的季节,但我们永远记得那段阳光下的日子。

?? 我们拥有6个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

?? 还记得吗

军训场上的一顶顶红帽,阅兵场上嘹亮的口号,是的,从那时起,我们共同踏进了这片令人神往的天地……?? 我的朋友,你的声音飘荡在我的心里,像那海水的低吟之声,缭绕在静听着的松林之间。

像露珠依恋着美丽的花朵,我忘掉了人间的忧愁。

若这就是梦,我愿它永远不醒,因为梦中有你,梦中有情

?? 记得我们在湖边,信步地走着。

月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。

在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

?? 还记得那一天的摄影留念吗

我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

?? 红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。

那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

?? 雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

?? 再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。

是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆

?? 那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么

?? 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。

今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

?? 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗

谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。

同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。

我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。

无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

?? 三个希冀的春天,我们播种了三次;三个金黄的秋天,我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

?? 三年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。

?? 一千五百个日日夜夜就这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样“砰”地一声,就留给了过去??? 同学毕业赠言集萃之勉励奋斗版】 在失败中提炼冷静,在困难中采掘力量,在动摇中培育信心

——与你共勉。

?? “悟已往之不谏,知来者之可追”。

相信你一定能用勤劳的汗水,净化自己的心灵,从而改弦易辙,去非从善。

?? “问号是开启任何一门科学的钥匙”。

愿你毕业后,要多有几个问号。

?? 我们预定的目标,不是享受,也不是受苦,而是要使每一天,都比昨天更进一步。

?? “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。

谨以韩愈的名言,与君共勉。

?? 事业成于坚韧,毁于急躁。

在沙漠中,匆忙的旅人往往落在从容者的后边;疾驰的骏马在后头,缓步的骆驼继续向前。

朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。

追求美,才能得到美

——愿我们永远做一个醒着的追求者。

?? 前程是天上的云霞,人生是海里的浪花,趁着这金子般的时代,发出耀眼的光芒。

?? “流水不腐,户枢不蠹”。

多思出智慧,勤奋长才干。

?? 即使大风雨来了,我们仍要搏斗着飞去——因为,我们还没有飞完理想的航程。

?? 生命是一首写不完的诗,我们要用血与泪来充实它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我们永远不能为它按下一个休止的音符。

不回避窄的路,把窄的路拓宽,不断创造人生的新境界,这就是我们人生的道路。

?? 不要忘记自己走过的路,那些洒着汗珠闪着光彩的路,那些惊心动魄披荆斩棘的路,那些崎岖不平倍尝艰辛的路,那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路,是自己最宝贵的财富。

只有记住这些路,才能走好以后的路。

?? 孤独是最意味深长的赠品,受此赠礼的人,从此学会爱自己,也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。

?? 桃花诱人,用它裸露在外的艳色;梅花招人,以它凝聚渐发的芬芳。

希望你的前途实而不华。

?? 如果林子里有两条岔路:一条芳草萋萋,不曾被践踏;一条足迹斑斑,有许多人走过。

朋友,你将选择哪一条

我相信你会去踩出一条新路来。

?? 社会是一部书,让我们刻苦地去攻读它,去领会它的深切含意,再去续写它的新篇。

?? 沉着、坚韧,是骆驼的精神。

让我们也像这大漠的跋涉者,一步一个脚印地,一步一个脚印地,永远昂首阔步,永远满怀信心

?? 秋天的硕果不属于春天的赏花人,而是属于春天的耕耘者,你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天。

?? 如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺小。

一旦你有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。

?? 要平凡,但不平庸;要大胆,但不大意;要敢说,但不空说;要多思,但不乱思;要大干,但不蛮干;要谦让,但不迁就;要虚心,但不虚荣;要勇敢,但不横蛮。

?? 当你选择好最高的顶峰,选择好攀登上去的道路以后,这就需要有坚定不移的决心,百折不挠的勇气。

因为只有这样,你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒;你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气;你才不会被丛生的荆棘挡住去路;你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前,直接奔向那光辉的顶峰。

