阅读年选我的狮子读后感
爱的力量 ——无字书《我的狮子》读后感 我家宝贝从班里借回了小绘本《我的狮子》,我开心地陪儿子一起回到自己班内，等着接孩子的高潮退过再踏上回家的行程。
封皮上，赫然而立的大狮子从天而降，它两只炯炯有神地大眼睛盯住了前方正独自坐在地上玩耍的小小孩儿，仿佛想把孩子立马吞进肚子才罢休
这使得我不由得担心起小小孩儿的安危来：“宝贝，你借的书叫什么名字呀
” “我的狮子呀”儿子对我的提问有点儿不满意，太简单了，难道妈妈不认识字，竟还问我
“狮子把小朋友吃掉了吗
”我迫不及待地竟像孩子一样问起了儿子
“没有，他俩是好朋友
”儿子回答完毕就同我班的牛牛玩在了一起（我同学的儿子），我悬着的心也放下来了。
“妈妈，这本书没有字呀
”儿子驻足。
“哦，原来是一本无字书呀”好奇的我一边整理视频仪一边呼唤跳蹦跳跳的儿子：“过来，找个椅子坐下来，我跟你们讲故事
”其实，也想借以让我们贝贝班的宝贝感受一下绘本的魅力。
儿子和小弟弟小妹妹端端正正的坐在小椅子上，从视频仪的小小摄像孔里透出了封皮上红红的大狮子，它已经通过电视映入孩子们的脑海里，大家全神贯注的盯着电视机...... “大狮子，啊呜
啊呜
马宝宝瞪大眼睛已经开始眉飞色舞地模仿了。
妈妈的亲子阅读小有成效哦
马宝的表情堪称大师级演员呢
大赞一个啦
“还有一个小小的小朋友呢”笑笑也快速地回答。
不甘示弱的儿子大叫：“他一个人坐在那里玩耍呢
没意思
” “多少人在一起玩儿有意思
” “两个、四个......” “五个、一百个、一万个......人多的时候玩有意思” 从两组不同的答案可以得知年龄不一样的孩子回答问题是会有所不同滴
嗯，都很好，能够意思到孤孤单单不是件好事情
大家都渴望友情呢
心里暗暗可笑儿子的好强：“你们觉得大狮子要干什么
” “吃掉小孩儿。
”张景毅边回答边张开双手张牙舞爪起来。
“小孩子有没有被吃掉呢
我们接着往下看”“没有被吃掉，它们两个是好朋友
”儿子急着抢说。
优优、王子：“被吃掉啦......” 呵呵
又是两组不同的答案，贝贝班的宝贝有的跟着儿子说，有的跟着优优、王子说。
好像这两组的发言人都是明星级人物一样，各自有自己的粉丝团呢
胃口被吊足了，紧接着，在我的引导下，孩子们一页一页地共同看完了这本完全靠精美画面演绎的故事。
我惊讶于托班宝宝的语言表达能力和描述能力，他们不仅能将这精彩的无声电影看懂，还能在老师的引导下有模有样的讲述下来...... 稚嫩的声音仍在耳边回荡：“打狮子不好，是狮子把小孩儿送回来的呢......” 《我的狮子》以精炼的笔触、稚拙天真的画风，浓重的渲染了狮子和小小孩不寻常的友情，在书中，孩子们经历了小小孩与狮子在一起的种种感受，如害怕的哭了、安心的睡觉、不舍得离开、梦中的亲吻......在书中，平日凶猛的大红狮子摇身一变成了小小孩的保护神——勇敢地与坏心肠的同伴作斗争，为了一个与之毫不相干的人类敢于与同伴翻脸——太牛了，大红狮子
在书中，红狮子和小小孩梦境中的相见让我的怜悯之心由衷生起——太可怜,红狮与小孩
在书中，我们人类无睹红狮子的好，毫不珍惜红狮子与人类建立的友情，恩将仇报——太可悲，人类与动物
当本能的冲动被情感战胜时，爱的巨大能量就被释放出来了，它不仅让狮子放弃了到嘴的食物，同时还勾勒出人与动物和谐相处的美好愿望。
孩子们是多么渴望妈妈拥抱小小孩的同时也给红狮子一个拥抱啊
这个拥抱里有许多的眷恋和不舍，有许多的感谢和友爱，友谊天长地久嘛
我们恰恰失去了孩童般的纯真，小小孩儿的梦真好，人与动物都是地球村平等的成员，大家谁都不欺负谁，还能相互爱护，这有多好.....如果，我们人类多几分耐心和一些信任；如果我们人类多几分童心少一些世故；那么，一个充满和谐和友爱的美好世界便会呈现在我们赖以生存的地球上...... 救人一命，胜造七级浮屠
滴水之恩，当涌泉相报! 让我们人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天..... 于是，我再一次提问孩子，梳理故事： A：为什么红狮子一开始会对小小孩儿张开血盆大口
孩子们：想吃掉它 儿子：美餐一顿哪，狮子爱吃肉啊
B：可红狮子为什么又不吃小小孩儿了
孩子们：看见小孩子哭了 儿子：狮子可怜小孩儿，不舍得吃了 C:人们为什么会对狮子举起枪 孩子们：他们怕狮子吃掉他们的孩子 儿子：还有他们自己 D:为什么孩子和红狮子会在梦中相见
