求法院旁听感想
法庭庭审观后感 就像曾经说过那样完全只对法律本身的逻辑进行研究是毫无意义可言的一样，我们在学习法律的时候除了认真研究理论知识，还应当注重对于法律的实践，通过观看此次法庭审判，让我感受到了法庭的庄严和肃穆与作为一个法律人应有的和一个法律人肩负的责任。
为加强对民事诉讼程序的掌握，遂观看了此次的民事诉讼法庭。
参加完法庭后了解了民诉程序的大体流程，对案件的印象更加深刻，从这次法庭中，我也切实的明白了法庭的审判程序，让书本上的间接印象转换成了直观印象，这对于我的专业学习提供了一个很好的锻炼机会；同时，从此次实践中我也认识到了证据的重要性。
故有以下感想：模拟法庭中的法庭审判程序分成了开庭、、和审判四个阶段。
本次法庭开庭时，书记员先查点当事人及其诉讼参加人的到庭情况并请入席，随后宣读审判纪律。
接着全体起立，请审判长、人民陪审员入庭，坐下后，带被告入庭，由审判长宣布开庭。
开庭前书记员也简单地介绍了一下案情，帮助我们更好地认识和理解整个案件。
书记员宣读法庭程序后，法官和审判员相继入庭以及查明当事人及其他是否到庭，宣布法庭纪律等。
阶段，由公诉人宣读起诉书，控诉被告人的罪行，要求法院予以公平公正的刑罚。
对于公诉人起诉的犯罪事实被告人有异议，表现出好的反对态度。
接下来由公诉人当庭举证，证据确实不真实并不具有关联性，被告人及辩护人都有异议。
公证人一一举证完毕之后，被告人并无新的证据要提交法庭，主要包括两个内容：一是；二是举证和质证。
在这个法庭中，当事人双方 通过举证、质证，力求为自己的当事人争取更大的权利。
这个阶段是最能体现辩护双方的储备及观察力，作为一名律师要先会听，才知道怎么辩。
进入下一个阶段，即阶段。
首先也是由公诉人发表意见。
被告人自行辩护，辩护人发表意见，公诉人再进行答辩。
阶段，法庭辩论是当事人及其在合议庭的主持下，根据法庭调查阶段查明的事实和证据，阐明自己的观点和意见，相互进行言词辩驳的诉讼活动。
这是一个重要的阶段。
案件评议和宣告判决，这是的最后阶段，是合议庭根据已经查明的事实和证据，依照法律和政策，分清是非，明确责任，做出判决并宣告判决结果，从而解决当事人之间民事争议的阶段。
此阶段，由被告人就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识及对定罪量刑方面的要求作简要的发言。
最后经审判员对事实进行认定，鉴于控辩双方相应意见，予以调解。
到此，这个案件就这样完结了。
程序法不同于实体法，因此民事诉讼程序的法庭的侧重点也在于弄清整个程序，通过这次法庭，了解了民诉程序的实际操作，用法庭的形式把枯燥的程序法学习生动形象化，让我们在练习中学习，记忆。
其中在这次法庭审判里，使我印象最深刻的是法官与律师。
众所周知由于司法活动的特殊性，法官在司法审判中应当忠实地体现国家在处理社会冲突中的特殊的角色职能，这种角色职能要求法官应在“第三方”的角色定位上，在纠纷双方当事人之间恪守中立，并始终在纠纷解决过程中保持中立，平等对待双方当事人。
因此，法官的职责在于居中裁判，使一切社会成员都有权利得到与他人相同的法律对待，真正做到同事同处、同过同裁、同罪同罚，以实现最终的司法公正。
作为一个法官，我认为衡量其是否完成了司法公正的使命的标准是看他是否严格按照实体法和程序法的规定来处理各种案件，而法官要想完成司法公正的使命，就必须具有较高的素质，所以我要认真学习，加强自己的专业技能，，为以后的发展奠定基础。
通过观看此案的审理，我也深感的重要意义，它不但提高了司法的公信力，彰显司法的进步，同时体会到只有当法院审判工作的透明度不断提高，审判结果才能更加公正、公开、公平，才能收到了法律效果和社会效果的双丰收。
今天的社会是法律统治的世界，是法治社会。
社会发展的规律已经昭示：一个国家在治理社会时，必须把法律奉为治国之法宝或自由的保障，崇法必须也必将会成为国家或公民的一种精神和信念；没有这样的信仰，依法治国就只能是纸上谈兵。
所谓崇法，就是要有一种捍卫正义和公平的精神，具备一种为国家、为社会、为当事人尽心办事、全力负责的信念，崇尚法律、相信法律、敬重法律。
故拥有崇尚法律的精神和信念是法官必须具备的素质之一。
其次，作为一个法律工作者，优良的法律职业能力和专业适应能力也是必备的素质。
专业知识是从事法律工作的起码要求，是职业能力的基础，在具有了一定的专业知识后，所需要做的便是把这知识融入实践中，法律实践经验是一个人理解案件事实真相、掌握案件事实的实质以及找到解决纠纷的合理方式的必要条件。
而对于律师来说，就需要更多的知识补充，专业要达到一定的高度，因此我要走的征程才刚刚开始。
另外，我觉得作为一个律师，辩才也是一个很重要的方面，只有拥有好的辩才，才能把自己的想法、逻辑与思路传达给法官，让法官明白自己的想法，从而为己方证据更大的胜局。
