稻盛和夫-干法读后感
[稻盛和夫-干法读后]人的目的是为了提升的心志，稻盛和夫-干法读后感。
工作三，成长了很多，也成熟了很多。
工作时间长了，慢慢觉得工作就是日复一日的重复，有时候不知道自己工作的目标是什么，一直把做好工作看成是对生活负责的一种态度，只是尽自己的努力做好份内工作。
读了稻盛先生的《干法》，忽然明白了自己的目标和意义：人工作的目的是为了提升自己的心志。
工作可以起到锻炼心志、提升人性的作用，长时间不懈的工作可以磨砺心志。
工作是一个施展自己才能的舞台，我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力，我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。
将自己的一生奉献给工作舞台，埋头苦干，孜孜不倦，这样的人最有魅力。
稻盛先生说，要想度过一个充实的人生，只有两种选择：一种是从事自己喜欢的工作；另一种是让自己喜欢上工作。
能够碰上自己喜欢的工作，这种机率恐怕不足千分之一、万分之一。
与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己已有的工作。
喜欢自己的工作，就能忍受任何艰苦；只要不懈努力，任何事情都能成功。
卡耐基曾经说过说：除非喜欢自己所做的工作，否则永远无法成功。
在我们周围，听到的多是报怨和无奈，谈得最少的是工作的开心和乐趣。
其实不管自己处在何种境遇，都要抱着积极的心态朝前看，任何时候都要拼命工作，持续努力，这才是最重要的。
并且对每天做过的事情，老老实实地进行反省，就可以避免工作上的失败，并能够不断地完善自我。
无论遇到什么事情都要感谢，既然选择了这份工作这个岗位，就必须无条件地接受它的全部，包括好的和不好的，持有随时感谢心态非常重要。
很多时候，我们在工作的时候，总是说尽力而为；遇到困难的时候，总是说尽力而为。
我们可以原谅这种说法，但不能原谅这种做法。
做任何事情不能本着尽力而为，竭尽全力是我们工作所要达到的境界。
古语云：世上无难事，只怕有心人。
我们要在工作上树立必胜的信心，在战略上藐视困难，在战术上重视困难，付出自己百分之百的努力，成功的机会是不会错过的。
想到困难，正视困难，克服困难，解决困难，到完成工作任务的过程，其实就是一个自我的心理斗争过程，就像稻盛先生所说：当你竭尽全力时神灵将会现身。
只有付出不亚于任何人的努力才是人生和事业成功的最强动力。
专心致志于一行一业，不腻烦、不焦躁，埋头苦干，不屈服于任何困难，坚持不懈；只要你坚持这样做，就能造就优秀的人格，而且会让你的人生开出美丽的鲜花，结出丰硕的果实。
看起来平凡的、不起眼的工作，能坚韧不拔地去做，坚持不懈地去做，这种持续的力量是事业成功的最重要基石，才体现了人生的价值，才是真正的能力。
将努力变为持续的力量，就能让一个平凡的人变为一个非凡的人，就会拥有强大的能量
苦难不会没完没了，当然幸运也不会永远持续。
得意时不忘形，失意时不消沉，每天每日勤奋工作，这比什么都重要。
做好工作必不可少的认真态度：必须注重细节，比道理更作重要的是重视经验，不厌其烦，持续、专业地工作。
在工作中有很多用橡皮擦绝对擦不掉的事情。
抱着错了改改就行这种想法做事，小的失误就会频频发生，其中就隐含了导致无法挽救的重大错误的危害性。
平时就要用心做到有意注意，不允许发生任何差错。
贯彻这种完美主义才能提高工作质量，同时提升自身的素质。
每天不断进行创造性的工作，即使一天的进步微不足道，但若经过十年的积累，就一定可以孕育巨大的变化，读后感《稻盛和夫-干法读后感》。
我要在日常的简单工作中不断寻找创新点，使工作中的每件平凡事都能有闪亮之处。
只要肯开动脑筋，就可以想出许多又快又好的方法。
无论多么渺小的工作，都积极去做。
让我们珍惜今天所拥有的工作权利，珍惜来之不易的工作岗位，在工作中不找任何借口，积极主动，敢干挑战自我，坚持不懈地努力，挖掘自身工作的潜在职责，主动承担责任。
稻盛和夫在有生之年缔造了两个世界500强企业--京瓷和KDDI，稻盛先生用他不平凡的人生经历证明了行正道才是人生的王道，奉行六项精进是人生成功的保障。
稻盛先生指出--为磨砺灵魂，提升心志，以利他之心为准则，倾尽所能，日日精进，这才是人生的目的，也是最引以为荣的活法。
