《父爱》苏童读后感
从记事起我就很爱父亲，是因为父亲给我的爱太多了。
我的父亲个子虽说不高，但人长得很憨厚而又慈祥，无论做什么总是笑脸相迎，对待自己的学习和工作也我的父亲总是兢兢业业，一丝不苟，是那么地认真，那么地执着。
对我既疼爱又要求严格，最让我佩服的还是他那超凡的记忆力，真是让我望尘莫及。
就这一点，妈妈总是说我能像父亲一半就好了，而我总是对着妈妈做鬼脸。
听妈妈讲：“我在两岁时，父亲把我放在小儿车内，这时妈妈让父亲回屋接电话，由于小儿车没有刹车，连车带人滑下一个小坡翻了，我的哭声引来了父亲和妈妈，父亲一看我的头上流血了，就急得眼泪流了出来，急忙把我送到医院进行包扎，待我安稳下来后，他才长长地出了口气，在我的头上亲了又亲，每天给我喂奶，洗尿布。
就为这事父亲两天没有吃任何东西”。
现在想来，父亲是多么的爱我呀
在学习上，父亲总是教导我：“无论做什么事情，都要认真努力去做，机会都是平等的，但机会只留给有准备的人，任何时候天上不会到馅饼”。
父亲经常和我比赛背书，虽说他丢掉书本已有二十多年，但比赛起来我总是输，他的很多知识好像都在脑海印着似的，无论是语文、数学、天文地理，还是英语，他说的都是头头是道，令我佩服极了。
对待自己的工作他要求的也很严格，从不把当天的工作放到第二天做。
有时我低下头来沉思，父亲所做的这些我做到了吗
随着父亲的谆谆教诲，我努力地试着去做。
然而功夫不负有心人，我的成绩提高地很快，心里露出一丝丝甜意。
每当我考试成绩名列前茅时、每当我受到老师表扬时，我才深刻的理解到父亲的话语，那一言一语都是在告诫我，也都充满着爱。
是父亲给了我学习的干劲，给了我学习的力量，是父亲使我懂得了学习的重要，更懂得了知识的宝贵。
在生活上，无论自己再苦再累，他从来都是先考虑我，他告诉妈妈：“每天要让孩子吃早饭，要养成良好的习惯”，父亲每次都是按时接送我，无论刮风还是下雨，父亲从来都没有让我迟到和早退过一次。
零花钱父亲控制的很严，不能乱花。
他自己以身作则，从不吃零食。
但只要是我学习用的东西，再贵父亲也从不吝啬。
从父亲的身上，我学到了很多宝贵的东西。
给了我学习、生活的很大的帮助，给了前进的动力和方向的人——这就是我的父亲。
苏童父爱
容我转述这个关于父爱的故事，虽说是一个美国人的父亲，但那个美国父亲多少年如一日为儿子榨橙汁的细节首先让我想到我的父亲。
我父亲则是几十年如一日地早起，为儿女熬粥，直到儿女一个个离开家庭。
我一直在对比中读这篇文章，作者说他每次喝光父亲榨的橙汁后必然拥抱一下父亲，对父亲说一声“我爱你”，然后才出门。
那个美国父亲则接受儿子的拥抱和爱，什么也不说。
拥抱在西方的父子关系中是一门必备课，我从来就没有拥抱过我的父亲，但我小时候每天第一眼看见父亲时必然会例行公事地叫一声：“爸爸。
”到我长大了一些，觉得天天这么叫有点儿烦人，心想不叫他他还是我爸爸，有时就企图蒙混过去。
但我父亲采取的方式是走到我面前，用手指指着自己的鼻子，我就只好老老实实一如既往地喊叫：“爸爸
”奇怪的是那美国儿子与我一样。
他说他有一天也厌烦了这种例行公事的拥抱，喝了父亲的橙汁想径自溜出去。
那个美国父亲就把儿子挡在门前了，说：“你今天忘了什么呢
”这时我仍然在对比，我想换了我就顺势说，“谢谢您提醒我”，然后拥抱一下了事。
但美国的儿子毕竟与中国的儿子不同的，他想得太多要得也太多，贸贸然提出了一个非常强硬的问题，说：“爸爸，你为什么从来不说你爱我
”这个美国儿子逼着他父亲说那三个字，然后文章最让我感动的细节就出现了：父亲难以发出那个耳熟能详的声音，当他终于对儿子说出“我爱你”时，竟然难以自持，哭了出来
父爱的世界读后感(400字)
世界上最伟大的父爱也许就是不管儿子多么不靠谱儿，父亲依旧把他视作珍宝，用尽全力地爱。
其实父爱和母爱一样伟大。
只不过，它比母亲的爱更含蓄，更深沉，甚至不易察觉，它却渗入生活的点点滴滴。
在父爱的辞典里，永远都没有“索取”一词。
面对父亲对他自已关心、惦记了一生的孩子，父亲最不愿意看到的就是给自已的孩子增加负担，他最大的心愿就是：“只要孩子过得比我（我指父亲）好
”父爱如灯，散发着让我免却顾虑和惊惧的爱的光芒，照亮了我的行程。
父亲是一本书，我们只有用一生的时间细心地去读这本书，才能够品尝出这本书的酸甜苦辣，才能够感悟到其中所蕴涵的人生真谛
父爱是无言的。
多少深切的感动都蕴藏在平凡的生活中，这简单的幸福汇进了岁月的小溪，缓缓的滋润着我滚烫的心田。
