如何做到自我教育,自我管理300字
今天能坐在这里和大家交流自我教育、自我管理的点滴经验，是我做梦都没想到的。
2006年3月30日是我来到实验小学的第一天，当时进入班级的情景还历历在目。
对于我接手的这个班级，很多老师比我还要了解情况。
挑剔的家长和傲慢自私的学生让我这个井底之蛙大开眼界。
我每天除了讲课，还充当着服务员、保姆、警察、勤杂工、调查员等多重角色，那时我总想外面的世界可真难闯呀，谁能帮帮我呀。
一个学期下来，不但没有拉近和学生的距离，反而跑了两个。
我的心里不知是什么滋味。
升入四年级后，我还像以往一样任劳任怨，每天带个孩子早来晚走，但学生依然不买帐，还是那样我行我素，自私自利。
家长也不是那么认可，竟然因为我因参加星光杯教学大赛三次作业没有及时批改而把我告到了校长室。
那时我才发现自己有多傻，所有的顺从变成了徒劳，迁就了他们却迷失了自我，这回我要按我的意志我的方法管理，才不管别人怎么说呢。
我们这个班级有48名学生,优越的生活条件和家长的溺爱使他们与其他班级的学生有很大区别。
自高自大，目中无人，谁也不服谁，极其有个性。
谁碰他一下他要还两下。
“人不犯我我不犯人，人要犯我我必犯人”是他们共同的座右铭。
班级管理制度形同虚设，说谁谁都不在乎，表扬谁谁就遭到大家的白眼，男生是一脸的不屑，女生是一声“切”，外加撇嘴，仿佛表现好是件错事。
班级卫生更是不用提，地上的纸视而不见，或是用脚一踢，没有一个能把它拣起来的。
放学后学生一哄而散，留下的是一地废纸、凌乱的桌椅和不知所措的我，我足足充当了一学期的值日生，却没有一个学生说声辛苦了，他们认为那是我应该做的。
课堂纪律更是一塌糊涂，上边老师讲课，下边玩的玩，说的说，还有打仗的，领导听课也照打不误，常常是制止了这组，那组又有事了，一节课下来，把我累的是口干舌燥，孩子们却玩的很开心。
至于集体荣誉感就更别提了，这边拔河呢，那边男女生就打起来了，扣分一点不在乎，会很坦然地告诉我他是多么多么地有理，好象天下就他是对的。
走进班级，感觉乱糟糟的。
而现在这些孩子有了很大的改变，从一楼到六楼能按规定行走，文明待人，进到班级你会看到他们安静自习的身影，值日生自主无声地值日，学习的气氛很浓。
课堂上他们的发言都很精彩到位，看着他们的眼睛都会发现他们对知识的渴求，自觉遵守课堂纪律，无论是我的课，还是其他课都是如此。
我一班往地上一指，孩子们马上低头检查地面卫生，发现纸片恨不得抢着拣起，卫生、纪律流动红旗经常是一起得，连着两个月都被评为五星班级。
上学期我们学校举办的科技节，美术节，音乐节，在表彰的时候我们连一张奖状都没得到，而这学期学生积极投入到各种活动中，在体育节，读书节，课前歌声中我们班都有突出的表现。
在自我教育、自我管理评比中，两次被评为最佳班级。
这两年来，我见证着他们的进步，从幼稚到成熟，从自私到宽容，从野蛮到文明，真可以说是发生了质的变化。
参加工作以来，我从没感觉到来自家长方面的压力。
但到实验小学后我真切地感受到了。
我从没见过这么傲慢的家长，来接孩子站在班级里看着我在班连声招呼也不打，有时我主动与他们沟通孩子的情况，他们会惊讶地说：“你就是新来的班主任呀
我还以为哪个家长帮着拖地呢。
实验班的孩子嘛就是应该有优越性，我们以前的成绩都是100的，就换老师换的……”那种尴尬真是无法用语言表达。
有时孩子和家长一起走见到我都是趾高气昂地走过去，你别指望他们会和你打招呼。
四年级时的家长开放日那天，恨个得能来的都来了，带着挑剔的眼光听了一节课，结果告状的电话纷纷打到校长室，说我只关注个别学生了，不能面向全体了，我记得当时我还特别注重这件事了呢，尽量叫到每个学生。
更有甚者说我偏向权贵了，我都不知道他们的父母是干什么的，何谈偏向权贵呀。
还有的说我不按进度讲课了，前一课是略读课，头一天讲到一半的时候樊伶俐把课要去了，如果当天再讲那课，不是重复课吗
当时我真气坏了，心想爱谁来教谁来教，我不伺候他们了。
跟他们相处比跟王母娘娘相处还难。
可是后来学生的变化也影响了家长对我的态度。
有更多的家长主动给我打电话了解孩子的情况了，见面也会热情地打招呼，叶佳言的奶奶听完崔宇教授的讲座后还给我和周老师各买了一本书。
王婉婷的妈妈趁给孩子送饭的时间告诉我孩子的进步，表达对我的感谢。
考试那天，王校长激动地告诉我这次家长问卷我是全校唯一一个满意率是100%的老师，我们班学生家长对学校工作的满意率也是最高的。
听到这个消息我激动的泪水情不自禁地流了下来。
真的是感慨万千，回想我来时的路，也可算是一路风雨一路歌了。
两年来，我们班的学生发生了巨大的变化，我在班级管理上也下了很大的工夫，现在我把我的做法和大家交流一下：一、我想我班有这么大的进步，第一个原因是班干部的任用。
这学期一开学，我就十分焦虑，翻来覆去睡不着觉，升入五年级了，又换了数学老师，这些有背景的家长是不是要大闹一番呀
这些不安分的小机灵鬼是不是又要张狂一些了
如果还是要我每天寸步不离地看着他们，事事都要亲历亲为，那不得累死我呀。
思来想去，我再也不能这样活了，我要找一个能代替我的人来管理班级，在这48个学生中不乏成绩优异的，也不缺少厉害有个性的，因为全班同学都有个性，谁也不服谁，各个趾高气昂的，生怕别人不知道他有多厉害，挑来挑去，我选择了在班级里成绩优异、办事稳妥、人缘比较好，有些男性化的许晶莹当班长。
做出这个决定后我感到轻松很多。
学生登校的那天早上，我和她进行了一次谈话，说的更多的是我的难处，希望她能帮帮我，也希望她有更出色的表现，也许是我的真诚打动了她，也许她也想证明她的能力，她欣然接受了，从此以后，凡是她能做的我从不插手，对于她不会做或做不好的，我加以指点，时间久了，她自己就能很好的处理班级事务了。
我也就从班级管理中渐渐撤了出来，感觉轻松了许多。
用许晶莹当班长是我做的最对的一件事。
这也是我的一个法宝吧。
用我的慧眼发现了这个人才。
不仅如此，我还选择了孙文迪做卫生委员，她做事认真，不用督促，管理卫生自有一套方法，我班这学期的卫生流动红旗多半是因为有她的督促才获得的。
自从她当了卫生委员后，学习积极性大大提高了，从内向的性格中走出来，变的开朗大方，真是获得了双丰收。
二、班级有两个班干部是远远不够的，我就想到了有的老师用过的方法——写班级日志，当每日班长。
每个学生都有表现的欲望，都有想被认可的心态。
我充分利用资源，让张馨芳自己设计，打印出班级日志，同学们轮流填写，轮到谁班，谁就是今日班长，他有权管理班级的方方面面，看谁管理的最好。
日志上记载着同学们一天的表现，每周五的班会我都要借此总结，好的要加以表扬，不好的加以证实之后单独批评教育，在班级里只提现象，希望以后杜绝。
就这样，每个人都用心的去记班级日志，当好每日班长，履行自己的职责。
因为没有一个人希望自己的名字出现在表现不好的那一行，所以每节下课后都去查看自己的表现记录情况，不知不觉中学生也规范了行为，学会了约束自己，向真善美的方向发展。