目录推荐序一一本泄露天机的宝书推荐序二在工作中体会生命的精彩推荐序三热爱的力量中文版序我的劳动观前言幸福工作法第1章磨练灵魂提升心志：为什么要工作我们为什么而工作工作造就人格极度认真地工作能扭转人生那些智慧迸发的瞬间乍看的不幸，实际上是幸事努力工作的彼岸是美好人生坚持愚直地、认真地、诚实地工作要每天反省第2章让自己喜欢上所从事的工作：如何投入工作改变心态迷恋工作感动给人注入新的动力抱着产品睡倾听产品的哭泣声成为自燃型的人勇于在旋涡中心工作第3章以高目标为动力：持续付出不亚于任何人的努力不断树立高目标首先必须得想把愿望渗透到潜意识当你竭尽全力时神灵将会现身始终以百米赛的速度奔跑付出不亚于任何人的努力乃是自然的机理第4章持续就是力量：抓紧今天这一天持续的力量能将平凡变为非凡比昨天更进一步全力过好今天这一天能力要用将来进行时将不可能变为可能已经不行了的时候才是真正的开始苦难和成功都是考验不要有感性的烦恼严酷锻炼人哪怕险峻高山，也要垂直攀登第5章追求完美主义：怎样才能出色工作出色的工作产生于完美主义成败取决于最后1%的努力橡皮绝对擦不掉的错误最重要的是注重细节制作会划破手的崭新的产品事先看见完成时的状态就定能成功抓住一切机会磨炼敏锐度不是最佳，而是完美第6章创造性地工作：每天都要钻研创新敢于走别人没走过的路扫地改变人生外行的长处是可以自由发想既然定了计划，就一定要实现乐观构思、悲观计划、乐观实行将创造发明导向成功的正确的地图结语人生·工作的结果=思维方式×热情×能力 〔稻盛和夫-干法读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
瓷抛砖与抛釉砖的区别是什么
从工艺、结构等方面分析
干法乙炔最早在日本研究并应用与生产的，八十年代由北京第二化工厂引进，当时在北二化使用过程中主要有二个问题。
一是破碎机磨损非常快。
当时的破碎机也是从日本买的，可是只使用了6-7个月就不能用了，由于当时我国设备加工水平较低，破碎机的材质当时在国内也没办法解决。
二是安全问题。
石破碎成2-3MM的电石粉，通过螺旋输送器送入发生器。
发生器的发生压力很低，这样要求氮气密封压力也很低，当时的自控水平和仪表还很难达到。
就是在今天也是很难控制的。
本人对干法乙炔提出以下问题不知目前解决的怎样了，请了解目前干法乙炔工艺的专家指教：1、清净系统的水去干法乙炔发生器能否做到全部用掉，水平衡问题。
因为干法乙炔主要是解决环保问题（大量的碱性废水）。
2、干法乙炔发生器反应温度很高90--102℃左右。
能否造成局部过热。
而给生产带来安全隐患。
因为安全问题一直是干法乙炔的致命问题。
此外由于反应温度比湿法乙炔要高，固相温度在95--102℃，可不可能会更高。
反应热要水汽化带走，而此时的发生器压力为400MM水柱左右那么此压力下的温度一定大于100℃，这样会不会产生大量的副产物。
此粗乙炔中的热量由非接触式换热器冷却把热量移走。
那么此换热器长期运行很快会结垢而使传热能力大大下降，最后达不到冷却的效果。
3、电石要经过二次破碎，第一次j电石粒度要控制在100MM以下，再经第二次破碎电石粒度到3MM左右。
要经过过筛，所以粉尘很大。
灰分产生很多，电石损失会很大，不适合南方潮湿地区。
4、破碎机锤头寿命很短。
只有40天左右，维修费用大也影响生产。
5、耙齿沾料怎么解决。
6、洗涤器喷嘴堵塞如何解决。
7、水以雾态喷在电石粉上，这样水与电石粉的配比问题。
加水量不适当会不会造成发生器堵料，或反就不完全。
8、电石粉是用管道输送的，那么管道磨损，特别是弯头磨损问题非常严重，停车动火检修不但影响生产，还会给生产带业安全问题。
9，干法乙炔的干渣必须要有去处，如做水泥。
否则既使是含水3%---15%也没用，也没有从根本上解决废渣污染问题。
$ {7 \\\\8 n( g. s. p% Q7 H) }. q 以上只是本人对干法乙炔工艺存在的疑惑。
并不是说干法乙炔不成熟不安全。
摘要：采用电石法工艺路线生产聚氯乙烯树脂，因工艺过程存在易燃易爆物质乙炔，防火防爆尤为重要。
依据国家法律法规、国家或行业规范、标准，结合实际进行研究，提出防火防爆安全技术措施，对聚氯乙烯树脂生产乙炔工段防火防爆有一定的指导作用。
1 乙炔工段工艺流程 乙炔工段工艺流程图见图1 图1 乙炔工段工艺流程图 桶装或袋装电石经过破碎机破碎后，由皮带机送到电石大贮斗内，再从电石大贮斗放入加料斗，经计量后借电石吊斗、电动葫芦、电磁振动器连续加入乙炔发生器。
电石水解产生的粗乙炔气由乙炔发生器顶部逸出，经喷淋预冷器、正水封进入冷却塔和乙炔气柜。
来自发生器经冷却后的乙炔气，进入乙炔压缩机加压，然后经清净塔除去粗乙炔气中的PH3、H2S等杂质，再经中和塔、冷凝器等除去酸和水分。
精制后的精乙炔气送往氯乙烯合成转化工序。
2 乙炔易燃易爆性分析 乙炔工段主要存在易燃易爆物质乙炔。
乙炔的沸点为-83.6℃，凝固点-85℃，在常温常压下比空气略轻、溶于水和有机溶剂的无色可燃气体；工业生产的乙炔含有磷、硫等杂质时带有刺激性臭味，性质活泼；乙炔纯度、操作压力和温度越高，越容易爆炸，在高温、高压下具有强烈的爆炸能力；乙炔爆炸极限范围很宽，在空气中为2.5%~82%（其中7%~13%最易爆炸，最适宜的混合比为13%），在纯氧中为2.3%~93%（其中30%最易爆炸），属于快速爆炸混合物，其爆炸延滞时间只有0.017s，一旦遇到火源，即可发生火灾爆炸事故。
乙炔与游离氯易反应生成氯乙炔，此物质很不稳定，遇光、振动等就能发生爆炸。