父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生
父爱沉重如坯，他沉甸甸地压在我的心灵上，赐给我踏踏实实，奋发进取的人格力量。
父爱给我温暖，给我力量，给我自信，给我实现人生价值的阶梯。
父亲总是给我坚实的安全感，总会令我保持勇气和信心，让我看到希望，那都源于爱的信任。
有一种爱，一生一世不求回报——那是父母之爱；有两个人，一生一世值得你去爱——那是父亲和母亲。
总有一个人将我支撑，总有一种爱让内心震撼。
这个人就是父亲，这种爱就是父爱。
即使是丹青高手，也难以勾勒出父爱那坚挺的脊梁；即使是文学泰斗，也难以刻画尽父爱那不屈的精神；即使是海那百川，也难以包罗尽父亲对我无私的关爱。
望采纳，谢谢~
《父爱》（作者：苏童）阅读题答案。
急
1、自持是矜持、不肯放下架子、面子的意思2、父爱是矜持的，是不张扬的，是一种深沉的爱，一种博大的爱3、主动拥抱自己的父亲，并对父亲说，我爱你4、对比，通过美国家庭与中国家庭的对比，表现了中外父亲的表现和子女的回应，这样写的好处是：让读者身临其境的感受到对比的层次感5、生活中，父亲是属于默默无私传达他的爱。
每天早上为我搬自行车，下班我回来后，又替我扛车上楼，总是没有一句怨言。
我每次上班时，都会向他说一声，爸爸，再见，回来时，也要说一句：我回来了。
也许我们羞于表达说出我爱你，但是我们可以用其他方式表达对于父母的爱，只要不忘记他们的爱，就是对他们最好的回报。
如何写一篇读后感
[怎样写好一篇读后感]曾有人对我说，读后感难，难于上青天，怎样写好一篇读后感。
我不由自主地答：真的很难吗?很多同学觉得读后感很难写，不知从何下笔。
其实，读后感只要掌握一点基础就好了。
曾有人对我说，读后感是他的小菜一碟，平时写读后感老师都给我写可抄正。
我的问题脱口而出：你是怎样写的?他答：不就是开头用\\\\'今天，我读了什么书，感受很深；然后概括全文大意；接着联系生活实际；最后，与你的感受相照应写一点感受吗?我随之摇摇头，这样的作文得不了高分
很多同学犯难了，那怎样写好读后感呢?其实读后感很简单，没有写人文章的细节描写，没有写事文章的心理变化，总体来讲，读后感只有四个字：读、感、连、结
1读：感动你的那一部分。
(开头对你所受感动的那一个段落进行概括，可以引用名句点明中心。
)(1段解决，可长可短。
)2感：由此感动你的那一部分的原因。
(相当于议论，结合上一段落内容来写。
)(1段解决，短。
)3联：联系生活实际来谈谈你的体会。
(可以写与感动你那一部分相关的正面例子，也可以写反面例子。
)(1~2段解决，长。
)4结：写出你自己心里的感受，以真情实感来打动对方。
(与感相照映，总结全文，并最好用上第一段里的名言来点题，添上个完美句号。
)(1段解决，最好少写一点。
)好了，我相信读感联结这四个字大家都心领神会了吧
若还有不明白的，可以看下文，我们一起来了解一下作家是怎么写读后感的。
苏童，1963年生于苏州，作家。
1980年考入北京师范大学中文系,现为中国作家协会江苏分会驻会专业作家，读后感《怎样写好一篇读后感》。
他写过一篇名叫〈〈父爱〉〉的文章，那也是一篇读后感，下面跟大家分享一下。
父爱--苏童(2感：)关于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。
母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。
父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说，父爱如山。
(1读：)前不久在去上海的旅途上带了一本消遣性的杂志乱翻，不经意间翻到了一篇并非消遣的文章，是一个美国人记叙他眼中的父爱的。
容我转述这个关于父爱的故事，虽说是一个美国人的父亲，但那个美国父亲多少年如一日为儿子榨橙汁的细节首先让我想到我的父亲。
我父亲则是几十年如一日地早起，为儿女熬粥，直到儿女一个个离开家庭。
我一直在对比中读这篇文章，作者说他每次喝光父亲榨的橙汁后必然拥抱一下父亲，对父亲说一声我爱你，然后才出门。
那个美国父亲则接受儿子的拥抱和爱，什么也不说。
(3联：)拥抱在西方的父子关系中是一门必备课，我从来就没拥抱过我的父亲，但我小时候每天第一眼看见父亲时必然会例行公事地叫一声：爸爸。
到我长大了一些，觉得天天这么叫有点烦人，心想不叫你你还是我爸爸，有时就企图蒙混过去。
但我父亲采取的方式是走到你前面，用手指指着自己的鼻子，我就只好老老实实一如既往地叫：爸爸
