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无字书图书馆读后感100

时间:2013-09-06 21:45

无字书图书馆读后感少于30字

最近几天,我看了一本既有趣又搞笑的,西班牙着名作家霍尔迪。

塞拉。

依。

法布  拉写的《无字书图书馆》  ,这本书的语句丰富生动,向我们诉说了一个奇怪的现象。

              这本书非常好看,主要讲了:在一座小镇上,火车站站长塔德欧在回家的路上,他  无意间在关闭一年的图书馆旁边惊讶地发现了四处散落着的大小不一的字母,于是,他  和本杰明镇长一起来到了无人光顾的图书馆,  发现里面堆满了大大小小的字母,于是叫  阿卡西奥教授来观察。

教授来到这座图书馆,看到了这一令人惊奇的情景,于是他大发  雷霆,指责镇上的人没文化,导致书中的字母从书中脱落分离。

可谁也没有想到,镇长  的女儿马嘉带领镇上的孩子们,  在一片字母中创作出自己的书籍,然后让这个图书馆又  回到了以前那样热闹的状态。

              读了这本书后,我深深地愧疚过,正如阿卡西奥教授所说的,那些书,讲述了作者  心中真实的人群和生活。

那些书是真理,是梦想,是现实,是幻想,是知识,是愉悦,  是平静,是生命。

那些书,是人类历史上最生动的艺术表现形式,它们呈现了我们人类  自己的经历。

当然,谁都知道,没有文化的镇子就是一个贫瘠的镇子。

所以,我们要多  读书,增长知识,积累文化,充实自己。

《无字书图书馆》读后感怎么举事例

第一眼看到这本书的封面,我的心里就升起了无数个问号:为什么是无字书图书馆

有书就应该有字呀

书不是应该写满文字,写满记录的吗

这图书为什么没有字呢

怀着这么多问号,我翻开了这本《无字书图书馆》。

那古老的书本,漂浮的字母仍然在我脑海里回荡。

  《无字书图书馆》讲的是:在一个小镇上由于人们长时间不读书,对书的态度不好,导致图书馆里的书枯死,字母纷纷离开书本,书成了无字天书。

大人们为了让书本恢复正常,想尽了一切办法,但仍然束手无策,镇长整日烦恼不已。

而镇长的孩子——年仅十岁的玛莎已经带领着小伙伴们自己写书,让枯死的树复活。

他们一起监守着这个秘密。

快乐地书写着属于自己的故事,每个人都幸福地向书本倾诉,书本记录下一个又一个美妙的故事。

但是,很快玛莎的妈妈发现了这个秘密,孩子与大人解除了这个误会,大人们也加入到写书的行列里来,与孩子们一起写书,人人心中都有了一个作家梦。

最后人人都成为了作家。

  故事告诉我们,书能给予我们许多,我们不应该忘记读书,应该把书当作自己的朋友,要经常问问自己:“最近我读书了吗

我已经多久没读书了

如果已经很久没有读书了,那么你应该抽出时间来阅读。

  我是个喜欢阅读的孩子,我希望世界上没有仍何一本书被遗忘。

尽管我已经看完了这本《无字书图书馆》,但是我仍然会经常把它拿出来阅读,提醒自己不要犯和小镇上的人民一样的错误,问问自己,我多久没读书了。

应该读些什么书来丰富自己的知识,然后抽出时间来阅读。

  《无字书图书馆》是一本好书古老的图书馆,与积满灰尘的无字天书,单凭标题就能让人插上想象的翅膀。

它像一只手把读者牵入书中,让读者体会书的痛苦,深深的反省自己。

接着又把读者牵入孩子们的图书馆,让读者享受读书的乐趣。

它为后人敲响了警钟:要多读书

巜无字书图书馆》的读后感怎么写

这个故事发生在一座平静的小镇上,火车站站长塔得欧在回家的路上阴差阳错地发现了很多四处飘散的字母。

这些字母究竟从哪里来的呢

追寻着这个问题,塔得欧和本杰明追着字母来到了一年前无人光顾而倒闭的图书馆。

原来,图书馆里的所有藏书在一夜之间全部变成了无字天书……他们立刻请了一位德高望重的老教授来探究这是怎么回事。

老教授皱着眉头一看,大声说:“这些书死了,你们有许多年没有看书了,所以书就死了。

”“屋漏又逢连夜雨,船迟又遇打头风”,本杰明接到了一个从首府打来的电话,文化部长要来采访这个小镇的图书馆。

本杰明的女儿玛丽听到了之后,便冒险进入图书馆,写出了一本书。

第二天,她又和几个孩子再次进入图书馆,又写出了几十本书。

细心的家长找到了孩子们,被感动了,齐心协力地写书。

、到了后来,这个小镇出了三个诺贝尔文学奖获得者。

  看完这本书,我陷入了深思,是啊

