和谁再一起很重要读后感
你可以参考一下我的回答
你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。
和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉。
与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。
人是惟一能接受暗示的动物积极的暗示，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。
远离消极的人吧他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。
有什么样的态度，就有什么样的未来 原本你很优秀，由于周围那些消极的人影响了你，使你缺乏向上的压力，丧失前进的动力，而变得俗不可耐，如此平庸。
不是有这样的观念吗
大多数人带着未演奏的乐曲走进了坟墓。
” 如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要和群鹰一起飞翔，而不要与燕雀为伍；如果你想像野狼一样驰骋大地，那你就要和狼群一起奔跑，而不能与鹿羊同行。
所谓“画眉麻雀不同嗓，金鸡鸟鸦不同窝。
”这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。
和不一样的人在一起，就会有不一样的人生。
爱情如此，婚姻也如此；家庭如此，事业也如此。
愿我的答案对你有所帮助
我想和你在一起读后感
是新出版的书，它与构成了“我的爱”系列小说。
在创作这个系列之前，的注意点是在校园，她在作品中描写孩子们在校园里的学习、生活和精神状态，描写孩子们或勤奋或坚强，或聪明或顽皮的点点滴滴，让我们感受到他们成长过程中的成功与失落，快乐与忧伤。
而到了“我的爱”系列，将她的目光从校园转向了家庭，这不仅仅是一个写作视角的转变，而是徐玲在对青少年成长过程中遇到的各式各样的问题，表现出各种各样的变化的新的思考。
家庭是社会最基本的单位，每个孩子的出生都会使家庭发生质的变化，一个家庭会因为孩子的出生而变得温暖和欢乐。
但是每个孩子是无法选择自己的家庭的，当孩子在毫无自主的选择下来到人间时，他面临的第一个环境就是由他的长辈尤其是父母这样的社会组合所构成的“家庭”，这个家庭可能是和谐的，温馨的，美好的，也可能是冲突的，残破的，冷酷的，当孩子慢慢长大，慢慢懂得人间的冷暖，如何面对已然存在的现实，就是摆在每个孩子面前的社会课题。
的秦小琲就碰上了这样一个难题。
小琲看似出生在一个里，爸爸秦帅事业有成，给小琲带来了物质上的满足，妈妈在法国，还是个优秀的画家。
但是，秦小琲不快乐，因为她从来没有见过那个美丽而聪慧的妈妈，妈妈像个谜一样，总是在小琲的周围环绕，却总不能让她实实在在地拥有。
秦小琲唯一的心愿的就是和妈妈“在一起”，她不要那个看不见摸不着的像女神一样的妈妈，而要一个能拥她入怀，陪着她一起生活，倾听她的快乐和烦恼的妈妈。
整个小说就是一个想妈妈、找妈妈的过程，这个过程是曲折多变的，从一开始，爸爸就要带着她去找妈妈，但是等到了宾馆却扑了个空。
但小琲并没有死心，她在家里找关于妈妈的蛛丝马迹，在上发布找妈妈的消息，就在她快要绝望的时候，爸爸告诉她，妈妈要回国了。
秦小琲激动万分，她把这看成是“重要的事”，精心设计了迎接妈妈的仪式，甚至进行了预演。
终于，妈妈出现了，但是，残酷的现实很快击碎了小琲的幸福，这个仿佛从天而降的让小琲朝思暮想的妈妈并不是小琲的亲妈妈，而且不但妈妈是假的，就连跟她在一起朝夕相伴的爸爸也是假的，小琲的世界几近崩溃。
但是，当秦小琲得知事情的真相，得知她的养父母编织了一个又一个的谎言，只是为了让她幸福健康地成长的时候，她感受到了来自“父母”内心深处的真爱，这种无私的大爱超越了血缘，超越了国界，他们是真正和她“在一起”的。
徐玲就是通过这个一波三折的寻亲过程，将亲情、家庭和爱得到了充分的展开和诠释，她要告诉人们，生活中的爱是无处不在的，就像清晨的每一颗露珠里都会反射出太阳的光辉一样，每一颗露珠里也都藏着一份爱，这种爱可以是来自血缘的，也可以是来自非血缘的，一个不存在的家庭13年来恪守着一个秘密，这样让人唏嘘不已的爱就足以感动任何一个人。
这部小说在叙述上也有很多的可圈可点之处，首先是伏笔与悬念制造，作者不断地设计出一些意外，牢牢抓住读者的眼球，并且在情节推动的过程中又不断地打破阅读的预期，于是悬念一个接着一个，一个谜底被揭开，另一个谜又出现了。