孩子们：想它（他）了 儿子：狮子想小小孩，小小孩儿也想念狮子了 E：动物王国里小动物们都在干什么
孩子们：在哪儿玩儿 儿子：谁也不吃谁，团结友爱 F：我们在平时怎样对待身边的同伴和小动物呀
孩子们：不打、不骂他，好好玩儿 儿子：好好相处，团结友爱、互相帮助 .......................................................... 故事感人!令人深思
收获颇多
动物王国里呈祥气和的景象又何尝不是我们人类所追求的生活呢
没有惊讶，只有惊喜，无字书以它奇巧的构思、妙趣无穷的情节独特的打动着每一个读它的观众。
著名作家高洪波先生曾经说过：“好书不仅能给读者带来阅读快感，而且能带来阅读记忆。
”读这本无字书，就像是在盛夏吃了多天的苹果突然吃了一粒冰爽的杨梅一样，令人回味无穷
小狮子蓬头儿读后感怎么写
昨天中午，我在家里看《小狮子蓬头儿》这本书，我知道了小狮子蓬头儿可爱又善良。
我最喜欢小狮子蓬头儿。
因为小狮子的头发蓬松松的，所以大家都叫他蓬头儿。
妮妮很爱打扮。
她爱采野花，别在胸前。
有时她也把野花插在头上。
大家都夸妮妮像花仙子一样漂亮。
蓬头儿很不服气，可是蓬头儿并不嫉妒妮妮。
有一次，一头粗野的狼在河对岸欺侮妮妮，蓬头儿看见妹妹妮妮被大朗欺负，蓬头儿使劲跳上河对岸，救下妮妮，赶跑大狼。
蓬头儿不嫉妒别人，勇敢，乐于助人，我也要向蓬头儿一样，去帮助别人。
小学生好习惯故事•小狮子蓬头儿读后感雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀;因季节变化，情调各异。
但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。
线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。
雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉;也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声;逗人的雨，真叫人喜悦。
可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。
记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。
记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。
记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。
狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。
要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。
风雨更宜怀人，怀人常不寐;一声风一声雨，都似离人低诉。
那年夏天，和友人在春秋阁小坐。
那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘;天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。
阵雨骤来，如万马奔腾;半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。
阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。
船上的人连蓑衣也不穿。
台湾南部雨量不多。
尤其是高雄，灰土漫天;树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。
雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河;银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。
“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮?”
