《卡尔威特的教育》读后感
[《卡尔威特的教育》读后感]书中讲述的卡尔.威特是19世纪德国的一个著名的天才，《卡尔威特的教育》读后感。
他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学、，尤其擅长数学：九岁时进入了；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为的法学教授；23岁他发表一书，成为研究但丁的权威。
卡尔·威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超——恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿——而是全赖他父亲教育有方。
能把一个低智儿培养成了闻名全世界的奇才，证明了这本书的神奇和伟大。
这本书用事实告诉我们每一个孩子都具备成为天才的潜力，每个人都可以将自己的孩子造就一个健康快乐的天才。
这本书中详细地记载了卡尔的成长过程，以及老卡尔教育儿子的心得和教育方法。
他始终坚信，只要教育得法，大多数孩子都会成为非凡的人才。
这本书最大的贡献是使我们认识到了的重要性。
老卡尔注重的是素质教育，在他的脑子里完全没有考试和分数，他不必逼迫孩子学习，不做那些为了获得高分而必须做的练习，所以他保住了孩子的学习兴趣，读后感读后感》。
在老卡尔的家庭教育中，很重视父母对孩子的影响，这是现在我们很多家庭忽视的，虽然我们很早就提出全面发展，但是现在的教育往往是只注重智力，用分数来衡量孩子。
读了这本书，给我最大的启示就是教育孩子并不一定要准备很多专业的复杂用具，只要有正确的方法，培养孩子的生活自理和良好的习惯，尽早的开发孩子的智力，引导孩子对生活中事物的兴趣，把生活中的点点滴滴教给孩子，鼓励孩子提问，帮助他分析各种自然现象和社会现象。
神童不仅具有很高的学问，更重要的是有良好的习惯和良好的心理素质，一个真正的神童应该是快乐和健康的。
一个人的童年时其实很短暂的，和超越都是在这短短的童年时期，作为一位母亲和从事教育行业的工作者，了解儿童的重要性时非常必要的。
父母的知识和认识对孩子向哪方面发展，培养成一个什么样的孩子，做一个什么样的人，是非常关键的。
所以，我们从现在开始就应该更新自己的观念，朝着对孩子负责的方面努力! 〔《卡尔威特的教育》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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《卡尔威特的教育》读后感 （黄涵）
[《卡尔威特的教育》读后感 （黄涵）]《卡尔威特的教育》读后感（黄涵）在四年级家长会上女儿的班主任吕老师给我们推荐了《卡尔威特的教育》这本书，就细细品读一番，受益匪浅，《卡尔威特的教育》读后感 （黄涵）。
本书讲述的是老卡尔.威特把出生本是弱智的儿子教育成为天才的教育方法。
老卡尔.威特教育注重的是家庭教育，早期教育，尤其是父母对孩子的影响。
书中曾提到老卡尔非常赞同爱尔维修曾经说过的话：“人刚生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材。
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
”老卡尔一直沿袭这个观点，从儿子出生到成才，他不同的创造良好的学习氛围，让小卡尔在快乐中学习，在平等中收获。
老卡尔的教育方法独具匠心，一是“平等对话”：在对孩子的教育过程中，老卡尔威特在很多时间从来没有把孩子当成孩子，而是以成人的方式来交流。
在老卡尔威特眼中，父母在孩子面前是没有绝对权威的，相反孩子的“面子”却应是父母特别关注的。
二是“快乐学习”：卡尔威特的博学多才，并没有建立在与我们一样痛苦的学习训练基础上的，相反对他来说，学习是一种快乐，读后感《《卡尔威特的教育》读后感 （黄涵）》。
要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯,要开发孩子的智力,引导孩子对周围事物的兴趣,养成勤于思考,善于思考的习惯.培养孩子发现问题,解决问题的能力,要鼓励孩子敢于向成人提问。
三是“个性培养”：卡尔威特教育一个最本质的特点就是因人而异、因材施教，培养乐于助人和行善,有同情心,与人为善,活泼开朗,讲文明,讲礼貌;端庄,见闻各种高中低场合，不仅如此，因时而教、因事而教都是其灌输的重要法则。
在读了这本书，教给了我一些关于教育子女的一点启示：1、父母的育儿水平决定着一个家庭的教育水平。
2、自孩子出生之日起，就应当开始比较系统的家庭教育。
3、教育就是关注孩子成长过程中的每一个细节，并记录下来，为后代积累精神财富。
4、严格而平等是家庭教育成功的关键，平等、民主的学校教育也是现代教育成功的关键。
5、如何培养孩子的各种良好习惯。
〔《卡尔威特的教育》读后感 （黄涵）〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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成不了天才就做个健全的普通人吧 ——重读《卡尔•威特的教育》读后感（
爱迪生 (1847-1931) 托马斯·阿尔瓦·爱迪生(ThomasAlvaEdison )是位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。
爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
爱迪生于1847年 2月11日诞生于美国中西部的俄亥俄州的米兰小市镇。
父亲是荷兰人的后裔，母亲曾当过小学教师，是苏格兰人的后裔。