不爱读书的话,人的内心会空虚,书也会渐渐地“死”去。

“莫等闲,白了少年头,空悲切”,不要让我们成为原始的野蛮人吧

“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”让书成为我们进步的阶梯吧

读后感手抄报无字模板

累并快乐着金陵中学实验小学 四(2)班 朱品铭失败乃是成功之母。

那快乐的母亲是谁呢

是累。

我们每个人都有过这样的经历,那就让我来说说我们生活中的事例吧

临近期末考试的时候。

老师们疯狂的布置作业,这些作业犹如一座座大山一样。

一共两张试卷,一份手抄报,一份养蚕日记,《随堂练1+2》两课时。

放学回到家后,我就向妈妈诉苦:作业太多了,像一座大山一样压得我喘不过气来。

于是,我二话没说,就到书房里写作业了。

我迅速的写完两张试卷,我写完两张试卷后,又写完了《随堂练1+2》两课时。

写完这些后,妈妈就喊我去吃晚饭了,吃完饭后,我又去洗了个澡。

,洗完之后看钟,八点了,我不由得紧张起来。

我迅速的拿出画纸画笔,我写好标题,画了一朵花,又画了几个框,里面简略的写了一些内容。

涂上背景,再用粉笔画上月亮,手抄报弄好了。

再看钟已经九点四十五了,我不由得焦急起来。

我用最快速度,写好了养蚕日记。

我收拾好书包,就上床睡觉了。

此时感觉累

躺在床上,我明白了,不仅今天我作业做到很晚,但是我也有了收获,我会用方法去解决复杂的数学题了,还掌握了一些画画的知识。

所以我觉得今天是有收获的。

当我完成作业后,有一种成就感,这时突然有种快乐的感觉。

累了才有快乐

这是我的感受。

求《平凡的世界》读后感,800字

《平凡的世界》读后每一凡的人都个不知的不平凡的世界,每个平静背后都有激情澎湃,无声有时胜似有声。

—题记刚刚来到大学的时候,我第一次读了《平凡的世界》这部小说。

刚读的时候惊讶的发现怎么一个获得茅盾文学奖的作品,在遣词造句上竟然如此简单,叙事的手法就如同初中生的作文…确实,平凡的不能再平凡了。

但坚持地看下去,我很快被她所深深的吸引,的确,没有华丽的藻辞,她也是一部伟大的作品。

读着这本小说,倾听着书中人物灵魂爆发出的呐喊的灵魂和感受着居住在厚实的黄土上的人们浓浓的情,你会找回早已被城市的钢筋水泥,车水马龙所迷失的感动。

《平凡的世界》是一部用生命来写成的书。

她以白纸黑字的告诉了我们这样的人生真谛.她响亮的提出,人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要有一颗火热的心在,只要热爱生活,上帝对他就是平等的。

只有作一名劳动者,不把不幸当作负担,才能去做生活的主人,用自己真诚的心去体验,毕竟生命属于我们只有一次。

在亘古的大地与苍凉的宇宙间,有一种平凡的声音,荡气回肠。

平凡的世界,她的世界是平凡的,这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座.从小处着眼,作者通过作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限,最终获得生活上的成功,谱写了一曲充满活力的生命之歌,向人们揭示了人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐,并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们:苦难与挫折只是个躯壳,真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念—— “相信自己能飞

” 孙少平作为全篇小说的主线, 他是一个出身卑微,家境极端恶劣的农村少年,一个忍辱奋进,不卑不亢的学子。

刚上中学时,每顿饭只能吃两个黑窝头,即使这样也不能吃饱,还要参加繁重的劳动。

最重要的是还要面对同学异样的眼光,自尊心被惨淡的现实狠狠的抽打着,又可能正是对命运的抗争,农村的孩子,因自卑而上进,以上进求尊严,做任何事情总会做的比别人优秀,还由于他话剧中的不凡才能和晓霞被推选到县上表演,高中毕业后他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度,以尊严慰灵魂,总是深有自尊情素孩子的必然选择。