也增强了他们的责任感。
三、班级有了这样的日常管理还不够，还需要通过活动来激发他们的凝聚力，我采取的方法是——巧施伎俩，故弄玄虚。
还清晰地记得校园第一次体育节时，我手拿程序单，挨个组织检录，嗓子都喊哑了也无济于事。
学生们除了吃就是唠，大会投稿都是我自己准备的，一天下来，收获最多的就是满地的垃圾和浑身的酸痛。
一想起体育节我真有一种一朝被蛇咬，十年怕井绳的感觉呀。
又到第二届体育节了，我可不想重蹈覆辙，于是我把许晶莹叫到我家，听她说完自己的困惑后，我结合自己的例子教给她工作的方法，给她打打气。
接下来我就和她导演了一出戏。
体育节前夕，我对同学们说：“上次体育节咱们班就得了一张奖状，各项比赛不是倒数第一，就是倒数第二，你们还得在外面经受折磨，我也跟着遭罪。
依我看今年的体育节咱们就别参加了，我去和校长说，德智体美劳咱们占一个智就行了。
”此时下面已是一片反抗声了：“那校长不得批评咱班呀
”“没事，我顶着”，“那咱们不是连一张奖状也捞不着了
”“为了一张奖状挨那累也犯不上，咱们从别的方面得呗”，“我们还要出去比赛呢
”“不是倒数第一就是倒数第二，比不比也没意思”，“咱们兴许还能得个纪律卫生特色之类的奖状呢
”“你们想把我累死呀
我还得讲课呢，哪有时间和精力准备这些呀，去年的稿件都是我准备的呢，你们的纪律和卫生在班都没整明白呢，还敢拉到外面去
”下面还是一片抗议声。
接着许晶莹站起来说：“那我们自己整还不行吗
”我问其他同学行吗，他们异口同声地行。
我问谁领着练队列，许晶莹朝高宇峰使了个眼色，他就站起来说我负责。
那口号呢
魏津平站起来了。
纪律谁管，许晶莹马上举手。
卫生呢
孙文迪承担了。
投稿呢
耿小涵接手了。
组织检录呢
许文谰站起来了。
我告诉他们我是没有时间管这些事，这些事也不是就这几个人能干好的，其他同学要是不配合，有一项整不好都不参加。
我又让那几个负责人各自选择队员，报给我名单，我要看效果。
期间我有意无意地询问一下进度。
体育节开始后，我就充当旁观者，看着他们自己管理。
这回我可省了不少劲，有吃的时间了，有唠嗑的时间了，有心情观看了，有闲情和学生开玩笑了。
这回我们班得到了两张奖状，都是同学们努力的结果。
他们激动得跳跃起来。
回班我并没有马上放学，而是对此进行总结。
我说你们比老师强，获得了两张奖状，自我管理地很出色，真的没用老师操心。
然后我表彰了各个负责人和相关人员，给他们加了体育星，这代表着他们的能力，一提到体育节的时候他们就骄傲的不的了。
就这样我成功地导演了一出戏，初步培养了他们自我教育、自我管理的能力。
四、除了让学生参与班级管理，突出学生的主体地位外，我还采取了另一个手段——亲情留言。
每周周五我们都要进行例会，在领导总结本周工作时，会表扬一些班级，也会提出希望。
我总是细心地记录下来，散会后，回到班级在黑板上给学生们写留言。
例如：刘主任称赞咱班作业写得工整、规范，听到这老师真为你们感到骄傲和自豪；或者是：马书记总结午休读书情况时没有提到咱们班，看来我们还需要努力，希望更多的同学投入到读书中来。
有时我会写一写一周以来学生的表现，肯定他们的进步，提出更高的希望。
当星期一学生们看到我的留言后，都会感到很亲切，都会为了留言中提到的希望而努力。
“我希望星期一看到阳光、自信、沉稳、勤学、文明的你们”这一句留言我想远胜于我当面说你们一定要怎样怎样来的要好。
学生们会为了那一点表扬而严格要求自己，会因那真诚的留言感到温暖，学会感动。
所以一般情况下周一黑板上没有早自习任务，学生也会安静地学习。
写留言板已经成了我的习惯，看留言也成了学生的习惯，它已是我们沟通的一座桥梁。
五、与学生沟通不能仅靠一座桥梁，还需要另一种途径——周记抒怀。
学生总是埋怨周记难写，是因为内容太死板，脱离现实生活，没有表达的欲望。
其实我班的情况很复杂，可写的素材有很多。
我就从班级的小事上入手，让学生发表自己的看法。
我们班的孩子大都不会劳动，也不愿意劳动，都是由我代劳的，那么劳动星应该评给谁，就成了值得思考的问题，同学们以此为题各抒己见，发现了爱劳动的人，也意识到自己要积极劳动，我经常鼓励他们毛遂自荐，这样他们就能向自己所说的那样去做了。
当我说这颗劳动星应该评我时，孩子们都面带愧色，才理解了我的真正用意，以后就不让我帮着干活了。
现在的孩子不知道挣钱的辛苦，不了解父母的烦恼，没有端正的学习态度，自我约束力差，针对这些问题，我让学生以“爸爸妈妈的烦恼”、“我为谁学习
”、“我是优秀学生吗
”、“让队会的主题用留心中”、为素材，通过调查，反思，认真完成周记。
不仅如此，我发现孩子自私情况太严重，不会关心别人，认为别人对他的好是理所当然的，我让他们以“老师，您辛苦了
”为题写一篇周记，结果让我大失所望，我一天的劳动都被他们有选择的看到了，写得不痛不痒。
我就接着让他们写，直到写得具体了，有感情了才翻过这页。
通过周记，孩子们了解了老师的辛苦，平时就不再惹事生非，更多地体谅你，帮助你。
我和孩子无话不谈，有时我也故意设计周记内容，关于我烫不烫头，我也征求了他们的意见。
当时离放学还有10分钟左右的时间，我就对学生说“老师过年就30岁了，在次之前我都是一头直发，所以我想改变一下发型，我想烫头，你们看行不行
”学生立刻表达了他们的意见：有的说：“老师，你别烫头，那伤头发”有的说：“烫吧，很时髦”有的说：“老师你现在就很好看，烫完头要是不好看怎么办
”我也开始犹豫起来。
有的说：“不试试怎么知道呢
烫头更洋气”我又开始动心了。
这时学生们还在争论不休，我假装拿不定主意，就对他们说：“由于时间关系，你们写在周记上，到时候我看你们谁的理由充分我就听谁的。
”这又是一次习作的锻炼机会，也是感情沟通的一种方式。
很多同学不仅查找了资料，还咨询了父母，写得头头是道。
有的学生写到：“老师你别烫头，我非常喜欢你，就因为你那一头长长的直发”有的学生写到：“老师，你那头直发很漂亮，我长大了也要留你那样的头发”有的写：“我们已经习惯你的直发了，烫了头我们会不习惯的”。
高宇峰写到：“老师，你要是烫头的话我向你介绍一下药水，选择什么药水不伤头发，还告诉我护发小常识，隔多长时间再抻直”，王婉婷写到：“老师我支持你烫头，你每天都是早早来到学校工作，没时间侍弄头发，就要放假了，你就烫头吧，漂亮漂亮”。
毛宇婷写到：“老师烫头一定会很漂亮，我喜欢有变化的老师，那些说老师烫头就影响他们听课的学生都是成绩不稳定的人，做人就应该敢于尝试”。
李挚还询问了父母，先写了爸爸的意见，又写了妈妈的意见，接着写了自己的意见，很有层次。
我烫完头后，陶硕林的妈妈看到我说：“你真烫头了
我儿子还问我烫头好不好了呢。
”丑述铭的妈妈来接孩子看见我说：“还是烫头好看，有气质”。
