
子曰,苟有用我者期月而已的读后感,和认识!
读后感的主体是“感”。
要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。
所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。
总之,想的深入,才能写的深刻感人。
子曰:“当仁,不让于师。
” 把这句话写一个读后感
汗~~你们老师也忒狠了吧
子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,... 读后感
子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。
贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。
” 〖译文〗孔子说:“发财和升官,是人们所想望的;(然而),若不是用正当的方法去获得,君子是不接受的。
生活穷困和地位卑微,是人们所厌恶的,(然而),若不是用正当的方法去摆脱,君子是受而不避的。
子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 读后感400字 速求
君子为学,要养成深厚凝重的气质,外貌威严,所学的道理自然坚固。
要是轻浮外露,不能厚重,自然没有威严可讲,所学也不容易落实,容易亵渎。
怕大家只注重外表,又强调说,立身固然要厚重,但更重要的是存心要忠信,人不忠信,则事事都不会落在实处,无以为学。
讲了两种解释,若不威严,则不达于礼。
求学则不闭塞。
两者相差甚矣。
而后则一致,讲交朋友,所交必胜过我,若是不如我的,对我有损无益,切不可与之为友。
人都有过错,贵在有错能改,要是错了还不愿意悔改,则错误就越来越大了。
所以做错了的时候,或者听到别人的批评,或者自己感觉到,都要赶快改正,不能害怕难改,而苟且自安。
孔子的这句话,把前面道德修养和学问的先后次序,以及人生的取向,做了一个高度的总结,作为一个有修养的君子,首先要能够自重,厚重,这份厚重源自涵养,而人生的威严也来自逐渐的修养。
若取得他人的尊重,首先要尊重自己。
学问的根本是涵养内心,修正自己。
要把这个根深埋,加固,经过什么样的磨砺和波折,都不能动摇,一生都要坚持。
“无友不如己者”古人注解是:言无得以忠信不如己者为友也。
如此,人人皆分出高下,能有朋友乎
在孔子看来,友并不是同道,不要过多地与不如己者交往,是君子的修身之道,三人行必有我师和无友不如己者是同一问题的两个方面,就修身求道而言,不必讲平等博爱,这正如读书一定要读好书,而好书可能是从垃圾文中慢慢筛出来的,我们不必先找垃圾文读了才算尊重作者。
孔夫子说过“三人行,必有我师焉。
”这说明,他本人是主张向任何人学习的。
但这并不代表“师”和“友”是一回事。
古人就有“用师者王,用友者霸”之别。
况且孔夫子还说过:三个人同行,其中的某一个人必定受到贬损;而一个人独行,则必定会得到别人的帮助。
孔夫子又说:“益者三友,损者三友。
友直、友谅、友多闻,益矣;友便僻、友善柔、友便佞,损矣 。
”可见在孔夫子看来,交友是要慎重的,不是和任何人都可以成为朋友。
首先我们要通读孔子的这句话,不能断章取义。
其实孔夫子在这里的前半句是给出问题,后半句给出答案。
前半句说君子如果“不重”,那么“则不威,学则不固。
”后半句则是回答君子如何做到“重”。
答案有三:第一,“主忠信”;第二,“无友不如己”;第三,“过则勿惮改。
” “主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。
”意为:首先要做到忠信;然后不要和那些(在品行上)不如自己的人交朋友;最后,自己有了过错,一定要敢于承担责任,不要害怕去改掉它。
另外,“主忠信”的“主”有强调之意,意为“首先、最重要的”。
“无友不如己”一句,不是说孔夫子和所有不如自己的人都不成为朋友,根据儒家和孔夫子一贯的主张,他在此处的“无友不如己”主要是强调不要和人品很差道德败坏的人成为朋友。
也就是说:一个人不要经常和那些“道德修为品行不如自己的人”混在一起甚至成为朋友,如果这样,他在别人眼中的形象便会一落千丈,自己的威信也就很难树立起来
子曰:“人能弘道,非道弘人。
” 以此为论点,能写什么作文
文体不限,记叙文最好
非读后感
学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈现自己研究成果的文章。
学术论文往往强调原创性的工作总结,但也可以是对前人工作总结的回顾及做出评价,后者也往往被称为综述性文章(Review)。
学术论文的出版正在经历着重大变化,出现了从传统的印刷版到网络上电子格式的兴起。
论文中最重要的就是论点、论据和论证,所以在写作中,一定要对这三点加以重视。
论文写作,简单的说,就是大专院校毕业论文的写作,包含着本科生的学士论文,研究生的硕士论文,博士生的博士论文,延伸到了职称论文的写作以及科技论文的写作。
一般来说,论文写作,即高校毕业生,科技工作者以及各科研机构,事业单位工作人员,依据一定的论文格式和字数要求,对学习和工作的学术总结和创新。
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