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杜绝一切浪费读后感

时间:2020-05-21 04:00

蜀鄙之僧 读后感

就是劝你:就在你站立方,手中现有的工具开吧,无须再等! 对待任务,苛求完美,常常是浪费时先动起来,然后才是快起来。

初中时就学过这篇文章。

当时老师讲解说,这篇文章的主题是鼓励我们积极行动,不要以客观条件不足为借口而犹豫、拖延。

如今再读这篇文章,体会与当年有了些不同。

假如仅以“欲之南海”为目的,那么毫无疑问,贫僧比富僧完成任务的效率要高得多。

但贫僧所有的收获,不过是他一个人辛辛苦苦地去了趟南海而已。

随着这一任务的完成,他投入的努力所带来的回报也就结束了。

他要想再去南海,只能再受一次徒步化缘的苦。

等到他年老体衰、无力远行时,就只能望洋兴叹了。

要是别人想去南海,他除了凭自己的经验介绍一下旅行路线、风土人情、化缘诀窍外,恐怕也提供不了更大的帮助。

而等到富僧攒够了钱买了船,他不但可以随时去南海,还可以邀上其他无力单独去南海的人一同前往。

除了去南海,他的船还可以派上别的用场,无论运人、送货、抢险救灾,对人对己都大有好处。

即使国家宗教政策或社会风俗发生了重大变迁,和尚当不下去了,富僧也可以靠经营船运业务为生。

——由此可见,成本最低、见效最快的方案,未必是长期收益最大的方案。

这篇文章毕竟是写于封建时代,难免带有自然经济的烙印。

好在所说的事不过是去趟南海,尚是个人凭借肉体和意志可以完成的任务。

在当今这个经济技术日新月异的时代,贫僧思想的局限性就更加明显。

试想假如是去月球呢

除了积累资金技术造火箭飞船的“富僧路线”以外,还能有别的办法吗

贫僧这种思想,只着眼于用现有资源满足眼前需求,不屑于为未来的发展进行投入,不考虑怎样壮大自己的实力,更不去预见可能到来的新的挑战和机遇。

既然数手指头能解决问题,就用不着算盘;算盘能算的题,何必用计算器;计算器勉强够用了,要电脑干什么……历史要是按这个思路发展,人类至今还停留在数手指头的阶段。

这篇文章的主题是发挥人的主观能动性,这是完全正确的。

但主观能动性的发挥,并不仅仅限于“吃苦耐劳”这一种方式。

总有一些道德家鄙视财富,否定经济利益,忽视物质力量,声称“要重视人的因素”。

重视人的因素本没有错,他们的错误在于割裂了“物”与“人”的关系。

一切物质财富都凝聚了人的体力劳动和脑力劳动,都是人类智慧的产物。

善于利用自然改造自然为人服务,善于积累劳动成果,是人区别于动物的根本标志。

财富的多寡、技术的高低,难道和人的努力、和人的素质毫不相关吗

富僧想买舟南下,并不是消极懈怠,又何必“有惭色”呢

文章中的这个故事,不知是作者自己所编还是引于他处。

佛教中有“小乘”与“大乘”两种思想。

“小乘”讲自我解脱,“大乘”讲普渡众生。

故事中说到了僧和船,是不是有某种喻示呢

作者想用这个故事来说明他自己的观点,可惜他只做了浅层的解释。

跪求一篇读后感,《不抱怨的世界》,谁能堪此重任,解决小弟当下的燃眉之急,本人将不胜感激,鼻流清涕

以下是我的原创啊小鬼以后不要这样上网不劳而获啊今天读完《不抱怨的世界》,感悟颇深。

这个世界有太多的人在抱怨,可是抱怨能解决问题吗

所以我相信一句话:如果你想抱怨,生活中一切都会成为你抱怨的对象;如果你不抱怨,生活中的一切都不会让你抱怨。