爱迪生7岁时，父亲经营屋瓦生意亏本，将全家搬到密歇根州休伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。
搬到这里不久，爱迪生就患了猩红热，病了很长时间，人们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。
爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。
从此以后，他的母亲是他的“家庭教师”。
由于母亲的良好的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣。
“他不仅博览群书，而且一目十行，过目成诵”。
8 岁时，他读了英国文艺复兴时期最重要的剧作家莎士比亚、狄更斯的著作和许多重要的历史书籍，到9 岁时，他能迅速读懂难度较大的书，如帕克的《自然与实验哲学》。
10岁时酷爱化学。
11岁那年，他实验了他的第一份电报。
为了赚钱购买化学药品和设备，他开始了工作。
12岁的时候，他获得列车上售报的工作，辗转于休伦港和密歇根州的底特律之间。
他一边卖报，一边兼做水果、蔬菜生意，只要有空他就到图书馆看书。
他买了一架旧印刷机，开始出版自己的周刊——《先驱报》，第一期周刊就是在列车上印刷的。
他用所挣得的钱在行李车上建立了一个化学实验室。
不幸有一次化学药品着火，他连同他的设备全被扔出车外。
另外有一次，当爱迪生正力图登上一列货运列车时，一个列车员抓住他的两只耳朵助他上车。
这一行动导致了爱迪生成为终身聋子。
1862年8月，爱迪生以大无畏的英雄气魄救出了一个在火车轨道上即将遇难的男孩。
孩子的父亲对此感恩戴德，但由于无钱可以酬报，愿意教他电报技术。
从此，爱迪生便和这个神秘的电的新世界发生了关系，踏上了科学的征途。
1863年，爱迪生担任大干线铁路斯特拉福特枢纽站电信报务员。
从1864年至1867年，在中西部各地担任报务员，过着类似流浪的生活。
足迹所至，包括斯特拉福特、艾德里安、韦恩堡、印第安那波利斯、辛辛那提、那什维尔、田纳西、孟斐斯、路易斯维尔、休伦等地。
1868年，爱迪生以报务员的身份来到了波士顿。
同年，他获得了第一项发明专利权。
这是一台自动记录投票数的装置。
爱迪生认为这台装置会加快国会的工作，它会受到欢迎的。
然而，一位国会议员告诉他说，他们无意加快议程，有的时候慢慢地投票是出于政治上的需要。
从此以后，爱迪生决定，再也不搞人们不需要的任何发明。
1869年6月初，他来到纽约寻找工作。
当他在一家经纪人办公室等候召见时，一台电报机坏了。
爱迪生是那里唯一的一个能修好电报机的人，于是他谋得了一个比他预期的更好的工作。
10月他与波普一起成立一个“波普——爱迪生公司”，专门经营电气工程的科学仪器。
在这里，他发明了“爱迪生普用印刷机”。
他把这台印刷机献给华尔街一家大公司的经理，本想索价5000美元，但又缺乏勇气说出口来。
于是他让经理给个价钱，而经理给了4万美元. 第一次世界大战期间，他研制出鱼雷机械装置、喷火器和水底潜望镜。
1929年10月21日，在电灯发明50周年的时候，人们为爱迪生举行了盛大的庆祝会，德国的爱因斯坦和法国的居里夫人等著名科学家纷纷向他祝贺。
不幸的是，就在这次庆祝大会上，当爱迪生致答辞的时候，由于过分激动，他突然昏厥过去。
从此，他的身体每况愈下。
1931年10月18日，这位为人类作过伟大贡献的科学家因病逝世，终年84岁。
爱迪生发明创造年表： 1868年10月11日发明“投票计数器”，获得生平第一项专利权。
1869年10月与友人合设“波普——爱迪生公司”。
1870年发明普用印刷机，出让专利权，获4万美元。
在纽约克自设制造厂。
1872—1876年发明电动画机电报，自动复记电报法，二重、四重电报法，制造蜡纸炭质电阻器等。
1875年发明声波分析谐振器。
1876年在新泽西州的门罗公园建立了一个实验室——第一个工业研究实验室。
它是现代的“研究小组”这一概念的创始。
发明碳精棒送话器。
申请电报自动记录机专利。
1881纽约第五大街总部设立。
成立一个白炽灯厂于纽约克。
设立发电机，地下电线，电灯零件的制造厂。
在门罗公园试验电车。
1882发明电流三线分布制。
申请专利141项。
9月4日成立第一所中央厂。
12月底美国各地建立了150多个小电站。
1885年5月23日提出无线电报专利。
1887—1890年改良圆筒式留声机，取得关于留声机的专利权80余份。
经营留声机，唱片，授语机等制造和发售事业。
1888年发明唱筒型留声机。
1889年参加巴黎百年博览会。
发明电气铁道多种。
完成活动电影机。
1890—1899年设计大型碎石机，研磨机。
在奥格登矿地亲自指挥用新方法大规模开发铁矿。
1891年发明“爱迪生选矿机”，开始自行经营采矿事业。
获得“活动电影放映机”专利。
5月20日第一台成功的活动电影视镜在新泽西州西奥兰治的爱迪生实验室向公众展示。
1893年爱迪生实验室的庭院里建立起世界上第一座电影“摄影棚”。
1894年4月14日在纽约开辟第一家活动电影放映机影院。
1896年年4月23日第一次在纽约的科斯特—拜厄尔的音乐堂使用“维太放映机”放映影片，受到公众热烈欢迎。
1902年使用新型蓄电池作车辆动力的试验，行程为5000英里，每充一次电，可走100英里，获得成功。
1903年爱迪生的公司摄制了第一部故事片《列车抢劫》。
1909年费时十年，蓄电池的研究，终于成功。
制成传真电报。
获得原料机、加细碾机、长窑设计专利。
1910—1914年完成圆盘式留声机，不损唱片和金钢石唱片。
完成有声电影机。
1910年发明“圆盘唱片”。
1912年发明“有声电影”。
研制成传语留声机。
1914—1915年发明石碳酸综合制造法，并合留声机和授语机为远写机，一方电话机可自动纪录对方说话。
自行制造苯、靛油等。
1915—1918年完成发明39件之多，其中最著名的是鱼雷机械装置，喷火器和水底潜望镜等。
1927年完成长时间唱片。
