小蝌蚪成长记的读后感
今天我读了杨红樱阿姨的《小蝌蚪成长记》这本书，非常好看。
故事讲的是两个小蝌蚪，一个叫小音符、一个叫小逗号。
小音符找青蛙王子，因为它想变成青蛙王子的新娘。
一路上，小音符和小逗号经历了没腿没脚的烦恼、从鱼肚子里逃出来的危险，还碰到了青蛙的亲戚癞蛤蟆。
时间一天天过去，它俩都长大了。
小逗号变成了青蛙王子，和小音符一起保护庄稼，过上了幸福的生活。
小蝌蚪找妈妈的故事读后感100字左右
《小蝌蚪妈》读后感 我看了有趣事，叫小蝌妈妈，里面的故事是：池塘里有一群小蝌蚪，他们长着大大的脑袋，长长的尾巴，每天都在水草中快活的嬉戏着。
一天，他们开始找他们的妈妈了。
他们第一次见到了鸭妈妈就问：“你看见我们的妈妈了吗
”鸭妈妈就说：“你们的妈妈有一双大眼睛你们去找找吧。
”小蝌蚪游着游着。
他们看见一条长着大眼睛的鲤鱼，连忙喊：“妈妈妈妈。
”鲤鱼说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条脚和一个大大的白肚子，你们应该到有荷叶和荷花的地方去找。
”小蝌蚪们又开始往前游，他们看见一只青蛙长着大眼还有四条脚和一个白肚子它们游上去说：“你是我们的妈妈了，为什么长得和我们不一样。
”青蛙妈妈笑着说：“你们长大后也就和我一样了。
” 读了这个童话我感到小蝌蚪找妈妈这坚定的心情。
虽然找了很久也没有找到，可是它们还是不停得在找，小蝌蚪真有自信心、真坚强。
小蝌蚪成长记读后感
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
为什么蝌蚪长大后就要变成青蛙
一
在开始的时候，小蝌蚪的后腿慢慢形成，从最开始肉眼看不到的小芽慢慢发育，逐渐伸长有了腿的形状，然后进行脚趾，当后腿发育到一定阶段的时候，前腿开始伸出，但是不同种类的蝌蚪，前腿伸出的时间是不一样的。
前腿和后腿一样，慢慢形成指的形状，这时候，蝌蚪的尾巴开始慢慢收缩。
与此同时，蝌蚪的头部也在发生变化，比如眼睛逐渐鼓起，嘴巴逐渐变大，某些种类的青蛙还会在此时长出舌头，皮肤也从蝌蚪的皮肤变成了蛙的皮肤，身体内部各个器官的变化就不描述了。
然后蝌蚪就变成了小蛙。
《小蝌蚪找妈妈》的原文
我喜欢，吃害虫，有益于农作物的收成果没，农民伯伯脸上不知会挂满多少，有了它，农民伯伯笑得像朵花似的。
如果看到有人抓小蝌蚪，我会上前阻止，大声斥责：“你怎么能这样
小蝌蚪是一条生命，你不能随意戏弄。
小蝌蚪长大就是青蛙，会吃害虫，对农民伯伯很有帮助，你不能抓小蝌蚪
这样是不对的
”
