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牛顿和苹果树故事读后感

时间:2019-04-18 09:06

牛顿与苹果的故事

近日,读了这样一则故事:一颗苹果树,经过漫长的分枝抽叶,终于结果了。

第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到一个。

对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。

第二年,它结了5个苹果,4个被拿走了,自己得到1个。

“哈哈,去年我得到了10%,今年我得到20%

翻了一番。

”这颗苹果树心理平衡了。

我们会反问得到很多果子很重要吗

如果它选择继续成长,譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。

也有可能,他被拿走99个,自己得到1个。

但没有关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子„„ 态度不同,结果亦不同。

故事读完了,留给我深深地反思,它就像一把智慧的钥匙,开启了我对待人生的正确态度。

这则故事隐喻了我们的成长,对自己、对工作、对人生的不同态度,决定了自己以后的发展。

让我想到很多大学毕业生初入社会,依旧沉迷于学生时代的风光,相信“天生我才必有用”。

但现实很快敲了他们几个闷棍,当他们发现自己的付出与回报并不成正比,就像每年努力开花结果的苹果树,自己只享受了很小的一部分,与期望相差甚远。

于是,他们愤怒、他们懊恼、他们牢骚满腹„„最终,他们决定不再那么努力,让自己的所做去匹配自己的所得,却忽视了这样的心理正在不断的让自己枯竭。

几年过后,他们会习惯于这样的自嘲:“老了,成熟了。

”但实质是,他们已经没有了刚刚工作时的激情和才华,早已停止了成长。

中国有句古话:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。

”用道家的话解释就是顺其自然,不要强求。

其实,我们的学习、生活、工作,就像是网络游戏里面的做任务。

领取任务后,我们会努力的去完成,当你交了任务,你就获得了经验、金币或游戏币,得到奖励后我们又会接受新的任务。

而我们生活中,有时完成了任务,只能获得经验,却没有利益奖赏,所以很多人觉得生活没意思,不幸福,不愿继续完成任务。

当你去完成某项任务时,请先自问一下自己,你看中的是经验,还是利益

在客观条件不能改变的前提下,我们能做的是从主观上努力,提高做事效率,不仅要提高速度,而且要一举两得,尽量追求人生的高点。

我们做事的过程中,也许会成功,也有可能会失败。

那么当你成功的时候,你会认为是因为你付出了足够的努力,而当你失败的时候,你会认为是运气不好吗

或者相反,两种不同的归因方式,会导致你的不同态度。

当你觉得工作日复一日,年复一年,感觉不到成就时,可以考虑人生的长远蓝图,可以精雕细琢自己的人生。

何必去计较一时的得失,生命不是一段短短的历程,而是一个连贯始终的整体。

比较付出与所得是否成正比,只会忽略了成长本身带来最大的广阔空间,最美的人生蓝图。

为了不让自己平庸地度过一生,我们要从心态上调整自己,得与失之间本来就是不平衡的,当幸运天平没有向我们倾斜,内心的失落感在所难免,但不要让这种失落左右我们前进的方向。

成长的方向,永远向着希望和幸福。

当我们感受成长的时候,也许会有一种成长的痛感,但更会有一种内在的幸福,生命的充实远比外在的收获重要的多。

做一棵永远成长的苹果树吧,对自己的内心说,不在意外面的风雨,不在意一时的得失,这样的人生就会少几分浮躁,多几分安稳;少几分急功近利,多几分脚踏实地。

让生命的每一天都快乐和充实。

牛顿发现苹果落地的故事什么

1、故事  少年时代的牛顿发现苹果落地。

牛顿,1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。

12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时,就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣,自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。

苹果落地引起他的注意是偶然的。

一个炎热的中午,小牛顿在他母亲的农场里休息,正在这时,一个熟透了的苹果落下来,这个苹果不偏不倚,正好打在牛顿头上。

牛顿想:苹果为什么不向上跑而向下落呢

他问他的妈妈,他妈妈也不能解释。

大凡科学家都保留一颗童心,牛顿更不例外,当他长大成了物理学家后,他联想到了少年的“苹果落地”故事,可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。

