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文史类读后感

时间:2014-08-13 19:29

我是个文科生,比较喜欢语文和历史,报考哪个专业好(急急急)

文史不分家,看你更喜欢哪个了

其实你以后上大一时中文的和历史的专业都是要学到的,还是必修的,不过如果你选了语文,历史方面的要求就不会太高,你选了历史,语文方面的要求就会低一点,还有就是语文的话,以后像小说、读后感、散文之类的文章写的就比较多了,历史的话,像论文、书评之类的写的会比较多,两者还有一个区别,就是语文文学类的书就要求看的就比较多了,而历史的话重在记忆,当然两者归结到最后都缺少不了自己的理解。

如果你现在实在想不好,就随便挑一个,上大一时再亲自比较一下,看哪个更合你心意,到大二时可以转专业的。

希望对你有帮助^ ^

读中国文史大家有感 :如何写好读后感

读书有时候不光是一个享受的过程,而应当是从书中汲取本书的精髓,从而转化为自己思想的过程。

在这个过程中,不要小看了写写读后感,一篇好的读后感能体现书本的大致情况,并且能够表达自己对这本书的整体感觉,再看到读后感时等于又读了一遍书。

怎样写好读后感呢,本文做下总结。

仔细通读读物。

仔细通读是了解一本读物的最基本条件,不少学生写读后感是为了应付任务,事实上没有多大意义。

而真正一篇读后感必须亲自阅读,不能走马观花,更不能跳跃性阅读,并且在重要的地方、精彩的地方、表达作者或者文章重要思想的地方做上标记,以便最后整理写作时使用,如果适当记笔记则更是好的习惯。

总结读本中心思想。

这点是非常重要却非常简单,只要你对文章或者读物好好度过,肯定会有对文章中心思想的认识,即文章说些什么,作者写这本书的主要思想是什么,要表达什么精神等等,包括你自己读了之后产生了什么认识等。

提炼读物主线与框架。

这是个不容易做到的事儿,但如果你在通读的时候做了工夫,也并非难事。

文中发生了什么事情,主要有什么人物,整个故事是怎样发展开来的,整个故事的过程可以分为哪些部分,每一部分又可以用什么样的语言来概括,最后把这些问题串联起来就是文中的主线与框架。

提取自己感受中的精华。

读任何读物人都会有些想法,比如故事中的任务有什么性格,说话有哪些特色,当时的背景为什么会出现这些事,或者作者的安排人物出场是否得当,你从中学到哪些东西,这些东西如何运用到自己的生活中,各种你能想到的都是你自己的思想,但你必须舍弃一部分,而选出你印象最深,最有话说的那一点或者几点。

5读后感的写作技巧。

这一点只是最终的加工而已,读后感必须把文章的主题思想或者主线部分加以描述,这样做的目的是找到写作的切入点。

然后再根据你自己提炼的想法,结合文中的原文或者稍加改造作为佐证,事实结合思想,往往更加生动。

文章的主力要围绕一个点,切记不要盲目扩大,否则大而空洞。

读书笔记(5000字左右

按文学作品是否有塑造形象分:四大类一、诗歌:诗、词、曲、民谣等。

二、散文:描写出对社会、人生、自然界的特殊感悟。

三、小说:塑造人物形象反映社会生活。

四、戏剧:指剧本、戏剧文学、电影文学(神话、传说、寓言、童话、民间故事等可列入小说类)没有塑造形象的是一般实用文章:四大类一、记叙文:消息、通讯、特写、人物专访、传记、记人叙事。

二、说明文:说明具体事物或事理,介绍科技知识、地理状况等。

三、议论文:对人或事发表自己的见解、主张、看法或批驳对方观点。

有 时评、社论、按语、杂文及观后感、读后感等、四:应用文:固定格式、固定用途、专门对象。

书信、通知、启事、调查报告、借条、申请书等

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