奇怪的是那美国儿子与我一样，他说他有一天也厌烦了这种例行公事的拥抱，喝了父亲的橙汁想径直溜出去，那个美国父亲就把儿子挡在门前了，说：你今天忘了什么吧?这时候我仍然在对比，我想换了我就顺势说，谢谢你提醒我，然后拥抱一下了事。
但美国的儿子毕竟与中国的儿子是不同的，他想得太多要得也太多，贸贸然提出了一个非常强硬的问题，说：爸爸，你为什么从来不说你爱我?这个美国儿子逼着他父亲说那三个字，然后文章最让我感动的细节就出现了：那个父亲难以发出那个耳熟能详的声音，当他终于对儿子说出我爱你时，竟然难以自持，哭了出来
(4结：)我读到这儿差点也哭了出来，我仍然在对比我所感受的父爱。
我想我永远不会逼着我父亲说我爱你，我与那个美国儿子惟一不同的是，知道就行了。
父爱假如不用语言，那就让我们永远沐浴在这种无言的爱中吧。
上面这篇是苏童的《父爱》，我坚信，好
让我们一起举步迈进文学的殿堂吧
加油
〔怎样写好一篇读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
读后感 读《感悟父亲》有感 怎么写
、
读了《感悟父亲》这本书，久久不能平静。
高尔基曾说过：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，就你就读懂了整个人生
”，书有多种，有些书是要你一字一句地去读，而有些书则是要你用心灵去读。
《感悟父亲》这本书就是值得用心灵去读的。
书中有林清玄、贾平凹、梁晓声、苏童等著名作家对父爱的感悟，也有浪子回头后对父爱的感谢，有《一元钱的死结》、《两个苹果》、《三句话》，还有《29条蜈蚣》和《七十三号爸爸》；有《父亲的信》、《父亲的泪》、《父亲的脚》、《带血的手指》还有《摔碎的心》。
一个个父亲的形象跃然纸上，可父亲的爱却是无形的。
父爱，原来一直都是存在的，只不过我们没有觉察到，或者说我们自己忽略了。
他们疼爱子女的方式是很隐蔽的那种，要仔细地寻找，去品味，才能发现我们的父亲，有时也是那么和蔼可亲。
这本书里也有许多让人心痛，让人深思的故事，我们随着作者痛过之后，会更加深深地感悟父爱。
一个父亲，为了给患先天性心脏病的女儿治病，曾上街跪乞，后来，又有意接触高危工作并偷偷地参加了意外伤亡保险，并给有关部门留下一封信件，要将心脏移植给自己的女儿，有一天，他真的从建筑工地的5楼坠下。
坠下后，双手还紧紧捂住胸口，为了保护自己的心脏好给自己的女儿进行移植，可他终没能实现自己的愿望，因为那颗心脏坠楼时被摔碎了。
可那摔碎的心里却仍装着父爱。
多么令人心痛的故事
一个永不缩回双手的父亲，在火车与汽车相撞的一刹那间，双手伸出窗外，把孩子抛了出去，身体上所有有骨头都被撞断了，他的头颅被挤扁了，他满是血污与脑浆的衣服已经看不出颜色与质地，只有双手仍对着窗外，还在做着抛丢的姿势。
这是何等伟大的父爱，用自己的生命换取孩子的重生。
决不逊色于母爱，可谓大爱无形。
总有一种爱让我们心痛，这就是父爱。
能心痛，会心痛是好的，是仍有希望的，因为你还有爱，因为你还在乎，所以有痛。
痛过之后，我们学会了珍惜，学会了豁达，学会了理解。
无论是父爱还是母爱都是我们心中的一股股清泉，滋润着我们的心田，浇灌我们成长、成才。
合上书，闭上眼、我在想，做为教育工作者的我们，爱应是永恒的教育主题，学生只有感悟到父爱、母爱、亲人之爱、朋友之爱、同学之爱、师长之爱，才会去爱别人。
感悟爱，恰恰是我闪应教会学生的，这就要用我们的言、我们的身教。
没事多陪陪父母，多给他们打打电话，发发短信，常回家看看；有空多问问学生，多给他们讲讲习题，解解疑惑，常回班看看。
用我们真诚的心，换来学生感恩的心。
让我们师生心心相牵，心有灵犀，共同构建“生命课堂”。
使师共同理解、尊重、关爱、提升生命。
让学校变成师生共同的知识课堂和生命课堂。
美国著名哲学家、教育家杜威曾提出“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”。
说明了教育就要在学生的生活和生长中进行，学校不仅要给学生以丰富的科学文化知识，更主要的是教们给学生适应社会的能力，诚信、博爱，恰恰是适应社会所必须具备的条件，想要让学生博爱就要让学生从小事做起，如给父母洗一次脚，干一次家力活等等，都是爱的课题。
学生只有从生活的点点滴滴小事中去体会爱，奉献爱，才会慢慢地感悟爱。
我会将《感悟父爱》这本书借给我们学生们，和他们一起去感悟这无形的大爱