就这么一件小事，孩子发表了自己的见解，不知不觉写好了周记，就连家长都为此献计献策，无形中增进了彼此的感情。
每次周记总结时我都范读优秀习作，促进孩子习作的积极性。
也培养了情商。
家长们发现孩子有变化了，都在周记里给我写了留言。
真是一举两得。
六、我们不仅要教育学生，还要理解学生，从学生的角度出发，学会满足。
这学期我们班的扣分条比上学期少了很多，即使收到扣分条，我也不会大发脾气，只是把它贴到日志里面，孩子扣分后都是垂头丧气的，满眼泪水地请求你原谅，难道我们还有什么理由不能原谅他们的吗
知道错了就可以了，大人都会犯错，更何况是孩子呢。
我们应该替他们想一想。
就拿我们班的班长许晶莹来说吧，临近期中时她说她要当大队委，觉得那才威风呢。
当时我心一凉，心想白培养了，雄鹰又要展翅高飞了，我就让她坚持到期末，随即我又选了一名代理班长，跟着她开展工作。
没想到有一天许晶莹竟然给了我一张纸条，说当五年一班的班长太没意思了，她要当大队委员了。
看完纸条后，我气坏了，一边往家走，一边想，叫你心高，看以后在班里我叫你怎么呆，你就把你的能耐都上大队表现去吧，班里什么也轮不到你。
气冲冲地回到家，吃过饭后，细细地想了想，今天上午听同学们说了什么男女生大战，是不是和这有关系呀。
这个孩子是不是遇到什么困难了
这个班别说是她了，就是我管理也很费劲呀，想当初自己也有过放弃的念头，要不是王校长的耐心倾听和真诚的挽留，我早就跑回去了。
想到这些，气消了很多，第二天我找了一些学生了解情况后，把许晶莹叫到办公室，对她说，老师真的很感谢你这段时间帮老师管理班级，你很优秀，把班级管理得井井有条，大家都很认可你，现在你要上大队委去施展你的才华我不反对，我再接着培养一个班长，只不过需要很长时间，能力也不如你。
老师知道管理这个班很难，想当初我接手这个班的时候，也想过放弃，想一走了之，但王校长对我说‘你坚持下来就是对我的最大支持。
’”说到这，许晶莹说“老师，你什么也别说了，我会继续当好这个班长的。
”说完含着眼泪走出办公室。
我庆幸自己没有说出那些冲动的话，庆幸我成熟了，挽留住了一位得力助手。
站在对方的角度来思考问题，解决起来也就容易的多。
七、使我们班发生巨大转变的还要归功于“争做文明学生，构建和谐校园”主题队会。
我们班是第一次开主题队会，学生根本不知道那是怎么一回事，就连我也是只看过别人开过，自己从未尝试过。
资料由我一个人准备，在学校第一次检查的头一周我才发放资料，开始练习。
结果当然可想而知，内容不丰富生动，层次不清晰，就连程序上还有很多问题，一下子我就发蒙了，感觉压力很大，听说咱们学校凡是开过的队会都是特等奖，我这样的怎么能开好队会呢
开砸了可怎么办呀
我的焦急学生们可能感觉到了，但还不能完全理解，重新改编后，我们继续练习。
就在练习时发生了一件难忘的事。
由于练的次数太多，学生们感到厌烦，可看着不成型的队会我十分上火，再看到他们的不配合，我终于爆发了。
摔了手里的稿件，冷冷地说，队会不练了，上操去。
没想到这些冷漠的孩子居然没有听出话外之音，一个个都跑了，我来到小卖店前跟焦主任说我不想干了，我实在受不了这种折磨了。
焦主任安慰我说都是这样过来的，叫我别放在心上。
上操了，我实在无法面队这些学生，不再面向着他们做操，而是背对他们做操，此时不争气的泪水也掉了下来，我不敢哭出声，可是擦眼泪的动作还是被许晶莹发现了。
退操时我也没有整队，径自跑到五班上综合课了。
老鲁体谅我，让我回去练队会，我一边走一边想，既然队会没有希望了，就讲课吧，我要了一节专科冷淡地讲了一节语文课，下课后我说，你们不配当明星班级，把牌子送回德育处吧。
学生们舍不得，但看我的眼神不容质疑，极不情愿的送去了，焦主任看着牌子被送回去，心里有数，又说了他们一通。
第五节课班长要向我汇报焦主任的话，我让她直接和同学们讲，她说着说着就哭了，杨京元也哭了，说我们是明星班级，不能输给别人，我们就用这次队会证明给大家看。
队会是练出来的，不是哭出来的，你们有没有信心练好，同学们异口同声地说“有”。
接着他们把目光投向了我，我狠心地一扭头，泪水无声地落了下来，他们开始了自己排练，那专注的眼神，整齐的动作，密切地配合，是我第一次看到的，我感觉孩子一下子有了集体荣誉感。
他们在许晶莹和杨京元的带领下成功地完成了练习。
他们恳求我回心转意，不要放弃这次机会，恢复以前对他们的态度，我的心被他们的泪水和表现感动了，就这样我们又开始了练习。
正是因为这次队会，我班的学生有了很大的进步，才艺得到了展示，文明程度得以提高，意志力得到了磨练。
经过队会的洗礼，孩子们真正认识到了什么是文明，增强了集体荣誉感，为后来的自我教育自我管理评比奠定了基础。
家长会我们展示了队会，家长看到自己的孩子有出色的表现，都感到很欣慰。
我也开了一次别开生面的家长会，就是让学生参与其中，展示了平时的作业、周记、读书笔记、手抄报、书法作品、让他们知道我在家长会上说了他们什么优点，提出哪些希望，让他们注重平时的表现，感受到因努力取得进步而获得表扬的快乐。
除了家长会，平时我也注重和家长的沟通，及时有效的沟通会减少很多麻烦。
八、帮助孩子建立梦想自从崔宇教授给我们讲完成功八步后，我就想到了让孩子建立梦想，梦想视觉化，为实现梦想而努力。
为了这件事我也费了很多心思，我把班级橱窗里的作文摘下来，弄课前歌声装饰班级剩下的卡纸余料当花边，贴在橱窗里。
为了让学生明白怎么确定梦想，我就以我为例，首先我以一个女人的身份来说我的梦想，一、买一双好皮靴，二、买靴裤，三、漂唇，四、美容。
为了这些梦想能实现我得努力攒钱了。
然后我说做为一名老师我的梦想，为了让学生觉得我很了不起，我就开始忽悠起来了，还没等我说呢，就有的说你要当校长，我说那目标太不切合实际了，我也没那水平呀，又有的说你想主任，我说脱离学生就是失去了快乐的源泉。
我说我的第一个梦想，也是最大的梦想就是当一名让学生喜欢的教师，这时我们班学生互相看看，响起了掌声，我一听掌声挺迟钝的，就说，看来我还得付出很多努力呀，学生们听了，马上响起了掌声，但不是很齐，我又说，你们用掌声告诉我我能实现这个梦想吗，教室里马上响起了响亮而持久的掌声，而且我发现孩子的眼里充满亮光，脸上露出了笑容，我知道那是发自内心的高兴。
我接着说第二个梦想；当一名优秀教师，孩子们不约而同地鼓起了掌，第三个梦想是当明星班主任，学生们的掌声更响亮了，他们都为我有这样的梦想感到骄傲，觉得我很了不起。
在我的启发下，学生们也开始制定自己的梦想卡，我把他们有序地粘贴在橱窗里，有的学生的梦想是不给班级扣分，有的学生的梦想是考试双科都超过95分，有的学生的梦想是期末考试超过同桌……每天看着梦想板，孩子的信心更足了，我发现他们的眼神都不一样了，这就是梦想视觉化的作用吧。
我的做法很普通，也没有什么套路，都是遇事现想办法。