另外，拥有好的辩才我认为还能增强自己的自信心，让自己在法庭上更加才思敏捷，有利于自己的发挥。
当然，律师还要培养自己的调取证据、分析证据和运用证据的能力，在法庭审判中，证据是必不可少的。
所以律师要从各方面去调查取证，并通过法律分析和逻辑分析充分运用证据，尽量避免、减少不利证据的负面影响，强调有利证据的正面作用，来促使案件审理向有利于委托人的方向努力。
我一直的梦想是加入这个职业群体，但此时不得不说有些茫然和无所适从，这可能也是自己必须要经历和面对的，这是我职业的必修课。
因为你要记住：律师不仅要帮当事人打赢官司，而且还要赢的漂亮、精彩
即使这个高度离现在的自己还非常的遥远，但你应该时刻准备迎战这一光辉的顶点
这是一次情、理、法相结合的庭审，庭审中充分体现了公平和正义。
从这次观看法庭审理中，我也了解到了我与一个职业法律人之间的差距，这更激励了我努力学习的信念，我会朝着一个职业法律人的目标而努力。
争取在实践中来完善我的理论知识，更好地运用法律知识，来保障社会的法律秩序能更加地公平公正，让人们的权益得到更好的保护
药家鑫案件给了我们什么启示
按照学校法学本科法律服务的要求，为了更深入地学习法学这一专业，我们以模拟法庭式进行了一次法律实践。
“实践出真知”这是不变的真理，这是对于本次我模拟法庭实践活动我的最大感受，从接到通知，到公演完毕，在这当中，我们经历了寻了实践出真知的道理。
我们以夏根抢劫案为案例，具体制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。
通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，模拟法庭一直是我们政法学院的一个特色活动，是我院实践教学的一项很有意义的内容。
我是第一次参加这样的模拟教学活动，以前只是在观看，这次亲身体验一番，才领会到他的真正的益处。
在这次活动中，我作为审判员，在开庭的过程中，虽然并没有说多少内容，但是却体会了整个开庭审理的经过。
虽然我们的程序还是有所欠缺，但是我认为我们的准备还是很完全的，在我们的能力范围内，我们都做了精心的准备。
通过这次实践教学，我了解了整个案件审理的基本过程，觉得关于行政案件方面的法律文书的格式和内容都记忆深刻。
把理论付诸实践才能真正地理解所学的知识，并且融会贯通。
这样的学习方法是很有效的。
首先最大的体会就是做个审判长真的很不容易，原本以为审判长只是在不断地重复着一项机械性的工作，但做过之后才知道审判长的任务是很艰巨的，也是很累的。
实践中的法庭会出现各种各样的突发事件，作为审判长就必须掌握好各种情况的应对方法和具有良好的心理素质。
在审判过程中，对审判人员的体力也是个很大的考验，有些案件审理的时间很长，审判长在体力消耗的情况下对案件审理的进展也会有一定影响，在一定程度上，审判长掌握着当事人的命运。
所以，能不能时刻以清醒的头脑去审理案件也是很关键的。
因此，我觉得审判长是一个又费神又费力的工作。
其次，感受颇深的是在我们准备审判材料的时候，我们发现在实践中运用的知识与停留在理论层面上的有很大差距。
虽然很多知识拿到试卷上我可以毫不犹豫地写出，但到了实践中却有些手忙脚乱、不知所措的感觉，我想这也是现在法律实务教育上的一个缺陷。
最后，在参加模拟法庭的过程中，我感受到了程序对于保护当事人权利的重要性，程序公正对于限制审判人员的任意裁判也有积极的作用。
我们常常说要学以致用，在现在这个阶段最直接有效、锻炼实践我们知识技能的方式就是参加模拟法庭的活动。
在活动中我们需要充分发挥自身能力，自己找案子，自己写诉状，自己找证据，自己练程序等等，这所有的自己做，让我感到了现实法庭审判工作的繁重和当事人寻求法律帮助的艰辛。
法官要秉公执法，不偏不倚，当事人要寻找一切有利证据，维护自己的权利，丝毫不是我们在课堂学习上停留在书中的那些理论知识所能简单阐述的。
通过这次模拟法庭的活动，我深刻感受到了自己法律知识的欠缺，它更加使我明确了自己要努力的方向。
在整个实践当中，我们经历了寻找案件、活动策划、确定演员及其他分工，编写剧本及反复修改、多次排练、指导老师亲临指导等等过程，加上后面的后期制作，大家齐心协力，共同走过。
回首这段历程，有我们洒过的辛勤的汗水、也穿插着我们经历过的一些小挫折，但更多的是经过实践的磨练而得到的收获。
民事案件模拟法庭心得体会
民事案件模拟法庭心得体会近期参加的电大模拟法庭让我受益匪浅，学到了很多课堂上无法学到得，让我们重新认识了法律的实际运用，模拟法庭是我们了解和认知法律，体会法律威严，加深法学理论的重要方式，对我们学习和今后参加法律工作有巨大的帮助作用。
通过参加这次模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。
使原有的理论知识在实践中得到运用，深化了对知识的理解。