乙炔还可以和铜、银发生反应生成不稳定具有爆炸性的乙炔铜、乙炔银。
3 乙炔防火防爆安全技术措施 乙炔工段是具有爆炸危险的生产工艺过程，生产装置、设备应具有承受超压性能和完善的生产控制手段，应设置可靠的温度、压力、流量、液面等工艺参数的控制仪表和控制系统，对工艺参数控制要求严格的工艺应设置双系列控制仪表和控制系统；还应设置必要的超温、超压报警、影视、泄压、抑制爆炸装置和防止高低压窜气（液）、紧急安全排放装置。
（1）乙炔生产厂房应为一、二级耐火建筑，建筑物应用钢筋混凝土框架结构。
储存电石的仓库、粉碎电石岗位的建筑应按照《建筑设计防火规范》的有关规定设计采取必要的防爆、泄压措施；厂房最好为单层结构，若必须设计成多层时，乙炔发生器应放在顶层；厂房地面采用不发火地面，门窗向外开启；生产厂房、乙炔发生器操作台均应设置安全出口。
（2）电石中的含硫、磷量和发气量应经检测符合要求方可投入生产。
（3）有电石粉尘产生的房间，墙壁、地面均应光滑平整，便于清扫；粉碎室应安装吸尘设备，除去电石粉尘。
（4）贮存电石时，严防电石被雨水淋湿、受潮，要轻拿轻放；电石库、电石碎间、中间电石库，应设在干燥地点，这些部位的通风帽、门窗孔洞应设雨水侵入设施；开启装电石的桶或袋时，操作者应使用不发生火花的工具，勿使用铁、铜、银制工具。
（5）乙炔爆炸危险的房间之间应设置隔离墙、隔离门、隔离墙耐火极限应不低于1.5h，隔离门耐火极限应不低于0.6h；无爆炸危险的房间不应与有爆炸危险的房间直接相通，应用耐火极限不低于3.5h的防火墙隔开。
（6）有爆炸危险地点的电气设备需防爆，如电动葫芦、乙炔压缩机等。
（7）投料时，加料量应严格控制，切忌加料过多过快，在贮料斗中加装电石前，加料斗顶盖可能撞击打出火花的部位均应用铝皮、橡胶皮覆盖。
若贮料斗活门被大块电石卡住，应用木锤轻轻敲打使其松脱。
经常检查活门是否严密，使活门与底座接触面具有一定的弹性，保持良好的密封状态。
电石粒度也要严格控制，防止卡住活门，电石粒度一般控制在50mm左右。
加料贮斗用氮气保压，采用连续通氮的方式并保持贮斗的干燥，避免乙炔气生成和聚集。
（8）乙炔发生器上应安装液位计、温度计、压力表、安全阀或防爆片等安全设施；对乙炔发生器及其附属设备应选用有关部门鉴定的合格产品，并在开车间仔细检查其中的压力计、液位计、阀门等是否灵敏好用，检查电气设备及自动锁装置是否完好，检查转换用惰性气体的含氧量是否小于3%，全部达到指标后方可开车。
当乙炔发生器停用或乙炔输送管道内温度低于16℃，应用热水冲洗以消除水合晶体堵塞管道现象以及消除静电。
定期对乙炔发生器检修时，先用氮气进行置换，再用水冲洗，勿将照明灯具拉入发生器内。
（9）乙炔气柜上应安装泄压装置、液位指示装置；气柜进口管道应安装阻火器或水封等安全设施，防止发生事故时火源从管道窜入气柜。
气柜主要起缓冲作用，应将气柜高度与发生器的电磁振荡器进行联锁自控，以提高气柜的缓冲效率，保证加料系统出现故障时，能在短时间内保证清净系统，乃至氯乙烯合成系统在连续操作。
（10）水环泵出口、冷凝器出口应安装泄压装置，当发生事故时压力从泄压装置排出，以便最大限度地保护设备。
（11）要用氮气或惰性气体等保护气体置换的设备和管道，排放气体中含氧必须小于3%；需要冷却的部位，应保证足够的冷却水量；为防止有爆炸性的乙炔铜、乙炔汞、乙炔银等生成，凡与乙炔接触的设备、管道、管件、阀门、仪表等严禁使用铜、银（包括铜焊、银焊）、汞等材质，万不得已时，应将含铜、汞、银量控制在安全范围之内。
（12）乙炔发生系统应设置正水封、逆水封和安全水封。
正水封在乙炔发生器通往乙炔贮罐或生产车间的管道上，正水封起到单向逆阀的作用，当发生系统和清净系统有一部分发生事故时，起到安全隔离的效果。
逆水封应装在从乙炔气柜返回乙炔发生器的管道上，正常生产时，逆水封不起作用，当发生器故障设备内压力低时，气柜内乙炔气可经逆水封自动进入发生器，以保持其正压，防止系统产生负压而抽入空气，形成爆炸性混合气体。
安全水封应装在乙炔发生器放空管上，起到安全阀和溢流管的作用，防止乙炔发生器压力过高发生爆炸。
（13）严格控制排渣速度，防止形成负压；渣坑应设在室外通风良好的地方，四周10m内禁止火源。
排渣堵塞时可用水冲洗疏通，切忌用金属工具通凿，以防撞击或摩擦引起火花。
（14）选用次氯酸钠为清净剂净化乙炔时，应将次氯酸钠中有效氯含量控制在0.1%以下，以防止乙炔与游离氯反应生成氯乙炔引起爆炸。
（15）次氯酸钠配置桶液面应控制在一定高度，以防止清净塔乙炔气经管道倒窜入配置桶，与氯气反应引起文丘里反应器爆炸。
（16）乙炔经压缩机压缩后，才可装贮罐和输送，压缩机出口温度不超过35℃，最高压力不超过2.5MPa；压缩机应安装在一、二级耐火等级的建筑里，且单独建造。