但是从我经历的这些事中，我受到一些启发，也算是一点体会吧，那就是：1、 爱的力量我们经常听人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，我们不是神，但我们是教师，身上的责任让我们去爱别人的孩子，只有付出真爱，始终如一地付出，终究会感动每一个人的。
人就怕对他好，越对他好，他越觉得那是无法偿还的债，他就会朝你希望的方向努力。
这句话说得真的很有道理。
我的真诚学生会感受到，家长最终也会感受到，所以就让我们用真诚的心，真爱的力量去感动每一个学生，每一位家长。
2、 智慧的力量我本是一个单纯率真的人，我喜欢直来直去，做一个洒脱的人，但现实是一把利剑，我经历了这些波折，已被磨去了棱角，变得沉稳一些。
经历就是收获嘛，我也因此成长起来。
而成长的主要途径就是读书。
魏书生的《班主任工作漫谈》我读了两遍，给我启发很大。
覃川的《今天怎样做教师》也引起了我的思考，李军鹏、代贝编著的《优秀班主任八项修炼》又一次为我的班级管理指明了方向。
关承华的《凭什么让学生服你》让我知道教师的人格魅力的重要性。
我虽然不向李镇西老师那样写教学日记，但从2005年8月23日开始，我每天坚持写日记，包括生活上的，更多的是工作方面的。
到现在为止我快写完两本了，那也是一笔不小的财富呢。
读书，让我学到了很多方法，自己也改变了许多。
3、 团队的力量一只喜鹊不足为奇，但成千上万的喜鹊却可以在银河上架起一座天桥。
正如平凡的我干不出什么大业绩，但在大家的帮助下，也会取得成功的。
我们五年组的老师都是我的大哥大姐，在我遇到挫折时，总会有他们支持我，鼓励我。
在家长刁难我的时候，他们都会放下手头的工作安慰我；在队会练习期间，刘晔认可自己落后，也帮我出谋划策，利用空节帮我排练，替我把关。
张艳玲总是关心地询问进度情况，劝我不要急躁；李艳霞、鲁明伟，李远春老师更是对我体谅有佳，那一阶段的综合课都是由他们代劳的，从不计较。
和我配班的周老师更象我的妈妈一样，凡是都能想到我的前头，班里有什么情况及时和我沟通，共同研究办法，我外出学习，和周老师串课她从没含糊过，而且第二天也不补上。
她开展的“为组争光”活动我也借了不少光，我们在一起搭档十分默契，在家长会上周老师为我说了很多好话，让家长更了解我，更好地配合我的工作。
在同组成员的关心下，我才能成长这么快。
所任我班的专科老师也给了我莫大的支持，夏虹婷别看年纪小，但工作方法自有一套，经常和学生沟通，及时和我反映班级状况。
王新媛就像对待自己孩子似的管理每个学生。
孙淑琴老师的“一班学生可比上学期进步多了”一句话始终鼓励着我们班学生，陈阵老师给学生的一个大拇指的手势就像给学生打了强心剂，每次想到那个手势，学生就会昂首挺胸地走队列，其实我班孩子挺虚荣的，广播里一说看五年一班走的多好，他们就更来劲了，王津平帮我做力所能及的事，孙启文老师帮我打印资料，不远几百米从东三楼亲自送到西六楼，给
教师成长感悟2500字
教师成长感悟这次的学习中，让我感悟最深的就是刘焕老师的成长档案袋了，从里面的一点一滴，一个反思，一个片段中，我真切的感受到作为一名班主任的成长是与学习和管理分不开的，只有用爱才能使工作变成一个成长的旅途，在这个旅途中，风景无限，时刻学会积累、记录和反思，让一切都不要只是成为回忆，而成为一部时刻可以观阅的影片，一帧帧画面都是包含着教师成长的艰辛。
我从中得到了一些提示：1、在学习中提高能力一位优秀的老师都是从班主任走来的，一个班主任就是一名教育家。
因为班级的建设与管理、学生的教育与培养是一门很深的学问，需要广博的知识、丰富的经验，需要教育才能与管理艺术。
而知识与能力是辨证的统一体，知识是能力的基础，雄厚的知识基础，是提升能力的精神宝库，因此，班主任要加强学习，提高能力。
另外，参加各种学习，听专家学者的报告是很有必要的，他可以减少我们遨游书海的时间和经历，但是，必须对专家的报告进行独立思考，听后要总结自己的收获，对他们的观点有没有不同的看法，对那些没有弄明白的问题可以再找一些资料进一步学习钻研，也就是把进修与自修结合起来。
泛读与专攻相结合。
根据班主任专业化的要求，其知识结构必须是横向知识广博，纵向知识深邃的。
因此，在读书学习的时候，既要广泛涉猎方方面面的知识，又必须结合自己研究的课题确定理论学习的主攻方向。
2、在实践中锻炼能力。
能力建设离不开实践，老师的能力既要在学习中提高，更要在实践中锻炼。
实践是认识的基础，也是提高能力的基础。
教学和教育活动是最基本的实践活动。
这些活动是增长教师才干的广阔舞台。
教师的许多优秀的思想道德品质和组织管理能力，都是在教育实践中，通过自己磨炼或教学相长而逐步形成的。
因此，教师要注重在在工作时间中磨练意志，在想干事、会干事、干成事中提高自己的能力。
也可以留下计划，过程，反思等资料作为成长的记录。
3、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗
对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗
这节课中最难忘的一个细节是什么
这节课最大的遗憾是什么
如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进
反思的深度，决定着教学所能达到的高度。
活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。
刘焕老师的档案里也时刻体现了这一点。
作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。
同时，要边反思,边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。
4、懂得感恩是教师成长的必备素质要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。
因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。
有爱心、耐心，认真对待每一个孩子。
刘焕老师每学期都在与孩子们一起共同度过他们的生日，这给孩子的心灵会留下怎样的感触啊，只有被包容在爱里的孩子才能感受到爱，并学会去付出。
教师的成长是一个过程，尽心尽力的去做好每一个记录，从一切的可能去让工作成为自己和孩子成长的乐园，用爱来浇灌，盛开美丽的花朵。
暑假将至，家长们中小学生该读哪些书
崔宇最近，前中国央行货币政策委员会委员樊纲表示，大量的资本投入、劳动力成本相对较低、全球化，再加上中国进一步深化改革，“这些因素加在一起，我看不出今后10年、20年，甚至30年，这些（支撑中国经济过去30年高速增长的）因素会消失”。
\ 虽然樊纲教授点明了影响经济增长的几个重要因素，但对于中国经济到底还能高速增长多长时间并不太确定，10年、20年还是30年