叙述分寸的把握在于事先的巧妙构思，只有构思成熟的作品才能引人入胜，一气呵成。
其次是对人物心理活动的描写，在这部作品中显得尤为突出，作者以细腻可感的笔触来书写一个13岁的少年，秦小琲大段大段的，揭示了人物隐秘的，恰到好处地表现出小琲对妈妈的思念和对完整家庭的期待，它们充分地展示了人物的思想和性格，使读者能更深刻地理解从小就没有见过妈妈的小琲在情感上的缺失和渴望
和妈妈一起长大的读后感无条件谁能帮我找到
读了《和妈妈一起长大》这样一本书，感觉就像书中所说的，蛮好的
在书中，作者和她妈妈相处得多好啊，总有一些共同的烦恼，也总有一些快乐的事情。
这样的妈妈你有时觉得她真的不可理喻，怎么就像小女孩一样长不大呢
有时又会觉得这样的妈妈真好，和自己有一些共同的特点，相处起来真棒，有啥事都可以一起商量，也一起长大。
当我在看这本书的时候，总会把书中的妈妈和我的妈妈联系起来，妈妈虽然没有书中的妈妈那样天真，那样好玩，但是妈妈爱我，我也爱妈妈，这才是最重要的。
在读了《和妈妈一起长大》之后，我也会慢慢地去观察我的妈妈的细微之处，我要发现妈妈是不是也在慢慢地和我一起长大。
我想，我会发现一个“幼稚”的妈妈，一个可爱的妈妈，一个和我一起长大，一起迎接灿烂朝阳的妈妈的。
写一篇读后感：《水浒传》和《傅雷家书》，2篇一起写，1000字左右。
水浒传 这学期在老师的推荐下，我看了四大名著之一《水浒传》。
这本书让我了解了中国的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会的腐败的一面，是一本耐人寻味的书。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的最全，吴用的足智多谋。
单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不分青红皂白，总是一说二打三骂，结果不是后悔就是吃亏。
但是却有着“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概。
最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这点让我尤其感动。
我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。
这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。
请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。
但在水浒一百零八将中，“天孤星花和尚鲁智深”更让我敬佩。
他一生屡出奇谋，屡建战功。
受招安被封为武胜军承宣使。
“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率、暴烈如火，却侠骨柔情、杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。
他往往在人们面前表现出一副粗鲁、野蛮，可他在冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。
《水浒传》这本书写出了一百零八将的不同人生，不同品格，却有着同一的血性——为国杀敌，劫富济贫。
的确是一本耐人寻味的书啊
傅雷家书 “烽火连三月，家书抵万金”，一开始，我并没有在意这句诗的妙处。
等读了《傅雷家书》后，才觉得这句诗的深刻含义。
《傅雷家书》是由傅家的185封家书组成，大部分是傅雷暨夫人写给远在大洋彼岸的儿子傅聪的信。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。
家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。
为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。
从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。
爱子教子的精神令人感动。
有些家书简短，有些家书洋洋洒洒上万字，但是无不体现了傅雷的对儿子、女儿鼓励、信赖、表扬、建议、关心和爱。
通过书信，和儿子女儿交流感情，畅谈天下事。
而反观自己，连电话都懒得打，更何况是写信了，好像自己也从来没有想父母，主动关心父母。
好习惯很重要，读后感。