为什么抱怨的人会说生活的这么累,因为他只看到了自己的付出,而没有看到自己的所得,而不抱怨的人即使真的很累,也不会埋怨生活,因为他知道,失与得总是同在的,一想到自己获得了那么多没有一种生活是完美的,也没有一种生活会让一个人完全满意,我们做不到从不抱怨,但我们应该让自己少一些抱怨,而多一些积极的心态,因为如果抱怨成了一个人的习惯,就象搬起石头砸自己的脚,于人无益,于已不利,生活就成了牢笼一般,处处不顺,处处不满,反之,则会明白,自由的生活着,其实本身就是最大的幸福,哪会有那么多的抱怨呢?! 诚如《不抱怨的世界》书中所言,“凡是你所渴望的东西,你都有资格得到,快朝梦想前进吧。

不要打压自己、替自己找借口,或是假借批评和抱怨,将注意力转移。

你应该要接受不安感来袭,同时在这样的时刻支持自己。

”朋友,开心起来吧,善待自己,善待你周围的朋友。

常怀感恩之心,生活一定是美好的。

生活上的烦恼都是自找的,只要怀着感恩的心,生活都是爱微笑的,心情也是天天是晴天。

,真是高兴啊。

制度是如何形成的读后感谁有啊??????谢谢2000字的

读《制度是如何形成的》  这本书汇作者这些年发表分论文、学术随笔和读书笔记。

老师一贯的做法是从身边日常的“俗话、俗语或俗事”出发,分析出令人惊叹的学术意义来。

本书亦是如此,对我们习以为常的一些观点、看法或认为想当然的东西进行了细致的分析,比如对“法”字与《说文解字》不同的解说,比如对已经意识形态化的“人治”的重新审视,比如对“犯罪嫌疑人”和政治正确的剖析,比如对制度地形成并非平面化而是机缘巧合凑成的观点等等,这些出人意料又让人颇为折服的解说,常常让人耳目一新,掩卷沉思。

尽管有时候我不一定同意老师的观点,但是他对问题的态度、对观点的论证过程、特别是他独特的叙述方式,足以让我们在阅读的同时感觉到思考的愉悦。

让人感觉“原来文章可以这样写,原来理论可以这样表述,原来我们的周围还有这么多的理论素材”,尽管有的学者也对此提出了善意的批评(我是在网上了解到的)。

  总体的感觉已经说了,下面就来具体的谈谈一些问题吧:  1、为什么“朝朝暮暮”——讲的是两性之间的恋爱,婚姻以及性之间的问题,作者在用法律分析的时候,似乎运用较多的社会学方面的知识。

我非常同意老师的几个观点:一、任何的婚姻制度必须和社会的需求相适应;二任何的婚姻制度,不能由少部分人决定其合理性,而应该考虑到绝大多数人的需要;三、离婚自由并不一定能提高男女的生活幸福指数,四、传统中国的一些婚姻做法在规制了妇女的“自由”的同时,也规制了(特别是通过社会舆论)规制了男人的行为,从这个角度讲其也是一种对女人的保护……  2、我和你深深嵌在这个世界中——老师对戴安娜之死的一些看法。

分析了戴安娜之死中媒体和那几位记者应该承担的责任,引起人们的反思:为什么在这个事件中人们没有关注戴的男友多迪。

在苏力老师看来,其实戴安娜已经被媒体和公众视为了一种“符号”,而人们之所以关注她超过其他的人并将责任推倒那几位记者身上在于“当社会遇到某些人们难以接受的突发事件时,社会会寻求替罪羊来调整和巩固自身”。

在现代社会陷入巨大的精神分裂的情况下,戴安娜一方面利用了媒体型塑了自己的形象,另一方面又被其所害,尽管这并不对其死亡起决定性的影响。

可怕的是,在现代社会的这种分裂中,我们看到媒体和公众仍旧会毫不悔改地继续加深这种分裂,哪怕它是以一种“反省”的方式。

  3、罪犯、犯罪嫌疑人和政治正确——我很感兴趣的一篇文章,学问和睿智的完美体现。

用来一些假设性的事例(详见P38)告诉我们:有些原则是有特别的适用对象的或者说主要的适用对象的,而且原则的确立时为了杜绝某些错误的观点,所以当我接触到这些原则的时候,我们应该首先理解这些,切不可将该原则推之四海。