这可是很大的差距。
\ 或许是受到了道家“一生二，二生三，三生万物”的影响，中国人特别喜欢使用三或者三的倍数（比如，“不管三七二十一”、“三十年河东，三十年河西”），而且，往往都是虚指不是实指。
也许，中国的经济学家也深谙此道，说30年只是虚指（没准儿是10年、20年或者60年呢），具体多少年他们自己都不知道，因为谁也不知道，只有事后才能知道。
经济学家如此信口开河的时间预测并没有多大价值，但影响中国经济高速增长的因素却很值得关注，目前来看，中国经济高速增长的前景并不那么乐观。
\ 20世纪末，在中国经济连续高速增长了20年后，曾经出现了诸如“中国崩溃论”之类的质疑之声，但随后的10年，中国经济依然继续着增长奇迹，即使经历了金融危机，依然木秀于林。
但是，奇迹总有落幕的时候，两百多年来，从欧洲奇迹、美国奇迹再到东亚奇迹，尽管经济学家还没有彻底参透经济增长的秘密，但通过对过往奇迹的梳理也正在逐步接近真相，中国理应也逃不出他们的分析框架。
\ 2004年，哈佛大学教授赫尔普曼出版了一个小册子《经济增长的秘密》，几乎梳理和整合了关于经济增长的所有理论。
最初经济学家认为资本积累（包括物质资本和人力资本）是经济增长的决定因素；后来发现体现知识积累和创新的全要素生产率的作用更大，而且它在一定程度上还决定着资本积累的水平；接着经济学家开始研究影响知识积累和创新的因素，包括研发水平和规模效应等；进而引申出了对国际贸易和制度因素的关注，因为这两个因素不仅影响资本积累，也影响知识积累；同时收入不平等也是影响经济增长的重要因素。
\ 经济增长的神秘之处在于，任何单一因素决定论都可能是片面的，而且个别因素对经济增长同时有正反两方面的作用，比如国际贸易和收入不平等既可能刺激经济增长，也可能是经济增长的障碍；研发水平和创新能力的提高，也不一定会带来经济持续增长，因为创新带来了繁多的商品种类，这种多样性可能会冲淡创新可能带来的垄断利润和规模经济。
\ 尽管如此，在大多数经济学家看来，制度因素是影响经济增长的一个重要因素，因为它同时影响着资本积累和知识积累，同时也决定一国的贸易政策和收入分配政策取向。
至于什么是制度
简单地说，制度是授权、引导和激励行为的一系列规则。
大多数中国人往往把中国的所有问题都归结为制度问题，也并不是没有道理，可见真理并非往往掌握在少数人手里，而这个问题却是经济学家难以直面并解决的。
\ 对照中国经济来看，改革开放至今的30年增长，是奇迹也不是奇迹，因为似乎并没有逃出经济学家所总结出的分析框架，中国依靠渐进式的制度变迁，在计划经济中融入了市场经济，通过价格改革和产权改革，解放了农村劳动力和城镇的生产率。
最近10年，改革出现了停滞，开放出现了大踏步的前进，也就是国际贸易因素再助推中国经济增长，某种程度上，收入不平等也加快了物质资本积累的速度（因为富人的储蓄倾向更高，从而保证了高投资率）。
\ 但到了目前这个节点，我们发现，物质资本积累有些过度了，而学校教育和职业教育的落后导致人力资本积累不足，特别是人口红利的即将终结，将放大人力资本积累不足的不利影响，而物质资本积累也将因为国际贸易的放缓而放缓；从知识积累来看，研发投入不足，山寨满天飞，国际贸易也没有如愿实现“市场换技术”，对于很多行业来说，中国是外资随时可以撤出的加工厂；收入不平等的愈发严重也将成为经济增长的障碍，至少迫使政府开始从强调经济发展转向关注公平，从而减弱了政府生产性投资的力度。
\ 面对这样的不利因素，我们很难想象中国经济学家的乐观主义精神到底来自何处。
在未来10年内，中国似乎仍然可以维持经济高速增长，但也将面临诸多不确定性。
比如，通过区域平衡发展战略和城市化进一步加大物质资本积累，但在政府财政投资减弱的情况下，银行体系可能要面临过度贷款后坏账增加的风险；外需也还可以依赖，但中国的出口已经占世界出口总份额的10%，达到了日本当年的最高点。
\ 因此，如果中国经济想继续保持高速增长，制度变革几乎是唯一的选择，这就要求政府缩小权力半径，给公众以权利和自由，不能再让权力的大棒任意挥舞，因为中国经济的蛋糕在权力的切割下已经难以自发成长。
\ （本文作者崔宇是《华尔街日报》中文网专栏撰稿人。
文中所述仅代表他的个人观点。
）
讲师培训感悟
以前总听的同事说讲师培是一次魔鬼训练，上课有很压力，而且压力中有着的收获。
这么一听也就勾起很大的好奇，一直想去看看也体验体验魔鬼般的训练，充满期待。
可惜因工作出差的原因，连连错过好几期的讲师培训。
这次突然看到讲师培训的报名通知，就主动申请报名参加培训，通过培训学习作为讲师应该注意的细节问题和为后期组织会员活动中担当活动主持人工作做准备。
对于讲师培训的初印象是魔鬼训练，所以一直以为培训是快节奏、高强度，当开始讲师培训的第一节课时感觉没有想象中的那么夸张，培训的进度和节奏都还好，在能接受的范围，有时候甚至希望体验快节奏、高强度的训练挑战自我极限，突破常规。
同时也能明白老师的良苦用心，毕竟班上每个人的接受能力不一样，老师只能按照多数人可以接受的方式开课，而我需要自我调整，尽快融入到讲师培训中，学习自己想学的、该学的，在麻木的工作生活中找到一点学习激情，毕竟社会淘汰的一定是不爱学习的人，为了生存和发展只能加油学习，赶不上别人前进的步伐，也要紧紧想随才不至于掉队。
这次参加讲师培训感触和收获很大，参加这次讲师培训认识了很多来自红河、文山、大理、广西等各地的朋友，虽然大家仅相处短短的4天，彼此间的交流也是简单、单调，但它已存在记忆的某个角落，不能被取代，只要善于发现每个人身上都有闪光点，同时他们用他们的行为教会我很多东西，很感谢这次讲师培训让我们相聚在一起。
以前没接触过讲师培训的内容，所以在日常培训中很少注意一些细节，比如站的位置、语速语调、感性和理性兼容等一些技巧处理。
对于培训总觉得就是站在上面把要讲的内容讲完就差不多了，虽然看到有些老师讲课很生动，学生很喜欢，可是到了自己讲课还是一味的自己讲，很少关注听的人的反应。
记得有一次出差去培训，培训结束后问同行的伙伴培训情况，他说讲的内容还不错，有些引用说得很好，只是语速快了点，有些我都没怎么听清楚，还有在某些地方PPT翻页太快，下面的人还没有抄完。
这时发发觉讲课并不是讲一讲那么容易，其实当天自己也能明显感觉语速有点快，但觉得只要把内容说完一遍就可以了，所以也没有做调整，导致根本没有关注到下面听的人的反应，所以也就成了一次枯燥、机械化的培训。
后来想做要做调整，只是有些地方还是不知道怎么处理才会更好。
通过这次培训，帮我解答了平时中的一些疑惑，也知道接下来在培训时该注意的细节，有些东西知道不等于做到，只有勇敢的迈出第一步，有了实际行动才能算是真正的明白。
在上课期间，老师问什么才是真的，话说眼见为实的也未必是真的，亲耳听到的更不一定是真的，只有经住时间检验的才算是真的，又或许自己认可的就是真的。