通过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加完整的把握，为今后的学习奠定了良好的实践基础。
民事案件的模拟法庭已经结束了，这次的模拟法庭使我对民事案件的庭审程序有了更加深入的了解，对于相关的法律知识也有了更加深刻的认识。
我们组这一次的民事案件是采用的一个借贷纠纷的案件，双方围绕房产及担保问题展开辩论。
有了前几次的模拟训练的经验，在这次的民事案件中相关的庭审程序以及所需要的案件资料等我们能够更加得心应手。
因此，民事案件的进行的相对比较的顺利。
认识了民事案件与刑事案件有很大的不同之处，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的积极性，代理人的角色所起的作用并没有那么大。
民事案件的庭审程序比较简单、更加注重双方当事人主观能动性的发挥。
时间短效率高是我对此次模拟法庭的整体评价。
经过紧张的准备，我们组在模拟开庭中双方说情说理，根据争论焦点，不断挖掘对方的漏洞，完善自己的论证论据。
庭审中基本上双方各个代表的积极性都被调动起来。
当然缺点也是
什么是民事诉讼简易程序
简易程序是相对于程序而言的基层人民法院和它的派出法理简单的民事案适用的一种独立的第一审诉讼程序。
简易程序只适用于事实清楚，权利、义务关系明确，争议不大的简单民事案件。
简易程序起诉方式、受理案件的程序、传唤方式简便。
审理实行独任制，程序简便。
法院适用简易程序审理案件，应当在立案之日起三个月内审结.不适用简易程序的情况：（1）起诉时被告一方下落不明的（2）发回重审和再审的案件（3）非诉程序（4）共同诉讼中一方或双方当事人人数众多的并且，简易程序经双方当事人协商人民法院同意的可以使用简易程序，而且当事人不得协议排除适用简易程序。
法院卷宗怎么整理
有哪些必须要
民事和刑事的都要。
模拟法庭课程总结 作为一名法律专业的大学生，不但要刻苦学习法律理论知识，还要刻苦锻炼法律实务工作能力，这两者缺一不可。
为此，学校开设了模拟法庭这门课程，它为我们提高这方面的能力提供了现实的途径。
林伟强老师精心挑选了六个真实的案例作为素材，其中刑事、民事与行政案例各两个；同学们分成三个小组，即法官组、公诉组（原告组）和辩护组（被告组），在庭审中同学轮流担任上述角色。
每当庭审结束，除了老师的当场点评外，更为难得的是林老师还邀请了深圳的现任法官到场作点评——肯定成绩，指出不足，确实使我受益匪浅，平时在书本上学到的法律知识，通过这次模拟法庭的实践，进一步得到了巩固。
下面是我的一点心得： 一、 基础法律知识一定要扎实 林老师在案例的选择上可以说是煞费苦心。
其中一个案例是原告焦氏夫妇因相片数据损失诉被告新时代摄影中心。
原告方主张孩子的一岁周岁照片是具有人格象征意义的特定纪念物品，因被告的侵权行为而永久性灭失或者毁损，理应由被告赔偿5000元精神损失费。
被告辩称，原告与被告达成合同关系，因摄影器材故障导致相片数据损失，被告应承担违约责任，而非侵权责任。
控辩双方代理人围绕应否承担侵权责任展开辩论，可谓唇枪舌剑，难分伯仲。
该“模拟法庭”既涉及《合同法》，又涉及《侵权责任法》的相关内容，同时还涉及《民事诉讼法》的相关知识，它要求我们必须学好基础法律知识，并且要把它们融会贯通，运用到具体案件当中去。
只有这样，才能做一名合格的法律工作者。
二、 程序公正是实体公正的保证 在我国的司法实践上，长期以来存在“重实体，轻程序”的弊病，其实，程序公正是实体公正的保障，二者相辅相成，缺一不可。
在“模拟法庭”中，我们严格按照《民事诉讼法》的相关规定，在庭审前，让原、被告双方进行了证据交换，开庭前，由书记员向旁听人员及双方当事人宣布法庭纪律，在庭审过程中，按照原告、被告的顺序进行了陈述、答辩、举证、质证、法庭询问、发表最后意见等，本次“模拟法庭”中，同学们投入的表现，营造了庄严的法庭氛围，程序的公开、公平、公正，保障了双方当事人的诉讼权利，保障了庭审的顺利进行，也让我们更加了解了必要的庭审程序和规则。
在“行政案件二的模拟法庭”中，我作为原告组成员，担任原告的代理人，在指导老师的指导下，在其他组员的配合下，较圆满地完成了庭审任务。
在整个活动、学习的过程中，我更加了解了程序对于实体的重要性，真正学到了法院庭审时所必须的程序、步骤，这对于我今后从事法律服务工作，积累了宝贵的实践经验。
三、 证据是胜诉之王 在“行政案件二的模拟法庭”中，我深深地体会到在庭审中证据的重要性，在本次“模拟法庭”中所涉及的案例，是原告周红杰诉许昌县民政局的行政诉讼案件。
首先，原告应当举出：1、周红杰的身份证、户口簿；2、周红杰的结婚证；3、周红杰的离婚证；4、原告第三人周董的离婚协议书；5河南省精神病医院精神病司法鉴定委员会出具的司法鉴定书（其结论为原告罹患精神分裂症，签订离婚协议时正处于发病期）。