?? 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为星光。

?? 青春的梦幻,在没有尽头的远方,有一个微笑的答案。

【期盼祝愿赠言集萃】 你既珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那么,未来就一定属于你

?? 朋友,让我们守住生命中最美好的时光,别让它成为褪色的记忆。

?? 青春的阳光,照亮我们追求的方向。

让我们认准目标,展翅奋飞,为给未来增添一片美丽的华光而努力吧

?? 青春是美丽的,因为它似勃勃生机的幼芽,淙淙细流的溪水,奔腾翻卷的浪花,滚滚向前的车轮。

让我们拥抱这诱人的年华,愿她把我和你带进梦一般的诗境。

? 昨天,在我们的记忆里还是这样地清晰,这样地明晰——好吧,把它珍藏起来;然后,捎上一份纪念,一片真诚,愿我们拥有一个美好的明天。

?? 我要为你吹奏一曲希望之歌。

我要用旷野的山花、山涧奔流的溪水、传播芳香的秋风,来编织一曲欢悦的旋律,为你吹奏一首鼓舞你的希望之歌

?? 总想问一问远方的你是否无恙,总想听一听那轻捷的脚步声是否依旧。

希望你永远快乐

?? 在这特殊的日子里,寄上心花一瓣。

这瓣带露的心花,将会给你那多彩而轻松的生活。

?? 祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱一首心曲,愿你平安、如意。

愿我们共同开辟一块友谊的土壤,让幻想的种子结出现实的果实来。

?? 愿你的笑声,像五月的鸟鸣一般清脆;愿你的情感,像五月的阳光一般热烈。

啊,朋友,愿你的心,像五月的石榴花,成为一团燃烧的火焰

??有时觉得离你很近,近得可以看清你瞳仁里的自己;有时又觉得离你那么远,远得听不清你说些什么。

朵朵的花香,句句的祝福,遥寄给远方的挚友。

?? 时光带不走童年的欢笑,往事冲不淡少年的趣事,人生漫漫,海角天涯,时时处处都有我对你的最美好的祝福

?? 把我的一份温馨的问候,把我的一份深深的祝福,都托寄给满天的星星。

祝福你

拥有每一个无限美好、无限快乐的明天。

?? 如今又要离去的友人,至诚地祝福你拥有更美好的前程,以及光辉灿烂的人生。

?? 亲切地问候一声,不仅代表关怀和惦念,也包含了无限的祝福。

多少怀念的微笑,多少淡忘的往事,而我却时时惦记着默默祝福你。

?? 让阳光普照你所有的日子,让浪花沐浴着你的人生之旅,让彩虹披满你的锦绣前程,愿你的整个人生充满着欢笑,充满着爱。

? 让我向你祝福,那甜美的歌声,那愉快的笑声,永远永远属于你。

??

儿童诗可以分为哪几类?

儿童诗的分类  在类别的划分上,儿童诗与一般诗歌大体相似,可以从不同的角度进行分类。

从表现手段的运用方面,可分为抒情诗和叙事诗两大类。

从押韵、分行的角度,可分为韵律体诗和散文体诗两大类。

但由于儿童诗的涵盖面比较广,常常以诗的外壳包容儿童文学其他样式和内容。

因此,可把儿童诗分为童话诗、寓言诗、科学诗、故事诗、讽刺诗、题画诗等等。

以下介绍的是儿童诗不同分类中的几种主要形态:  (一)抒情诗  抒情诗是作者以主人公的口吻,直接抒发内心的思想感情而形成意象的文学样式。

这种诗一般不凭依人物行动或故事抒发胸臆,也没有完整的人物形象的刻画描写,而是抒情主人公心灵的直接坦露,自我色彩明显。

少年期的儿童更倾向于这种最富于抒情个性的文学样式。

如乔羽的《让我们荡起双桨》、柯岩的《我的爷爷》、唐奇的《小溪流》、杨唤的《家》、高帆的《我看见了风》等等,都是儿童读者喜爱的抒情诗。

  (二)叙事诗  叙事诗是运用诗歌的语言、,通过某一特定的生活场景,表现人物或事件的相互联系,创造优美的意境,真实地表现情感的文学样式。

  叙事诗大多依靠情节或人物串缀展开诗序,但不一定要求故事情节的完整,情节结构允许较大的跳动,是带着浓郁的诗情去抒写人和事的。

著名诗人郭小川曾经说过,“奇、美、情”三个要素,“都是好的叙事诗所需要的”,因为儿童喜欢读那些有人物和有情节的小叙事诗。

“奇”是指叙事诗中要有巧妙的情节安排;“美”是指诗歌要用精粹的语言、生动的形象构成优美的意境;“情”是指诗歌抒发饱满的情感,具有盎然的情趣。

李季的《三边一少年》、任溶溶的《爸爸的老师》、柯岩的《帽子的秘密》、金近的《天目山上好猎手》等等,可称是叙事诗中的代表作。

  (三)童话诗  童话诗是以诗的形式叙说富于幻想夸张色彩的童话(或传说)故事的作品。

它是童话和诗的结合物。

通常认为童话诗是儿童诗特有的一种样式。

同时它又是颇受学前期和学龄初期儿童欢迎的文学样式。

一位诗人说:“我常常想,让诗中充满童话的奇幻色彩,我也常常想,让奇幻的童话世界具有诗的意蕴。

我爱诗的童话,我也爱童话的诗。

”(张秋生语)  童话诗中,既有取材于民间童话和民间传说的童话诗,像阮章竞的《金色的海螺》、熊塞声的《马莲花》等;也有在现实生活基础上展开情节幻想的童话诗,像泰戈尔的《在黄昏的时候》、圣野的《竹林奇遇》和膝毓旭的《森林童话》等等。