（17）乙炔在管道中的流速过高会产生静电，选择合适的管径使流速小于8m\\\/s；同时输送乙炔的管道设止回阀，管道和设备应有完善的静电接地设施，防静电接地线单独接地，接地电阻不大于100Ω。
（18）乙炔发生器内反应温度控制在85±5℃；压力不允许超过147kPa，尽可能控制在较低压力下操作，但压力太低时，在压缩机入口有形成负压抽入空气的危险，一般压力控制在80~133kPa。
液位的控制则以保证电石加料管插入液面下，以防止乙炔气大量逸入加料贮斗。
（19）从乙炔发生器出来的粗乙炔气中含有PH3，PH3与空气接触会自燃，从而引起乙炔的爆炸。
因此，在工艺上设置安全装置清净塔除去PH3。
（20）发生器、乙炔压缩机等设备，必须采用适用于乙炔的防爆型电气设备或仪表；当受条件限制，需采用不适用于乙炔的或非防爆型电气设备或仪表时，应将其布置在单独的电气设备间内或室外。
（21）乙炔厂房属第Ⅱ防雷建筑物，防雷接地线要单独接地，接地电阻不大于10Ω。
（22）乙炔气柜区必须装有防雷装置，且在30m范围内电气设备应按Ⅰ级区域场所防爆要求设计，还应设有消防车道和消防设施。
（23）所有的乙炔放空管应设有阻火器，有向管道内加氮气或惰性气体等保护气体的措施。
（24）在乙炔生产区域设有手动火灾报警按钮，最大行走距离不超过60m；在装置区域内，按规定设置便携式干粉灭火器。
（25）乙炔生产各个操作岗位在安全疏散通道应保持畅通无阻，并备有事故照明灯。
（26）氮气或惰性气体保护系统必须保持有效，且与工艺系统接口处应装有止逆阀。
（27）系统开车前，应用氮气或惰性气体等保护气体吹扫整个系统，使全系统内的氧含量低于3%。
4 结束语 本文针对聚氯乙烯树脂生产乙炔工段，依据国家法律法规、国家或行业标准、规范，结合笔者的工作经验并进行研究，提出乙炔防火防爆安全技术措施。
只要把这些安全技术措施落实到从系统设计、施工到投产使用的整个系统中，就可大大地提高系统的安全性，提高生产系统的生产效率和安全度，有效地防止事故的发生。
美州之夜阅读答案用简洁的语言概括第二丶第三段的内容或找出中心句
初中现代文阅读技巧回答面临的文章，第一次整体快速阅读，理解和体裁文章的大致内容。
的解释是，那么先了解对象和帮助中心的说明;是议论文，然后抓住中心点，散文，然后读取的描述对象，抒情基调;小说，掌握核心人物和中心事件。
捷径：一看标题的前面，后两位看文字说明。
阅读叙事修辞和行动 1的比喻：形象生动，简洁明了来描述事物，讲解道理。
2人格化：人的性格，思想，感情和行为给予的东西，做东西人格化，从而达到逼真的效果。
3夸张：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者一个清晰而强烈的印象。
4并行：清晰，节奏，增强语势，抒情。
。
5问：态度明确，有力的，强烈的抒情性。
6，比较法：通过比较的特点，突出的东西，性能更好的文章......话题。
7，反复：强调从一定意义上讲，这是非常抒情，具有传染性。
8，问：态度明确，有力的，强烈的抒情性。
2。
表达式 1。
叙述2。
讨论3。
抒情4。
描述（环境，动作，语言，神态，心理，外貌）5。
说明●类型1 三，写作风格和功能
写作，表现手法的常用方法：联想，想象，象征（托物言志），比较，对比，背景，对比度，对比度，见此，借景抒情（场景），伏笔和铺垫这样，前，后护理（回声），直接（间接）介绍，扬抑格（对于先抑杨某首先要抑制）。
影响如下： 1，一个符号（托物言志）：通过诵经来抒情，往往是由一些一些特定的植物，动物，对象等的特点，手段，笔者的曲折委婉的情感表达。
作用：第一，它是一个特定的形象的抽象事理感知性能。
其次，文章可以做一些更隐蔽，使用眼前的事情，寄托深远的意义。
2，铝箔：铝箔的身体在他的身体从前面，后面两个角度。
作用：××突出的身体特征。
3，对比度：两个相对的事物或事物对立的比较1的两个方面。
效果：独特的亮点主要事物或事物的××特征的主要方面。
4，借景抒情：通过对生活的特定自然场景或场景生动的描写，作者的思想感情一些真诚的表达。
角色：做幕后，所以文章充满诗情画意。
5，先抑后扬：突出事物（人）特征：否认或贬低的图像，然后，挖的特点和对事物内在的含义，然后可以肯定的事情，赞美的作用第一件事。
6，侧面（间接）说明：快递一个人物的侧面××性格，性格和技能，使结构更集中的文章结构紧凑，简洁的表达更简洁。
描述的方法结合了直接和间接使用的字符可以被描述更加鲜明的特点，或秀丽，人杰地灵。
7，提示和铺垫：作用：把前后内容，情节无缝护理。
8，注意：叙事：使文章浑然一体，强烈的整体感，突出主题。
议论：加强××参数。
征文：××多次表达情绪，增加情感的深度。
9，联想：从一件事到心理过程的另一件事的想法。
效果：文章内容丰富，让人物更饱满，更鲜明突出的人物，情节更加生动感人。
10，想象一下：在对情感，心理过程的原始图像来创建一个新的形象。
角色：塑造为主题的服务表现的形象。
