《全面提高落实能力的49个关键》心得读后感
全面提高落实能力的49个关键》一书。
诠释了落实的真谛，点击了落实的现实意义，揭示了落实不力带来的危害，探寻了落实不力的根源，并为有效落实提供有益的帮助。
通过对本书的阅读，自己对怎样做一个落实型的职工，如何培养创新的落实意识，如何掌握有效落实的重要方法，有了初步的认识。
我认识到，很多问题的出现，其实就是规章制度不落实的原因。
抓落实，是所有组织成员的一项重要的工作。
任何一项工作任务的完成，都是抓落实的结果。
没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的政策也不会发挥其应有的作用。
对于一个组织而言，战略目标固然重要；战略目标一旦确定，关键问题是要落实、落实、再落实。
落实，说来简单。
但要真正以实际行动来实践目标，实施计划，却并非是一件很容易的事。
它需要有坚持不懈的韧劲，需要有坚定不移的意志。
世上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
说它容易，是因为只要愿意做，任何人都能做到；说它难，是因为真正能坚持做到的，终究只是少数人。
坚持，是一种意志的较量。
有了坚定的意志，才能把简单的事情千百万次地重复做好；有了坚定的意志，才能把大家公认的非常容易的事情认真地做好。
有了坚定的意志，才能把决策真正地实践好，最终达到设定的目标和标准。
只有抓好落实，才能把科学决策变成实践，才能把任务变成行动，才能把美好蓝图变成现实。
落实出效益，落实出生产力。
书中的这些关键问题,都是我们在平时生活中所遇到的，如果我们缺少落实的观念，忽视了落实，不抓落实，不去真正落实，那么，二次创业的辉煌前景、物资家园的宏伟蓝图、职工的理想目标，都只能成为水中月、镜中花，不会最终成为现实。
作为企业员工，我们要有效地执行企业所制定的各项管理规章制度，将企业做大做强，实现企业所预定的目标，必须牢固地确立强烈的落实观念。
强烈的“落实”观念，是落实的前提条件，有了这个前提条件，我们才能转变认识，转变行为，时时刻刻想到落实，时时刻刻注意落实；才能不打折、不走样地抓落实。
确立了重视落实的观念，我们的事业才有可能成功
如何提高四年级学生作文能力有感
读了《怎样提高孩子的学习能力》一书，让我深有感触，它为我今后如何在教育教学工作中提高学生学习能力提供了许多参考意见。
本书将提高孩子学习能力的方法贯穿于全书五大章节中：掌握有效学习的密码、培养良好的读写能力、端正孩子的学习态度、提升学习能力的五个关键、纠正孩子学习上的毛病。
1、帮助学生掌握有效学习的方法 孩子的学习能力并不完全取决于他的智力水平，在很大程度上取决于他对学习方法的掌握，好的学习方法，能达到事半功倍的效果，如若学习方法不好，这会事倍功半，正如专家所言：“好的学习方法是提高孩子学习成绩的密码，只要掌握了这种密码，智力天赋不高的孩子也能取得很好的学习成绩。
”低年段的儿童自控力较弱，上课听讲不专心，容易走神。
其实，有些学生上课不专心，不是不想而是做不到。
窗外的一点声响，课桌上的一个文具可能就会吸引他全部的关注。
为了降低外界的干扰，在课堂上，要要求学生把与本课学习内容无关的东西都放入抽屉，桌子上只放相关书籍和学习用具，向孩子强调买文具买朴素的，实用性强的。
这样课学生在听课时就不会因为桌子上东西太多而分心，影响注意力。
2、帮助学生培养良好的学习习惯 没有完美的孩子，但孩子可以把作业做得完美，可以让自己的成绩稳步提高。
“认真”就是这些孩子成功的秘诀。
当孩子对待他的作业认真时，他会一笔一划字字斟酌；当孩子听课认真时，他会积极思考记住每个知识点；当孩子考试认真时，他不会因马虎而失分了。
课堂需要学生积极参与学习的热情，更需要学生持续认真对待学习的态度。
认真二字说起来容易，做起来却很难。
要让学生养成认真的学习习惯，需要老师时时提醒，处处示范，在潜移默化中改变学生对待学习的态度，养成凡事认真的好习惯.