语境化的东西不能一般化、普适化,特别是在政治正确的强力下,我们更容易犯这样的错误,如果真的这样那就是“一种地地道道的语言和思想的暴政”。

“任何法律从根本上都是要回应其所在社会的需要,而不是为了迈向某个确定的方向。

在这个意义上看,一个发展也许只是一轮新试错的开始”。

  4、制度是如何形成的?——关于马伯里诉麦迪逊案的故事。

先说明一点,该文中老师有一些错误,特别是细微的事实上和日期上。

瑕不掩瑜,老师的观点还是很富有哲理的。

作者通过马歇尔诉麦迪逊案的分析,对于制度的发生与形成得出了这样几点认识:一、仅仅追求个人的动机或以“道德”来评价历史和制度的形成是不贴切的,至少是不完整的。

因为近代以来,由于对人类理性的力量的过分崇拜,我们如今几乎习惯于将某个后来人认为良好的制度视为一种正当理性的逻辑展开,视为个别人或少数精英清醒意识和追求的产物,把一个制度同后来者构建起来的关于这一制度的理性论证等同起来;我们不仅日益注重制度设计,而且在设计时,也往往注重所谓的制度的“本质关系”;在考察一个制度时,也习惯于从善良愿望出发考察它的纯洁、崇高的起源。

而一个制度的失败,也往往归结于其先天的理论不足或创制者的道德缺陷。

然而,制度在发生学上的伟大意义往往是后人回头展望之际构建起来的,在后来者的总体历史观的观照下和理性塑造下才带上了神圣的光环;而这种光环常常使得我们不能或不敢以一种经验性的求知态度来“凝视”(福柯语)它和凝视我们自己。

二、制度形成的逻辑并不如同后来学者所构建的那样是共时性的,而更多是历时性的。

制度的发生、形成和确立都是在时间的流逝中完成的,是在无数人的历史活动中形成的。

三、社会的构成在任何时候都不可能只依赖某一个制度,而需要的是一套相互制约和补充的制度;这些制度不仅包括成文宪法和法律明确规定的,而且可能更重要的是包括了社会中不断形成、发展、变化的惯例、习惯、道德和风俗这样一些非正式的制度。

四、制度的形成不是理性设计的或具有偶然性时,但也不完全是随机的,无需任何条件的,而是需要有多种社会的因素,包括有法学家、法律家的职业因素和努力。

  5、把道德放在社会生活的合适位置——标题已经充分地说明了老师的观点。

“有过这样的时代吗

公众认为社会道德水准正在提高

”面对这个问题,我是不敢发言的。

但我想我还是能明白苏力老师的意思:在现代社会中,道德可能实际具有的地位,不是我或你认为应该具有的地位。

非常认同下面这个观点:学者的议论往往只是有助于理解问题,而不是解决问题。

  6、这里没有不动产——从西藏的故事讲起,说的是法律的移植问题。

“不针对法律植入地的实际需要而仅仅根据‘外国有的我们也要有’这样一种简单逻辑,不仅会浪费大量的人力物力,而且移植过来也是白费力气。

最令人可怕的是,这样的意识形态化的法律移植必定是压迫人的,一种借助宏大话语对民众选择的剥夺和强迫”。

  7、家族的地里构成——充分展现老师思考路径的一篇文章:“别人想不到的,你就去想;别人不敢做的,你就去尝试;别人想到了而这样理解的,你就换一种思路”。

“感受有挑战意味的事实也并不只是为了推翻已有的习惯命题;还是要尽可能尊重以被广泛接受的命题,尽可能把旧命题纳入新的命题中,形成一个更具包容解释力的理论命题。

只有当新旧命题完全无法兼容时,才大胆且果敢地同哪怕是被他人都当作真理的旧命题决绝。

学术的目的不是挑战,也不是反抗,不是提出一个“前不见古人,后不见来者”因此只能“独怅然而泪下”的思想和观点,而在于推进理论的解说力以及这种解说力中蕴涵的(因此是尚未工具化的)更有效率地改造世界的进路、角度、方向和方案”(摘自P90)。