陶冶读者接受了美国。
：●类型2 中的作用抒情叙事（注必须与相关报表分析相结合）
表达的真挚深厚的感情，引起了读者的情感共鸣，使文章具有强大的吸引力。
类型和效果的描述
类型：（1）肖像描写（2）外貌描写（3）空气描述（4）动作描述（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写（9）场景描述（10）环境说明（11）详细描述作用：塑造人物XX性格，推动情节的发展，揭示文章XX主题，渲染气氛。
表达的那种思想和情感的功能...... 环境
（1）自然环境故事会考虑到时间，空间位置和人的活动，把人物的情绪。
（2）社会环境交代事件发生的社会背景，时代特征，使人物推动剧情的发展，揭示文章主题。
标题的作用：概括内容，揭示主题，线索，激发兴趣的话题的读者的理解：在XX为线索，XX体现了作者的思想感情，表达XX，XX反映主题（在第一段感情）角色：（1）环境（背景）说明：故事发生在突出位置，环境，背景，引出了下面，铺平了道路发展下面剧情（2）其他：充耳不闻开始奠定的情感基调的全文;领事造成的全部或以下，铺平了道路下面的情节发展。
的一句议论作用结束：总结性发言，照顾之初，指向中心，以深化主题文章经常性的事情：是一个符号，线索围绕中心主题，反映XX散文阅读一个答题技巧，知识储备散文（一），一个清晰的概念什么是散文
散文，是作者用生动的语言描绘的人的社会生活，事件，景，物，挖他们的意思，哲学，表达自然的情绪，社会，生活是一种风格。
（二），了解特点：形粉：1，绘制自由：写作，笔记，磨砂喷漆，倾斜 2，灵活的表现手法：一个符号，背景，相比之下， BR \\\/> 3，表达不拘一格：叙事往往是抒情，描写，议论，抒情的熔炼炉。
上帝在一起：专注于主题鲜明（3），散文分类（1）抒情散文（2）叙事散文（3）议论性散文（4），常见的艺术
抢的线索，它抓住作者的思路。
根据需要，反对该行做的就行了文章的中心，可以人为地行以情为线，也可能是时间线放置于行。
找到线索的方法：每个人都应该注意的是，文章标题（标题直接揭示一些蛛丝马迹，一些线索标题包含的因素）; 第二，我们一定要注意反复出现的话文字，句子; 第三，我们必须付出，因为“爱”特别关注的话题抒情散文的文字往往是一个重要的线索，文章组织材料。
（6），撰主题散文最终是受自然，社会和人生，把握文章的内容组合，主观感受的作者，我们可以挖掘出深刻的文章意义的感知。
（7），散文（一）语言质朴，自然（2）生动（3）深的，有意义二，考点与常见问题的分析（一）中，整体感知考点1写什么（文章的主要内容）考点2。
为什么写（写作意图即文章来表达情感，道理，意见） 3个考点。
怎么写（作者的写法想法，甚至先写--- ---什么什么后写来写）在考试案例1:2006紫阳，“一位母亲和家长的问题1：本文认为，通过四个孩子父母的母亲的线索将参加在描述，勾勒出一个孩子的成长过程中，塑造了一个母亲的形象，歌颂了伟大的母爱.. （二）句子所使用的言辞和行动之1类比分析：生动的拟人 2：人格化，生动，可视化 3排比：增强语言气势 4问： 5重复强调：强调 6对比度：突出的一个 7二重性：句子结构整齐均匀 8夸张：极力表现（三）理解其中的含义在背景和效果方法指导：坚持原则“假字的句子，句子分隔的文本”，避免“断章取义”联系上下文，了解推动司法方面例如：“一位母亲和家长的问题2，当他的儿子收到了录取通知书清华大学，母亲”悲喜交加，无法留在十年团结的眼泪心“问：什么是句子”。
苦乐参半“是这意味着在文字
[赏析]这是一个短，但蕴含着深刻的哲理文章。
母亲的文字可谓用心良苦，每次她可以把老师的批评，指责的时候，不屑变成了赞美，鼓励，如雨水洒的小儿子的心脏，鼓励他的儿子充满了信心的增长。
这样的教育，和我们平时看到大多数的家庭教育可能是非常不同的。
我们的许多家长，倡导者批评的武器，那往往是一个放大镜的批评。
读完这篇文章后，我们可能会考虑什么样的教育更好
这篇文章，以千余字从幼儿园孩子去十几年的大学生活经验的长短叙述，在此笔者让读者有一个广阔的想象空间。
读书，可以想像：这不是聪明的孩子，是多么妈妈的鼓励下努力学习，一步一步成长起来的
（4）理解句子的深层含义有深刻的含义句子倾向于使用某种修辞或写作风格，刻意隐藏句话的真正含义，仿佛隐藏在面纱。
理解句子的深层含义，首先应该看到它借用的“隐身”的操作，有针对性地分析。
例如：“我相信孩子的未来”的问题3：“人有这样一段话：”这些高贵的品味会支持你的生活，让你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰。
：这句话是什么“（5）理解句子在文章作用一般应分析两个方面的香气的实际意义。
1含量，性能应该是一句考虑句意分析的关系，并与主题。
2结构，应该总领事整关系，前后护理，铺平道路，为后来推动剧情发展，充耳不闻，上面概括，如角度来分析的作用。