提高中学生抗挫能力的128个故事的读后感
要练语感，自己加油吧
读后感《海量阅读,提高孩子的学习能力》
从结看,一篇读后感至少要有部分的内容组成：一是要介作的篇名内容和；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
怎样培养孩子的专注能力读后感想
1.适当的物质奖励，通常可以让孩子可以做得更好。
以前我的孩子只知道把功课做完，就算完成了学习任务。
现在通过这个方法可以让他知道把事情做完和把事情做好是完全不同的。
应该尽量把事情做得更好，通过这个以适当的物质奖励方法来培养他的做事的态度。
2.在日常生活中我要以身作则。
许多孩子没有毅力，是因为家长对孩子的要求往往也是虎头蛇尾。
所以我对孩子提出了做任何事情不能半途而废，要有始有终。
3.要培养孩子的注意力。
有时孩子在做功课时，突然想放弃做功课转而选择玩玩具或者是吃东西，此时我会刻意延缓一段时间，或者让他明白此时的任务是做好功课，不要立刻满足孩子的要求，以培养孩子专注于完成一件事情的习惯。
4.给孩子设置点“小障碍”。
我有时候会有意识地给孩子设置点障碍，为孩子提供一些克服困难的机会。
因为耐心是坚强意志磨炼出来的，越是在困难的环境中，越能锻炼孩子的耐心。
要鼓励他做好一件事需要经过努力，才能完成。
5.给孩子适时的鼓励，支持和肯定孩子，给予他们更多的自信心来解决他们遇到的各种问题。
6.培养独立解决问题的能力。
当孩子遇到困难的时候总是显得不耐烦，希望寻求大人的帮助或是选择放弃。
我会看那些事情他是否能够独立完成，如果可以的话，我会引导他解决困难，体会独立处理困难后的成功和喜悦的心情。
7.坚持有规则的运动。
有了健康的身体才会有健康的心理。
让孩子做适当的运动有无与伦比的功效。
培养孩子确立可行的目标，每天进行一定量的运动锻炼，孩子会逐步具备自我调整的能力。
大学生如何提高阅读能力观后感
书籍是人类进步的阶梯;是人类永无法替代的精神食粮;是人类传承的介质;是人类永恒的需要。
但是如今，社会忙碌，生活繁杂。
当代大学生能够静下心来读一本有深度、有内容的书，是一件非常难得的事。
基于这样的社会现状，对于阅读能力的要求变得很高。
如果你有很好的阅读能力，那么只需要花较少的时间，就能完成需要的阅读量,也能更好的对自己所读的内容进行理解和筛选。
在正确的指导下提高自己的阅读能力是一件十分重要的事情，当你的阅读能力到达- -定的水平后，生活会由于阅读变得更加丰富，人也会变的更加充实。
四月二十四日晚，在学校的组织下我们观看了《大学生如何提高阅读能力》的教育视频，在此视频的影响下，我认识到提高阅读能力对作为大学生的我们是绝对有利无害的。
因为读书的好处一定是数不胜数的，它对人身与心的影响是兼顾的，犹如春雨一样，不会吝啬自己的播撒范围。
于身，读书能锻炼个人的耐心，它能让你安静的完成这- -过程，过程中心无杂念，只专注于眼前的文字。
于心，读书能升华你的思维，建立你与文学世界的桥梁，让你的灵魂更有深度。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”古人用这句话训诫人们多读书。
为的是让人们对读书的优点有更好的了解。
正应如此，我们该努力提高自己的阅读能力，提升自己，为国家做贡献。