  8、法律和科技问题的法理重构——作者向读者展示的一种法律进化论的观点,同时表现了作者在科技飞速发展、高度发达情况下,对法律执着的信心。

  9、透视中国农村的司法需求——从金桂兰法官经验说起的中国司法现实。

作者指出:法学界需要关注农村的法律需求,理解农村司法的特点;特别是应注意到:中国是一个各地政治经济文化发展不平衡的,同时又是在发展和转型中的大国。

我们思考问题,必须针对中国的这些特点、问题和需求来设计改革调整司法制度,而不是教条主义地按照某种法治或司法制度的理念来设计改造司法制度和法官体系。

  10、阅读中国市场经济中秩序——用形象的比喻指出中国市场经济的现状并不是很多人认为的那样“无序”。

中国只是没有按照“常规”走而已,并不一定就是“出轨”。

  在本书的第二编主要讲的是“法”的故事,第三编主要是老师的一些书评。

应该说老师的想法很多,也很新颖。

譬如“法”的解释问题,不是原来的“平之”,而是“从上而下”,感觉很有说服力。

“反思法学的特点”和“法学知识的分类”触动我的有两点:一是感受法学知识的“社会大环境”需求和法学知识的三种类型,二是让我产生一种思考政治学的特点以及其分类的思考,后一问题的答案基本上也和法学差不多,政治哲学是纯粹理性的,政治科学则是实践理性和技艺,前一个问题很复杂,我的看法是政治思想能在一个动荡的社会环境下蓬勃发展,而完美的、合乎规则的政治学则只能在比较宽松的环境内发展。

“法律如何信仰”是个严肃的问题,我还是同意老师的看法的:能够为人们所信仰的法律必须是能够给人们或至少是绝大多数人带来利益的,而且信仰法律并不是一个只要下决心信仰就能信仰的事件,而是一个过程,或者说是一系列社会活动、经验、感受之中而达到的“皈依”……  说得很多了,还是大家去读原书吧

陈漠一罐子美读后感

[《犹太人为什么优秀》读后感]《犹太人为什么优秀》读后感最近读了一本书叫《犹太人为什么更优秀》,是日本人手岛佑郎写的,书中的内容不多,废话不少,《犹太人为什么优秀》读后感。