于是,牛顿发现了万有引力。

  2、人物简介  艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士,英国皇家学会会长,英国著名的物理学家,百科全书式的“全才”,著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

  他在1687年发表的论文《自然定律》里,对万有引力和三大运动定律进行了描述。

这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点,并成为了现代工程学的基础。

他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性,展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律;为太阳中心说提供了强有力的理论支持,并推动了科学革命。

  3、成就  提出万有引力定律、牛顿运动定律  与莱布尼茨共同发明微积分  发明反射式望远镜和光的色散原理  被誉为“近代物理学之父”

牛顿小时候的故事

依撒克·牛顿(1642-1727)英国科学家。

他发现万有引力定律,建立经典力学的基本体系,在光学、热学、天文学方面都有创造性的贡献,在数学方面又是微积分的创始人之一。

三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。

他仰望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。

忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击,把他从沉思中惊醒。

他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。

他捡起苹果,又一次陷入了沉思:为什么苹果不落向两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面

这一定是地球有某种引力,把所有的东西都引向地球。

青年眼睛一亮:苹果是这样,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。

因为有引力,使它不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了,青年手中拿着苹果,开心地笑了。

他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。

这一年,他才24岁。

牛顿,1642年12月25日出生在英国。

他爸爸是个自耕农,在他出世前两个月就死去了。

他两岁起就跟着年迈的祖母过着贫困孤苦的生活。

牛顿在12岁的时候进入格兰镇小学读书。

他从小就非常热爱科学,经常制造一些灵巧的小机械。

他自己制作了一个小巧的水钟,是仿照沙漏的作法制成的。

用一个小水池,使池中的水缓缓流出,水面逐渐降低,水面上的浮标就跟着逐渐下降,于是带动指针转动,指示时刻。

放风筝,是孩子们都喜爱的游戏。

聪明的小牛顿更玩出了新花样:一天晚上,他把一只纸灯笼系在了风筝上放到天空。

许多看见了空中风筝的人,都叫起来:“彗星

”当人们知道天空中闪亮的是风筝上的灯笼,才恍然大悟了。

牛顿是个意志坚强的孩子。

在学校里,当他受到大同学的侮辱时,他总是拼命反抗。

他常说:“无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。

”正是这种顽强的精神,带领牛顿登上科学群山那一个又一个巅峰。

牛顿在从事科学研究工作时,常常会忘记自己和别人的存在,陷入一种“痴迷”的状态。

有一次,他请朋友到家里做客。

当他走出房门去拿酒时,忽然想起关于月球轨道的运算,于是就把请客的事忘到了九霄云外,自顾自地忙着计算起来。

朋友知道牛顿的脾气,只好自己吃掉了盘子里的鸡,把骨头吐在了桌子上。

牛顿终于计算完了,这才想起请客的事。

走回桌前一看,鸡只剩下了骨头,他恍然大悟地说:“我以为我还没有吃饭呢,原来已经吃过了。

” 尽管牛顿在科学上取得了巨大的成就,却仍然十分谦虚。

他曾这样说过:“如果我所见的比笛卡尔(法国17世纪著名数学家、物理学家和哲学家)要远一点儿,那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。

” 在英国乌尔索普牛顿老家的花园里的那棵苹果树,一直被精心地保护着。

1820年,这棵树死后,被分成好几段,分别在英国皇家学会等处保存了起来。

这棵与科学结缘的苹果树,不仅留有牛顿严谨学风的印记,更流传着牛顿谦逊的美德。

苹果为什么会从树上掉下来读后感想

上小学的时候,老师就给我们讲了,牛顿的一个有趣故事,想必这是我们学到的有关牛顿的最早的有趣故事,下面主要讲讲百科知识—苹果为什么会从树上掉下来。

1666年,23岁的牛顿还是剑桥大学圣三一学院三年级的学生。

看到他白皙的皮肤和金色的长发,很多人以为他还是个孩子。

他身体瘦小,沉默寡言,性格严肃,这是人们更加相信他还是个孩子。

他那双锐利的眼睛和整天写满怒气的表情更是拒人于千里之外。

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