  (四)寓言诗  寓言诗又称诗体寓言,它以蕴涵发人深思的鲜明寓意(哲理或教训)为主要特征,是以寓言的形式来叙事的诗。

17世纪法国的拉封丹、19世纪俄国的克雷洛夫都写过大量深受少年儿童欢迎的寓言诗我国当代作家高洪波的《列车上的苍蝇》张秋生的《会拉关系的蜗牛》等都是有代表性的佳作。

  (五)讽刺诗  讽刺诗是用比喻和夸张等手法对儿童生活中某些不良现象进行提示和批评、引导儿童对照自省的幽默诙谐的儿童诗。

这种诗,或直写儿童的错误行为及后果,或巧指他们的一两种毛病缺点,或有意夸张叙写他们某种不良习惯及可笑的结局,使儿童在微笑中看到自己,受到启发,引起警觉。

如任溶溶的讽刺诗《强强穿衣服》,以极度的夸张,描绘强强穿衣服动作之慢:早上起床穿衣服,一直穿到晚上。

它讽刺嘲笑了某些儿童边做事边玩耍的习惯。

  儿童讽刺诗和一般讽刺诗有明显的区别。

儿童诗中讽刺对象是儿童,所以大都是善意的、委婉温和的讽刺。

它不同于一般讽刺诗大都针对社会生活中某种不正常现象、某种人的劣迹或者敌人的那种辛辣尖刻、针砭入木三分,甚至没有回旋余地的讽刺。

  (六)散文诗  散文诗是一种介于诗歌和散文之间的文学样式,它具有诗的意境和散文的形式。

它注重自然的节奏感和音乐美,篇幅短小,常常富有哲理,像散文一样不分行、不押韵。

如郭风的《我们来唱白云、银河……》就是一组精美的散文诗。

另外印度大诗人泰戈尔也写过不少优秀的儿童散文诗,像《金色花》、《纸船》、《花的学校》、《当我送你彩色玩具的时候》等等。

  (七)科学诗  科学诗是指用诗歌样式所写的科学文艺作品。

它以表现科学精神、科学现象、科学规律等为主要特征。

如高士其的《大阳的工作》、李松波的《为黄鼠狼辩》、范建国的《太阳光的妹妹》等,都是其中的佳作。

  (八)朗诵诗  它以适合少年儿童朗诵为主要特征。

为了适应朗诵的需要,在词汇的使用和句式结构上都更注重口语化。

如余光中的《乡愁》、高洪波的《遗憾的爸爸》、徐鲁的《热爱生活》、滕毓旭的朗诵诗集《少年英杰之歌》和《希望之歌》等。

  (九)题画诗  题画诗是一种为适合少年儿童欣赏的图画(或连环画)而题配的儿童诗。

著名诗人柯岩的题画诗就是其中的典范。

毕业赠言(给全班同学)

生活是快乐的,毕业分手告别时遗憾的,忘不了这些颇耐人寻味的回忆。

千言万语也寄托不了我对大家真情的留恋。

聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无穷,唯有友谊藏心中。

我一定不会忘记和你们的一切憧憬,忘不了!朋友们,珍重

投稿《儿童文学》要注意什么

与儿童文学是两个概儿童文学不是幼,给儿童看的,偏于文学,适合9至99岁阅读,老可品味。

    儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。

不但要求作品的主题明确突出,形象具体鲜明,结构单纯,语言浅显精练,情节有趣,想象丰富,还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点,为他们所喜闻乐见。

按不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学和少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。

偏于文学,适合9至99岁阅读,老少均可品味。

  儿童文学是个比较年轻的文学门类,17世纪末、18世纪初是其萌发期,此前主要是口头创作和成人文学中为孩子所喜爱并能部分接受的作品,如《五卷书》、《一千零一夜》等。

18世纪中叶,儿童文学有了进一步发展,最有代表性的作品是让·雅克·卢梭的儿童传记性小说《爱弥尔》。

19世纪丹麦安徒生等童话问世,标志着世界儿童文学进入第一个繁荣期。

20世纪英、苏、美、法、意、瑞典等国家大量优秀作品的涌现,则标志着世界儿童文学进入第二个繁荣期。

中国由于几千年的封建统治,儿童及儿童教育问题长期不受重视,故儿童文学出现较迟。

有史可考的专为孩子们创作的儿童诗、儿童小说、儿童戏剧等直到晚清才开始陆续问世。

儿童文学成为一个独立的文学门类则始于20世纪初、五四新文化运动之后。

中国现代儿童文学的奠基之作是叶圣陶创作 、发表于20年代初的童话《稻草人》和稍晚几年问世的冰心的书信体儿童散文《寄小读者》。

30年代儿童文学的代表作家是张天翼,他的长篇童话《大林和小林》是中国儿童文学的杰作。

40年代创作成就突出的有陈伯吹、贺宜、严文井、金近等,他们的创作活动多始于20、30年代 ,代表作分别为《阿丽思小姐》(陈伯吹)、《野小鬼》(贺宜)、《四季的风》(严文井)、《红鬼脸壳》(金近)。

