推荐的名著《红旗谱》读书心得体会五篇合集
推荐的名著《红旗谱》读书心得体会五篇合集梁斌的《红旗谱》讲述了锁井镇农民的革命斗争，展现出几代人誓死与黑暗社会抗争的坚强不屈、英勇无畏，塑造了一个个活生生的人物形象。
下面是收集推荐的《红旗谱》读书心得体会，欢迎阅读参考。
精选《红旗谱》读书心得体会(一)《红旗谱》再现了那个军阀混战、日寇的危急年代，处于社会最底层的农村农民真实而又复杂的各种形象。
有舍身独挡恶霸的朱老巩，执刀仗义相助的严老祥;有狠心手辣、贪得无厌的冯老兰，附炎趋势、好管闲事的严老尚;有沉着历练的朱老忠;有憨厚淳朴的严志和;有变换花样剥削压榨农民的”新型刽子手”冯贵堂;有欺软怕硬、甘当狗腿子的李德才;有为北伐入狱的严运涛;有被抓强迫当兵的朱大贵;有后继哥哥道路的严江涛;有出身地主门庭的革命青年张嘉庆;有热情奔放、忠于革命的农村姑娘春兰;有积极向上、向往革命的知识分子严萍;有糊里糊涂的朱老星;有庄稼正义的”乐天派”伍老拨;有狭隘孤僻的老驴头;有封建顽固的老套子从锁井镇农民的革命斗争方式，可以明显看出一代比一代进步。
朱老巩是赤膊上阵，拿起铡刀拼命。
朱老明他们采取所谓对薄公堂、和地主打官司，这注定要失败的，就像冯贵堂说的：”好像吃炸焦肉、蘸花椒盐儿。
吃不完咱的炸肉，就把他们那几亩地蘸完了!”到了朱老忠和江涛，他们接触了党，党教导他们要团结群众，走群众路线的道路，于是所发起的反割头税的斗争就取得了很大的胜利。
这说明中国农
读完国旗发的心得体会
国旗，是一个国家的象征，从小接受爱国主义教育的我们又怎会不知升国旗时要行注目礼。
然而，经过一周的观察，记者发现每早升旗时，一路匆匆走过的人群里竟只有一少部分同学行注目礼，而其余的同学却经常是眼光淡扫，漠然走过，更不用说主动去观看升国旗仪式、了解国旗法了。
是同学们时间太紧学习太忙吗?抑或是担心自己站在那里目视国旗会被别人称为“傻帽”?作为我校爱国主义教育的窗口，国旗班是我校爱国主义教育的体现，国旗班的精神也代表着国旗的精神。
于是，字里行间我都希望能展现一个大家视野之外的国旗班，希望能让大家感受到国旗班的精神。
虽然只能对此探得皮毛，但我还是真诚的希望大家能够虔诚地面对国旗，至少请为国旗留步。
倘如此，也算是善莫大焉了。
国旗是象征国家主权和民族尊严旗帜。
为维护国家主权的尊严、增强公民的国家观念和爱国意识，根据宪法，1990年6月28日，第七届全国人大常委会第十四次会议通过了《中华人民共和国国旗法》，自1990年10月1日起施行，本法共20条。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
副校长还讲了国旗是用烈士的鲜血染红的，无数革命烈士为了五星红旗的升起，抛头颅，洒热血，用自己的生命换来了国旗的升起，希望全体同学从小尊敬国旗，热爱国旗，继承革命先烈遗志，接过烈士手中的国旗，勤奋学习，锻炼身体，努力学好本领，把祖国建设的更加繁荣富强。
大队辅导员陈老师宣读了《团结小学关于升降国旗的实施细则》，并表示要依法对国旗的升挂和使用实施经常性的监督管理，及时纠正不规范的行为。
上午，各班利用班会时间，进行了讨论，同学们谈了自己的心得体会，纷纷表示以后升国旗一定会严格按国旗法的要求去做，用心、用行动去热爱国旗。
这次国旗法宣传活动，进一步提高了全体师生的国旗意识和国家观念，振奋了民族精神，弘扬了爱国主义精神，激发了全校师生的爱国情感。
形成了全体师生自觉维护国旗尊严，尊重和爱护国旗的良好氛围。
2019年开学第一课《五星红旗,我为你自豪》观后感心得体会四
2019年开学第一课《五星红旗，我为你自豪》观后感为庆祝中华人民共和国成立70周年，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办推出的专题节目《开学第一课》于9月1日晚8点于中央一台播出。
今年节目的主题是“五星红旗，我为你自豪”，通过讲述与五星红旗相关的感人故事，给孩子们带来爱国主义教育的开学第一课，让他们能够感受生长在五星红旗下的幸福与自豪。
2019年的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，打开新中国成立以来的70年历史长卷，通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事，带来一堂恰逢其时的“开学第一课”。
2019年，我国“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面。
在1月11日，“嫦娥”和“玉兔”在月球背面完成互拍。
照片一出，在世界上引起了很大反响。
它俩胸前的五星红旗，也是迄今唯一在月球背面“闪耀”的国旗。
是什么样的特殊材质，能让五星红旗在月背闪闪发光
我们为何要去月球的背面
整个工程的难度到底有多大
“玉兔”还能回家吗
围绕着这些孩子们备感关心和好奇的问题，“嫦娥四号”探测器的总设计师孙泽洲将来到现场，在AR和虚拟技术装点的宇宙背景中为大家答疑解惑。
同时，“呆萌”的总设计师孙泽洲寄语道：“我相信，未来我们中国的航天员，也会登陆月球、登陆火星，我也希望登陆火星的第一个宇航员，很可能就在在座的你们之中。