在我们的生活中就有着像少平一样的典型,正是他们的精神给了我们极大的鼓舞与力量,物质的贫穷并不可怕,可怕的是精神上的贫穷

从平凡中来,归附于平凡中去,少平平凡的一生,分化于农田、城市工地,还有煤烟四起的地下坑道中。

也许,不平凡的点点滴滴,就润化在平凡的滴滴点点之中。

贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡,可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它,相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏.那种战胜自我,重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏,因为那也是一种精神。

战胜困难,摆脱束缚,让人们对美好生活的向往,如何的体会生活中间的亲情,友情,爱情,学会生活,懂得珍惜,对于我们这一代人,也是一种警醒。

在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美,丑与恶。

在他的世界里,人的最大的优点就是认识到自己是平凡的.这点从孙少平身上得到最突出的体现。

他认识到了平凡,也选择了平凡。

.其次,这部小说给我最大的感动是其中浓浓的情,“亲情是一条永远剪不断的线”孙玉厚的家是贫穷的,但也是富有的,家人之间那份浓浓的亲情就是他们最大的财富。

“即使全世界都放弃你,但是我们都不会放弃你”这通常是父母对而子女说的,当孙少安最为残酷的是在第一次扩大砖场时,因高薪聘来的烧砖师原来是骗子的缘故,他的砖全部烧砸了。

无力归还贷款,也付不出村中帮忙劳力的工资,那时,他就像一只被风暴打断翅膀的小鸟在冷风中簌簌地颤抖着。

曾经热闹的门庭变得冷冷情清,借钱处处碰壁,世态炎凉,人们都抱着冷眼要看看这曾经的穷小子怎么样面对这破光景,那时,是曾经的抚养他大的贫穷的家给与他莫大的支持和强大的精神动力,帮助他最终度过了难关,东山再起。

晓霞对少平的爱情,在那个时代,甚至搁在现在,也是极致的浪漫。

一个是双水村最穷农民孙玉厚的儿子,一个是地委书记的千金。

这样的结合,你需要问为什么吗

除了爱情,还需要理由吗

少平高中毕业,晓霞说,就是不希望少平变成一个只会在集市上“卖猪娃“的农民。

他们再次邂逅,少平正在工地上揽工,带着闯荡的激情挥洒着血汗。

在晓霞看来,与身边的夸夸其谈的男同学不同,少平身处逆境,却在为自己的目标而奋斗,就像保尔柯察金。

他们是灵魂的知己。

除了物质的世界,他们还共享一片精神的蓝天。

少平无疑比少安幸运,少平也比少安有勇气,最终他和晓霞拥抱在了一起。

晓霞去当省报记者之前,他们约定,“明年,夏天,古塔山,杜梨树下”谁又能想到,在采访洪灾的过程中,晓霞被洪水吞没,为了另一个生命

那一天,少平如约来到那里,回忆他们过去共同的点点滴滴……相信晓霞的灵魂就在杜梨树的旁边——那一刻,我多么希望她会电影大团圆结局那样出现在那片灿烂的黄昏中…那么少安和润叶呢

他们服从了命运的安排,最终走上了不同的人生轨迹,与一个自己不曾爱过的人过起了柴米油盐的日子,他们相互扶持,紧紧依靠直到老去。

还有润叶和李向前、润生和郝红梅、孙兰花和王满银,他们都是被生活拉在了一起,也许这种平平淡淡的生活中的感情不像现在都有些青春偶像剧中所演的那样轰轰烈烈,但是我们可以确定的是,他们彼此都从对方那里感受到了人间的温暖。

在这平凡的世界中,平凡人的一生,有着这平凡的感动,有着执着的追求和渴望,我们就应该像孙少平那样, 没有一条小船不是经过风暴而顺利抵达港湾的,学会在逆境中历练心智,在自卑中寻找坚强,战胜自我,找一个坚强的理由让人奋进,感谢路遥带给我们这个平凡的世界。

写一篇你读书的故事,或者写读书对你的启发,或者写你从读书中感受到了什么。

好书,我们的朋友师:走进书声琅琅、环境幽雅的列宁小学,让人印象深刻的不公是美丽的校园,更有着浓浓的书香气息。

我们学校以经典诗文为抓手,加强对同学们进行祖国传统文化和民族情感的教育。

学校开展了丰富多彩的诗词呤诵活动,让学生从小与圣贤为友,与经典同行,让经典诗文润泽大家的心田,充盈我们的智慧,滋养我们的精神,为我们一生的发展打下深厚的文化根基。

甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友,甲:有为的孩子爱跟好书交朋友。

合:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;好书,能带你去探索古今中外的趣事奇闻;好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理;好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发奋向上。

请听诗朗诵——书书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录像机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的书是人类永恒的朋友(一)甲:这优美的诗句告诉我们和好书、好报交朋友有很大的好处。

古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从书中得到教益,获取知识,受到启发碉对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事

(生交流,甲乙相机点评)【素材:★中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁,刻苦好学,博览群书,用20年时间编成了52万多字、记载近3000年历史的古典名著——★是伟大的革命导师马克思一生最主要的著作,书中提示了资本主义产生的奥秘。

写这本巨著,需要许多的原始资料和统计数字。

因此,马克思每天准时到大英图书馆查阅各种图书资料,十五年风雨无阻,他阅读了一千五百多种书,作的笔记摘录等达一百多个笔记本。

★著名数学家陈景润,为了摘取数学皇冠上的明珠,几乎天天在图书馆里看书,有时甚至忘记图书馆的下班时间,写过的草稿纸装满几十个麻袋。

他一步步攀登在由书筑成的阶梯上。

★美国著名发明家爱迪生,是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子。

他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品,刻苦自学,终于成为一名伟大的发明家。

他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。

★我们著名的桥梁学家茅以升,少年时期在学校学习的5年期间,记录的笔记有200多本,900多万字,摞在一起足有一人多高。

★我们伟大的思想家和文学这鲁迅,把书和时间看成自己的生命,他把别人用来休息的时间都用在读书和写作上。

他一生著译了一千多万字的书作,为后人留下了一份宝贵的文化遗产。

★青年时代的同志大量阅读当时的进步书刊,从中受到启发,懂得了“国家兴亡,匹夫有责”的道理,为他以后参加革命,打下了牢固的思想基础。

★患高位截瘫的张海迪,在书中认识了许多高尚的朋友,找到了生活的方向,获得了前进的力量。

当她因疼痛难忍产生轻生念头的时候,是保尔、吴运铎鼓舞也勇敢地活下去;当她遇到困难想退缩,想停步的时候,是美国盲聋哑作家的顽强精神鼓舞她继续努力,奋斗不息。

她深有体会地说:“离开书,我会垮下去的。

”书成了她生活中不可缺少的朋友,现在她已经获得了博士学位。

……】(二)甲:山水文化开启智慧,经典诵读浸润心田乙:用阅读伴随成长,用书香浸润生命合:请欣赏王兴梁和孙翼带来的(三)师:读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。

下面请欣赏诗朗诵——书是知识的海洋书是知识的海洋我愿是一叶轻舟载着理想之帆在海面上荡漾书是知识的海洋我愿是一条小鱼在海的怀抱里心情欢唱用毕生的热血开发书中的宝藏书是知识的海洋它富饶、浩瀚又宽广它美丽、博大蕴含着祖祖辈辈的希望和向往师:著名的俄国教育家说:“对于一个学生来说,他第一应当热爱的就是读书,因为这是他的责任。

”他还说:“30年的经验使我深信,学生的智力取决于良好的阅读能力。

”当有人向那些名人问起他们成功的秘诀时,他们也都会深有感触地概括出一句话——(生交流有关读书方面的名人名言)【素材:★说:理想的书籍是智慧的钥匙。

★高尔基说:书是人类进步的阶梯。

★托马斯卡莱尔说:书籍——当代真正的大学。

★列宁说:书籍是巨大的力量。

★说:书籍是世界的营养品。

★培根说:书籍是时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

★雅科夫列夫说:书籍教会我理想、幻想,教会我努力于一种目标,教会我爱好和尊重劳动。

★罗曼罗兰说:和书籍生活在一起,永远不会叹息。

★卢梭说:一个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。

★哥白尼说:一本书就像一艘船,带领我从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。

……】(四)甲:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。

乙:,好书养育我们的灵魂。

合:请欣赏舞蹈《春晓》。

甲:看中国上下五千年历史。

乙:品唐诗宋词文化瑰宝。

甲:这些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长。

乙:那些优美的诗文陶冶着我们的情操。

(合)听,那边又传来朗朗的美诗文诵读——送别组诗甲:同学们,你们知道“精忠报国”的故事吗

你们了解“莫须有”的典故吗

乙:一曲《满江红》之所以千年传诵不衰,不仅仅有“莫等闲白了少年头,空悲切”这样的好句,更因为我们从这首感情激扬,气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。