  中华人民共和国建立后的儿童文学称中国当代儿童文学。

1949~1966年为第一个黄金时代,新老作家佳作迭出,如张天翼的小说《罗文应的故事》和童话《宝葫芦的秘密》,冰心的小说《小橘灯》,杲向真的小说《小胖和小松》,徐光耀的小说《小兵张嘎》,严文井的童话《唐小西在“下次开船港”》 ,贺宜的童话《小公鸡历险记》 ,陈伯吹的童话《一只想飞的猫》,金近的童话《狐狸打猎人的故事》,洪汛涛的童话《神笔马良》,孙幼军的童话《小布头奇遇记》,葛翠琳的童话《野葡萄》,阮章竞的童话《金色的海螺》,柯岩的儿童诗《小兵的故事》等。

文化大革命10年中,儿童文学园地备受摧残,呈现一片凋零景象。

1976年10月之后,中国儿童文学进入又一个黄金时代,称中国新时期儿童文学。

至1992年的16年中,创作的数量和质量远远超过了中华人民共和国建立后的17年,各个年龄阶段读者的各种体裁儿童文学佳作大量涌现,比较突出的有郑渊洁、孙幼军、周锐等的童话,曹文轩、张之路、沈石溪等的儿童小说,金波、圣野等的儿童诗,郭风、吴然等的儿童散文,郑文光、叶永烈等的儿童科学文艺作品等。

  供少年儿童阅读的文学作品的总称。

包括童话、寓言、诗歌、戏剧、小说、科学幻想故事、历史故事等多种形式。

内容和形式均适合不同年龄的少年儿童的特点。

要求接近儿童心理,充满智慧和幻想,富于思想性、知识性、故事性和趣味性,有益于向少年儿童进行思想教育和知识教育。

儿童文学常以少年儿童为描写对象,但也可以写成人。

  儿童文学的写作有五方面的要求“1、教育性。

儿童文学与成人文学有很大的不同,即它对教育性特别强调。

儿童的可塑性很大,古人曾用素丝来作譬喻,说它:“染于苍则苍,染于黄则黄”。

由于儿童的年龄特征,使其易受周围环境的影响,所以儿童文学特别注意教育性。

2、形象性。

抽象的说教是儿童不容易也不乐意接受的。

对儿童进行教育要借助各种各样的生动形象;儿童年龄越小,越依赖于形象化的手段。

儿童小说要求和戏剧一样富于动作性,更多的以动作来表现人物的性格和心理活动。

儿童诗需要更多的“比”、“兴”,以加强形象性。

儿童文学作品的语言要有声有色,娓娓动听。

儿童文学应调动一切艺术手段,创造出千姿百态的艺术形象来。

3、趣味性。

儿童知识、生活经验不丰富,理解力薄弱,对那些复杂的整理不易理解,对成人的生活经验和某些思想感情也难以体会。

他们对于自己没有兴趣的内容就不喜欢看,甚至不看。

优秀的儿童文学作品,就是在轻松愉快地说笑中,在有趣的故事情节中,潜移默化地给孩子们讲述一个深刻的道理或做一些有益的启示。

4、故事性。

儿童文学的故事情节,要求结构单纯,情节紧凑、生动。

强调故事性,并不是单纯追求情节离奇,不从生活出发,不写人,只写事。

儿童文学主要是写人,刻画人物的性格、心理、思想。

它的主人公不一定都是人,也可以使其他动物、植物,甚至无生物。

这些在作品中都是人格化了的。

不论写人还是写其他东西,他们的思想、性格都要着重借助故事情节表现出来,不宜多用静止的冗长的环境描写和心理描写。

5、知识性。

儿童文学作品中应巧妙地穿插一些知识性的东西,以增加作品的艺术魅力,满足少年儿童的好奇心和求知欲。

  儿童文学应为儿童所喜爱,对儿童有益。

既要做到是和儿童的情趣易为儿童所接受,又要有助于儿童的成长。

  从儿童文学的研究的角度看, 停留在“教育”的角度来谈论儿童文学显然是很不够的。

如果不抓住“审美”的角度,如果不深入“艺术”的堂奥,那么儿童文学与一般的思想教育、知识教育等又有什么区别呢  现代意义上的儿童文学正是现代社会为满足儿童的独特精神需要和成长需要而专为儿童创作和提供的特殊文学品种  [编辑本段]一种杂志  《儿童文学》杂志由团中央和中国作家协会于1963年联合创办,风雨40年,哺育三代人,其笔下曾先后汇集了几代最有名望的儿童文学作家,被誉为“中国儿童文学第一刊”。

