松鼠提米脚尖儿读后感
假如你是草籽，请到我的胸里藏。
这里有软绵绵的被，源源不断的水。
你可以生根、发芽，让你嫩绿的躯体成为美化自然的使者。
松鼠提米脚尖儿读后感
假如你是草籽，请到我的胸里藏。
这里有软绵绵的被，源源不断的水。
你可以生根、发芽，让你嫩绿的躯体成为美化自然的使者。
《一碗馄饨》读后感
读后感是读了一本书或一篇文章读了一段话，或读了几句名言后，体感受和得到的启示写文章。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
彼得兔的故事中彼得兔的好朋友有谁
兔子本杰明、格拉斯特市的小老鼠、松鼠提米脚尖儿、平小猪、杰米玛鸭子100多年前，一辈子生活在庄园里的波特小姐为了安慰一个生病的小孩儿，编了一个小故事，并写在信里寄给他，这就是日后大名鼎鼎的《彼得兔的故事》。
今天全世界的人都知道毕翠克丝·波特的名字和她创造的小动物：彼得兔、兔子本杰明、格拉斯特市的小老鼠、松鼠提米脚尖儿、平小猪、杰米玛鸭子。
书中所有的动物、植物都真实生动，有人一样的喜怒哀乐，一样的大智慧和小算计，一样的好心肠……在英语国家，几乎每一个孩子的童年都有关于彼得兔或者汤姆小猫的记忆。
彼得兔和他的朋友们的故事成为影响孩子一生的名著佳作。
故事分为小松鼠纳特金的故事 点点鼠夫人的故事 小猫汤姆的故事 城市鼠詹尼的故事 坏兔子的故事 彼得兔的故事 顽皮老鼠的故事 小猪布兰德的故事
数学怎么努力都学不好，怎么办，数学太拉分了
数学多刷题 不懂就问 得理解
三峡大坝开启3孔泄洪，这对洪灾有什么作用吗
首先，泄洪了更好的蓄洪。
三峡大坝开启3洪可以疏散三峡大坝里原有的洪为下一次的到来留出储存的空间，三峡大坝开3孔泄洪可以减缓洪峰，缓解上游水位的压力，将洪水带来的损失降低。
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三峡大坝的最大下泄流量是10万立方米\\\/秒，总库容是393亿立方米。
而今年降雨量明显增多，所以三峡大坝需要足够的空间蓄洪。
其次，刚刚也提到了年降雨量普遍增多，三峡大坝开三孔泄洪，也是为了快速泄洪。
据报道2020年7月18日13点20分三峡开启5个泄洪口，足以证明洪水来势汹汹。