（6）拙劣地模仿一句例如：问题：“我相信孩子的未来”4仿写句子：你的心脏，你想流软，你想成为波前象春天般的魅力。
答案指南：句子结构的模仿：如果你想喜欢，你必须喜欢相同。
两个假修辞：比喻，但也要注意身体和车辆之间的相似性; 3仿语法：填写尽可能是名词，名词，形容词; 4仿语义内容和范围：应表达的和谐与句子的上下文意，也就是孩子（你）对待别人照顾，你应该珍惜与他人的交往和感情。
答：如果你想，如春天般的温暖，你的笑容是亮如太阳。
（7），根据上下文，写心理活动方法：1，必须是第一人; 2，应根据整体感知，并仔细研究具体的上下文。
例如：“一位母亲和家长的问题4：他边哭边说：”妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，你的...... “请用你的想象力孩子不说了写关于（8），自拟题目和答案。
”语文课程标准“：”文本的内容和表达有自己的的想法，可以提出自己的意见和问题，并讨论困难的问题。
“要求，着眼于这样的话题全段，从内容，结构，写作，语言出发的命题，并要求正确答案方法指导：如：1，问修辞和一个句子的作用; 2，模仿和写作的句子; 3，理解重点在声明和深层意义的文本中的作用; 4，归纳段意; 。
5，看完这一段，感情等后谈 6，请在选择的前两段提出意见注：复印纸上原标题上原模仿试卷不准针砭时弊，或得低分; 答案过于简单或题目本身质量不高谁得分较低; 答案是不正确的谁不给。
点按质量问题预期水平的问题作家和文化知识（9），重要的作品例1：第四段“装甲骑兵”：有这样的问题有一天晚上'之一，人们不由得想起宋代著名诗人的著名诗人，请写名字和诗句。
例2，文章，年底“有一个很长的山谷叫，可能是鸟是齐平的月光。
”值得注意的是，请写出与这个或类似的措辞古诗意境。
月出惊山鸟，在春天的时候明流。
不要拍月亮吓坏了喜鹊，清风半夜鸣蝉。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
明月松间照间，清泉石上流。
（10），意欲扩大“语文课程标准”：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，并从中获得对自然，社会和人生有益的见解，想法和感情作品往往使评价“例1，”一位母亲和家长的问题5：你是否同意孩子的教育老师的文字做这样忙，请简述理由，如果不是，请注明
一个老师的文字建议例2，“致我未来的孩子，”问最后一个问题：“读了文章，你觉得什么样的最深的一点是什么
请简单介绍一下。
“方法指导：启示应该导致了原来的文本; 评价应注明原因说明态度和支持特别注意是否允许，例如，或与。
现实中，作为标题回答所有需要的文件读出1的描述，例如孩子：..具体形象的比喻2：比较生动3：4分高亮类别：清晰5列数字：6特异性和准确的定义：科学准确的7参考资料：两项较为具体的描述语言 1 2平原准确性和生动●类型1，加点是什么的话的角色准确地把握说明文语言的答案回应：答：
的东西准确\\\/生动\\\/插图“......”特性\\\/外遇●类型2可以被替换为另一个词，并说明理由策略：答：（1）不能均值或内容（2）原词（3）交换字（4）
答：（1）位置（删除与否意义的变化或内容意思，并且不符合实际●3类，限制的话可以删除对策后有什么改变删除）（2）定性，如：“多”，“差不多”，“漂亮”等词语与修辞度，“大约”，“可能”，“左”和其他表估算“。
更多“”过剩“和表数。
（3）如果省略，什么成为什么样的平均值的本义，是不现实的，太绝对。
（4）XX字体现的准确性，彻底的，科学的语言常见的测试：1，该对象的描述和解释功能的理解 2，方法识别和理解 3的描述，序列分析和理解的描述。
4，文章的段落分析的结构特点。
5，上下文，一层意思，段意概括。
6，为关键词。
和表达分析侧重于句子意思 7的作用，\\\/>议论阅读的语言经验
领事整体 2。
关系 3。
带领下 4。
概括地 3，用 1的作用开始，引出参数\\\/论文 2，吸引读者，引起悬念 4，示范想法参考（例如......）引出的话题（方向）→铺设事实，理由实例→加强中心论点论据论证●类型1款角色：承上启下，保健，加强参数●类型2，顺序可以交换：（判决）照顾在开始，按时间顺序，逻辑顺序等。
●3型，特点的例子：权威;表示;典型，全面的和有说服力●类型4，段落展示优点：本节的论据证明 BR \\\/>●第5类本文的中心论点：一开始，标题五，分析是如何①提出的事实，理由归结为一个原因; ②开门见山，中心论点; ③对生命现象的存在，通过分析讨论，提出话题，得出的结论与中心论点; ④作者描述体验湖，归因于中心论点，从提出的问题的故事，然后一步步推理一步分析，最后得出结论⑤，中心论点提出现代阅读问题的答案应该分为三个步骤：第一步，看看整体第一，澄清这个问题把握文章的文章的每一个段落，每一个字的想法