《儿童文学》只收录纯而又纯的纯文学作品,冰清玉洁,品位高雅,可读性强,既教读书,又教做人,可以在潜移默化中提高小读者的写作水平和综合素质,是应试教育与素质教育的完美结合。

本书收录近20年来发表在《儿童文学》上的中篇小说、童话作品,可读性、艺术性均为上乘,适合具备一定文学鉴赏力的少年读者去细细品味。

一流的品位《儿童文学》月刊由中国作家协会和团中央联合创办。

创刊几十年,哺育数代人,被誉为中国《儿童文学》第一刊。

名家云集,精品荟萃使其成为名副其实的国家级刊物。

丰富的内容“文学佳作”“中篇连载”“散文雅苑”“文学新苗”“网络传真”“青春纪实”“诗路花语”“异域文学”“三地书”九个栏目异彩纷呈:读小说赏散文看童话背诗歌,篇篇都是一道道流动的彩虹,快乐着你的课外阅读。

学习的良友开拓视野,陶冶情操,还能提高读写能力,走出书山题海,《儿童文学》是你花季中最不能忘怀的伙伴。

鲜明的时代感关注少年生活,反映少年心声,是少年朋友交流思想,沟通情感的最佳园地。

活动丰富,新颖别致,是少年朋友参与社会,提高自身素质的有效途径。

众多的读者二十多万的发行量,为我们带来众多的读者,也为大家的交流提供了更大的平台。

2.追求思想与艺术的完美统一,坚守文学品格,是有40年历史的《儿童文学》的优良传统。

——束沛德(中国当代著名作家、评论家,前中国作家协会书记处书记,中国作家协会儿童文学委员会主任)《儿童文学》旗帜不倒,我将与《儿童文学》一生同行。

——曹文轩(北京大学博士生导师,中国当代著名儿童文学作家、评论家)  《儿童文学》上半月刊为原创版,发表当今中国创作一线的实力派作家的得意之作,厚重,深邃,博大精深,侧重在潜移默化中全面提升少年儿童综合素质。

下半月刊为文萃版,遴选古今中外适合少儿阅读的各类文学佳作。

有些栏目直接针对考试作文,并附以点评,轻灵、活泼、实用性强,侧重在短时间内迅速培养少年儿童的阅读兴趣和作文水平。

  现在的《儿童文学》上下半月均为5.5元\\\/本,内容充实,绝对实惠。

  另外,各位读者如果有文章或刊物在阅读后丢失(遗忘)可在查清具体刊登期数后直接打电话至《儿童文学》出版社询问是否有该期杂志并邮购。

  随后,06年,由《儿童文学》编辑部精心筹备的《儿童文学·选萃》也问世了,编辑部倾力打造的纯文学文摘型儿童优质刊物,于2006年1月正式面向全国发行。

它以“饱览精品,享受阅读”为理念,精选了古今中外适合少年儿童阅读的各类文学佳作。

高雅轻灵,示范性强,注重培养少年儿童的阅读情趣和写作水平,是一本非常理想的中小学生语文课外读物。

它与《儿童文学》互动互补,共同用纯净的文学品质滋养少年人的心灵,使他们成为人格健全、情操高尚、气质高雅的人。

《儿童文学选萃》吸取了大量《儿童文学》的好文章,是以前没有看过的老文章使我们大饱“眼”福,古往今来,人们总是把读书看作为一个苦差事,秉烛夜度、头悬梁、锥刺股、十年寒窗苦,而今天我们倡导的是享受阅读。