我是一只懒惰的狮子读后感
温情的狮子讲了： 一只孤零零的狮子因为从小就失去了爸爸妈妈，结果在一只狗妈妈养育下健康成长，狮子成了马戏团里的大明星，可是他念念不忘记狗妈妈的养育之恩，甚至用它的生命保护狗妈妈，在善良的狗妈妈的关爱下，变得有情有意。
狮子本是凶猛的，在善良的狗妈妈的关爱下，变得很有人情味，我们每一个人都要学会知恩图报，都要去爱别人。
《温情的狮子》读后感 《温情的狮子》，是一个温馨、又略带悲伤的动人故事。
一只孤苦伶仃、成天发抖的小狮子在狗妈妈的养育下，长成一只雄狮，成为马戏团里的大明星。
可是小狮子念念不忘狗妈妈，直到用性命救护她。
狮子和狗并非同类，更无血缘。
但是在施与受之间，也在爱与被爱之间，狗妈妈待小狮子如同亲生儿女，精心哺育。
狮子本是凶悍的猛兽，在善良的狗妈妈的关爱下，变得有情有意，知恩图报。
爱是一个永恒的主题，她需要我们用一生来追求，也需要我们用一生来呵护。
好好的爱我们爱的人，用心呵护爱我们的人。
快乐的狮子读后感
从前，有一只非常快乐的狮子。
他的家不在炎热、危险的非洲草原上，那儿时刻有端着枪的猎人出没，虎视眈眈地等待着猎物。
他的家在一个美丽的法国小镇上，那儿的房子有着灰色的百页窗，屋顶上砌着棕色的瓦片。
狮子在镇上的动物园里有一间单独的房子，房前有一个岩石堆成的花园，房子和花园四周环绕着一条壕沟，狮子的家坐落在有着花床和室外音乐台的公园中央。
每天一大早，动物园饲养员的儿子弗朗索瓦在去上学的路上都要停下来，和狮子说一声：“你好，快乐的狮子
”每天下午，小学校长杜邦先生会在回家的路上停下来对狮子说一声：“你好，快乐的狮子
”每到晚上，在公园音乐台旁的凳子上织了一整天毛衣的潘桑女士，一定要说一句：“再见，快乐的狮子
”之后，才回家。
在夏日的星期天，镇上的乐队排成纵队进入音乐台，演奏华尔兹，波尔卡，快乐的狮子就闭上眼睛，悠闲地欣赏音乐。
他非常喜欢音乐。
每个人都是他的朋友，都会走过来说：“你好”，然后给他吃肉和其它美味。
他真是只快乐的狮子。
一天早上，快乐的狮子发现饲养员忘了关房门。
“嗯，我可不喜欢这样， 会有人闯进来的。
”他又想了想，“也许，我还是自己走出去，到镇上去看看我的朋友们。
总是他们来看我，现在我去回访一下也不错。
”就这样，快乐的狮子走出房间，来到了公园里，对着一群忙碌的麻雀说：“你好，我的朋友们。
”“你好，快乐的狮子，”忙碌的麻雀们回答道。
他又对动作敏捷，正坐在尾巴上啃核桃的红松鼠说：“你好，我的朋友。
”“你好，快乐的狮子，”红松鼠答道，几乎头也没抬。
快乐的狮子接着走到了鹅卵石铺成的街上，在拐角那里碰到了杜邦先生。
“你好，”他一边说着，一边用他那礼貌的狮子的方式向杜邦先生点头致意。
“啊－
”杜邦先生答道，然后就晕倒在人行道上。
“这种问候的方式多傻呀，”快乐的狮子轻声嘀咕着，然后沿街道往前走，又大又软的爪子轻轻拍打在鹅卵石路面上。
走了一段距离后，在街道的那边，快乐的狮子看到了三位他在动物园里认识的女士。
“女士们，你们好，”快乐的狮子说道。
“嗷－
”三位女士叫喊着夺路而逃，好像背后有吃人妖魔在追她们。
“我真想不明白，”快乐的狮子说，“她们怎么会这样。
在动物园里，她们总是那么彬彬有礼。
”在蔬菜店附近，快乐的狮子见到潘桑女士，又朝她点头致意：“你好，女士。
”潘桑女士吓得尖叫起来: “嗷－啦啦
”然后把装满蔬菜的购物袋扔到了狮子的脸上。
“啊－嘁，”狮子打了个喷嚏，“啊，我开始觉得这个镇上的人有点傻气。
”现在，狮子开始听到军队进行曲的欢快乐曲声了。
在下一个拐角，他转了弯，看到镇上的乐队正夹在两列队伍中沿着大街前进，“嘀嗒嗒嗵，嘀嗒嗒嗒，嘀嗒嗒嗵，嘀嗒嗒嗒，嘭，嘭。
”狮子甚至还没来得及向他们点头说“你好”，音乐声就变成了尖声叫喊，场面一片混乱。
乐手们和观众们都一窝蜂向出口和路旁的咖啡店狂奔而去，跌跌撞撞地碰在一起。
街道瞬间变得空无一人，一片寂静。