就如讲师培训，我以为就是一场魔鬼训练，可经过亲身实践告诉我它不是魔鬼训练。
实践出真知，我们做不到每个人都喜欢自己，所以用自己认为正确的方式做该做的，其他的留给他人去评判，嘴是别人的，我们管不了它会说什么。
就如工作，每个人都希望能按照自己喜欢的方式安排，但众口难调，事情最终一定会以一个折中的方式操作，这样就会有人不满。
很多时候我们都在理所当然中生活，很难改变习惯，其实换种方法做事或根据别人的喜好做事，能有一些意外收获，为何不试一试呢。
就如培训中，老师总不按常理出牌，考验我们的反应和适应能力，可能感觉到最多的是不适应，但因此锻炼了你的大脑，说不定哪天就能发挥它的神奇之处。
这个我感触很深，有次不经意看的书，不久后居然帮了大忙，所以不用抱怨突然其来的任务，因为我相信它的出现一定有它的用意，用心做。
很多人喜欢抱怨工作或生活的不如意，抱怨解决不了问题还影响心情，以其抱怨不如找解决问题的方法，方法很简单能忍就留下，忍不了就走人。
生活是简单的，但我们都习惯性的想的很复杂，导致有些事还没做就给自己种种假设。
人最战胜不了就是自己，生活确实给了我们很多苦难，有时候很是想不通，觉得没必要承担这么多，但能怎样，这就是生活，这就是命运，就像前辈说的再大的苦难也要含着泪默默接受，不做声响的继续生活。
在培训中，我领悟到每个人生活不一样，每个人都有每个人的难处，不管再难也要微笑面对生活。
有时候还是应该在什么年纪做什么事情，有些事想太多也没用，顺其自然的就好。
很感谢讲师培训的时间，一切来得刚刚好，不早不晚。
这是一次学习，一次进步，同时更是一次调整和休息。
感谢能在这个不恰巧的时间遇上这么一群可爱的人，让我们共同度过这么短暂而美好的4天时间，虽然只是简单的交流和沟通，但它让我成长，让我平静，谢谢。
广西梧州市西江四路思扶村地图
“词牌也被称为”词牌，
简要介绍 词牌，是的词语的格式的名称。
Word格式，格式的诗句：经文四种格式，并且总多万字的格式②（这些格式被称为词谱）。
糟糕，他们被称为第一类，第二类，等等，所以从他们的名称。
名称是词牌。
有时候，几个格式组合词牌，因为它们是相同的格式的一些变种;有时，相同的格式有几个名称，鸟叫名字，因为每个可能会有所不同。
[编辑本段]词牌来源 词牌分类： ⑴是歌曲的名称。
“菩萨蛮被说成是由于大中初年（3）在唐代，女性美丽的国家致敬，他们给她的包子的黄金冠盖璎珞璎珞佩挂饰品，像菩萨。
交房，因此，谱成“菩萨蛮”这首歌。
说，汤依纵爱唱“菩萨蛮”词，这是风靡一时的歌曲。
“西江月”，“风入松”，“蝶恋花”，属于这一类。
这些都是从民间乐曲。
⑵去除一个词，词牌中的几句话。
“同”，按照格式写的第一个字开始的两个研究三个咽部的Qine的梦断秦楼月，词牌叫“重名”④，也被称为“秦楼月”，“忆江南“实名制”望江南“，又名”秋娘“，但白居易有一个呗”江南“字，最后一句是”忆江南“，所以也被称为”忆江南词牌“如梦”原名“秋之回忆弦子“，更名为”如梦“，因为后期编写的内存弦子后唐Zhuangzong的”有“的梦想，一个梦想，残月落花烟”的句子。
“年兽”也被称为“河”，这是苏轼的“年”，第一句话就是“河”。
也被称为“酹江月，苏轼的诗，因为最后三个字酹江月。
（3）一直是这个词的主题。
点一下歌曲“歌唱舞蹈，”舞马词“咏的舞马，”是歌曲“歌唱白水漂流”，宋代的渔子“咏钓鱼，”海浪“颂，长沙，”抛球“咏抛绣球，更漏子”咏夜。
这种情况是最常见的。
说明“意”，也就是说，词牌字标题所有词牌以下不享有。
然而，绝大多数不使用的话“意图”，因此不在词牌字标题。
一般用较小的字词牌下面的吐词标题。
在这种情况下，字标题和词牌任何关系。
可以谈到波A“波”，没有谈到沙“忆江南”，完全没有提及江南。
以这种方式，仅仅字谱何词牌罢了。
[编辑本段]词谱经典 为了方便的歌词，人们往往词牌纳入一本书。
著名的古词谱精心挑选的词谱，白香词谱新韵。
这些词谱，大大提高了工作效率的歌词。
[编辑本段]词牌 两个词 孩子小8归一八Sairu硒大春大饮料严重了列农午夜的第9的三大无闷无投诉 天翔没有看到五木郄拍摄的6个丑陋的比美Baixuan雪慢犯花古记东仙乐 的音乐，让音乐世界长春西西河西湖Xishiduoli指南，以了解梅竹金合欢防露 红色的情况亚军花费提交草步骤一个月不怪都渔阳春通过最佳的色彩尾有罪的小提琴手明班车 的阵营犯Lutiaoguluan招聘南浦秋秋吉盛茬嗯宣布爱Meiwuchuiyang Xiangyuepinling 洒遍胡州夏州郊游春天清泉绿腰绿哨子时间从凤凰倒了一杯索酒新闻 谈出嗯王美减兰情话渔父，冷无论如何，齐氏束留在家里，为富不仁金行歌的乐趣 项个月之韵提醒舒瓦瑟尔姑钢琴调禁烟琼台凯歌的解决方案红色淑英歌曲的邪恶的姚花 撒上暗香镇1月踏月跨云团水皮鞋红露华浓 三句话 一幅画 十七英寸的黄金叶音乐叶落一半子江丰一丝风的梦想，金金的叶 花集群中的一花一落一落，春，春天是沙电缆网络线，想花一点春一枝春 一捻红萼红斛斛珠，球剑眉一剪梅一个 两幅画 二郎神二色莲花卜算子博裕朗人满月跨越了七个夫人七娘仔86分八宝妆 八拍男性倍频程谐波9可以拥有的九曲回肠九帆9个机器，打10一样花了十爱词十二时 十二个??红色和18 12郎香圈套了，晚上八点 三画 打好的话，使三来一补3个本科三乐三登乐3分三种美上行杯上升花江虹 推出南平市平西平南娇立即管辖溪坪村的小楼上束上西楼林春春 夏Shuichuan开始后期江西长江乘法故事音乐小圣乐小冲的群山峻岭阑干粉红色的衬衫 小桃子小后庭花小梅花镇西秦王晓亮国家钱邱虽千秋节的千年千春字 万年枝，数千年的秋天，万里春万年斯里兰卡，成千上万年春天，云山花子山，山外粉红色山坡羊山越来越绿 山鬼“的传闻山亭刘善亭欣俞飞高兴好广寒枝广寒秋午夜歌川拨号划船干荷叶 尼姑和子 四画 天仙子世界乐天门民谣高乐天香引天净沙秋思“月儿听长笛线中桂月中旬 每月窗户月边娇月亮长春市春月华清风入松柳风风光好风归云风马 的的卡萨诺瓦风蝴蝶风敲竹云敛云松浅乱漫声水仙子水龙吟水云游泳， 春天的时候水调歌水晶帘凤仙引凤志尹峰朝鲜求婚酆西屋凤孤费肤嗯楼春 冯萧银丰皇家杯都燕双飞闫双燕儿童，莲花双瑞莲，双头双声子凤凰吟丰楼， 劝酒双荷叶双莲抱怨纪双虹鹌鹑斗双崔宇双背带双韵子双红豆双花斗百草 常常被引用斗鸡斗婵娟斗鹌鹑无梦的顺序没有俗念的无缝子无锡景太平洋太平洋订购 没有水的船是不是道路不怕醉66峰6么序列6个少年的心少年游五更转5依赖 丰乐大厦，丰年瑞士央行音乐开元乐升平音乐王子信玉兰龙门家庭内的娇大厅前的刘 丹凤尹丑奴子飞来??