被告答辩说原告与第三人周董签订的离婚协议书有效，这就需要举出支持上述答辩的相关证据。
不论是原告，还是被告，谁的证据准备充分，谁就有可能掌握主动，最终获得法院的支持，取得胜诉。
那么，应如何准备证据呢
这就要求我们要了解和把握证据的三个基本特征，即证据的真实性、合法性及与本案的关联性。
一定要紧紧地围绕着证据的三性进行举证、质证，只有这样，才能立于不败之地。
四、 增加了我们学习的乐趣 这次模拟法庭的实践活动，搞得非常成功，不论是法庭的布置上，还是法官的服饰上，都十分到位。
因此要感谢学校为我们搭建了这样一个大舞台，为我们提供了一次难得的实践机会，让大家受益匪浅。
在指导老师一丝不苟的指导下，在法官组、原告组、被告组全体成员的共同努力下，模拟法庭课程再现了我国现阶段真实的审判活动全过程，让准备从事法律工作的同学们，获得了一次难忘的实践经历。
总之，通过这次模拟法庭的实践活动，提高了我们运用法律知识分析问题，解决问题的能力，增加了我们学习的乐趣。
五、 理论必须联系实际 通过这次模拟法庭的实践活动，为我们提供了一个集中的法律实践场所和机会，让大家跳出格式化的法律条文和理论的框框，在实践中熟悉、掌握具体的运用法律过程，并在具体的运用法律过程中，巩固已掌握的法律知识，促进了理论化、体系化的书本知识转化为具有可感性、实用性、可操作性的具体实践能力，让书本中的理论在实践活动中得到检验。
通过这次模拟法庭的实践活动，增强了大家的法律意识，使大家不仅培养和巩固了用法律解决实际问题的思维方式，同时还掌握了运用法律解决问题的方法，缩短了法律教育与法律实践工作的距离，使我们较深刻地体会到理论与实际的差异，对继续学习法律有很大的帮助。
六、 提高了综合素养 综合素养包括很多方面的内容：发现问题、分析问题、解决问题的能力；口头和书面表达能力；团队活动的组织和协调能力；创造能力等。
我们要学会如何在庭前形成法律意见和开庭时进行法庭称述和辩论，这种能力不仅依赖于对相关法律知识的了解，而且依赖于对各种相关学科知识的了解和运用。
这次模拟法庭活动使我们深刻认识到法律人不仅要有较高的理论功底，更要有广泛的知识，要有综合素养。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
通过模拟法庭这门课程，拉近了法律理论与实务之间的距离。
使我的视野得到了开阔，能力得到了锻炼。
同时也使我认识到自己距离一名合格的法律人还有相当长的一段路要走，但既然选择了前方，就要风雨无阻地昼夜兼程…
刑事模拟庭审实验原理怎么写?
庭审笔录；书记员：现在宣布法庭纪律：；1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通；2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，；3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭；4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事；请控辩双方进场；书记员：全体起立，请审判长、审判员入庭；书记员：报告审判员，当事人均已到庭，请开庭；审：（敲法槌）庭前准备庭审笔录书记员：现在宣布法庭纪律：1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭秩序，不准吸烟。
2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，不得进入审判区，有意见可以在闭庭后提出。
3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭，是原告的作撤诉处理；是被告的则依法缺席判决。
4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。
请控辩双方进场书记员：全体起立，请审判长、审判员入庭。
书记员：报告审判员，当事人均已到庭，请开庭。
审：（敲法槌）庭前准备工作准备就绪，可以开庭。
审：现在开庭，传被告人任翔到庭。
审：你叫什么名字
被：任翔。
审：被告人你有无其他名字
被：没有。
审：出生年月
被：1993年5月8日审：民族
被：汉。
审：籍贯
被：宁夏银川人。
审：文化程度
被：高职。
。
审：家庭住址
被：宁夏银川市西夏区石景山区模式口人。
审：以前有无受过法律或刑事处分
被：没有。
审：何时被逮捕
被：11月11日。
审：西夏区人民检察院起诉书是否收到
被：收到。
审：何时收到
被：十天前。
审：银川市西夏区市人民法院现在在这里依法公开开庭审理西夏区人民检察院提起公诉的被告人任翔涉嫌故意伤害罪一案。