最近看了段立欣著的《好习惯很重要》，给我印象最深刻，读完整本书不由得感到好习惯的重要性。
书中那流淌的思想，那细致入微的点点滴滴的好习惯养成的妙招，着实让人感到习惯的养成必须大处着眼，小处入手的道理!每个人在日常生活中都有各种各样的习惯，如果单从表面来看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人就失败在不良习惯上。
由此看来，习惯决定着命运。
培养自己形成良好的习惯，不但可以提升我们的教育教学质量，更重要的是它影响着学生今后的发展，关系着他们一生。
教室的卫生每天都有值日的学生负责清洁打扫，但是地面上总还是存在纸屑;上课时反复强调的问题，到作业中还会有学生出现错误;经常教育学生上课应专心听讲，可是在课上还总是有学生要思想开小差;每次作业批改讲评后要求学生订正，可是还是有小部分学生不订正……学生之所以会出现这样的问题，是因为他们还没有养成良好的习惯。
初中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基础素质形成的关键期。
心理学研究表明：习惯在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进，所以尽早使孩子养成良好的习惯是很重要的。
学生在初中阶段，习惯既容易建立，也易于巩固，不良的习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。
所以作为一个初中老师，培养学生形成良好的习惯更是显得犹为重要。
这本书从多方面对养成好习惯进行了具体的阐述，总结主要的内容就是培养好习惯的六大步骤：第一、认识习惯的重要性;第二、与孩子一起讨论制定适当的行为规范;第三、进行形象感人的榜样教育;第四、持之以恒地练习;第五、及时而科学的评估引导;第六、创造好环境，培养好风气。
在孩子面前，德高为范，学高为师。
教师是孩子的一面镜子，如果课堂上，要求学生坐姿正确，首先老师就是孩子们学习的榜样，所以我们的一言一行来不得半点马虎。
因为老师的品格对学生构成一种巨大的影响力，这力量绝非教科书、格言和道德说教所能代替。
它不是贴在墙上的豪言壮语，也不是写在纸上的名言警句，更不是挂在嘴上的信条，而是教育者用生命对学生的教育。
请和孩子站在一起,打败问题读后感
人活着，就要对自己好一 点。
——题记记得自己曾经说过：“我只 是这大自然中的某一个分子， 有我没有我大自然依然存在。
我，很平凡。
”当我们总在贬低 自己，认为自己毫不重要的时 候，毕淑敏老师发出这样的呼 声：“我很重要
”倘若不曾读到 她的文章，未曾看到这篇《我 很重要》。
我也许一直都只会 认为：我们，只是一个单独的 我们，只是某一个组成。
就 像，一滴水只是大海的一部 分，就算没有这一滴水大海也 是一样的汹涌澎湃。
其实，我们都应该自信地 对自己说：“我很重要
”重要并 非伟大，也不等同于无人替 代。
也许这样的自信是对自己 生命的尊重，对父母的感谢， 对朋友的关怀，对未来的憧 憬。
看到那满鬓白发的父母， 你可曾想到过他们曾经对你付 出过多少
他们把所有的希望 都寄托在我们身上，我们能对 自己掉以轻心吗
如果不是那 来自人间真诚的爱；如果不是 那一句句谆谆教诲；如果不是 他们的耐心嘘寒问暖，我们会 独一无二的存在世间吗
难道 我们，不重要吗
知己难寻觅。
我们的朋 友，多年相识，多年相知。
有 多少困难一起挺过，有多少快 乐一起分享，有多少个哭湿枕 头的夜晚安慰你……这，就是我 们的朋友。
如此新来，如此真 挚的友谊。
如果我们没有相 遇，就不会有这样的欢声笑 语，喜怒哀乐。
难道你还不觉 得自己的重要性么
也许你很普通，也许你很 平凡，你没有取得过辉煌的成 就，也不会在史册上名垂不 朽。
但，你作为一个生命来到 这世上，就注定了你会拥有属 于自己的天空。
对你的亲人来说，对你的 朋友来说，对你的事业来说， 对你的所有一切你拥有的来 说。
你，都是无法缺少的一部 分。
你，就是很重要
这，是 毕淑敏老师对生命的思考，对 人性的解读。
如果你能够看到 这篇文章，你一定会改变自己 说：“我很重要。
”如果你能深刻 理解体会，你一定不会再贬低 自己而在之后的几十年里好好 的活着。
为自己的梦想，为自 己的目标而努力奋斗。
其实，你行
我们终究会 离开父母，闯荡出属于自己的 那一片天空。
请记住：人活 着，就是要对自己好一点。
相 信自己，一定能够拥有自己的 天空“让我们昂起头来，对着我 们这个美丽星球上的无数的生 灵，响亮地宣布——我很重 要
”