本来是准备骂人的,但最近日本发生了9级地震,确实悲惨,默哀中。

只能道句:节哀顺变。

本书用了大量文字说明了犹太人为什么优秀,其实只需要少量文字就能说明。

不过,作者需要养家糊口,你总不能指望800个字就能出书吧。

犹太人优秀的理由:1.重视教育犹太人的教育特点是贯彻完全的幼儿教育与一生学习的教育。

犹太人3岁开始教育小孩,5岁开始正式学习,这种正式学习将伴随他们的一生。

犹太人不用哄骗来教育,而是通过是非因果关系来教育。

2.独立犹太人从小独立。

13岁开始得独立生活,磨练了的性格,增加了经验,打好了基础,读后感《《犹太人为什么优秀》读后感》。

3.尊重知识犹太人学习坚韧不拔。

犹太人反复学习,最终将知识牢记,在生活中灵活运用,这种坚韧在犹太人中相当普遍。

4.诚信犹太人诚实守信。

犹太人由于宗教原因大多行业都是被限制的,只有经商是开放的。

犹太人秉着公平诚信的原则,大小买卖都要签订合同,每项条例都写得清楚,然后履行合同义务。

5.节俭犹太人按需消费,杜绝浪费。

犹太人在个人消费上是吝啬的,在公益事业上则十分慷慨。

犹太人的这些有点源自犹太法典摩西五经,有这些优点,犹太人确实更优秀。

  〔《犹太人为什么优秀》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

关于青年干部在乡镇就新常态写读后感

当前,中国经济呈现从高速增长转为中高速增长,经济结构不断优化升级,发展动力从要素驱动、投资驱动转向创新驱动的新常态。

社会思想文化多元化、所有制形式多元化、利益主体多元化,开放代替封闭、协商代替对抗、合作代替竞争,已经成为新时期的新常态。

作为80后的一代,我们出生在和平的年代,生活在快速发展的时代,沐浴在改革开放的当代,没有经历过下乡插队的磨炼,也没有挨过物资短缺的艰辛,更没有感受过十年文革的苦难,可以说是长在红旗下,活在春天里。

因此,只有对当前的经济社会新常态有更透彻地理解,更深刻的感悟,才能更好地把握“三期叠加”赋予经济发展新特征,掌握“四个全面”治国理政的新布局,肩负“三维纲要”奋发有为的新使命,才能在新常态下有准确的新定位,在新担当的感召下努力有新作为。

新常态下的青年干部要有新理念。

“苟利国家生死矣,岂因福祸避趋之”。

老一辈共产党人凭借共产主义理想信念抛头颅、洒热血换来新中国。

和平年代的我们仍然要坚定理想信念,这种理想信念不是流血战争不可持续式的牺牲理念,不是封闭洗脑“金三胖”式的愚民理念,也不是奢靡浪费西方式的享乐理念,而是心里装着国家,时刻想着人民,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”而终生奋斗的服务理念。

人生如屋,信念如柱。

一个人没有高尚的理想信念,就不会去坚持和奋斗;一个青年干部没有响彻灵魂的理想信念,只能走向虚伪甚至堕落。

作为党的年轻干部更是要有对共产主义的坚定信念和美好憧憬,入心入脑的将马克思主义和市场经济学懂弄透,才能打牢思想根基、补足精神之“钙”,发自肺腑对“三个自信”透彻理解并坚持始终。

面对多元化的新思维、新文化和海量的信息,我们要学会甄别和学则,学会在符合党纪国法、顺应发展潮流的前提下,“去其糟粕、取其精华”、“得其大者兼其小”,“包容并蓄、借鉴吸收、为我所用”,从而形成自己的新理念。

也只有在这种新理念的的支撑下,才能摆脱年轻干部常常会出现的“读书太少、抱怨太多”的问题。

新常态下的青年干部要有新定位。

孙中山先生讲过,“要立志做大事,不要立志当大官”。

总书记也讲过,“当干部就不要想发财,想发财就不要当干部”。

当大官、大款还是大腕

不同的选择有不同的定位。

当前,“不唯分、不唯票、不唯年龄”已成为干部选拔任用的新常态。

我认为,新时代的青年干部要将为民务实清廉作为新的定位和新的使命,而不是怀揣私利、打着小九九,投机倒把、弄虚作假,耍弄权术向上攀爬,使用手段营造“小圈子、小派别”,从而达到不可告人的目的。

新时代的青年干部要对照总书记“好干部”的五条标准,认真找准自己的定位,摆正好自己的位置,只有这样才能真正地把全心全意为人民服作为党的根本宗旨并身体力行的践行下去。

才能真正把群众当主人,把自己当公仆,实实在在地为人民办实事。

新常态下的青年干部要有新作风。

勤于思考、善于学习,适应能力强使我们青年干部的优点,但遇上容易急躁、思考不够全面,持续坚持的耐性又是我们所欠缺的。

新时代的青年干部要能够包蓄兼容,既能够务实冷静、思考全面,又能够雷厉风行、坚毅果敢,敢于拍板,能够在关键的情况下发挥主心骨的作用。

我们年轻干部要按照“三严三实”要求,杜绝官场上的四种“灰色心态”,坚持实事求是,继续发扬勤勉务实的传统美德,不偷懒耍滑、安逸无度。

我们青年干部还要发挥学习能力和适应能力强的优势,快速学习先进理念和专业知识,迅速适合新常态,不断掌握市场经济的主动权,增强自身的核心竞争力,以更务实地作风服务好人民群众。