狮子坐下来，沉思着。
“我想，这可能是人们不在动物园时的行为方式吧。
”然后，他站起来，继续他的悠闲漫步，想找一个见到他不会晕倒，或尖叫，或逃跑的朋友。
可是，他见到的只是站在高高的窗台上和阳台上，激动地向他指指点点的人们。
咦，狮子现在听到的这是什么声音啊
“呜－呜－嘟－嘟嘟－。
”“呼－嘟－嘟－－－。
”这声音变得越来越嘈杂。
“啊，这一定是风声了。
要不如果这不是动物园里的猴子，”狮子说，“难道他们也来散步吗
”突然，一辆红色的大消防车从一条小路冲了出来，在离狮子不太远的地方停了下来。
接着，一辆大的客货两用车倒退着从另一边接近狮子，车的后门大敞着。
狮子就这样静静地端坐着，因为他不想错过接下来发生的事。
消防员们下了消防车，拉着长长的消防水喉悄悄地，悄悄地接近狮子。
慢慢地，慢慢地，他们越来越靠近狮子，消防水喉像一条长蛇在地上蠕动，越拉越长。
忽然，狮子身后响起一个小小的声音：“你好，快乐的狮子。
”原来是动物园饲养员的儿子弗朗索瓦正好放学回家，他看到了狮子就跑了过来。
快乐的狮子遇到这样一个看到他没有说吓得逃跑，而且还对他说：“你好”的朋友，实在是高兴坏了，他把消防员完全抛在了脑后，最后也不知道他们到底要干什么，因为弗朗索瓦把他的手放在狮子的鬣毛上，说：“我们一起走回公园去吧。
”狮子呼噜道：“好的，走吧。
”就这样，弗朗索瓦和快乐的狮子一起走回了动物园。
消防员们坐在消防车里跟着他们，站在阳台上和高高的窗台上的人们终于大声喊起来：“你好，快乐的狮子。
”打那以后，镇上的人们总是把最好吃的食品留给快乐的狮子吃。
不过，就算你把狮子的房门打开，他也不想再出去闲逛了，他更乐意坐在自己的石头花园里。
而在壕沟对面，杜邦先生，潘桑女士以及狮子的其他一些老朋友，恢复了知书达礼的模样，又像往常一样来看他说：“你好，快乐的狮子。
”不过，他最高兴见到的是每天放学回家路过公园的弗朗索瓦，一到那个时候，狮子就会快乐地舞动他的尾巴，因为弗朗索瓦一直以来就是他最亲密的朋友。
狮子的义气读后感
“团结就是力量......”每当听到这首歌，我便总会想到《伊索寓言》中的一个小故事《狮子与三头公牛》。
这个故事讲的是三头公牛形影不离的公牛，经常在狮子的视野中吃草，狮子几番攻击都以失败告终，最后狮子想出了一个妙计，通过自己的摇唇鼓舌，达到了挑拨离间的作用，那三头公牛果然受骗了，原本形影不离的三头公牛开始互相猜测，各自都与对方疏远了，变成了独立的个体。
狮子一看自己的“妙计”成功让三头公牛拆散。
便一只接一只的攻击公牛，公牛没有了团结的力量，自然就无法与狮子进行抗衡，最后全都成了狮子的美味大餐。
看完这个故事，我不由地想到了我的班集体，虽然大部分时间都非常和谐平日里无论大小都都会有意见不同意的时候。
可往往在这个时候，大家便总会不自觉地形成两个对阵，吵得不可开交。
记得开学时，每个班都要设一个自己班的墙报，老师起初是分定好了人选，墙报工作正在紧张的进行中，可中间却出了一个不该出的小插曲。
李雅驰与队友不合，导致“工期”一直延续着，通过我们许多人长期为他们做心理工作他们才调整好了心态，准备继续制作墙报。
可是别的班却已经将墙报高高地挂在了墙上，就因为办墙报的人员意见不合，没有团结协作，导致没有为我们班增添荣誉。
有时，我也会感到困惑，团结的力量究竟有多大，可看了这个故事以后，我便一目了然。
至少团结可以防止三个生命消失呀
生命是多么宝贵，多么的需要我们去好好珍惜呀。
可这团结的力量却可以保护三条生命免受伤害。
这必须拥有多大的力量才能完成这个不可能完成的任务啊
通过这个故事我明白了要团结协作才能拥有对抗黑暗与寻找光明的力量，才能使我们成功。
一个集体要是没有了团结的力量，就会如同一盘散沙，尽管可以刺痛行人的双脚，但却不能发挥到极致，只会让人感受到凹凸不平的感觉。
所以我希望大家在班集体中团结协作，不要再为一些小事儿争吵。