我认为少年儿童更应该拥有寻找雅典、在时尚中追求精致、完美不是吗

所以本刊把经典元素和时尚因子巧妙的结合在一块,让我们在学习之余放松一下,杂志如美食、身心两悦。

著名评论家崔道怡说:“儿童文学、纯传大美、集锦华章、选优拔萃。

”从而更说明了“饱览精品、享受阅读。

”  《儿童文学选萃》--与《儿童文学》誉为“双子星刊”。

主编徐德霞,执行副主编胡纯琦,美术总监吴本泓,美术编辑刘润东,发行部主任殷利伟。

地址与《儿童文学》一样:北京市朝阳区左家庄北里5号楼《儿童文学》杂志社。

邮发代号为80-400,定价5.5元。

《选萃》主要以刊登已发表过的美文。

《选萃》(包括扉页诗和读编往来)共14个栏目。

“达雅文苑刊登的是精短的文章,其中“悟性斋”用故事蕴涵人生感悟,“暖心阁”温情感人,“教子坊”展现成年人与孩子的交往中生动有趣的一面。

“典藏书屋”:百读不厌的国内少年题材经典小说。

“虚景幻影”刊登瑰丽的童话,神奇的科幻及精彩的动物文学。

“青春花坊”青春校园小说。

“长卷曼舒”优秀的中篇小说。

“经典小坊”:经过长时间锤炼,古今中外的经典短篇文学作品或中长篇节选。

“黑客过招”作品中包含巧妙的构思或任何值得大家借鉴的新颖的写作技巧。

“90现场”同龄人书写自己生活的文学作品。

“快牛慢马”就像这栏目名样,正话反说,打破常规,另辟蹊径的小故事。

“西窗听雨”刊登能体现英语语言魅力的小故事,小诗歌和散文,英汉对照,词汇比较浅显,适合中小学生阅读。

“藏趣吧台”只为让你开怀一笑,刊登短小的小笑话。

“读编往来”刊登读者来信和编辑回复。

  《选萃》本在2006年创刊年时赠送书内彩页里的漫画,于2007年改为赠送《绘本》。

《绘本》内的绘画及故事情节感人,绘画更是美妙,图文并茂,看完给人以温馨一笑的感觉。

  《选萃》本有时刊登些《儿童文学》以前我们没有看过的老文章,现已不再刊登了,《儿童文学》内刊登过的文章大多已出书,集成书籍,《盛世繁花》,《一路风景》的小说卷,童话卷,报告文学卷等几十本。

  2008年下半年,《儿童文学》新版(下)迎着青春的朝露,和着时代的脉搏即将诞生

她以“智慧写作,阳光阅读”为口号,强调经典与时尚结合,主流与新锐相交,成人与少年互映,注重90后新锐作者的培养与展示,将用作品、人物、访谈、自述等多种形式,全方位展示当代少年的文学主张与作品成就。

  在一大批成人作家的鼎力支持下,儿童文学编辑组又成功的制作出了更新颖的专题栏目,并且受到了全国热爱写作的男生、女生们踊跃投稿、荐稿。

“儿童文学下”这本“经典与时尚结合”的杂志也受到了广大读者们的欢迎。

  “儿童文学下”的新型栏目分为以下几点:  1.“领军佳作”栏目  这是本刊的挂帅专栏,是成人作家与少年作者的共舞之地。

只有在众多来稿中拔得头筹的作品,才能出现在这里。

因此它是最具挑战性的栏目

  2.“阳光聊吧”栏目  为有写作才华的少年作家设置的访谈栏目。

请推荐自己喜欢的少年作家或者文学社团中的高手。

在信中附上其写作情况及作品(可以自荐)。

每期编辑将从众多被推荐者中挑选出一名,对他(她)进行超级访问

  3.“90笔团子”栏目  这是新锐少年作品的展示栏目。

凡个性、时尚、优秀、醒目的少年作品均可在此出现。

小说、散文、新新作文,童话、诗歌、幻想作品,兼容并蓄、文体不限。

  4、“烁金屋”栏目  这是以刊登来稿的精彩片断为内容的亲和栏目,有的作者虽然还不能很好的把握全文,但是其中的精华部分还是可以展示给众位读者的,这对作者来说可是很大的鼓舞。

任何年龄段的作者名字都有可能出现在本栏目哦

  投稿地址:《儿童文学》北京东四路12条21号 100708 主编:徐德霞  儿童文学经典书库:  《青春独奏》少年作家作品集(共3本)  《随风吟唱》中篇作品精选(共3本)  《纯真年华》(共6本)  童话卷  1.《清风扶露》  2《紫露凝香》  小说卷  3《生如夏花》  4《桃花烂漫》  5《风约青莲》  6《栀子花开》  《盛世繁花》《儿童文学》1984-1993年精选本(共6本)  童话卷1、2  小说卷1、2、3  散文诗歌卷  《一路风景》儿童文学1993-2002精选本  (上、下)  《岁月留香》《儿童文学》1963-1983精选本(共5本)  童话卷  小说卷(1、2)  散文诗歌卷  纪念文集  《文溪流萤》《儿童文学》2003精选本  《小说擂台》第一届小说擂台赛精选本  《春香秋韵》2004年精选本  《一路风景》升级版  小说卷(1——8)  童话卷(1——3)  散文卷(1——2)  报告文学卷(1——3)