。
说到底物业主体的中央阐明的文章。
平时要学会文章招标，这意味着每一个归纳，总结出中心思想。
往往是有效的。
第二，我们必须找到，阅读文章批评话。
尤其是那些意见反映作者的位置，文章反映的深刻的内涵，内容丰富，生动的文字，尤其是是文章句子的开头，结尾句，句成独立的部分，修辞，甚至问题，过渡句，抒情句的讨论，这往往是隐含的文章的主题。
①不要急于做题，在进入之前的标题，文章必须被读取两次第一遍速读为快的摄入各段大概意思是建立文章的整体理解，着重解决的一个问题 - 。
选择什么样的文字是写在第二遍精读，仔细阅读每一个字，揣摩，研究一些重要的句子和理解，段落，对文章的主题有一定的了解。
②借鉴从过渡文章的结构，连接词的作用，句子，段落，画在中心的每个段落的句子，尤其要注意的第一个段落，该段落的结束，这句话常常需要把重点放在通过重要的词阅读，找出文章进一步的了解
层次的想法时，回答问题。
③心中有文体意识，找出画龙点晴的句子。
语句是哲学散文一样照顾，叙事和描述中总有一些议论和抒情的语句，我们必须学会读辩论抒情的句子时，要把握语境，文章谈抒情的特别注意底，这往往是掌握主题记住其中的全文：欲速则不达，必须做阅读文章的标题，并通过一个快速的二读关键的一步，就是要认真审题，做定向扫描现代文阅读的主观题准确节制，节制抓住重点，找到了答案把戏。
适度的现代文阅读是要仔细分析干把握题目要求，抓住可以包含各种信息的茎和与此相关的答案是第一步，也是最关键的一步的答案。
干一般由两部分组成，文章的第一作者，那么，a是一个命题，然后设置的主要目的阀杆被限制的内容回答;而候选人为了使命题不会茫然无绪往往会回答在茎尖文本内容的位置，甚至限制在什么哪个句子或段落，这样我们就可以按照提示的干每个问题找到问题，答案锁定范围，具体到段的点，句子，单词，只要在文字识别相关区域，认真揣摩上下文语境，准确把握关键短语，准确把握关于答案的信息，答案是大部分主题可以在原文中记住：干提示回答的答案茎的角度规定的范围，提供了答案干的想法，干隐含的答案信息，干法体现了答案。
第三步筛选，定向演示阅读文学作品，大多是主观题，它的茎答案不仅是显示区域，但是也是一种方式来显示。
答案的命题站人“问”的角度回答问题，问什么答什么，所以答案完全到位，准确，有条理的整合时间不确定文通句顺牢记：。
1，找出干，它具有的态度或倾向干相遇如果是否定形式，即在使用的第一个反应答模式，以避免错过了点后，干邂逅的形式，如果是的，使用途中 2，明确的语言肯定的回答构成了题干的形式来决定的形式答题的语言。
干式结构是表意的外在形式，这表明由构成该语句是什么意思，该结构的分析，可以对如何组织语言考生答题技巧。
3，搞清楚作者的话和命题的话干声明的标题出现，通常是学生理解和分析的对象，那么一般的命题，引导学生发挥或提供明确的答案专注于约束的作用。
4，微妙的变化直接，可变高桥总结。
BR \\\/>在高考现代文阅读材料，多为散文，语言不仅内容丰富，非常精湛的技艺。
委婉一些微妙，一些生动的细节，一些具体的形象。
其在入学考试中陈述的这些特点，一直是成为答案的重点在第一时间组织整合的相关信息的文字，确定在原文的相关段落传达公共信息，然后使用连接到共同的，形象化的说法这些具体的文本信息，这些具体形象化的语言转换为抽象的，一般的语言，那就是你需要的答案。
5，多重筛选，从原来的文本，提取，整合句子的答案。
现代文阅读的目的是掌握和理解作者在传达讯息的文字，因此，跟随作者的思路来理解作品，多以找到原文的答案，但不是直接摘抄，有时要根据文章的单词或句子，稍微改写解答，有时需要寻找全部提取各段的相关信息进行整合。
最常见的这种做法在入口处。
此外，为澄清常用术语。
表达的问题，常用的表达方法是叙述，描写，议论，抒情的描述。
写作技巧，考生要清楚，写作风格，是狭隘的，“表达”，广义上指所有写的文章的做法，如表达，修辞手法，先抑后扬，象征，开门见山，如托物言志。
修辞手法，常用比喻，拟人，反复，夸张，排比，对偶，对比，设问，问等。
语言特点，一般是指一个与众不同的纯口语，优雅和严谨的书面和文学语言，生动的，全彩色图像和情感特征。
分析，一般从修辞分析感悟，多指发自内心的感受，了解开展，领悟等事物的种类明智的解释（内容上看）的说明;平原，生动的讲解（视语言点）描述的方法一般有例子，子类，数据列，比较，解释，类推，绘制图表，G状貌等（一般的话）的定义。
说明的顺序，时间顺序（程序顺序），空间顺序，考生的逻辑顺序答案，答案更具体，如：空间顺序（从上到下，从内到外等），逻辑顺序（的原因，层层渐进，等第一名的成绩后） >的对象，人或事物的描述是指主要文章介绍（一般不回答的人或事物的特性）。
论证方法，中学要求掌握一个合理的说法，事实证明，对比论证，比喻论证，归谬法。
论证，论据和驳。
理论论据，包括名人名言，格言谚语，公式，规律等。
事实论据，所有的事实，事实，数据等。