审理本案的合议庭由审判员李金金、卢仕岷、边国鹏组成，由李金金担任审判长，书记员刘琼担任法庭记录，西夏区人民检察院检察员马玥、张惠出庭支持公诉，正义律师事务所律师苏晓梅、冯鑫出庭为被告人任翔辩护，根据《刑事诉讼法》的规定，现告知当事人、法定代理人在法庭审理过程中依法享有的诉讼权利：1．可以申请合议庭组成人员，公诉人，鉴定人和翻译人员回避。
也就是说如果上述人员与本案有利害关系，可能影响公正裁判，可以请求换人。
2．可以提出证据，申请通知新的证人到庭，调取新的证据，重新鉴定或勘验。
3．被告人可以自行辩护。
4．被告人可以在法庭辩论终结后作最后陈述。
以上各项权利，被告听清了没有
被：听清楚了。
审：被告人是否需要申请回避
被：不需要申请回避。
审：现在开始法庭调查。
首先，由公诉人宣读起诉书。
公：（站）银川市西夏区人民检察院起诉书被告人任翔，男，1993年5月8 日出生，汉族，宁夏银川市人，高职文化程度，1999年—2005年在银川市第四小学就读，2006年---2009年在银川市十四中学就读，后于2010年进入石景山区模式口技工学校就读，现居在宁夏银川市西夏区石景山区模式口。
2011年11月10日，因涉嫌故意伤害罪。
经银川市西夏区人民检察院批准，同年 11月11 日被银川市公安局逮捕。
被告人任翔涉嫌故意伤害罪，由银川市西夏区公安局侦查终结，于同年11月13日向本院移送审查起诉。
本院受理后经依法查明：2011年11月10 日，18 岁的任翔为了给女朋友过生日，在银川市石景山区模式口家中向其母亲刘某索要钱财，因刘某说家里没钱，两人发生争吵，任翔大吼：“我是你儿子，你把我生下来就应该给我钱。
”刘某听后生气，也对着任翔大骂：“你就是个畜生，不陪做我的儿子，生你养你这么大就是个错误。
”任翔被激怒，冲上去反拧刘某右臂，两人扭打在一起，后邻居王二柱听到起其屋内有打闹的声音就急忙赶到了刘翔的家中，进行劝架，使劲将任翔拉开，此时刘某已疼痛不已，瘫坐在地上，后经检查，刘某右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某有关节功能严重障碍。
经法医鉴定，刘某的伤势重伤偏轻。
此后刘某向警方报案，任翔被抓获。
以上犯罪事实清楚，被告人供认不讳，证据确实充分，足以认定。
本院认为：被告人任翔对被害人刘某故意实施暴力伤害，致使刘某右肱骨远端粉碎碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某有关节功能严重障碍。
其行为触犯了《中华人民共和国刑法》第234条之规定，构成故意伤害罪。
为维护法律，伸张正义，保护公民的人身权利不受侵犯，本院依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第141条之规定，特提起诉讼，请依法惩处。
此致银川市西夏区人民法院公诉人：马玥、张惠2011年11月16日审：本庭现就起诉讼书指控的犯罪事实进行调查，根据《刑事诉讼法》的规定，被告人任翔可以就起诉书指控的犯罪事实进行陈述，被告人任翔是否需要陈述
答：（被告人自由发挥。
）审：被害人是否需要就案情事实进行陈诉
被害人：需要，当时我在家里收拾屋子，任翔回来一开口就是要钱，我说家里没钱，他说不信，就跟我发生争执，他说，我把他生下开就应该供他吃穿，给他钱，他能说出这样的话，我就跟她吵起来，他就冲上前来扭住我的右臂，我也挣扎着扭打他，后来王二柱跑过，才将任翔推开，但是我疼的不行了就瘫坐在地上，然后王二柱就送我去了医院，其实，任翔一直就是一个好孩子，总从上了技校之后没接触了一些不三不四的人，老是向家里要钱，我不给他他就出手打我，甚至我连住院费都交不起，他还让我去借。
审：根据刑事诉讼法的规定，公诉人可以讯问被告。
公诉人，你现在可以讯问了。
公：被告人，现在公诉人要向你问几个问题，你要如实回答，听清楚了
被：听清楚了。
公：说一说你为什么要出手打你的母亲刘某
被 ：当时我为了给我女朋友过生日，于是向她要钱，她说没钱，还骂我是畜生，还说生我养我是个错误，我感到非常生气，一时愤怒就冲上去打了她，我也不知道会造成这么严重的后果。
公：你是否是第一次打你的母亲
被：记不清是多少次了。
公：你是否知道自己的母亲已退休且患有糖尿病
被：知道。
公：公诉人讯问完毕。
审：辩护人你是否需要向被告人发问
辩：是辩：你打你母亲是什么样的心境
被：当时因为我们两个起了争执，她狠狠的骂了我，我一时冲动就打了她，其实我也不想的。
辩：辩护人发问完毕。
审：控辩双方有补充讯问、发问的可以申请。
控、辩：没有。
审：现在法庭调查进入举证阶段，下面由公诉方向法庭举证。
公：现公诉方向法庭宣读并出示4组证据。
第一组证据是证人王二柱的证言。
公诉人请法庭传证人王二柱到庭。
审：本庭准许传证人王二柱到庭。
审判员：你叫什么名字