未来是属于你们的，同学们，加油
”
《边红旗》观后感3
（1）联系工作实际选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。
建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。
选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。
（2）选题适当所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。
（3）选题要新意所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。
只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。
这样，也就使论文具有新意，具有独创性。
选题技巧：技巧—：依据学术方向进行选题。
论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。
因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。
技巧二：依据兴趣爱好进行选题。
论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。
技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。
文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。
技巧四：从小从专进行选题。
所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。
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南粤红旗学习心得
1、思想：各科其实挺简单的，这关键是我们对它是否感兴趣，要知道兴趣是学习的动力。
2、行为习惯：自我感觉良好，在学校并没有违反纪律，在家帮家长忙。
3、为人处事：还行，就是有点粗心和莽撞，不懂得考虑其他人的感想，但是很乐于助人。
4、学习成绩：在班级虽然总是前三名，但是考试时还是会很粗心，把不该错的题目给做错。
（以上在需要时，可以进行改编）
公交车机务红旗手的心得体会五百字以上的论文
拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步以说从此进入正式的阶段。
首先，要对学文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。
对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。
第三，要考虑论文提纲的详略程度。
论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。
对于有经验的论文作者可以采用。
但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。
社区创建“红旗党组织”的工作总结
社区创建“红旗党组织”的工作总结 ****位于***城市商业服务中心，占地面积028平方公里,社区有机关、金融、学校、企事业等10个单位，居民小组12个，常住人口247户、761人，其中纯居民30户、1110人，流动人口20余人，社区委员会有党支部2个，党员3人，平均年龄48岁，中专以上化程度占40%、初中占0%、初中以下化程度占10%；纯居民党员占30%、退休党员占3%、下岗党员占20%、在职党员占10%，共青团员27人。
社区有支***志愿者服务队，即**红领巾、**巾帼、**青年、**互助、**党员志愿者服务队48人，在这支**志愿者服务队伍的共同努力下，一年，社区党组织以理论“三个代表”重要思想为指导，认真开展保持共产党员先进性教育活动，以全心全意为人民服务为宗旨；以创建红旗社区党组织为目标，狠抓了党员、干部的政治思想教育，群众的法制教育；以及社区党建、经济、化、治安、市管、计生、社保、殡改、星光老年活动中心等工作，形成了“三个明建设”一齐抓，取得了显著成绩。
今年荣获“重庆市示范社区”及国家级“青年明社区”光荣称号。
现将一年的工作总结如下：一、认真践行“三个代表“重要思想，加强社区两委班子、党员队伍建设。
1、加强社区两委班子、党员队伍建设。
社区两委班子以团结好、带头好、协调好、发挥好“四好”班子为标准，积极团结干部、党员群众，做到彼此尊重、相互信任，搭台不撤台、好戏连台；做到有事大家商议，发挥了班子的战斗力和凝聚力，促进了社区各项工作均上
读了一面五星红旗体会到了什么,想对文中的我说什么
体会到作者热爱祖国、珍惜国旗的思想感情。
想对文中的我说：你的伟大的爱国之情我们印象深刻，但暂时用它换点食物也无可厚非，毕竟人不能因为爱国而被饿死。