这个怎么写,请帮我把要写的大概内容列出来,

不要失去热情,你还是要保存的电视剧真

已经推出了金色的海洋生活道路,波分列两侧摇摇欢迎的花束。

去的勇气,朋友们

前,已经吹响的海螺远征,彩霞,是鲜红的旗帜飘扬...... 从世界各地来的东西去。

无论在哪里,无论什么样的地位,让我们继续填写简历的生活,并产生良好的职业受访者的旗帜母校增光添彩。

希望明亮的一滴水,投射到浩瀚的大海;一朵鲜花,美味的,由百华曼元;淡淡的闪光纤维编织绣红战旗,一个小小的螺丝钉,一生坚守自己的岗位...... 今天,我们正在接近学生,明天,我们将成为对手。

愿友谊是在竞争中更深刻。

说温和竞技场,等于宣告自己的失败;,需要主动当仁不让。

生命的主宰自己的需要,珍惜大写字母“I”。

聚不是开始,散不是结束,同学几个凝结了无数美好的瞬间,将永远铭刻在我的记忆中,同学...... 生命是一个字符串,蜜饯,妩媚,味甘酸,将是永远难忘的完成。

同学几年,传播友谊的种子,在我的灵魂。

我会悄悄地把它带走,细心灌溉,养殖,方新开出的花,明日。

柳荫握手各种忧郁 - 只要同学数载少年,希望之旅,千种的想法,到“奋进”让友谊的力量

生命已经打开我们的心灵,朋友,让我们去的勇气去享受无尽的深厚的经验,其巨大的辉煌

,青年起航的船在港口,我们暂时分手,满载理想和追求。

再次相聚在什么时候

在这段时间的收获

理想比如更好的朝霞,给我们打电话,我的同班同学,很快分手,不要问今天是什么日子满足我们 - 一滴一滴的水,全将活跃在海

祖国

三年在人生的旅途中,但在短期内,然而,和你在同一个表中三,但生活是令人难忘的。

在我的记忆里,你是一颗珍珠,一颗星星的心幕上。

生活,从小河流淌;青年,在浇的水匆匆闪;存在的价值,在河边的冲。

让我们的步伐腿的汗水洒线路,去踏一路雷声

在校外,一些被包围在花未来

毕业了,要保留的那些温暖的日子,多么渴望早投进生活的洪流。

宁静的天空,每颗星星都有它自己的轨迹,让我们在生活中找到最佳的位置,眼中的世界可能会变得和谐与和平。

记忆与幻想,对生命,对祖国在各个方向上。

你给我留下了美好的回忆。

所以,你错过了十几岁的天真和友谊。

当回忆我赢了你喝的酒,先醉。

像蜜蜂和蝴蝶飞舞在花丛中飞舞,像泉水流经山谷,在记忆屏幕上的心脏,一个学生的生活,流光溢彩的画页,也喜欢跳跃欢快的领带注意运动。

鸟儿叽叽喳喳地在枝头,就像我们窃窃私语,笑声在该字符串中的公主... 记得校园,彩色鹅卵石铺就的路径

丰富多彩的花卉装饰两侧,有一个绿色的轰动飘拂。

多少个早晨,晚上,我们走在这条路上...和友谊,留在我的记忆中,也烙在你的印象中。

青春的足迹留在校园里的道路,笑歌,留在花坛的清香......母校的每一个角落,珍惜我们的友谊,充满幻想。

请光谱与你我在明天的征途上不断开拓进取的青年歌

我们有两个小树林两部分组成的,我们是一个二重奏,我们有张学友的办公桌上。

当我们挥手说再见,请接受我深情的祝福。

年的车轮即将离开校园的青年,甚至有机会去想它,我们必须朝着前面的生活。

这么着急,说些什么

- 让我们的心桥加固童年勃起。

我们相聚在一个陌生的,熟悉的,我们分手了。

明天,我们要到生活的星图找到自己的新位置,让我们用星光闪耀上相互咨询自己的表达情感。

地球五色土,多彩的外壳海滩,在那里阅读乐章,多彩的人生之路。

同学分手了,说:珍惜

明代校友团聚,迎接一个:成功

三个时刻,歌曲和纵向笑,因此相识,在一起,即使有时间,有机会说再见,并很快各奔东西...... 有人说:“每个人都可以成为自己的幸运的建筑师。

”我们想对生活的道路上,用自己的双手建造幸运的建设。

喜欢喝的干杯毕业吧

它是生命的甘露

它将给未来注入到胜利,它会长久地留在我们的嘴唇舌头,留下无尽的回味...... 天空吸引你展开它的翅膀海洋召唤你扬帆,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰......开始你前程无量