证：王二柱。
审判员：年龄
证：22岁。
审判员：职业
证：化肥厂职工。
审判员：根据法律规定证人应当如实提供证言，有意作伪证者或者隐匿罪证要承担责任，证人吴刚你能否保证如实作证
证：能。
审判员：证人请在保证书上签字。
审判员：公诉人你现在可以向证人发问。
公：证人王二柱，在被告人任翔殴打其母亲的过程中，是他自己停止的还是你拉开的
证：是我上前把他拉开的。
公：拉开后被告人任翔和其母亲刘某的表现如何
证：任翔呆呆的站在一旁，其母亲疼痛不已瘫坐在地上。
公：任翔是否上前去扶她的母亲
证：没有，我把他拉开后，他就站在一旁不动了。
公：发问完毕。
审判员：被告人，你对证人的证言有无异议
被：没有。
审判员：辩护人可以向证人发问。
辩：请问你与被告人的关系
证：我们是邻居，也是好朋友。
辩：请你讲一下任翔平时的情况。
证：他平时一直是个好孩子，品学兼优，自从上了技工学校以后，经常向他妈要钱也不知道是干嘛。
辩：当时是你拉开的叙述一下当时的情况。
证：当时我在家里浇花，听到隔壁有争执的声音，我级急忙赶过去看见他们母子扭打在一起。
我就赶紧跑上去将任翔推开，他母亲已瘫坐在地上，疼痛不已，然后我就送他去了医院。
辩：审判长，辩方发问完毕。
审：控辩双方有补充发问的可以申请。
控辩：没有。
审：证人王二柱退庭。
审：公诉人可以继续举证。
公：现在公诉方出示第二组证据，法医鉴定法医鉴定：经西夏区人民法院委托，由银川市司法鉴定所鉴定，经鉴定：刘某右臂右肱骨远端粉碎性骨折 ，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，右肘关节功能严重障碍，上市情况认定为重伤偏轻。
此证据用于证明被告人任翔故意向其母亲实行暴力行为，致使刘某重伤偏轻，犯故意伤害罪，此证具有银川市司法鉴定所制作，在局总第一卷第15页。
公：报告审判长，第二组证据出示完毕。
审判员：被告人对法医鉴定有何异议
被：没有。
审：辩护人对法医鉴定有何异议
辩：没有审：公诉人继续向法庭举证。
公：公诉人向法庭出示第三组证据，被害人刘凤仙病历。
刘凤仙，女，48岁，诊断时间：2011年1月5日，患者主要症状是多饮、多尿、消瘦、视力下降，手脚麻痹。
诊断结果及意见：患者刘凤仙患有严重糖尿病，应立即住院治疗。
此证据用于证明被害人患有疾病，被告人任翔仍向其索要钱财，说明主观恶性大。
此证具有银川市去医院制作，在卷宗第一卷16页，第二组证据出示完毕。
审：被告人对病例有无异议
被：没有。
审：辩护人对病历有无异议
辩：没有。
审：公诉人继续向法庭举证。
公：出示第四组证据，讯问笔录。
此证据用于证明本案事实清楚，被告人对其犯罪事实供认不讳。
此证据由银川西夏区公安局制作。
在卷宗第1卷20页报告审判长，公诉方所有证据出示完毕。
审：被告人、辩护人讯问笔录有何异议
被、辩：没有。
审：被告人有无证据提交法庭
被：没有。
审：辩护人你有无证据要提交法庭
辩：没有。
审：法庭调查结束，现在开始法庭辩论，首先由公诉人发言。
公：尊敬的审判长，审判员：今天，西夏区人民法院依法开庭，公开审理本院提起诉讼的被告人任翔，故意伤害他人一案。
根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第153条和《人民检察院组织法》第15条之规定，我们受本院检察长指派，以国家公诉人的身份出席法庭支持公诉，依法履行法律监督职责，阐明公诉人的观点。
现就本案情况发表如下公诉意见，请合议庭评议时予以充分考并斌采纳。
第一，本案中，被告人任翔故意反拧刘某右臂，致使刘某右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某右关节功能严重障碍。
我国在《中华人民共和国刑法》第234条规定的故意伤害罪，体现了国家法律对非法损害他人身体健康的惩罚，从而维护公民人身权利和生命健康权。
依照法律规定，故意伤害罪即非法的损害他人身体的行为。
首先，犯罪的客体是他人的健康权利，本案中被告人任翔反拧刘某的右臂，致使刘某右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某有关节功能严重障碍。
任翔的行为明显损害的刘某的身体健康。
其次，犯罪的主观方面是故意的，客观方面表现为非法损害他人身体健康的权利。
根据《中华人民共和国刑法》第14条之规定，明知自己的行为会发生危害社会结果的，并且希望活着放任这种结果的发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪，故意犯罪应当负刑事责任。
本案中任翔明知去用力反拧刘某右臂会给刘某造成伤害，还放任这种结果的发生，致使刘某右关节功能严重障碍。
根据《中华人民共和国刑法》规定，应当负刑事责任。