峰大比目鱼的写作风格盛武雪人的说服金船底漆的行驶路线巴渝辞任元，并 元将歌曲 筛选 歌的合作伙伴，玉山枕玉山silverberry玉京秋玉北京民谣于其嗯箫玉竹儿童玉横棒切碎的新玉团的蜡烛 - 玉漫画玉芙蓉玉江谷搂蝽玉龙姚宇胡冰玉阑干玉梅令“玉赛美蓉玉抱肚 迟玉漏玉蝴蝶秋玉，玉簟，竹席凉月光石，五月毅，蒋毅，韩月回顾年的记忆莳萝个月内存每个人 老朋友孙易一 - 宜君王毅景帝一少年记忆弦子回顾过去的内存多谷其敖易迂行内存吹箫 回顾闷易张“台湾易瘤瞿一侵内存真正的费伊瑶姬回国回去很难回到所拥有的巴基斯坦音乐的歌曲 标准化平遥返回返回民谣归字谣归，因为传出去对还归塞北四个字四点四侧的静态 四代竹花园好四个季节的花朵和芬芳的春天四会玉器四犯四头甘草子甘州子 赣州时间，使赣州，赣州赣州长安女性长寿女性的歌曲长寿乐，歌长相思长寿乐长桥月 怨恨馆，的石国行石州引石州慢石湖仙石榴雪字的白色轩松白苹香白鸽子 百合子东平引东坡铅东阳市东古，东湖个月，东风冷固阳丘歌曲，原创音乐，歌曲，倾杯 古代挑逗，占春芳占春奎古竹马永遇乐·长原音乐邰城路台城游占张美芳长山 王升无后顾之忧，音乐，宗教音乐，歌曲，伤感的音乐龙吟约翰逊歌曲扑蝴蝶扑蝴蝶泉在汉宫加侍PRATE为了 坐下来，做健康检查子市桥刘兰泠蛙嗯瓜茉莉北柳罢工群妖西螺夹克犯胡冰工资金钗 慢慢地云的玉环鸟流 六画 姜称吱，江南月光石好江南春江南水乡蒋跃灵江，柳江孩子练江亭，江神的儿子，抱怨 江梅引西平，西平曲，音乐西江月西湖西湖路西湖，西湖的春天西妆美女鉴 西部锦西意大利歌曲西旨在使西方的梦想缓慢子西川，西西笑了殷西溪子庆千秋庆长春 清青年清朝宫春庆春老庆春年，庆春泽庆春深，清当天的庆祝东苑清清代，清宣派及 庆祝首成名曲千秋歌玉管歌之旅王春红蛇媒人仔红梅的色情歌曲的入门引红楼引 红窗听好事近的好姐妹，一个好女儿，一个好时机，睡红窗影的红色窗口迂回的红色窗口是好花好离家出走 好，树枝，竹香子竹，观音竹马车竹马竹枝词竹牌儿童百字100字歌谣百的每一个字 百脚楼，100媚娘百宜娇扫地舞扫地游扫花花扫游风靡市五羊曲阳关闭铅 梦的阳春弯曲的阳台曲阳台路径阳台江龙龙门，秦楼流间隔“行香子行尧子 线不应该是旅游张美芳早梅香春春和歌曲的不满，早在早春的困难和受伤怨恨公子安阳良好的怪 安庆感动回应乐呼应背单词音乐回心院华清引华胥引沃霍尔美的梦想，那么如意为了向莆 如鱼和水伊川令伊利诺伊州的后院花的孩子后，法院盛宴乔木检查乔品牌的每一个字双字与字锦贤歌曲 师师，阮郎归挂鄢陵赢得冠军买和池塘麦和池塘，使扬州慢天灯湖 要找到像少女的结那曲猴音乐庄春岁的关河阵列的最新音乐积雪草瑶草 筛选 鲜花心脏花非花鲜花花瓣兼容的含义花花深深花前饮花溪碧折红梅折红英 折花了这么Zhegui凌倍丹桂折柳枝折杨柳寿寿南山歌生日春季寿明守涛楼，春 步花步虚声梦境一步一步的娇步骤，帝国法院应天长应天良应该是长天偶尔的音乐黄梅天 杏花，亮艳沙头，风杏雨沙塞子慢砂碛子苏台德新苏吴蔌模浙芙蓉一月芙蓉曲 湖山清胡音节龙头一个月龙头弹簧幸福的3幸福的日子在良好的炽烈的窗口屏幕的休闲讨厌的窗口画面怪 凌青沼泛兰州伴云陪的登机赤日期块“赤壁话语声，让声声慢春节春节 京乐冠子君来到自己的感官月来路抛绣球折腾，这意味着乐村远杜威，娘极相思杨柳枝 显示汽车儿童显示碧霄佛的霓裳他蛮子的苍梧民谣香蕉雨心苦孝白歌饮马歌诉衷情 越多，漏斗裴镗刘师柠花豆叶黄秃仆人的孩子，让撕裂殷母黄师惠那那曲，春天来了怀旧之旅 做仙女巷化瘀吹柳纠结的两个同心用棍棒原因，这横山鸡叫子沁园春远朝正常化裴刘彤 菱角禾祥 筛选 由金明智焕金明骏金投，靳敷图金盏金错刀金香蕉冶金居香港金丰钩 锦丰调金缕歌金缕词的歌曲之夜飞乐夜飞鹊午夜的音乐之夜一起过夜金缕花昼伏夜出船的 夜夜游，如每年的夜游宫朝夜捣衣青门引绿格林兄弟的胡杏儿青年歌手儿童青云抱怨清远 青衫湿采桑子采摘莲花子采摘莲花订购采用绿色开采的颜色顺序，使采矿珍珠泉的画楼空华堂的画屏春 快乐西番雅书是郎画的画笔画鉴堂画新月的故事梁旅游概念的概念的被子概念离群定风波 雨中花雨钟岳岭岭国祥慢国东试罗洪试验周郎河月亮河亵渎月亮专利 月球斜洛红曲，罗富美吴Linchun武陵春转歌转字莫花陌上郎卷簧空 卷珠帘不断拨打拨号划船的孩子在马听云飞美人醉，这样的牛子征部乐拍体育场拙鲁连 松散的尖端月杵齐声怕春归可惜薄命的恒春使牛奶彦飞宝钗点在生殖渔船长笛古堰儿童 永磅实践花店的声音差卓品牌鱼赢得了苗儿童桐乡昆明池，然后将酒也很高兴 学士油葫芦圆桌会议贤拂现在保定的诱惑 筛选 春天春天渲染的的姜春云怪春归抱怨春天的春心满春声满春的声音临时春草碧吐早春 春衫的眼泪春天团聚春宵曲春晓歌弹簧丽景群英转摆动绳子秋月夜秋天的夜晚雨秋波媚 秋思“的消费思想的中秋之夜中秋之夜银球荆立秋天的瑞虹柳子刘长春柳柳黄刘珠 刘酣眼柳枝秋柳绿色的柳树春柳腰轻抱怨指责维吾尔人的不满33首领和怪春风怨春归 恩怨春闺春郎抱怨唱杜鹃音的南南刻字机南歌子南平铅南楼，所以南浦月贺新郎 冷却农历圣朝贺熙向洞穴腔童话字东仙阁孔亵渎Dianjiangchun品牌童装点樱桃 思源人的思维思嘉想客户所想帝乡相思子相思订购的恨春宵恨讨厌春晚REUNION 垂丝钓鱼垂杨柳挂邲流风扇美分，引风机神带领敬拜新月崇拜的星月选举波峰选举官员副佳期 桃园错误地拿起菜的母亲挑崔宇独脚戏为了独倚楼剑气近剑几乎各地的参观佛乐送征衣 归一化，等发送到春天紫色，桃春深红黄龙洛阳春罗飞怨恨悬挂电缆挂庭秋祝英台赵俱嗯 茭荷香珍珠的美丽春天，如此精致的王喆棒引马郎子杜鹃与马胡磅实践reelin的母亲 临江仙重叠金哪吒，荆州馆帝俊太挥春福满白天锦彤书吖海尔茶瓶儿草书 象山炼丹砂看花回眉峰碧亭前刘生生慢城头月相见欢钟离春 筛选 惹的祸距离的小亭，从亭宴亭燕庭盛宴离别苦，离开香港认股权证海
苦味翠袖盛宴清除所有宴桃园 山亭宴，琼林宴，盛宴，盛宴西园尧持桂枝香桂枝秋桂花桂花明宝明桂颠球
贞子 破阵破字，打破齐阵列荷叶杯荷兰干杯莲花亲壶山好锅交通壶天晓浣溪线 还西刹浣纱溪与孩子绣绣绣背带停止针初夏临夏孤独的临夏云峰桃花水桃花下降 海棠海棠春黯淡，即在荒凉的基调浪漫深恋香衾留春令留客住双重满足，特别是新的 快乐音乐莫斯返回武黄梁西江学者凌波曲凉州的鬼倒垂柳使静态的，如果唐多令“ 通过嘉善一个良好的阳台涧底松的真实珠帘珠帘卷，逗蝴蝶儿童鸭头绿酒泉孩子到金 浪淘沙英镑练习的孩子叫唱叹的啄儿童打勾汞灯通过碧霄累了，寻芳女鸳鸯梦薄命爱孤云 筛选 戏份飞檄红色稀粪柴吸都熙玉还西娱春熙香味惜春内容溪淳溪淳郎 惜春纤维惜春姿势惜花春，但不幸的是青蒿羲琼花隰怒姣析方王斐熙寒梅江东望江抱怨 西花蓟马，望江梅王的童话看湖人队的王湘人看仙门，望仙楼望远行望梅花王美超 王傅松望春回头看看书所拥有的汪嘿超王蒙江南梦秦川希望蓬莱梦江口仙游梦行云 梦芙蓉梦扬州梦还凉的灵魂香港的梦想横塘探索美智子探花慢探索芳香信息的勘探方新探芳信 谈出嗯为了探春慢清平乐清平调清江歌SD精致的行情供应商的不满芝引梅句子 梅花引美的满月梅和柳梅弄影梅谢的有剪刀牡丹的剪切标志礼服剪湘云剪朝霞黄金缕 