抖动的手紧紧的。

故意的手,深情的手,手掌的千言万语,不可告人的秘密。

我漫步在海中的白浪抢,人们往往挑在沙滩上的贝壳吸引,专注和严肃的神态,漫长的自信的动作,仿佛整个大海属于他说,所有的份额,并让他选择。

朋友们,我不能帮助,但认为当你专注于学术,严重的,自信的... 担心在别人恐惧的,快乐的音乐人,你的善良,奉献,无私的性格,永远铭刻在我的心中。

热情拥抱明天,珍惜今天,再次一百倍,是不是,将来一定会是你的

我们这一代和下个世纪的青年。

历史不允许我们愧对古人和子孙后代。

我们卓越的智慧,坚强的意志,不屈不挠的精神,不断开拓,不断进取

崇高的理想是人生的灯塔。

有了它,人生就会有一个方向,有了它,心里觉得饱了。

以坚定的步伐,朝着既定的目标

不管在什么样的事业,成功,首先处理的职业兴趣。

社会是一本书,所以我们去努力学习,忽略其深刻的内涵,这是一个新的篇章,写去。

我像一艘船在大海,浮在海面上,风的方向和指引我来到XX班,这也许是对方。

船停在我们见面的时刻。

快乐和有意义的6年的,我们有一个非常好的友谊的生活。

当你快乐时,你总是试图释放自己的感情,笑了一笑,所以你会立刻感到高兴,当然,看你高兴就好,我有说不出的喜悦。

在一起这么长的时间,我看见你一次眼泪。

我没有去安慰你,默默的祝福你 - 振作起来。

后来,我打电话问你为什么哭

“被骂哭了。

”我是听淡淡的,现在可能是太大损害你的自尊。

在这美丽的友谊生活的后期,我想进一步加深我们之间的友谊,但我的想法是谴责。

你,我不适合吧

时间过的真快,如此之快,所以我不觉得它的速度,没有任何东西可以抓住它。

眨眼间,其余的X天分开后,它可能会被召回,可能会错过机会,也可能会遇到。

虽然我们会分开,但有一件事是紧紧拉住我和你,那就是地球。

,我喜欢指甲,磁铁的约束,永不分离。

除非磁场的磁力消失,也就是说,地球毁灭的那一天,我们真的分开的一天。

现在,我只想说:“我单桅只能停在另一边的x许多天,60天,我会去看看为另一个的另一边,我希望有将得到满足,以满足你的。

“应该理解了吧

所以写

初中三年,真正认识你,但只有一年。

(可根据自己的需要进行)都像是在昨天,今天谈论的一切是... 心中没有遗憾,因为友谊不受地域潜水不愿表达的悲伤,虽然离开,是在手; 不能散去,毕竟,看到的是不远。

... 时间总是太短暂,让我怀旧,并刻你的自信和恬然; 多年来始终太长,标记划过我的脸,彩虹架在你的天; ...... \\\/>生活说说爱,友谊闪过我的视线,并更新您的眼神。

寒冷的早春,一个游泳池,一个月,一个愿望,一个希望。

生活就是这样。

期待它的飞跃,它总是悠闲的经验滋味,和要留它需要,它打得落花流水匆匆逝去。

更快的时慢的病慢慢喜悲伤的音乐时,当苦。

作为合作伙伴,同行的快乐和音乐的不开心和痛苦的。

辐辏是缘,离合总关情。

友谊哟,多年如流,当我回头看的时候,它已经空荡荡的,我不知道江月照,整个长江送水。

说话分别路离散。

三年来,说了很多次,你可以结束永不分离。

词,然后分离,是真正的“通过人分手了,独自一人拉相思逗留的时间。

” ...不要难过,都是骗人的强颜欢笑。

现在,有什么可保留吗

哭了,她哭了,谈的多聚谈。

我们怎样才能知道明天会如何

浊酒一杯入愁肠,化作无数的相思泪。

这样过了,虽然经常到其他各界的月亮,已经满足了,没有时间。

我知道再次合作时不满的一头华发,这样,为什么不是“一个永远的一部分”的东西

不愉快或悲伤或生活不会停止。

千言万语化作了一声祝福:济沧海,挂云帆

有人说:如果你要记住我们必须忘记什么。

“物是人非”非常残酷的是不是

我没什么可说的,不过,一个良好的学习班。

太庸俗了,对不对

你要记住,一个很好的朋友会给你一个真诚愿望。

你的微笑会给他或他们带来的最美丽的回忆。

六年了,六年多一点的友谊更珍贵。

她是最纯洁,最美丽,最神圣的。

小时可爱的事情,两个人闹脾气生气地说:“难道你不玩

”但第二天会拉起自己的搂着对方的兄弟。

也许是,也许当你站在上风口的想法

你的童年,你会发现很多的东西,很多深刻的记忆变得模糊,模糊的深刻。

我不期望你会永远记得我,但你要记住,你的童年靓丽的... 搞笑:我写的其他的抄袭

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