合:请听同学们演唱岳飞的一首著名的词——《满江红》。

(五)师:读书是为了更好地生活,读书是为了回报社会,然而社会和生活本身又是一本展示在我们面前的一本无字书,这本无字书的内容更生动、更复杂,更丰富,许多人在青少年时期就投身到社会“大课堂”中,受到艰苦磨练而深刻地认识了社会。

甲:大文豪高尔基从小就在面包作坊和轮船上做帮工,接触了形形色色的人和事,使他懂得了许多的人生道理,而且还成为他以后写小说的素材,所以高尔基把自己年轻时这段生活经历称之为“我的大学”。

乙:同志在师范学校读书时,不光埋头于书本,还抽出课余时间约同学外出长途考察,一路上了解到农民的疾苦、豪绅的恶劣,懂得了很多在书本上学不到的道理,为后来写出名篇《湖南农民考察运动报告》积累了素材。

(甲乙分别采访同学们读书的感受,相机点评)(六)甲:朱永新教授在他的《新教育之梦》一书中曾这样说:理想的学校,应该有所特色,有所品位。

理想的教师,应该自信自强,挑战自我。

乙:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。

甲:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。

甲:可是我们周围还有些同学读书没有计划,舍得不得花钱买书,家中没有自己的书架,更没有书柜。

乙:有些同学不爱读书,特别是周末放假回到家里,只知道在电视机前打发时间,经过商议,我们已拟订了一份倡议书。

(出示《倡议书》)倡 议 书同学们:读书是一种享受,一种快乐。

“让经典滋养心田,让阅读伴我发展”这已是我们的行动,“书声不绝于耳,书香溢满校园”这已是我们列宁小学一道亮丽的风景。

为了更加认真落实学校开展读书活动的有关决定,迅速掀起读书活动的热潮,我们向全校师生发出如下倡议:我们要爱读书、勤读书

把读书作为自己追求的目标,丰富自己的学识,陶冶自己的情操,促进自己全面发展。

从爱书开始,培养读书的兴趣,人人养成爱书、爱读书的好习惯。

每天都要利用并安排好时间读书,时间不少于1个小时。

时间是挤出来的,古人读书提倡三余,今天我们更要珍惜时间读书,要知道学习不见有所增,但日有所长我们要读好书、多读书

好书是能遮挡风雨的伞,好书是明亮的灯塔,好书是智慧的源泉。

我们要有选择地读书,和好书为友,与知识同行。

在读好书中体味人生,感悟生命;在读好书中陶冶情操、健全人格;在读好书中提高生活品位;在读好书中成长成才。

古人云:行万里路,读万卷书。

我们倡议互助共学,广泛开展读书交流活动,以文会友,互帮互学,共同进步,做到“一人所学为众人所学,一个所长为众人所长”;同时让读书成为习惯,使我们的生活因读书而精彩;让读书成为一种美德,生命因读书而更加充实,因读书而成功。

我们要善读书、广买书

“读书破万卷,下笔如有神”,从书本中汲取先知,从知识中提升能力,于读书中陶冶情操。

让我们将读书与思考相结合,与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合,每个同学都要在读书时要做到“六个一”:每班成立一个图书角,每人建立一个小书柜,每周写一篇读书笔记,每周背诵一篇经典诗词,每月读一本文学名著,每读一本书后写一篇读后感。

要知道“消化一页书,等于读了十本书”“读书不思考,等于吃饭而不消化”。

我们每年在特殊的日子如生日、重大节假日或父母亲人出差或打工回家时都要买书。

提倡家里书柜要比衣柜大,要有自己固定的书房。

同学们,让阅读引领我们成长;让知识为我们导航。

让我们携起手来,与好书为伴,营造书香校园,共享读书乐趣。

师:同学们,爱书吧

它是人类知识的源泉。

虽然今天我们的活动很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还很有限,虽然我们还很年少,能够读书懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的书,永远也读不完,最后我送一句话与大家共勉,这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部的知识都属于你

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