简洁的语句简洁，明了，一般在字的数量有限。
得体，文明，人性化。
什么是内容回答文章的影响作用或好处可从三个方面来考虑，即内容，如深化主题，强调感情等;二，结构方面的，如过渡，呼应等;第三语言，如迷人，活泼，等 BR \\\/>思想内容，基本上是指文章的中心思想或主题。
在心态所示的想法和感受，作者或字符，如善恶，好恶，褒贬等。
。
上面的“常见术语”秘密测试学生的语言能力，而且还受浮粉地步考生清楚地了解，可以很好的治愈“回答问题”的弊病。
诗歌鉴赏五步法一起来看看什么样的诗（基于性能的方法纳入现实主义和浪漫主义：按内容为田园诗，边塞诗等）诗一般选择诗歌，抒情诗大多是抒情分为抒情诗，借古感怀，照顾声明风景歌词把握的主要观点和感情之间的关系;。
回忆的古诗词，一般掌握在古老与现代之间的关系，古老的比喻，也可以今天古讽;托物言志，以理解的主要对象和诗歌博客，有什么事情显著者智，这是第一步下半年赴之间的关系诗诗（作者想要表达爱，表达中）。
看的第一部诗歌上半年，思考，写什么图像，这些图像构成的中心屏幕上什么什么功能，什么是诗歌中心动作（这实际上是混合的爱情戏，是把握意境）做五必看：①必须看到标题（标题往往是诗意的眼睛，或中心事件，有助于在了解诗歌的内容）; ②必看作者（生活，风格的理解反射）; ③必看附注（你可以了解的情感基调诗，晦涩的典故知识，有时答案也在其中）; ④必须看到著名的（中心句，往往在这首诗的眼睛往往是著名诗歌鉴赏升值）;。
⑤必须看到干（干很
氧化铁红遮盖力怎么才能增加
影响颜料力的因素只要由：1、颜料本身结构，就是其本身化学性质；（里氧化铁，这点上无法改变）2、颜料颗粒大小；（显然，你用更加细的颗粒，遮盖力会更好，）3、颜料的含量，颜料的含量越高，遮盖力越强（你不能无限的增加氧化铁的量，因为过多会影响到油漆的品质，而且容易沉淀，关键还是颗粒细度，越细越不易沉淀。
）4、颜料和溶剂的折射率差异，折射率差别越大，遮盖力越强（我也不知道氧化铁的折射率是多少，你可以调整油漆溶剂的成分，改变折射率）我这里只能给你解决的是颗粒的细度，你用标准的325目，或者400目的，甚至更高的，效果应该会好一点。
一般油漆里面还要加色调调整剂的，，我不清楚氧化铁的光谱成分，所以具体加什么我也不好说，可惜我们老师前两天考完试回去了，要不然可以问下~~~希望我的回答对你有帮助。
什么叫莱卡
美国杜邦公司所生产的氨纶纱的注册商标名。
氨纶是一种弹性纤维，原名纤维K。
特殊的组成使其具有良好的弹力，可延伸至原长的5倍到8倍，去除外力后能完全恢复原状。
莱卡曾被欣喜不已的人们称为神奇的纤维，冠之以埃及狮身人面像斯芬克斯的名字，这使它更添神秘感。
莱卡只是杜邦公司的一个商品名，但由于该公司在此领域中占据市场独断地位，莱卡几乎就成了所有氨纶纱的代名词。
它完全取代了传统的弹性橡筋线，在体操服、游泳衣这些具有特殊要求的服装中，莱卡几乎是必不可少的组成元素。
它可以让你曲线毕露，胶体伸展自如而毫无压迫感。
莱卡不仅在日常服装中用途广泛，它也是时装设计师制造流行的万花筒中的宠物。
我们的许多设计师朋友在谈到自己近期的作品时，喜欢说，用了一点莱卡。
也许，不仅是用了莱卡的服装相当时髦，这个词本身就带有强烈的时髦色彩。
干熄焦技术的发展及应用
论文论文题目：干熄焦技术的及应用系别专业班级学生姓名学导教期目录摘要11干熄焦技术的特点及发展概况21.1干熄焦技术的发展概况21.2工艺技术特点32国内干熄焦工艺应用情况42.1宝钢52.2济钢62.3唐钢73干熄焦技术的发展趋势93.1产业政策推动93.2设备的国产化与规模的大型化93.3制约干熄焦技术推广的因素10结束语11参考文献12致谢13在钢铁工业中，干熄焦技术是具有较显著节能增效的技术措施。
干熄焦是利用惰性气体在密闭系统中将红焦熄灭，并与红焦换热，可回收80%的红焦显热。
利用回收余热进行蒸汽发电可补充生产用电，实现了资源的综合利用。
在炼铁生产上干熄焦与湿熄焦相比，可降低焦比降低生产成本，提高高炉生产能力，焦炭的冷强度M40将提高约3%，热强度将提高2%。
因此，干熄焦工程投产后，不仅能有效的减少粉尘污水排放，还可以节约生产成本降低能耗，经济效益和社会效益都十分可观。
关键词：干熄焦；发展；应用干法熄焦简称干熄焦（CDQ），是相对于湿熄焦而言的采用惰性气体熄灭赤热焦炭的一种熄焦方法。
干熄焦能回收利用红焦的显热，改善焦炭质量，减轻熄焦操作对环境的污染。
干熄焦起源于瑞士，最早的干熄焦装置是1917年瑞士舒尔查公司在丘里赫市炼焦制气采用的。
干熄焦与湿熄焦相比，避免了湿熄焦急剧冷却对焦炭结构的不利影响，其机械强度、耐磨性、真比重都有所提高。
第二，钢铁工业是国民经济中的能耗大户，随着国家能源价格的调整，能源消
选煤技术论文
你的范围太广了，我是搞选煤的，我这儿有很多选煤的论文。
把你这20分加给我，我给你多发一些到你的邮箱，把邮箱给我就行