湟中音乐黄莺子黄鹤引渔家傲渔家乐渔家乐渔歌子梧桐子梧桐影梧桐树 吴烨雪花雪狮儿童儿童雪绿蓑混江龙已被列为混合特洛伊财彩凤双飞情天很长很长很长的路 关闭巾断布衫Zhibanhuanzhi的钱Suochuanghansuo寒窗绮罗Xiangqiqinyuan菊花天菊花新 申吁厂京沉远月绿头鸭平宫春叶金门沙沙的雨章台柳梁州婆罗门怀奥斯汀春天 可惜的是天上的神尉迟杯的那些迷人的眼睛寄生草头花曲凯旋的角度尔玛郎子的甜水为了关闭 维扬不错的选择尹斌黄色的刘天田滁嗯控制弹簧天气 筛选 喜喜迁莺喜朝天喜喜常新谢池春，谢秋娘保持，邱娱乐协鑫恩朝天子的春天 朝鲜的措施，推翻了音乐推翻了懒散的锁窗户冷锁寒窗锁阳台寒食词韩松叹了口气冷，甚至是新的腊梅花 的腊梅香蜡前梅花梅花落风的花瓣散天花散落着鲜花，夏雨岳江贤岳西冷御街行御 宋庆祝普贤菩萨的第一个春天花最高奖励最高的建筑在春天悲伤的音乐悲哉范抢子范逋酸 森春天，缓慢的时期夜月巨龙宋飞溅渭城区，罗裙景龙灯，，穿越江云岩属于YA各方怪黑色漆弩 大东街金靳其仙客人喝葛曲泾浦天花道成归湘妃怨他人代表担心云高幕年底听 该机型残红琵琶Xiankunxiutan搅拌红云瑞朱琵琶Zhirenjiaolei字喻晓清的喜好紫色猴马 筛选 满江红完整的官方瓦曼袁花的总结报告，在公路上花费的总结报告霜满朝欢满楼春锦缎花的花满庭芳 锦上花锦帐春锦园春锦堂路春锦缠火的解决方案，使穿解决方案的穿环网解决方案漫画解语花 谢春风解冤结瑞云，瑞他美分，锐龙瑞鹧鸪，Nongruifeihao担心风月担心春天不高兴宜兰 感皇恩感恩节中庭秋新水，使新鲜水多的生活感，新安路，新概念，不插簧和塞里春塞翁袁茵 鄚迂尔偷懒的孩子这么慢快富红梅根据碧桃鹊桥仙的喜鹊胎面坚持楚天谣楚云深快富 意大利沉默权难忘的提供提醒真诚提供的仙音殿前的喜悦前面的大厅楼上的歌曲跨越式的山涧蓬莱阁虞美人 蜀江春盐角度儿童锯不朽的抱怨频率包含酒催花的音乐天奉拥抱赚扒鲍老催 十四绘画 碧云深碧赛美蓉毕喻晓碧牡丹碧桃春碧的梦想瑶池宴瑶池姚彦花慢瑶阶草 崔宇尹格林伍德引用冠枝翠楼贤舞春风舞杨花舞春的舞马字暮云碧晚上的山涧 晚上花了好几天时间，赢得了新的抽象鹰种族媒人比赛天香潇湘曲潇湘神细雨滴金酷相思 醉河每月的的箜篌歌曲熙州慢睿思缓慢的滚丝福马郎骨嗯双协议栈莳萝花绣球愿意 筛选 宁静Zuigong紫醉运输醉乡春醉红妆醉花间醉花风扇醉华银醉华春醉赫斯 醉思维仙醉妆字醉木犀草醉春台醉春风醉东风醉贤供应商醉桃源醉桃园醉扶轮社回报 醉非传统的醉醉醉落魄的蓬莱醉挂鞭醉Yaose的严传回燕归梁燕山婷梅花醉翁操作 枝之间的盛宴燕燕台湾春燕，莺燕春大的语言骑骑骑歌词踏青游踏春游踏莎行阳春 ，丝锥云线字起重机冲天鞋儿歌曲懒惰的马阵列横塘蝴蝶儿童蝶恋花女性粉丝抱怨捕获方鹅口疮 “醋葫芦可惜薄命 超过16幅作品 鹦鹉沐歌的抖动中庭秋护沙浴兰镜子里的人赞誉的成功赞美浦孩子鹧鸪天鹧鸪词霜天晓 结霜守霜叶飞霜的菊花Fanxianglingfan的翠袖岩前失踪的鬓边Huapanantai Zhuoxianglingbin云松， 露华浓慢 有一句至理名言， 这条河花犯24四会Bashengganzhou的8个的喜悦第七春天的人在楼上卜算子慢 以下指导漏大刀，一般的小山上，所以小楼莲花镇的西犯千秋万岁千秋随引 万年欢慢遴除嗯慢三春歌撩镇西方有罪马颊河春慢万斯歌曲上林春令 女性波峰慢世界音乐，这是明确的秋天的天空少年游慢浅宽松的玉兰订购木兰花慢无后顾之忧解 在柳风使风大松树缓慢状态的堂丰西蜈的第一月的头岳的宋赵哩话的六国瓜州月上海棠 丑奴儿，这样丑陋的奴隶的孩子慢丑奴儿近双头莲做出更好的回水调歌头长寿女性为了亭抱怨慢 长相思扑蝴蝶在靠近水的马丁内斯于搂醇，渡江玉玉腊梅枝汉宫春，公众没有慢玉漫画阴影 ，缓慢的江南春慢西江月慢西平乐慢西子妆慢美女因此，江山姜称吱担心春天的传闻夫人 朱奴隶的孩子犯灯月姣灰的红林捕捉到的近红爱绿鄞州三麦秀两奇并蒂芙蓉月亮 沉醉东风春季音??乐花，即年怒江普遍的情感波部分需要一个月庆春泽慢应天长季节性明近 天长市慢倾情慢的鱼和水的鱼游春水鱼水春的喜悦。
村鼓送大守词汇驾驶路引 诉衷情近采桑子慢花店的声音邪恶的华堂春慢雨中花雨中花慢空亭日暮侍香金童 卓品牌的夜晚鸟飞慢慢的爱的芳春慢青山湿在罗浮夜歌的概念嘉善打破肥皂罗斯包子附近恋人 洞庭湖的春天东仙阁慢精致的4有罪波作浪，在邪恶宫三宫使乐趣春风袅娜 春季早期的小山周围游思维迟钝的焦炭慢金碧芙蓉闺房蝴蝶儿童梦相思让他的孩子们朝圣的影子 钟朝圣阴影烛影摇红锅中转慢烤春桃李秋季转身秋光处处珍惜黄花慢，但不幸的是既能使 熙玉俊缓慢的梦中情人中的铅唱歌逗的第一十字交叉的高山流水磅连雪的雪光黄河清缓慢 渔翁海地范围内的家庭传统，如春的气候慢盐角儿，海棠，海棠晚春天气香晚上云烘月 拜星月慢楚宫缓慢的春天的绿色栾锦堂春喜规范化，这样慢慢地移动了金莺的过喇嗯儿童慢瑞仙阴影银河浮槎 庭院深深望云到海滩引王花福寿千春刷子序犯婆罗门带头到改变巢Luanfeng的更多的女性镜心 点击莎士比亚的美女，有暗香稀疏每莆连几乎所有的小河栖息地，每溪梅疏帘淡月紫色的萸香慢紫色的花朵序列 湘春夜月鹊桥仙担心的春天未醒的担心宜兰这么慢虞美人的貂裘变化宴会骏泰虞美人阴影 的英鲁华春缓慢感皇恩慢感恩节，更使冷若冰霜，谢春池，晓角慢霓裳羽衣辘轳金井辘轳仙 寺庙的云松潇湘夜雨李嵩栈的好处兰芬引荔枝香气近 五字 三人犯过江云致力于江西金源春歌五福降中天五绿结同心月底修箫谱的合作伙伴举办硅胶板 后庭花的玉女摇仙佩玉乔尔秋季圈东风齐力东风酒的青春偶像弹簧表面后慢的夫人春慢玉树 东风第一家分行4犯剪梅花笑引美江江赏月山江城梅花铅西湖明月引后庭花破 杏泄春光雪山幸福的日子宏旋转醉去寒流庭院春花雪满堆山到我家门口的花发 月亮的人到月球的学生持有的南浦月亮划船船，金路盘薇甘菊芙蓉金盏倒幕巫山云 巫山一段云采茶煮春碧普遍的情感波摘要倍移调二郎神移调踏莎行捉拍丑奴儿细雨鸣春沼 荷叶路面的泉水，两相春季和夏季期间春雪问早梅桃园内存敌人桃园回顾从天上长的空心敌铀 方高平探索新的失踪的月亮稀疏彤国郎咸平儿童宏桓西挲添字窃取听起来玉兰减字木兰花字还西厦 八添字采桑子微风翼楼叠韵梁州绿孟舞风轻和弦歌提供的仙音番马跳舞西风阳光明媚的颜色青山 喝马拿着??一个花铜露盘阑干万里心脏船找到旧约浦林宏担心倚阑干，梅子黄雨 新的鹅妆楼桂花城分公司分配给打破姜称滋档破丑奴儿红楼左右的份额，打破采桑子档坏了还西傻盈 在路上花了捕捉拍摄竖琴相思引钢琴调相思引瑶台第一层瑶台聚八仙黄鹤绕碧树调腔招聘 醉阴美分喜剧骤雨打新的收费 第六 九重春天亿年的望月楼所罗门引惜花去春来早慢霓裳中序潇湘每一个敌人慢寿延长打破词序 花的头发一样，没有红色的慢爱的月光“睡眠”迟到 七字 凤凰板凳易笛 设置领导人训练的副16磅27字月亮石27个字易日31字捉弄订购32个字