新常态下的青年干部要有新担当。

越王勾践不怕“石室为奴”,卧薪尝胆终成霸业;三国曹操官渡之战不畏将寡兵少,亲率士卒火烧乌巢,终于击溃袁军主力;楚霸王项羽不怕他人“作壁上观”,破釜沉舟终于亡秦。

这就是担当。

当前,各种诱惑颇为盛行、各种投机很有市场,我们年轻干部更需要一种对专业、对职业、对事业“肩扛千斤、背负万石”的责任,能够在继续坚持“认真”二字的前提下,勇于接受挑战,敢于担责、担难、担险,做一名会学习、能实干、敢担当的干部。

在面临新情况、遇到新问题的关键时刻,能够冲锋在前、担当在先,敢于拍板决定,即使失误也敢于承担责任,充分体现青年干部敢冲敢闯的韧劲、狠劲和拼劲,不遗余力坚持把问题解决好。

对交办的棘手工作,要有“只为成功找方法、不为失败找借口”的态度,而不是找理由、撂挑子。

对困难和矛盾不敷衍、不回避,不达目的誓不罢休。

对违权和越线问题,更应敢于坚持原则并大胆亮剑,不管压力来自哪里,都要敢于较真、坚决反对。

新常态下的青年干部要有新敬畏。

孔子说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。

”意思是说,君子有三种敬畏:敬畏自然,敬畏居于高位的人,敬畏圣人的言语。

唐代韩愈著文:“陛下敬畏天命,克己修身”。

共产党人不怕死,新时代的青年干部更要不畏强权、不贪金钱、不迷美色的无畏精神,这种无畏就是信仰、就是敬畏。

在“四个全面”的大背景下,我们年轻干部要学会敬畏科学、敬畏法规制度、敬畏道德、敬畏传统文化、敬畏自然的“新敬畏”的精神,坚持克己复礼,从而达到与他人相处互敬礼让,与社会保持良好秩序,与自然和谐相处。

在现实的工作过程中,还要有对公权力和政绩观的新敬畏,既神圣而慎重地使用好人民赋予我们的权力和职责,又要敢于无畏的为人民谋取利益,对一切背离法制轨道的“潜规则”说不。

法律讲座读后感

《法律讲座》听后感 听了一动有趣的法律讲座,可谓是受益匪浅。

一个型的实例,让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。

我想,造成他们现在的样子,根本原因是他们的法律意识太差,总认为自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反应过来。

在这些实例中,有很多人只是一时冲动,为了解气,才范下了故意杀人罪,当初如果平下心来仔细想想,自己该不该做这些事,也就不会像现在这样。

犯了罪,一关就是几年,十几年,甚至是把一生都毁了。

人最宝贵的是生命,每个人只有一次。

而在人生的旅途中,青春则是最美丽的篇章,如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里,那一生将会有一道抹不去的阴影,陷入无底深渊,不能自拔。

青少年犯罪,不仅虚度了自己的青春年华,还会连累到自己的所有家人,因为他们把一切都交给了我们,就算是为了他们,我们也不能做出这种伤害他们的事。

所以,我们要预防犯罪。

首先要不断树立法律意识,增强法制观念,并且要加强控制力,做事要沉着冷静,要分清自己该做的事和不该做的事,做一个合法的好公民。

平时要从自我做起,从小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

在交友方面还要增强判断力,判断出该交的朋友和不该交的朋友,从而更好的发展自我。

不过我想,那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有这样的人,我们也要尽可能的帮助他们,让他们感受我们对他的关心和爱护,从而给他找回自信。

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