最后，犯罪主体是一般主体，根据《中华人民共和国刑法》第17条之规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，受到法律惩罚。
第二，本案中被告人任翔主观恶性大。
被害人刘某已退休，每月仅靠做临挣得400元钱，并且患有严重的糖尿病，然而被告任翔在母亲都交不起住院费的情况下仍然像刘某索要钱财，并且每次不给钱都会打刘某。
最终这一次造成刘某右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某右关节功能严重障碍；第三，本案被告人任翔犯罪事实清楚，证据确实充分，；审判长，审判员，；被告人任翔还是个学生，对于他的犯罪，我们深感痛惜；被告人故意伤害他人，其非法行为导致刘某身体健康受；审：现在由被告人自行辩护；被：没有；审：由被告人的辩护人为其辩护；辩：尊敬审判长、审判员：；根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第三十二条，《中；对折，肱骨内外髁分离移位，刘某右关节功能严重障碍。
并且在11月10日殴打其母刘某时，是邻居王二住上前才将任翔拉开。
由此可见被告人任翔当时主观恶性大，并给刘某造成如此大的伤害，应当收到相应刑事惩罚。
第三，本案被告人任翔犯罪事实清楚，证据确实充分，给被害人刘某造成极大痛苦，也对社会造成一定程度上的恶劣影响。
虽然被捕后悔罪态度好，认识到了自己的错误，但是，被告人任翔故意伤害他人这一事实确切，其行为触犯了《中华人民共和国刑法》读234条之规定，犯了故意伤害罪。
应依照法律规定，以故意伤害罪定罪量刑。
审判长，审判员，被告人任翔还是个学生，对于他的犯罪，我们深感痛惜，但法律是神圣的，不容亵渎的，我们本着，教育，感化，挽救的方针，主张给予被告人任翔量刑上的考虑。
最后，公诉人就被告人任翔定罪量刑发表如下意见：被告人故意伤害他人，其非法行为导致刘某身体健康受到严重侵害，其行为构成犯罪，依照《中华人民共和国刑法》第234条之规定，认定为故意伤害罪，但被告人任翔悔罪态度良好，在此，我们请合议庭结合其在庭审中的表现，作出公正判决。
审：现在由被告人自行辩护。
被：没有。
审：由被告人的辩护人为其辩护。
辩：尊敬审判长、审判员：根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第三十二条，《中华人民共和国律师法》第二十五条规定，正义律师事务所接受被告人任翔的委托，作为被告人任翔的辩护人，参加本次诉讼，在接受委托后，我和冯鑫律师会见了被告人，查阅了本案相关的资料，对有关单位和人员进行了调查访问，并听取了刚才的法庭调查，再次，我们提出如下辩护意见：对于本案事实，辩护人认为，本案事实清楚，并无异议，针对公诉方控告被告人任翔与刘某发生争吵遂冲上前去将刘某右臂反拧，经路过村民王二柱的劝说，任翔放开刘某，致使刘某右臂右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某右肘关节功能障碍，并认定被告人任翔对刘某右臂的伤势结果所持主观态度为故意，继而定性为故意伤害，构成故意伤害罪，辩护人则认为，被告人任翔不符合我国《刑法》中规定的故意伤害，辩护人将从以下二点进行赘述：一、 被告人任翔与刘某发生争吵后，一时冲动将刘某右臂反拧，但是被告人任翔没有预见也不可能预见自己的这样一个行为将会对刘某产生如此的结果，被告人任翔作为刘某的儿子，对母亲没有仇恨或者报复心理，因此，被告人任翔的行为属于疏忽大意造成的过失，不能够构成故意。
二、 从刑法的因果关系上讲，虽然被告人任翔的行为在事实上造成了刘某的损害，，但是从故意伤害罪的构成要件上来讲，只是案发时受刘某言辞刺激而冲动，被告人任翔的行为在主观上没有故意，因此不能构成故意伤害罪。
关于量刑方面辩护人意见如下：被告人任翔刚满18周岁，在心理上还不成熟，不能够良好的控制自己的心理及情绪，根据证人王二柱的证言，被告人任翔原来也是一个好孩子，上学特别用功，为人也老实，本性不坏，只是在上了技校之后，受到外界诱惑较多，因思想不成熟不能完全抵制诱惑，而且，案发后，被告人任翔认罪态度好，认真配合公安机关调查，悔罪态度真诚，符合《刑法》中规定的量刑情节，作为刑法，其一方面通过刑罚来惩罚犯罪保护人民，另一方面，通过刑罚来教育犯罪之人，认真认识到行为的社会危害性，从而促进犯罪分子悔过自新，最大限度的挽救那些应该挽救的人，本案中被告人任翔刚满18周岁，一旦审判刑罚不当，将会对其的生活甚至一生造成不可磨灭的伤害与影响，请审判长、审判员以作考虑。
综上所述，被告人任翔本性不坏，由于过失造成被害人的损伤，请法庭在上述查明事实的基础上量刑从轻，给被告一个改过自新的机会。
以上辩护意见，请法庭采纳。
审：根据控辩双方和被告人的答问陈述，法庭对本案事实的争议情况归纳如下：被告人任翔对其母刘凤仙造成的伤害主观上是出于故意还是过失。
下面由公诉人答辩。
公：公诉方认为任翔的犯罪的主观方面是故意的，根据《中华人民共和国刑法》第14条之规定，明知自己的行为会发生危害社会结果的，并且希望活着放任这种结果的发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪，故意犯罪应当负刑事责任。
本案中任翔明知去用力反拧刘某右臂会给刘某造成伤害，还放任这种结果的发生，致使刘某右关节功能严重障碍。
根据《中华人民共和国刑法》规定，应当负刑事责任。
辩：辩护人则认为，被告人任翔不符合我国《刑法》中规定的故意伤害，辩护人将从以下二点进行赘述：1、被告人任翔与刘某发生争吵后，一时冲动将刘某右臂反拧，但是被告人任翔没有预见也不可能预见自己的这样一个行为将会对刘某产生如此的结果，被告人任翔作为刘某的儿子，对母亲没有仇恨或者报复心理，因此，被告人任翔的行为属于疏忽大意造成的过失，不能够构成故意。
2、从刑法的因果关系上讲，虽然被告人任翔的行为在事实上造成了刘某的损害，，但是从故意伤害罪的构成要件上来讲，只是案发时受刘某言辞刺激而冲动，被告人任翔的行为在主观上没有故意，因此不能构成故意伤害罪。
审：公诉方有无新的意见公：被告人任翔已满十八岁，精神健全，智力与知识发展正常，因此，任翔对字的行为有清楚的认识。
想一想，被害人刘凤仙年岁已高，任翔仍冲上去扭打他，明知自己的行为将会给刘某造成伤害，且放任这种结果的发生，是很显然的事情，并且当时没有王二柱拉开，也许会造成更严重的后果。
辩：被告人任翔刚满18周岁，在心理上还不成熟，不能够良好的控制自己的心理及情绪，根据证人王二柱的证言，被告人任翔原来也是一个好孩子，上学特别用功，为人也老实，本性不坏，只是在上了技校之后，受到外界诱惑较多，因思想不成熟不能完全抵制诱惑，而且，案发后，被告人任翔认罪态度好，认真配合公安机关调查，悔罪态度真诚，符合《刑法》中规定的量刑情节。
审：公诉方有无新的意见。
辩：没有。
审：辩护方有无新的辩护意见
辩：没有审：法庭辩论终结。
被告人，你现在可以就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识及对定罪量刑方面的要求作简要的发言。
被：要求法庭从轻处罚。
（发挥）审：现在休庭，带被告人任翔 退庭。
待合议庭进行评议后当庭宣判。
（敲击法槌）（庭审准备）书记员：全体起立
请审判长、审判员入庭。
审：（敲击法槌）现在继续开庭。
传被告人任翔到庭。
经合议庭评议认为：经过刚才的法庭调查和法庭辩论，本法庭对本案开庭审理已经完毕。
现在进行宣判：一审判决书西夏区人民法院刑事判决书（2011）西刑初字第015号公诉机关西夏区人民检察院。
被告人任翔，男，1993年5月8日生，汉族，高职文化，银川市西夏区人，家住西夏区石景山区模式口。
2011年11月11日因涉嫌本案被依法逮捕，现羁押于西夏区看守所。
辩护人苏晓梅、冯鑫，西夏区正义律师事务所律师。
西夏区人民检察院以西检刑诉字［2011］第12号起诉书指控被告人任翔犯故意伤害罪，于2011年11月14日向本院提起公诉。
本院依法组成合议庭，公开开庭审理了本案。
西夏区人民检察院指派检察员马玥、张慧出庭支持公诉，被告人任翔及其辩护人苏晓梅、冯鑫均到庭参加了诉讼。
现已审理终结。
西夏区人民检察院指控，被告人任翔因向其母亲刘凤仙要钱不成，遂殴打其母亲刘凤仙，造成刘凤仙右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，使刘凤仙右肘关节功能严重障碍，经法医鉴定，刘凤仙的伤势为重伤偏轻。
其行为已构成故意伤害罪，应追究其刑事责任。
被告人的辩护人苏晓梅、冯鑫辩称，被告人虽殴打了刘凤仙，但这并非出于被告人的主观故意，只是因刘某言辞上的刺激才一时冲动造成恶果，故被告人任翔对刘凤仙造成的伤害只应属于过失，而非故意。
本院认为，被告人任翔在与其母刘凤仙争吵后对刘某的殴打性质恶劣，且造成了刘某重伤偏轻的严重后果，其行为已构成故意伤害罪。
公诉机关指控被告人任翔故意伤害罪的事实清楚，证据确凿、充分，指控罪名成立，予以支持。
辩护人提出被告人任翔对刘某的殴打出于过失的意见，因证据不充分，不予采纳。
鉴于被告人归案后认罪态度较好，刚满十八周岁，故本院采纳控辩双方相应意见，对被告人予以酌定从轻处罚。
据此，依照《中华人民共和国刑法》第234条之规定，判决如下：书记员：全体起立被告人任翔犯故意伤害罪致人重伤，判处有期徒刑3年。
如不服本判决，可在接到判决书的第二日起10日内，通过本院或者直接向银川市市中级人民法院提出上诉，书面上诉的，应当提交上诉状正本1份，副本2份。
庭审结束，现在宣布闭庭
（敲击法槌）现在闭庭，带被告人邵定国退庭
